小學童話作文600字10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學童話作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學童話作文600字 篇1
小桂花的霉運來了，它的枝條上、葉上、花上爬滿了可惡的介殼蟲，照這樣下去，用不了多久，小桂花會枝條凋萎，甚至全株死亡。
蜻蜓款款飛來，落在了小桂花上。小桂花急切地說：“美麗的蜻蜓姑娘，請你幫我捉害蟲吧？”蜻蜓抱歉地說：“小桂花，對不起，我一般都是吃池塘邊的一些飛蟲，你請別人幫忙吧！”
敏捷的蝙蝠飛來了，倒掛在枝條上。小桂花說：“可愛的蝙蝠哥哥，請你幫我捉可恨的介殼蟲吧？”蝙蝠歉疚地說：“小桂花，實在抱歉，我會在晚上捉蛾子吃，不會捉介殼蟲。”
蜘蛛爬來了。小桂花說：“蜘蛛，蜘蛛，都稱你為智多星，請你幫我捉害蟲吧？”蜘蛛說：“小桂花，對不起，我會‘擺起八卦陣，單捉飛來將。’就是只會吃黏在我網上的蚊子、蒼蠅等飛蟲，不吃花上的害蟲。”
正在小桂花心急如焚時，一只長著嫩綠色透明翅膀的小生物，好像仙女下凡一樣，飛到了小桂花的葉子上，它有著閃閃發亮的金綠色眼睛，一對絲狀的細長觸角，頭部的兩側各有著大大的復眼。
更神奇的是，這名“仙女”三下五除二，一會兒把小桂花上的介殼蟲吃了個干干凈凈。
“我的恩人，請問您的尊姓大名？”小桂花無比感激地問。
“我是草蛉蟲，專吃介殼蟲，我的口器很發達，和七星瓢蟲一樣都是捕捉害蟲的能手。”草蛉蟲答道。
“謝謝你，草蛉蟲，希望你以后常常來捉害蟲。”小桂花說。
“好呀！”草蛉蟲開心的答應了。
不久之后，小桂花長成了一棵小樹，樹的枝條上開出許多桂花，濃濃的香味飄向遠方。
小學童話作文600字 篇2
人物介紹
路克 男 愛好：帶著他的冒險工具箱旅行、武術……勇猛之虎
維納 男 愛好：冒險、游泳……………………………堅強之虎
麗娜 女 愛好：探險、旅行……………………………靈敏之虎
莎米 女 愛好：野外冒險活動…………………………善良之虎
第一章
冒險隊的組成
天陰沉沉的，電閃雷鳴，看樣子快要下雨了。路克獨自一人走在回家的路上，突然，從遠處跑過來一個女孩，后面跟著一個男人，他一身黑衣服，帽子壓得很低，幾乎把臉遮住了，看著讓人毛骨悚然。女孩躲在路克身后，希望得到幫助。“黑衣人”對路克惡狠狠地說：“臭小子，不想找打就快滾！”（有不文明的地方還請多多包涵）路克感到一股見義勇為的力量涌上心頭，說：“這個閑事我還管定了！”說完，就和黑衣人打了起來。那黑衣人著實厲害，但路克也很不錯，他從小是個武術天才，怎么會打不過一個黑衣人呢？只見路克拿出冒險工具箱里拿出雙截棍，轉眼間，就把黑衣人打倒在地了。女孩非常感謝路克，和他成為了好朋友。這時，路克才知道，這個女孩叫莎米，她爸爸是個富翁，但也就是因為錢，她經常遭人追殺，還好今天路克救了她。
這時，天下起了大雨，路克和莎米趕緊回家，莎米已經沒有家了，只好借宿在路克家。路克是在外邊租的房子，有四個臥室。和路克同居的還有維納和女友麗娜兄妹倆，剛好還剩下一間房子供莎米住。路克把莎米帶到家里，維納和麗娜聽了他的遭遇，深感同情，非常同意她住下來。時間一長，大家互相了解很深，才發現大家都愛好探險，于是，他們就組建了冒險小虎隊團體。
期待小虎們的驚魂旅程吧！！
小學童話作文600字 篇3
一次，主人舉行了盛大宴會，嘴飽餐了一頓。主人睡覺了，嘴還在細細品味著剛才那豐盛的宴席。鼻子在一旁，瞧著嘴一張一合得意的樣子，一股無名火油然升起。
“哼，有什么了不起！什么本事也沒有，一天到晚就知道吃。”
“誰？是誰在說我沒本事？”
“我，鼻子。你有什么本事？就會吃。吃，還得要我幫你先聞聞，你，只會坐享其成。”
“鼻子老弟，你這話可說錯了，要是沒有我，主人身體會這樣健康？精力會這樣充沛？我可是主人最得力的助手了。”
“你算了吧！主人一刻也離不開我。看，主人已經睡了，還要靠我來呼吸，我的功勞比你大得多。可是一舉行宴會，總是你當代表，太不公平。”鼻子不服氣地抽動了一下。
“什么？不公平？哪次開宴會，吃東西前，你不都要搶先聞聞嗎？這才不公平呢。”
兩個越說越僵，最后嘴說：“以后沒有你，我照樣能替主人做事，瞧著吧！”
鼻子不甘示弱地說：“離開你，我會為主人服務得更好。”
就這樣，鼻子和嘴分家了。
開始時，兩個各自洋洋自得，滿不在乎。后來漸漸地感到不對頭了。嘴離開了鼻子的'幫助，什么味道也聞不出來。一次主人做魚，鼻子不肯幫忙，把熏醋當作醬油全倒了進去，結果酸得沒法吃，只好餓了一頓。胃受不了了，向嘴提出了抗議。嘴，委屈極了。
沒有了嘴的幫助，鼻子也倒了霉。一次，主人患了感冒，嘴就是不肯吃藥，弄得鼻子堵塞不通氣，憋得發悶，不時地用熱手巾敷著。
見此情景，嘴開始還很得意，在一旁幸災樂禍，到后來也吃不消了。鼻子老不通氣，主人也沒了食欲，整天不想吃東西，口里苦澀澀的，難受極了。
眼睛把這一切全看在眼里，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，還是和好吧！讓我們共同為主人服務吧！”
小學童話作文600字 篇4
小狗貝貝、考拉小小和小熊迪迪是三個關系非常好的朋友。
一天，貝貝請迪迪到他家玩。可是貝貝要玩兒丟樹枝，迪迪要玩兒摘蜂窩。于是他們倆就吵了起來。他們每個人都說的頭頭是道。貝貝說：“這是我家！我說玩什么就玩兒什么！”迪迪也不甘示弱，朝貝貝喊道：“憑什么呀！丟樹枝多沒意思呀！我丟你撿，我丟你撿……”要是這樣的話，還不如我去扔標槍，你去跑馬拉松呢！”貝貝火冒三丈，朝著迪迪大聲喊道：“你，你給我出去！”迪迪甩下這句話就走了。就這樣，他們決定再也不原諒對方了。
小小可不希望他們吵架。于是他想了個好辦法。
第二天，小小把貝貝和迪迪叫到一個山洞前，對他們說：“我在這里放了一些寶藏。這次找你們來就是想讓你們把寶藏取出來。”于是他們抱著大大的問號走進了山洞。其實小小不會只讓他們拿寶藏。他還在里面設了一些機關。
剛進山洞，他們就很不幸的碰到了第一個機關——箭刃逃生。看到這情景，貝貝像瘋了一樣的撲上去，他迅速的抓到飛來的箭，統統扔到旁邊，很快脫離了陷阱區。一旁的迪迪看傻了眼兒，抓耳撓腮的不知怎么闖過去。貝貝提醒他說：“抓住時機，我帶你一起過去。”貝貝拉著迪迪的手，輕松的越過了陷阱區。
剛穿過第一個機關，迪迪不小心碰到了第二個機關——污水危機。一些污水從上面流了下來。“聰明的迪迪，你快想想辦法呀！”貝貝哭著喊道。“讓我想想。”迪迪的大腦飛快的轉了起來。“有水的地方肯定有出水口，那么只要找到堵住它的東西就行了。”他看了看面前的水桶和柱子恍然大悟：只要我們爬上柱子，然后一人一個水桶，把水桶塞住出水口兒就行了。說完，迪迪就爬了上去，堵住了一個出水口兒。迪迪又提醒貝貝說：“抓住石柱，慢慢來。”就這樣貝貝也堵住了另一個出水口兒。仔細的貝貝發現了他們要找的藏寶箱。打開一看，里面有張紙條。迪迪和貝貝仔細的讀了起來：“你的朋友就是最珍貴的寶藏。”
從此以后，無論發生什么矛盾，他們都是好朋友。
小學童話作文600字 篇5
從前，動物學校要展開才藝大比拼。小猴聽了，很煩惱，該表演什么才藝呢？突然，它靈機一動，他可以去拜師學藝啊！
小猴來到了小兔家，它看見小兔在自家院子里的木桌子上寫作文。小猴想：小兔是學校里數一數二的寫作高手，如果跟它學作文，退一萬步說，也能獲得銅獎。銅獎總比沒獎好。它來到小兔身旁說：“我能跟你學寫作文好嗎？”小兔說：“可以。”小兔給小猴細心講了寫作文的要領，可小猴卻在東張張、西望望，偶爾還做做小動作。這時，小兔說：“我已經把寫作文的要領都告訴你了，現在，請你以《夏天真美麗》為題寫一篇作文吧！”小猴說：“就等你這句話了！”說完，就高興地拿起筆，開始寫作文了。可筆剛下去就縮了回去。原來，小猴一點也不會寫。一小時過去了，兩小時過去了……小猴一個大字也沒寫出來。小猴想：寫作文多沒趣，我得想個辦法逃走才行。這時，兔媽媽喊小兔子去幫她拖地，小猴聽了，趁機“哧溜”跑了。
小猴繼續拜師學藝。突然，小猴聽見后面有“嘚，嘚……”的聲音。小猴回頭一看，原來是小鹿。小鹿像離弦之箭飛奔過來。小猴看到了，連忙跑過去說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當然可以啊！”小鹿開始教小猴跑步，并讓小猴每天堅持晨跑三公里。小猴第一天堅持了下來，回到家后氣喘吁吁。第二天，它想：跑步太累了，我不學了。它又找了個借口逃走了。
小猴又找到小熊學喇叭。小熊爽快地答應了。小熊教小猴持久音，吹20秒。小猴吹得都憋紅了臉。它想：吹喇叭太難了，真浪費時間……
到了比賽那天，小猴的師傅們大顯身手，分別獲得作文大賽、跑步大賽和音樂大賽的冠軍。小猴也參加了比賽，卻什么獎也沒拿到。他看到師傅們都得了獎，沮喪地低下了頭。決心要做一個堅持不懈的人！
小學童話作文600字 篇6
有一天，嘟嘟豬帶著它許多朋友們去探險。它們先來到離森林不遠處有一個叫做恐龍園的地方，那里非常可怕，有很多食肉恐龍，很多人在這里死掉。有些人都害怕了，但是嘟嘟豬說：“不要膽小，探險其實是很有趣的事。”說完，它們就進入了恐龍園。
里面非常大，有很多機關和食肉恐龍正在等著它們呢，它們都非常緊張。突然，一只恐龍跳了出來，就在它要撲到它們時，駱駝用頭頂住恐龍的肚子，恐龍嚇壞了，就灰溜溜地跑走了。然后它們繼續前進，尋找恐龍園的出口，沒注意到鋪著草的洞，嘟嘟豬不小心踩到了草，掉下去了。大象用它的長長的鼻子伸到洞里，把它救上來，它們又繼續它們的旅行。然后它們聽到呻吟聲，但是它們知道不膽小，就壯著膽子尋找出口。不一會兒，出口就在前面，它們高興地到了出口外。
但是有人說：“我們還想探險，這樣就會更有趣了。”嘟嘟豬說：“好，我們再去蜘蛛林，怎么樣？”大家說：“好！”說完，它們就往蜘蛛林去了。不一會兒，蜘蛛林就在眼前，它們進去后發現里面全是蜘蛛網和蜘蛛。每個人臉上都粘著蜘蛛網，它們走了一段路后，看到網上全是蜘蛛，它們都有點害怕。它們又聽到了一個奇怪的聲音，是風刮草叢的聲音，這讓大家很高興，它們想：要是以后還可以探險該有多好啊！它們大步大步地向前走。但是里面還是會有一些機關。松鼠看到地上有一個堅果，它高興極了，但那是圈套，松鼠一拿到堅果，它大叫：“救命啊！”大象用鼻子把松鼠救下來。它們繼續前進，但是，麻煩來了，它們到達了死路。前面有一個高幾百米的懸崖，不過旁邊有兩條岔路，往左邊到森林，往右邊到迷霧森林，它們的家就在森林里。所以它們往左走，但是走了一會又有一個岔路，而且是三條。往左到陷阱，往前到森林，往右到懸崖，它們往前走。出口就在眼前，它們很高興，仿佛自己成了探險家。從此，它們再也不害怕探險了。
勇敢才能成功，退縮只會失敗。
小學童話作文600字 篇7
小松鼠花花剛剛拿到了“森林飛行員”的駕駛證，整天嘻嘻哈哈，沒事就開開飛機，迎來許多羨慕的目光。
日子一天天過去，飛機有些破了，內部配件也時靈時不靈。為了安全起見，花花就想去買架新的。
小松鼠來到飛機大市場，各種飛機都在這兒賣，有大的，小的，花的，還有賣零件的…… 只要是有關飛機的應有盡有。小松鼠看到了一個牌子，上面寫著：最新款飛機（前方）。正要前去，突然，一只狐貍竄上來，瞇著眼說：“您是來買飛機的吧？請這兒走！”花花沒有懷疑有它，便跟著它往前走。
狐貍一邊走，一邊開始滔滔不絕地介紹起自己的飛機：“我叫吊吊。您選我們家的飛機就對了。我們家的飛機都是最新研發成果，技術走在世界的最前列！我們飛機的配備都是最豪華最時尚的，包您駕乘舒適！最重要的是，今天我們剛好在搞活動，八折出售，還贈送大禮包！這樣的機會可是以后再也不會有了！錯過了就可惜了……”聽著吊吊的話，花花開始有些心動了。
說話間，吊吊帶著花花到了一個偏僻的停機房里。
“嘀！”燈亮了。
“瞧！這就是本店最新款：飛天鼠S15！”
“哇！”看到眼前的飛機，花花驚訝地合不攏嘴巴。寬大的機翼，閃閃發亮的玻璃窗，鑲嵌寶石的機身…… 只有兩個字可以形容：華麗！
花花問：“這么大的飛機多少錢？”
“只要兩百五十萬哦！這可是我在八折的基礎上還給了您VIP優惠呢！這樣的價錢，在別處您絕對買不到！”
雖然這個價格比起之前的那架飛機貴了不少，可是看看眼前這架奢華氣派的飛機，花花咬咬牙買了。
幾天后，飛機可以開了。看著花花的新飛機，小動物們更加羨慕了。
飛著飛著，突然，飛機上的指針不受控制了，亂指一通，燈也不亮了，機身上還冒了煙。飛機竟筆直落了下去。還好花花是個有經驗的飛行員，果斷跳傘逃生了。
花花回家看飛機的各種證件，發現商標和合格證居然都是假的。它花氣呼呼地去找狐貍吊吊。可是，吊吊的飛機店早就沒影了。
小學童話作文600字 篇8
一天，在教室里，一支鉛筆得意洋洋地的對一支毛筆說：“嘿，毛筆先生，你知道嗎，小朋友們從一年級開始，就要首先學習用我寫字了，只有先學會了用我，長大了才方便使用別的筆寫字啦。”毛筆聽后卻不以為然地說：“筆、墨、紙、硯是中國的文房四寶，這里的筆就是我。用我寫的字到處都能看到，比如說我主人家的對聯就是用我寫的，書法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫的字，雖然現在小朋友小時候不用我，可是在以前——在我爺爺，我爺爺的爺爺那輩都是先學習用我寫字，而且一輩子都用我寫字呢！我在發揮作用的時候，你還沒出生吧！”
就這樣，兩支筆你一句、我一句地爭論起來，他們都認為自己最重要。正在這時，語文老師來了，為了迎接學校第一屆漢語言文化節，把教室布置得更有文化氛圍，她要親自寫點字。鉛筆和毛筆都爭先恐后的說：“老師，用我寫吧！老師，用我寫吧！”老師沒說話，微笑著走到鉛筆面前，拿起鉛筆，在白紙上工工整整地寫了一首古詩，哇，那字一筆一畫，端莊典雅。鉛筆得意忘形，正要在毛筆面前炫耀幾句，只見老師又拿起毛筆，在宣紙上揮毫發墨：“清風徐來”，哇，古色古香，俊逸瀟灑。毛筆和鉛筆這時都不知該說什么好了。老師先對鉛筆說：“你知道我為什么要用你寫字嗎？因為你使用方便。低年級的孩子容易寫錯字，用你寫的字錯了后只要一擦，就能去除錯誤。”然后，她又對毛筆說：“那你知不知道，我為什么又要用你寫字呢？因為我是個語文老師，我要是不把富有中國傳統文化特色的你使用好，我怎么教我的學生們呢？我要教學生們熱愛我們古老的中國文化，當然就要從你開始啦！”鉛筆和毛筆一起說：“太好了！您真是個好老師！”于是毛筆、鉛筆還有語文老師一起在教室跳起舞來。看，連風兒都為他們伴舞呢！
小學童話作文600字 篇9
從前，有一只非常美麗的梅花鹿！那高高的鹿角仿佛一頂王冠；她優雅地行走著，仿佛她就是一位受人尊敬的王后，受人愛戴。在她身體的兩旁，映著很多梅花，紅通通的格外顯眼。因此，她的名字叫“紅梅。”
這一天，天氣晴朗。紅梅與他的小伙伴們一塊出去玩耍。不久，他們玩累了，便一起走到青蛙家里討水喝。可是，當時正在缺水的階段，青蛙家里僅剩的一點水都已經喝完了。于是，青蛙便不好意思地對紅梅說：“真是非常的不好意思，我家里已經沒有水了。”可是紅梅聽了，卻以為青蛙怕自己污染了他的水，便不給自己喝。于是，紅梅非常的生氣，便用自己的角，將青蛙的家鏟平了。青蛙傷心地哭了。
紅梅來到小狗的家里，問狗狗討水喝，可是狗狗家里的水也不多了，于是，狗狗便拒絕了！但是，紅梅也誤會了狗狗的意思，以為狗狗也是怕自己污染了他的水，不給自己喝。紅梅非常生氣，攪亂了狗狗家里的所有東西。瞬間，狗狗的家里亂得如同垃圾場一樣。
接著，孔雀、貓咪、狐貍……等等動物的家里，都被紅梅搞得亂七八糟。
動物們都非常氣憤，一個個帶著怒火，來到了紅梅家里，將紅梅所做的一切惡行都告訴了紅梅的父親！紅梅的父親知道自己的孩子做出了如此惡劣的行為，他非常生氣！帶著受害的小動物們一起去找紅梅。紅梅見自己的父親如此生氣，便立刻就知道了自己犯下多么大的錯誤。他羞愧地低下了頭，走到了動物們的面前，一一道歉，請求他們的原諒。動物們見紅梅知錯了，便都不再追究！
記住了，做人做事都要三思而后行，如果犯下了錯誤，一定要及時改正！并且要記住，下次不要再犯同樣的錯誤。
小學童話作文600字 篇10
在貓國貓城貓歷貓日貓時，出生了一只美麗可愛的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當的好：一歲就能把《三字經》背下來，二歲就能把《弟子規》背得滾瓜爛熟。
在貓城的另一端，貓歷貓日貓時同時出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時也能把《三字經》、《弟子規》背得滾瓜爛熟。
過了幾年，兩只小貓都長大了。有一天，花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的她心里想：這有什么了不起的，我寫信告訴他，我們倆比記憶力，看誰的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：
白貓小伙:
你好！聽說你的記憶力不錯，所以我請求，咱倆在
貓時下午貓時在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，
看誰的記憶力好！
花貓姑娘
花貓姑娘把這封信寄了出去，沒過幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：
親愛的花貓姑娘：
你好！
我非常同意舉行這次大賽！
白貓小伙
收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫信寫信，把信寄給別的貓。信的內容也非常統一，全都是邀請貓去參加這次大賽，把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國外名著、國內名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書來背，卻轉念一想，那個白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來。
比賽的時間到了，花貓姑娘緊張的上了臺，慢吞吞的背著自己會的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經》背完又背《弟子規》、《弟子規》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內名著全背了一遍，最后的冠軍不用說，就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨，最后傷心的得了場大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會敗在一只白貓小伙的手下？
最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......
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