精選鉛筆童話作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的鉛筆童話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆童話作文 篇1
“你深更半夜叫我起來就為了比本領？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會同意的，有可能還會把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂撸悴恍牛窃蹅內フ页咦咏憬阍u判去�！便U筆說：“去就去，誰怕誰！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的本領大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。為什么你們非要比誰的本領大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。
每個人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補短，才能發揮最好的效果。
鉛筆童話作文 篇2
從前，筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友，他們都有超能力：筆盒會功夫、鉛筆會變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險的時候才會生效，所以在平時，它們只是普通的文具。
有一天，鉛筆突發奇想，對它的兩個好朋友說：“我們去攻打圓珠筆王國吧。”橡皮擦一聽大驚失色，說：“可圓珠筆王國是世界第一強國啊！”鉛筆又發話了：“我們不是有超能力嗎？”“對�！敝灰姽P盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的樣子，橡皮擦雖然心不甘情不愿，但也只能垂頭喪氣地答應下來了。
第二天一早，風和日麗，它們來到了赤壁戰場上。最初它們看不見圓珠筆王國，到處都是一片風沙，找了很久，它們終于看見圓珠筆王國了。圓珠筆國王發現有人攻城，連忙下令說：“圓珠筆王國的士兵聽令，立即將一萬大軍調到城外迎戰！”不一會的功夫，圓珠筆王國城門外出現了一萬個士兵整裝待發，正等待著國王的指令�！皻�！”圓珠筆國王一聲令下，一萬大軍立即沖了過來，鉛筆、筆盒、橡皮擦三個臨危不亂——準備使用超能力！只見鉛筆變成了大炮，把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大軍跳進海里，轉眼間就被食筆魚給吃光了。剩下的三千大軍，被筆盒的大氣功和如來筆掌給干掉了。一萬士兵全軍覆沒，圓珠筆國王見狀，嚇得瑟瑟發抖，它用顫抖的聲音說著：“全體士兵聽……令……令，向敵人進攻……”圓珠筆王國剩下了一億大軍沖了過來。說時遲那時快，意想不到的事發生了：在國王發令之前，鉛筆早就已經變成隱形核彈，轉眼間就炸掉了圓珠筆王國。那些所謂的.大軍其實就是逃出來的兵。于是乎，那一億大軍一下子就被干掉了。世界以強大著名的國家——圓珠筆王國，就這樣結束了36年的歷史，經后人重建，又形成了一個新的國家——筆禁城……
筆禁城的命運又會是怎樣的呢？鉛筆、筆盒和橡皮擦的后代又會不會將筆禁城破壞呢？這還是一個謎，需要學習用品世界的科學家去研究、探索。
鉛筆童話作文 篇3
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會吵架。
一天，聰聰和樂樂又吵了起來，聰聰的眼睛瞪得大大的，說：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡直就是鉛筆皇后！”樂樂的嗓門提得高高的，他大聲說：“就你這個小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說：“小主人每天都拿我寫語文、數學、英語......哪會注意到你這個小不點？”樂樂惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時時刻刻都會想到我�！�
聰明生氣地說：“我最厲害！”
樂樂大聲地說：“我的用途最大！”
正當他們吵得不可開交時，圓珠筆爺爺走了過來，語重心長地說：“人人都會有長處和短處的，要學會取長補短，你們都很重要�！�
鉛筆童話作文 篇4
夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑著，人們都進入了夢鄉，但我的鉛筆盒里卻傳來了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？原來，鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。
“我鉛筆世家代代受人喜愛，幼兒園的小朋友都是使用我們寫字、畫畫。所以說，我們最重要！”鉛筆舞動著水蛇腰，說道。
橡皮擦是最不服氣的一個，他拍著自己的大肚子，大聲說：“切！鉛筆世家算什么？如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時畫錯了怎么辦？那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉？以此可見，我們橡皮族人才最重要！”
鋼筆冷笑著，說：“我才是這里最重要的人物，各種會議都是由我們鋼筆貴族出場！比起我，你們能算的了什么？我……”
鋼筆的話還沒說完，就被涂改液打斷了。涂改液激動得大叫道：“你說什么？最重要的人物？我告訴你，即使你再怎么重要，我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈！”
……
“孩子們，不要吵啦�！币恢背聊你U筆盒爺爺說道。
“爺爺，您來的正好。您就評評理，我們這兒誰最重要？”鉛筆跑到鉛筆盒面前，大聲說。
“孩子們。其實你們都很重要，少了你們一個，我們的主人學習就不會那么方便啦�！便U筆盒說道。
“是啊，少了我們一個，主人學習上就不會那么方便了！謝謝爺爺！”鋼筆和鉛筆同時向鉛筆盒鞠了一躬。
大家互相道歉，從此以后，大家再也沒有為這而吵起來了。
鉛筆童話作文 篇5
國王的書桌上有一支鋼筆和一支鉛筆，傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆，覺得自己是鋼做的就弄不斷，而鉛筆一折就斷，所以經常嘲笑和奚落鉛筆。
“你敢動我嗎？鉛筆頭子！”鋼筆驕傲地說道�！拔也桓�，鋼筆�！便U筆謙虛地說道。“我就知道你不敢動我，你這個懦弱沒有用處的東西，我都不知道主人要你用來干嘛呢？你這個一折就斷的垃圾。”鋼筆說完就開始哈哈大笑起來。“我不敢動你是因為我們生下來就是為主人服務的，不是用來碰撞的，我們都有各自的優點，也有各自的缺點，你就不應愛嘲笑我。”鉛筆說道。鋼筆聽完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。
過了幾天，鋼筆不小心摔了個狗啃泥，它的墨水就爆出來了，生命就結束了。而鉛筆呢，它的生命還有好長好長呢！
鉛筆童話作文 篇6
從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經常受到老師的表揚。
可是，有一天它們吵起來了。你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字。”“你寫錯了，我會幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业墓诓抛畲螅铱梢园涯銈兌佳b起來。”書包也不甘示弱地說道。
第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發下來了，主人考得很差，因為字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團結起來幫助主人，主人才能考高分�！�
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。
鉛筆童話作文 篇7
有一天，鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點用也沒有，跟我比差遠了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！”。
鉛筆正在寫字，突然發現本子上出現一個錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時只有無可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！”經過橡皮擦幫助，錯別字消失得無影無蹤。可是鉛筆刀仍然不肯幫他，這時，橡皮擦勸他“他已經認錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說：“對不起！”�！昂�！這還差不多”鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。
從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。
鉛筆童話作文 篇8
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動鉛筆，它們都在吵誰為小主人付出的最多，誰最厲害。
鋼筆首先發言：“小主人上四年級了，寫筆記、寫題、寫算術、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說：“小主人上一、二、三年級時，經常用我，畫畫時小主人經常用我勾邊，而且我寫錯了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯了不可以擦，我可比你更實用�！�
橡皮生氣地說：“鉛筆寫錯字時可以讓我擦，如果沒有我，小主人寫錯字時就沒有辦法改了，我才是最棒的。”
尺子自以為是地說：“如果小主人要測量東西的長度，就用我，畫直線和波浪線時，也用我，我比你們誰都強。”
削筆器惱怒地說：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”
自動鉛筆得意地說：“你們都不是最好的，我才是最好的，因為我非常好用，而且不用削，因為我一直是尖尖的�！�
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對它們說：“你們都有各自的長處和短處，你們要取長補短，團結在一起，一起幫助小主人學習，不能光吵架。”聽了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團結才是力量的道理。
從此以后，文具們在一起友好的相處了。
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