【熱門】小學(xué)童話作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
新龜兔賽跑
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自我100下。此時，小烏龜想：我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會像
兔子一樣失敗的。
過了幾天，新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令槍一放，只聽砰的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想：這次我可必須不能再失敗了。小烏龜也想：我不能驕傲、我不能驕傲。
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動，一邊叫，跑近一看，原先是一只受傷的小鳥。小白兔心想：比賽要緊，還是快跑吧。可是它轉(zhuǎn)念又一想：友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會有危險的。于是，小白兔又跑了回去。
它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：多謝你，小白兔。
小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自我，它立即飛快地向終點跑去。
這時，先飛到終點的小鳥已把小白兔救自我的經(jīng)過，一五一十，一點也不差地告訴了大家，大家都喊：小白兔，加油！可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。
小白兔此時又有些失望了，可大家都說小白兔樂于助人的精神值得稱贊。于是大家都議論就應(yīng)給小白兔發(fā)什么獎。最后，大家做出一個決定：給小白兔發(fā)精神禮貌獎。小白兔一聽，臉紅到了脖子根。
小學(xué)童話作文 篇2
一天，我還在睡夢中。突然，一道藍光閃過，我來到了多姿多彩的童話世界……
當(dāng)我醒來的時候，看見了許多新奇的東西：小雨點向我招手、大樹向我問好、鳥兒在空中自由地飛翔……眼前的一幕把我驚呆了。我在“空中森林”和鳥兒一起玩耍、在云朵上跟太陽聊天。就這樣，我在童話世界里度過了第一天。
第二天，各種小動物和我一起去會見他們的國王和公主。半路上，我發(fā)現(xiàn)了更新奇的`東西：會說話的小木屋、彩色的瀑布……一段時間過后，我們來到了王宮。“咦，怎么王宮建筑在空中呢？”我問小動物們，兔子說“因為王宮最美，所以建高處讓大家知道，童話世界是最美的。”于是，我們乘著白云，來到了國王、公主住的宮殿。剛一走進大門，我發(fā)現(xiàn)里面有許多在現(xiàn)實生活中不可能看到的東西：會飛的沙發(fā)、五彩繽紛的植物……正當(dāng)我陶醉著，國王和公主來了。“不就是普通的人嘛！”我對小動物們說。動物們對我說：“你再仔細看看？”我仔細一看，這不是白雪公主和她的國王嗎？我向他們問好，白雪公主主動邀請我到天鵝湖邊游玩。哇！簡直太棒了。天鵝湖就猶如一塊巨大的翡翠。蒲公英落在了我的手上，我仿佛年輕了十歲！（有點夸張，我現(xiàn)在才九歲）晚上，我睡在會變魔法的床上，回憶著這兩天的事情。
第三天，當(dāng)我準備回家時，小動物們來接送我。我突然有著一種戀戀不舍的感覺，我放下行李對小動物們說：“我要在童話世界享受，和你們做永遠的朋友，永遠，永遠……”。
小學(xué)童話作文 篇3
森林里住這一只小老虎，長得很威風(fēng)很漂亮，每天都過的很舒服，但是它有一個疑問，那就是它為什么沒有朋友。這一天，小老虎想出了答案，它認為是自己長的不夠漂亮，才沒有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，當(dāng)它來到小猴開的美容院時小猴卻把門關(guān)的緊緊的，臉上顯現(xiàn)出害怕的表情，之后，它又去了別的美容院，結(jié)果一概如此，最后，他去了獅子的美容院，獅子熱情地招待了它。
當(dāng)它回到森林的時候，小動物們還是躲著它，小老虎這回不明白了，“自己已經(jīng)那么漂亮了，為什么還沒有朋友呢？”原來，小老虎在回來的路上吃了三只小兔，還咬傷了一頭小牛，大家知道小老虎錯在那里嗎？因為小老虎是肉食動物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸著頭還在想啊想。
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