【熱門】小學生童話作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生童話作文 篇1
“你不平凡，你是一個有另外世界的人。”平凡的我，是二年級小學生中普通的一員，不平凡的我是因為我愛讀書，我的心中有一個五彩繽紛的世界。
——題記
寒假里我讀了很多書，有《格林童話》《一只想飛的貓》《蜜蜂識途》……我覺得格林童話最好看。
你們知道格林童話的作者是誰嗎?當然是格林啦，格林是美國作家。他寫的作品可受我們小朋友歡迎了。這本書給我帶來了很多歡樂，我希望我長大也會像格林一樣，寫出這樣精彩的童話。
格林童話里面的故事有很多，在這本書里有白雪公主和七個小矮人的故事，有小紅帽和大灰狼的故事，還有青蛙王子和小公主的故事……我最喜歡看的是《生命之水》這一篇。
故事的內容是一位國王得了重病，讓三位王子去找水。雖然三王子最小，但他心地善良，不會使用卑鄙的手法，而這份善良讓他獲得了小矮人的幫助，最終取到了生命之水。
這個故事告訴我們:要做心底善良的人，卑鄙的手法可能能帶來一時的利益，但后患無窮，所以我們一定要做一個善良的好孩子。
小學生童話作文 篇2
今天，小猴一個人在家里覺得很無聊，就去小象家玩兒。它到了小象家，小猴問：“小象，今天玩什么?”小象說：“不知道。”它們想呀想呀，小猴靈機一動。說：“你想不想讓自己變美兒?”小象說：“那太好了，我這么灰不溜秋的一點也不好看。”小猴說：“我們今天玩畫鼻子的游戲。”小猴跑回家去拿來顏料、畫筆，讓小象把眼睛閉上，小猴把小象的鼻子畫得五顏六色的`。小猴說：“小象，可以睜開眼睛了。”小象一看，好看極了。小象走在路上。動物們說：“小象，你的鼻子怎么這么好看?”小象說：“是小猴把我變得這么好看。”
小學生童話作文 篇3
在一個明亮的早上，有三個蛋和一只瓢蟲媽媽。
波！波！波！是什么聲音呢？原來是瓢蟲的斑點蛋生出來了。瓢蟲們跟著媽媽練習飛舞和認識社會。首先他們來到了二個非常接近，但是不是完全在一起的水管，媽媽帶頭進去，嗡嗡作響，最后從另一個地方攅出來，三只瓢蟲也跟著照學。接著，三只瓢蟲來到垃圾桶，看著蒼蠅正再從垃圾桶找尋食物，三只小瓢蟲先去斗蒼蠅，蒼蠅們聽到就像飛機似的飛了過來。瓢蟲閃得快，跑到它們去過的水管那里攅了進去，而蒼蠅因為要抓它們三只一起飛了進去，就卡在外面，而機智的瓢蟲們就從水管另一頭飛出去找媽媽。
小學生童話作文 篇4
菲兒公主離開了巫婆的小屋后，來到了一個村莊，這個村莊里的人們雖然貧窮，可人人都有一顆金子般善良的心。
菲兒公主禮貌的敲開了一座茅屋，開門的是一位年輕漂亮的女子，女子熱情的招待了菲兒公主她們一行人，還用自己家祖傳的秘方幫菲兒公主泡了一碗菊花茶提神。女子留菲兒公主在她家休息一晚，菲兒公主委婉的拒絕了休息了一會兒就上路了。
菲兒公主來到了一座森林，森林的入口處寫著：卡布奇諾森林。這是去救母后的必經之路呀！菲兒公主想了想走進了森林里，開始菲兒公主覺得有點陰森森的感覺，有點可怕。到后來步子越走越輕快，后來走著走著就沒有路了。菲兒公主知道自己迷路了，只好又退回去，可這時天快黑了，菲兒公主只好加快了步子，可后來路越走越陌生，不是她來的那條路了，菲兒公主只好坐下來休息了一會兒。
這時一個松子從樹上掉落下來，接著是“吱、吱”的聲音菲兒公主撿起松子，看到了樹上的松鼠，伸手遞給了松鼠，松樹又叫了兩聲就爬進了樹洞。一會兒又出來了，爬到的菲兒公主的身上，看著菲兒公主，菲兒公主撫摸著松鼠輕聲說：“小松鼠我迷路了，你能告訴我該怎樣走出去嗎？”松鼠像是聽懂了似的，又“吱、吱”的叫了兩聲，咬著菲兒公主的衣襟，拉著菲兒公主跑起來，她們左拐右拐，終于找到了出口。菲兒公主高興的抱著松鼠跳起來。到過謝后就走了。
【【熱門】小學生童話作文4篇】相關文章：
【熱門】童話想象作文01-25
小學生童話優秀作文01-27
蟬報恩小學生童話作文09-21
小學生寫童話的作文02-21
蠟筆娃娃-小學生童話作文12-21
【熱門】童話故事優秀作文02-15
植物小學生童話作文四篇08-08
小學生自編童話作文3篇02-17
小學生童話故事作文【精】01-28
【精品】小學生童話作文四篇02-08