【實用】編寫童話作文400字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的編寫童話作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
編寫童話作文400字 篇1
人們都說：“老鼠過街，人人喊打。”在鼠國，老鼠們都在討論這件事。
鼠王滿臉困惑地說：“為什么人們都這么討厭我們呢？”有的老鼠悲傷地說：“因為我們做的壞事太多了，而且我們身上還有很多細菌。”還有的老鼠說：“我們每次都偷別人的糧食，而不自己種。”
“還有我們很愛啃東西，把一些東西都啃壞了，所以人們當然不喜歡我們。”一個老鼠傷心地說。接著，老鼠們又開始討論起來……
鼠王嘆了一口氣，說：“你們有沒有辦法能讓人們對我們好一些呢？”有的老鼠說：“我們要勤勞一些，不再去偷其他人的東西。”還有的老鼠說：“我們應該多洗澡，身上不要有細菌。”
它們討論了一整天，最后鼠忘說：“我們現在就開始改變自我，一定要把‘老鼠過街，人人喊打’這句話改掉。”老鼠們全部都同意了。
從此以后，老鼠們都非常愛干凈，每天都洗臉﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它們還自己勞動，也不再偷偷摸摸。人們對它們的看法好了許多。
它們還很愛幫助別人，幫人們擦家具﹑澆花……而且它們還在一年一度的動物賽跑大會上當上了動物裁判。它們也還當上了動物變化最大的冠軍，老鼠們都非常開心，連鼠王也高興起來。
現在它們那再也沒有“老鼠過街，人人喊打”這句話了，人們也跟老鼠都成為了好朋友，老鼠們也都過得十分開心﹑快樂。作
編寫童話作文400字 篇2
這一天，一個教室的學生都出去上體育課了。教室里的橡皮都出來開會了。
這時一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個藍色的'橡皮說：“看我酷嗎？在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。” “你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。在每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮說。而這時又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”
“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。然后他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
從那以后，橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
編寫童話作文400字 篇3
玫瑰花生活在大花園里，花園里有各種各樣的花，它們都有自己的朋友。向日葵和牽牛花常常在一起唱歌，君子蘭常常和金盞菊一起跳舞，只有玫瑰花孤零零的，沒有一個朋友，因此玫瑰花決定去找朋友。
星期天的早上，玫瑰花沿著小河邊去找朋友。它東看看，西瞧瞧，正在這時它看到了豬籠草，于是想與豬籠草做朋友，可是豬籠草正在認真地吃著東西，沒空搭理它，玫瑰花失望地走了。
玫瑰花繼續往前走，來到了一片大森林，想起了它曾經認識的銀杏樹亮亮，心想：還是找銀杏樹亮亮做我的好朋友吧!可是，這里有這么多的大樹，我該怎么找呢?于是，每看到一棵大樹就跑過去問：“你認識銀杏樹亮亮嗎?”可是，大樹們都搖搖頭說：“不認識。”不知道走了多久，天都快黑了，玫瑰花的腿都走酸了，還是沒有找到它認識的銀杏樹亮亮，心灰意冷的它正想往回走，才發現自己迷路了。玫瑰花害怕極了，邊走邊哭，心想：“我再也回不了家了。”正在這時，一只小鳥飛過來，玫瑰花立刻找小鳥幫忙，在小鳥的幫助下，它終于找到了正確的方向走出了大森林。
玫瑰花正拖著疲憊的身軀往回走，一旁的狗尾草看到了便問道：“玫瑰花，你這是怎么了?”玫瑰花垂頭喪氣地把今天的事情告訴了狗尾草。狗尾草聽完后說道:“我也很無聊，也想找個好朋友，我們可以做朋友嗎?”玫瑰花一聽高興極了，連忙答道：好好好，好好好。”
于是，玫瑰花和狗尾草便成了好朋友，常常在一起唱歌、跳舞、做游戲，可開心啦!
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