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關(guān)于鉛筆童話作文20篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的鉛筆童話作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆童話作文1
有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。
自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。
第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧？”鋼筆就當(dāng)沒聽見，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。
星期天，小凱的`同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。
鉛筆童話作文2
有一天，鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了，不一會(huì)兒就睡著了。突然，一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了，鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起，鋼筆爺爺連忙把它們分開。“你們?cè)诟墒裁囱剑 变摴P爺爺說(shuō)。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō)：“小主人每天都用我來(lái)寫字，我的本領(lǐng)最大！”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我每天幫小主擦掉錯(cuò)別字，不然小主人的作會(huì)打個(gè)大大的叉！”卷筆刀說(shuō)：“我每天幫鉛筆削尖，讓小主人有筆寫上好字，所以我的本領(lǐng)最大！”鋼筆爺爺想了個(gè)辦法就對(duì)他們說(shuō)：“你們各寫一筆篇作文，限時(shí)五分鐘，準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備——開始！”開始時(shí)，他們可努力了，鉛筆想：“這可是我的`特長(zhǎng)！”由于它得意洋洋就寫錯(cuò)了很多字。橡皮不會(huì)寫字，只會(huì)擦擦出了一個(gè)又一個(gè)洞。卷筆刀只能灑鉛筆未，鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時(shí)候，傻了眼。鋼筆爺爺對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在，你們一起合作寫一篇作文。”他們重新開始寫，鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮趕快過(guò)來(lái)擦，鉛筆定鈍了，卷筆刀過(guò)來(lái)削。。。。。。。很快，他們寫完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了吧，你們都很重要，所以你們要團(tuán)結(jié)！”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
鉛筆童話作文3
在一個(gè)靜悄悄的屋子里，書桌上有兩支漂亮的彩色鉛筆。他們是誰(shuí)呢?哦，原來(lái)他們紅鉛筆和藍(lán)鉛筆啊！
一天，他們倆發(fā)現(xiàn)桌子上有兩張空白的紙，于是，他們兩個(gè)經(jīng)過(guò)商量，要用白紙舉行他們倆之間的畫畫比賽，相互裁判。既然商量好了，那激烈的比賽也就此拉開了帷幕。
首先，紅鉛筆畫了一只紅兔子給藍(lán)鉛筆看，藍(lán)鉛筆看了后搖搖頭說(shuō)；“不像，不像。”隨后，藍(lán)鉛筆就畫了一個(gè)藍(lán)太陽(yáng)給紅鉛筆看，紅鉛筆看了后也搖搖頭地對(duì)藍(lán)鉛筆說(shuō)；“這世界上有藍(lán)太陽(yáng)嗎？你見過(guò)嗎？”然后，紅鉛筆畫了一個(gè)又壯又大的紅色大樹給藍(lán)鉛筆看，藍(lán)鉛筆看后大吃一驚，說(shuō)；“這，這……唉，紅鉛筆啊，你這也太離譜了吧，比我的藍(lán)太陽(yáng)還要離譜呢！”這藍(lán)鉛筆剛評(píng)論完紅鉛筆的畫，自己就畫了一片“藍(lán)油油”的大草地給紅鉛筆看，不過(guò)心里還想著；這下你該表?yè)P(yáng)我的藝術(shù)細(xì)胞有多少了吧？紅鉛筆，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)藝術(shù)大天才呀！哈哈，這次畫畫比賽紅鉛筆一定輸定了！藍(lán)鉛筆想著想著，突然聽到紅鉛筆那洪亮的笑聲。“嘿，嘿，干什么呀，有什么好笑的！”藍(lán)鉛筆大叫到。“我忍不住要笑呀，你看看你畫的藍(lán)草地，也太不符合實(shí)際和常理了吧！我倒有個(gè)建議，不過(guò)要我們兩個(gè)一起畫，你愿意嗎？”紅鉛筆問(wèn)道。“我自然是愿意了，不過(guò)我要問(wèn)你，那是什么建議呢？”藍(lán)鉛筆疑惑地問(wèn)道。紅鉛筆答道；我們可以利用另一張還沒有用的白紙，用各自的`長(zhǎng)處來(lái)畫一幅美麗的畫，不是嗎？”“對(duì)啊對(duì)啊，我怎么沒想到呢，下面我們開始吧！”藍(lán)鉛筆激動(dòng)地說(shuō)。
紅鉛筆先畫了一個(gè)紅艷艷的大太陽(yáng)，隨后，藍(lán)鉛筆畫了一片蔚藍(lán)色的天空，又畫了一天清澈的小溪。紅鉛筆又在小溪旁畫了幾朵大紅花，藍(lán)鉛筆又畫了一只在喝水的小兔子，紅鉛筆又給這只小兔子加上了兩只紅紅的大眼睛。藍(lán)鉛筆還畫了幾只藍(lán)色的飛鳥。眼看即將完工之時(shí)，紅鉛筆和藍(lán)鉛筆又在小溪旁畫了幾顆點(diǎn)綴用的那閃閃發(fā)光的寶石。
“真好看哪，真好看哪！”紅鉛筆與藍(lán)鉛筆異口同聲的說(shuō)。兩個(gè)小伙伴看著他們自己齊心合力畫的畫，開心地笑著。從此啊，他們兩個(gè)就經(jīng)常在一起畫畫了。
鉛筆童話作文4
一天早晨，小主人早早的從床上起來(lái)，就聽見鋼筆和鉛筆正在對(duì)話呢。
鋼筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的，可真難看啊！你再看看我，穿著華麗的衣服，多氣派！”鋼筆剛說(shuō)完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來(lái)，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來(lái)，放到一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來(lái)，鉛筆的`頭比以前更尖了。
小主人開始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你看小主人對(duì)我愛不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面。”鋼筆正洋洋自得地說(shuō)著呢，突然，鋼筆沒有墨水了，小主人找了半天也沒找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了，剛寫完作業(yè)，鉛筆就請(qǐng)求小主人把鋼筆從地上拾起來(lái)，鋼筆又回到了文具盒里。
鉛筆童話作文5
今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書包丟到床邊，就出去玩了。這時(shí)候，他的書包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧，啊，原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽聽他們?cè)谡f(shuō)些什么吧
橡皮傷心的說(shuō)：“你不知道，下課的時(shí)候，小主人總愛和幾個(gè)調(diào)皮的小搗蛋一起玩，玩著玩著就打起來(lái)了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現(xiàn)在還青一塊紫一塊的呢。”
鉛筆接著說(shuō)：“我也比你好不了多少，誰(shuí)叫小主人那么笨呢，上課的'時(shí)候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著覺。可能小主人認(rèn)為我們是沒有生命的吧。”
鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著說(shuō)著，他們根本沒有察覺明明回來(lái)了，明明聽見鉛筆和橡皮的悄悄話后，下定決心不在欺負(fù)他們了。
一個(gè)星期過(guò)后，他們果然沒有受到欺負(fù)，并且成為了明明學(xué)習(xí)上的好幫手。
鉛筆童話作文6
鉛筆和鋼筆本來(lái)是一對(duì)好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依铩Ｓ幸惶欤鼈冊(cè)跔?zhēng)論，到底誰(shuí)更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰(shuí)。
鉛筆說(shuō)：“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫字、畫畫。主人喜歡我多一些。”
鋼筆說(shuō)：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對(duì)好朋友竟然大動(dòng)干戈，動(dòng)手打起來(lái)了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來(lái)了。
這時(shí)，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭(zhēng)先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說(shuō)：“你們?cè)趺锤愕模枰銈儠r(shí)，就都出毛病了。”說(shuō)完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對(duì)好朋友傷心地抱在一起哭了。這時(shí)，筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，用鉛筆寫錯(cuò)了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭(zhēng)來(lái)吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)?話，不再爭(zhēng)寵主人，各自踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事，不再爭(zhēng)吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
鉛筆童話作文7
有一天，一支鉛筆和一塊橡皮碰在了一起，他們漸漸地聊了起來(lái)。聊著聊著，它們都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。
橡皮得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，因?yàn)槲铱梢圆恋裟銓懙淖郑瑰e(cuò)誤消除。”鉛筆不甘示弱地反擊道：“我可以寫字，再說(shuō)，沒有我，你有什么用呢?”橡皮接著說(shuō)：“如果沒有我，你也會(huì)被淘汰的，因?yàn)樾∨笥殉戝e(cuò)字而不能擦掉改正，他們就會(huì)討厭你而不用你了。”鉛筆狡辯道：“沒有你，改正液、改正紙也能蓋住錯(cuò)別字的。”你一句，我一言，它們爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交，但還是沒爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果來(lái)。于是，它們決定找人來(lái)評(píng)評(píng)到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
它們走啊走啊，碰到了一支帶橡皮的鉛筆。當(dāng)它們一定要它說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的.本領(lǐng)大時(shí)，它說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，但比起我來(lái)，你們覺得誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢?”鉛筆和橡皮聽了，羞愧地低下了頭。帶橡皮的鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們不能只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到別人的長(zhǎng)處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能使自己變得更完美!”
鉛筆童話作文8
從前有一個(gè)小女孩，她覺得新學(xué)期到了，為了更好地學(xué)習(xí)，她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是，她來(lái)到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績(jī)提升得很快。沒過(guò)半個(gè)學(xué)期就超過(guò)了學(xué)習(xí)委員，老師一看小女孩的.成績(jī)，就讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
小女孩可高興了，回家后就對(duì)鉛筆說(shuō)：“謝謝你，你不僅讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，你功不可沒。”鉛筆聽了，就變得驕傲了。他越來(lái)越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯(cuò)字，小主人的成績(jī)從此再也沒有提升過(guò)。
一天，轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了，他生氣地說(shuō)：“鉛筆，小主人的成績(jī)是我們一起幫她提升的，并不是你一個(gè)人的功勞。你寫錯(cuò)了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻�(gè)都有自己的長(zhǎng)處、短處，我們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jī)！”
鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。
鉛筆童話作文9
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天，小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō)：“嘿！沒用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō)：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說(shuō)：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒你說(shuō)話的份！”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了，大聲說(shuō)：“你寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的.？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說(shuō)：“自動(dòng)筆你太過(guò)分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒你說(shuō)話的份！你這個(gè)笨蛋，寫錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話，也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我真的做錯(cuò)了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他不肯承認(rèn)，因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒的。”鉛筆聽了尺子的話說(shuō)：“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
鉛筆童話作文10
一個(gè)夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。
住在鉛筆盒里的'有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是最重要的人。鉛筆大哥說(shuō)：“主人在考試時(shí)只用我，所以我最重要。”。鉛筆先生卻說(shuō)：“主人寫漢字的時(shí)候都用我，所以我最重要。”削筆刀叔叔說(shuō)：“還是我最重要。”鉛筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？主人又不用你寫字。”削筆刀叔叔說(shuō)：“要是沒有我，鉛筆還能用嗎？”這時(shí)，橡皮小弟說(shuō)：“都別吵了，還是我最重要。”“你也不能寫字，重要什么呀”鉛筆大哥說(shuō)到。橡皮小弟說(shuō)：“沒有我，你寫錯(cuò)了怎么辦？”
大家你一句，我一句，爭(zhēng)吵不斷，一會(huì)爭(zhēng)吵就上升為爭(zhēng)斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準(zhǔn)了削筆刀叔叔就撞了過(guò)去。而削筆刀叔叔用刀片迎著橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因?yàn)槭軅瑳]法繼續(xù)參戰(zhàn)了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉(zhuǎn)了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團(tuán)糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了，他說(shuō)：“你們都認(rèn)為自己重要，那么久每人獨(dú)自寫一篇日記吧！”。可是他們都沒有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫錯(cuò)了字，沒有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒寫出字來(lái)；剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說(shuō)：“你們?cè)僖黄鹋浜蠈?shí)施把！”。文具們相互配合一起來(lái)寫這篇日記，結(jié)合寫得非常成功。
鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺?shù)挠靡猓R聲說(shuō)：“我們錯(cuò)了，爭(zhēng)論誰(shuí)更重要沒有意義，還是團(tuán)結(jié)合作最重要”。
鉛筆童話作文11
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候，鉛筆驕傲的說(shuō)：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩！”
不服氣的.橡皮說(shuō)：“你萬(wàn)一寫錯(cuò)字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”
他們倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒完。
這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“大家何必爭(zhēng)吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說(shuō)，“不管我們多么爭(zhēng)吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊。”
“不對(duì)，不對(duì)，”橡皮說(shuō)，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我，”鉛筆說(shuō)。
“順著我，”橡皮說(shuō)，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰(shuí)。”
“行。等著就等著。”鉛筆說(shuō)。
鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了，轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。
時(shí)間過(guò)得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
鉛筆童話作文12
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著橡皮和尺子。
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的小伙伴們爭(zhēng)吵了起來(lái)。鉛筆們說(shuō)：“我們最厲害，我們寫出來(lái)的'字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫出來(lái)的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說(shuō)：“你們寫的字再鮮艷，寫著寫著就沒墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會(huì)消失了！”這時(shí)橡皮看不下去了，把他們拉開，小聲地說(shuō)：“你們?cè)龠@樣吵下去，小心把主人吵醒。”這時(shí)，他們才發(fā)覺差點(diǎn)闖了禍，便找來(lái)正直的尺子評(píng)理。
正直的尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，不能以貌取人，大家應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”聽了這番話后，鉛筆和水筆們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
鉛筆童話作文13
夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑著，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我的鉛筆盒里卻傳來(lái)了一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，鉛筆盒里的工具們正在評(píng)比誰(shuí)“最重要”。
“我鉛筆世家代代受人喜愛，幼兒園的小朋友都是使用我們寫字、畫畫。所以說(shuō)，我們最重要！”鉛筆舞動(dòng)著水蛇腰，說(shuō)道。
橡皮擦是最不服氣的一個(gè)，他拍著自己的大肚子，大聲說(shuō)：“切！鉛筆世家算什么？如果工程師在用鉛筆繪制圖紙時(shí)畫錯(cuò)了怎么辦？那不是還要由我把鉛筆的痕跡擦掉？以此可見，我們橡皮族人才最重要！”
鋼筆冷笑著，說(shuō)：“我才是這里最重要的人物，各種會(huì)議都是由我們鋼筆貴族出場(chǎng)！比起我，你們能算的`了什么？我……”
鋼筆的話還沒說(shuō)完，就被涂改液打斷了。涂改液激動(dòng)得大叫道：“你說(shuō)什么？最重要的人物？我告訴你，即使你再怎么重要，我們涂改液一族也照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈！”
……
“孩子們，不要吵啦。”一直沉默的鉛筆盒爺爺說(shuō)道。
“爺爺，您來(lái)的正好。您就評(píng)評(píng)理，我們這兒誰(shuí)最重要？”鉛筆跑到鉛筆盒面前，大聲說(shuō)。
“孩子們。其實(shí)你們都很重要，少了你們一個(gè)，我們的主人學(xué)習(xí)就不會(huì)那么方便啦。”鉛筆盒說(shuō)道。
“是啊，少了我們一個(gè)，主人學(xué)習(xí)上就不會(huì)那么方便了！謝謝爺爺！”鋼筆和鉛筆同時(shí)向鉛筆盒鞠了一躬。
大家互相道歉，從此以后，大家再也沒有為這而吵起來(lái)了。
鉛筆童話作文14
從前有一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王是一塊橡皮，他非常霸道，經(jīng)常帶領(lǐng)部下欺負(fù)那里的老百姓。
有一天，一個(gè)武功高強(qiáng)的鉛筆武士，聽說(shuō)了這件事，決心治一治他們，為老百姓出一口氣。于是他就向橡皮國(guó)王的王宮進(jìn)發(fā)了。鉛筆武士剛走到橡皮國(guó)王的宮門，只見宮門外站著兩個(gè)衛(wèi)士－－膠帶紙，在守衛(wèi)著宮門。膠帶紙看見有人要闖王宮，不管三七二十一，就用二十一，就用絕招----粘人功來(lái)粘貼鉛筆武士。鉛筆武士可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了這一粘，隨即縱身一跳，甩了個(gè)毒蔓藤。毒蔓藤緊緊地纏在膠帶紙上，越勒越緊，不一會(huì)兒，就把膠帶紙給勒死了。
鉛筆武士繼續(xù)往里走，闖入了橡皮國(guó)王的宮中。橡皮國(guó)王一見鉛筆武士，吃了一驚，連忙使出九陰百骨爪。鉛筆武士將身一轉(zhuǎn)，躲過(guò)了這一爪，急忙使出了絕招------鐵頭功，猛地往橡皮國(guó)王的肚子沖去。橡皮國(guó)王抬起雙腿，用了一招----無(wú)敵飛腿，踢向鉛筆武士，把鉛筆武士的鐵頭踢向了一邊。鉛筆武士的頭一偏，直沖向一塊鐵，“轟隆”一聲，可真不愧是鐵頭功，一下竟把鐵塊撞穿了一個(gè)大洞。這時(shí)橡皮國(guó)王趁機(jī)使出了灰塵炮彈，炮彈紛紛飛向鉛筆武士。鉛筆武士被打得遍體鱗傷，躺在地上，動(dòng)也不能動(dòng)。不過(guò)橡皮國(guó)王的.這一招，使自己也元?dú)獯髠驹谀抢飺u搖晃晃，身上的血液也一滴一滴地往下淌。這時(shí)鉛筆武士拼盡全力，猛的跳起，發(fā)出了最后也是最厲害的一招，鉛筆芯炸彈。只見一截截鉛筆芯飛向橡皮國(guó)王，把國(guó)王刺成了一只刺猬。橡皮國(guó)王蹦了幾蹦，最后落在地上掙扎了幾下，一動(dòng)不動(dòng)，死了。
橡皮國(guó)王死后，這個(gè)國(guó)家也恢復(fù)了寧?kù)o。
鉛筆童話作文15
一天夜里，小主人睡著了，鉛筆一家又召開家庭會(huì)議了……
鉛筆媽媽十分惱火地說(shuō)：“哼，真倒霉。我們一心一意地為人類服務(wù)，人類竟然拿我出氣，把我狠狠地摔在了地上，害得我美麗的毛發(fā)都斷了。”
“啊，媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來(lái)給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關(guān)切地說(shuō)完后，便認(rèn)真地給鉛筆媽媽捶起背來(lái)。
“唉，還是兒子對(duì)我好!”鉛筆媽媽欣慰地說(shuō)，接著又對(duì)鉛筆爸爸說(shuō)：“老公，人類有沒有對(duì)你使用過(guò)暴力啊?”
“沒有是沒有，可是小主人愛畫畫，不停地用我，把我黑亮的.頭發(fā)都用光了。你看我，現(xiàn)在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說(shuō)。
接著，鉛筆媽媽又迫不及待地問(wèn)她的孩子，說(shuō)：“我可憐的孩子們，小主人對(duì)你們?cè)趺礃?”鉛筆寶寶們異口同聲地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們很幸福，小主人很善良，他玩時(shí)也帶著我們一起玩，學(xué)習(xí)時(shí)也帶著我們一起學(xué)，······”
鉛筆媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們沒有什么可報(bào)怨的，孩子開心，我們就開心”
于是，他們一家又快樂(lè)生活著……
鉛筆童話作文16
鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀，原來(lái)是三個(gè)好朋友，也是小主人的得力助手。
有一天晚上，鉛筆自以為是地說(shuō)：“我真是越來(lái)越漂亮了，你們看我穿著黃上衣，紅色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像個(gè)丑八怪；還有你轉(zhuǎn)筆刀，肚子上還有一個(gè)洞，肯定是長(zhǎng)得不健全，快讓工人叔叔給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！”橡皮擦爭(zhēng)辯說(shuō)：“我們確實(shí)長(zhǎng)得沒有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有沒有用。”“總有一天主人會(huì)把你們兩個(gè)丑八怪扔了的，我卻永遠(yuǎn)留在這里為主人效力！”鉛筆說(shuō)。橡皮擦說(shuō)：“有什么可吵的呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆說(shuō)：“和你們兩個(gè)丑東西在一起我還嫌弄臟我的地兒呢！你們算什么東西！”
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不再理會(huì)鉛筆。
第二天它們的小主人——小明考試，有一個(gè)字錯(cuò)了，橡皮擦連忙跳上去，在卷子上跳一個(gè)“舞”，卷面就又干干凈凈了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，小明在做作業(yè)的時(shí)候，鉛筆斷了，轉(zhuǎn)筆刀連忙跳到小明面前說(shuō)：“主人，用我吧！”話剛剛說(shuō)完，小明就把鉛轉(zhuǎn)尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的'字跡，鉛筆被這件事感動(dòng)了。
到了第二天晚上，夜深人靜的時(shí)候，鉛筆低著頭，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦不知道它要干什么？鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起！朋友，我不應(yīng)該用尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)數(shù)落你們，請(qǐng)你們?cè)徫摇！鞭D(zhuǎn)筆刀：“沒關(guān)系，我們還認(rèn)你這個(gè)朋友。”
從此，他們的感情越來(lái)越深厚，成了三個(gè)形影不離的好朋友，大家齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
鉛筆童話作文17
期末考試臨近，森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張，因?yàn)槿绻嫉貌缓玫脑挘锌赡芰粼诙昙?jí)也有可能退學(xué)呢！可笨狼卻不在意，原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”，不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電，否則就會(huì)失效。有了這智慧筆，笨狼可得意了，次次都考100分，長(zhǎng)頸鹿老師還常表?yè)P(yáng)它呢，說(shuō)它是森林學(xué)校的'驕傲。
這天夜晚，笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了，而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上，笨狼背著書包就去上學(xué)了，第一門是考數(shù)學(xué)，笨狼看了看筆的能量，呀！怎么就一格電能量了呢？原來(lái)昨天它只是把筆的插頭弄進(jìn)插座，并沒連接好，所以根本就沒充到電。笨狼看了看，唉~我怎么這么倒霉啊！不過(guò)，幸好數(shù)學(xué)對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟，每次數(shù)學(xué)課，它都聽得非常認(rèn)真。這次，笨狼沒用智慧鉛筆，就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語(yǔ)文，語(yǔ)文對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)是最大的天敵啊！笨狼準(zhǔn)備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫，可是剛寫筆就沒電了，沒辦法，笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試，幸好這次考試全是選擇題，笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢聽了。這時(shí)，好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服，說(shuō)：“快去拿卷子啊，你數(shù)學(xué)99，語(yǔ)文90，過(guò)關(guān)啦！”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：怎么語(yǔ)文也有90，我還以為這次肯定不及格，要留級(jí)了呢！
考完試，雖然大家都在祝賀笨狼，可它一點(diǎn)也不高興，因?yàn)檫@種提心吊膽的日子對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了，僥幸只是一時(shí)的，真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)與點(diǎn)滴積累。
鉛筆童話作文18
下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來(lái)說(shuō)話。
原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說(shuō)話。鉛筆說(shuō)：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無(wú)聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來(lái)吧，其他的兩個(gè)都要服從他的命令！”接著鉛筆又說(shuō)：“應(yīng)該是我來(lái)當(dāng)老大，因?yàn)槿绻麤]有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(zhǎng)，你就等著生銹被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說(shuō)得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過(guò)了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽我的'。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯(cuò)字就叫“清潔工”，橡皮就過(guò)來(lái)擦干凈，橡皮忍了下來(lái)。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過(guò)來(lái)削，卷筆刀也忍了下來(lái)。過(guò)了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫錯(cuò)字叫“清潔工”來(lái)擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來(lái)削，這樣子下去時(shí)間一長(zhǎng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。
鉛筆童話作文19
夜深了，書桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來(lái)，鋼筆和鉛筆都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，因此喋喋不休。
“小家伙，你敢跟我比美嗎？看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你多丑啊！土里土氣的`，放在文具盒里，簡(jiǎn)直就是占位置！”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，沒本領(lǐng)的小家伙！”鋼筆神氣地說(shuō)。
“我確實(shí)不敢跟你比美，但并不表示我沒本領(lǐng)。”鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是寫字的，并不是來(lái)比美的。說(shuō)到寫字，我不見得就比你差。再說(shuō)……”
“夠了夠了，你怎么敢跟我相提并論，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆。
這時(shí)聽了很久的文具盒，對(duì)鋼筆和鉛筆說(shuō)：“我們文具都是好伙伴，都有自己的長(zhǎng)處，要互相幫忙才能更好地幫助別人，你們覺得呢？”
聽了文具盒的話，鋼筆和鉛筆都點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，他們和睦相處，成為一對(duì)形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文20
小明有一個(gè)筆盒，里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。鋼筆傲慢地說(shuō)：“我多么好看，多么精致，多么閃亮！你這個(gè)破木頭，不配和我一起在筆盒里。”“小明以后肯定會(huì)有用到我的地方。”鉛筆謙虛地說(shuō)。“主人已經(jīng)三年級(jí)了，不會(huì)用你了，你這個(gè)懦弱的'東西，自己乖乖地跳進(jìn)垃圾桶吧！”鋼筆傲慢地說(shuō)。鉛筆沒理會(huì)它，回到了自己的地盤。
一天，學(xué)校要舉行畫畫大賽，鋼筆說(shuō)：“又可以派我上場(chǎng)了。”這次的畫畫大賽主題是素描，小明從筆盒里拿出鉛筆，鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來(lái)的素描畫誤筆成蠅，最后得了一等獎(jiǎng)。看到鋼筆無(wú)精打采，鉛筆安慰它說(shuō)：“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧。”鋼筆一聽，一下子精神打了起來(lái)！
最后他們成了一對(duì)好朋友！
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