現(xiàn)實(shí)與童話邊緣作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的現(xiàn)實(shí)與童話邊緣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)充滿幻想的實(shí)干家，一個(gè)生活在童話里的人物，一個(gè)集智慧、機(jī)變與笨拙、愚頑于一身的好人。
——題記
一陣喧鬧聲中，他走進(jìn)了教室。目光四處掃描了一番后，他開始了自我介紹。聽完他這段令我似懂非懂的話后，我將一顆名叫希望的種子埋在了心底。這是我不曾有過的感覺。
一顆塵封了許久的心，孤零零地蜷縮在角落里。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我這顆沉睡的心蘇醒，讓包裹心靈的層層外衣褪去。或許他并不知道自己有這么大的力量。但我要說，他有！當(dāng)他告訴我們“每個(gè)人都可以得第一，只要你愿意另起一行”時(shí)，他便擁有了這神奇的力量，仿佛一個(gè)生活在童話里的人物。
但我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)里，呼吸著現(xiàn)實(shí)的空氣，沐浴著現(xiàn)實(shí)的陽光，承受著現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。然而他并沒有沉浸在童話里流連忘返，現(xiàn)實(shí)世界里他同樣以自信而樂觀的心態(tài)、驕傲而倔強(qiáng)的精神瀟灑地散發(fā)著他的光輝。一個(gè)年近五十的人，說他飽經(jīng)風(fēng)霜應(yīng)該不為過吧？可在他的臉上，絲毫看不出他所經(jīng)歷的波折。難道他的'過去真的那么一帆風(fēng)順嗎？不，不是這樣的。從他的言談中可以隱約感覺到他的閱歷有多豐富。那么，是什么樣的力量促使他的內(nèi)心與外表有如此大的差別呢？我想是他游離于現(xiàn)實(shí)與夢的邊緣時(shí)內(nèi)心的真實(shí)吧！生活中他懂得從夢里回到現(xiàn)實(shí)，然后從現(xiàn)實(shí)輾轉(zhuǎn)回到夢里，在這種亦真亦幻的境界中，他收獲了人生。
一個(gè)沒有對美的追求的人，注定是一個(gè)低俗的、沒有趣味的人。一個(gè)能夠?qū)⑸钯x予詩一般的語言的人，絕對是一個(gè)追求美好的人。而他則是一個(gè)追求美好的人。他曾經(jīng)在高樓林立的城市里徜徉，而他并沒有萬貫家產(chǎn)、名車別墅來填補(bǔ)空虛的心，因?yàn)樗靼啄菢痈綦x了空虛卻換來了寂寞。于是，他毅然選擇了用文學(xué)詮釋美、用生活體驗(yàn)美。月圓了又缺，缺了又圓。飄飄揚(yáng)揚(yáng)、清清幽幽、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他感受到了純真的童話其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活。所以他的臉上，不曾有過滄桑。
在他不曾滄桑的臉上，最讓我難忘的是他那散發(fā)著智慧光芒的眼睛。他的眼睛并不漂亮，卻吸引著我細(xì)細(xì)地去品味、去深思。那淡定的眼神后面隱藏著的，是怎樣的文化積淀？何等的文學(xué)修養(yǎng)？我想這就是他的智慧所在吧：用沉默的方式張揚(yáng)了自己的個(gè)性——追求精神的美好勝過追求物質(zhì)的富裕。
但我更喜歡他給我們介紹的每一首悠揚(yáng)纏綿、意味深長的詩，尤其是那首《沙揚(yáng)拉娜》。我不敢去窺探他年輕時(shí)是否也有過那樣一個(gè)美麗、嬌羞的女子與他經(jīng)歷過別離，但我想在詩中他是真的感動(dòng)了，因?yàn)樗母袆?dòng)在我看來是一種感受浪漫的過程，眼神里卻透露出羨慕。有些人或許不理解，但我知道那是從詩中得到的幸福。
我也曾多次在心里批評自己，他不就是個(gè)長得不怎么帥，又不可愛的“老人”嗎，為什么要如此崇敬他呢？但我每次都被他幽默風(fēng)趣的語言、偏執(zhí)頑固的舉止所折服。我想是曾經(jīng)埋在我心里的種子發(fā)芽了，在他的培育下，一天天長大，慢慢地便會(huì)生根發(fā)芽吧！
面對城市的紛擾，忘卻曾經(jīng)遺失的美好，將漠然留在過去，而他依然倔強(qiáng)的面帶微笑。
或許你不曾注意或許你不會(huì)在意但生活賦予你壯美你就認(rèn)真地去品味你用知識(shí)教會(huì)我們體會(huì)你用生活教會(huì)我們?nèi)ワw如果我要贊美你，我也只能用這平實(shí)的文字。但我們永遠(yuǎn)記住你，因?yàn)槟愕膲艄喔攘宋覀兊男模愕闹R(shí)充實(shí)了我們的人生。在童話里，你可以做你想做的事，但在現(xiàn)實(shí)中，繼續(xù)給我們灌輸你的快樂吧！
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