【精華】環(huán)境童話作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)境童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境童話作文 篇1
在一個(gè)干枯的井底，有一只青蛙。原來(lái)在一次旅行中，這只青蛙不慎失足，落入了枯井，它每天都在嘗試跳出枯井，可都是以失敗告終，它每天望著毫無(wú)色彩的井口，做著不斷的嘗試，度過(guò)了一天又一天。
一天傍晚，井底奇跡般地開始滲出水來(lái)，那水又臟又臭，越積越多。于是，青蛙開始掙扎地向上游，在離井口只有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，它拼勁全身的力氣，跳出了這個(gè)困住自己許久的牢籠。此時(shí)，月亮已經(jīng)升到中空了，周圍漆黑一片，氣喘吁吁的青蛙想著不如休息一晚，明天再開始美好的新旅途吧!
“呼——呼——呼——”青蛙睜開雙眼一看，四周凄慘一片，寸草不生。大樹都是光禿禿的。一只小鳥哭著飛來(lái)，落在青蛙的旁邊，“青蛙哥哥，你一直住在井底是多么的好啊。你不知道，以前的樹林郁郁蔥蔥，因?yàn)槿祟惷刻於紒?lái)砍伐樹木，現(xiàn)在已經(jīng)變成了光禿禿一片了，那些樹木都被做成了各式各樣的家具。空氣中還有許多的有害氣體，那都是人類工廠排放出來(lái)的，天空也不像以前那樣藍(lán)，我們小鳥的生活也十分艱苦，有的被餓死，有的都被人類熏死了。”
青蛙聽了，很想幫它們，可它一個(gè)人微不足道力量，也幫不了那么多忙，它想去河邊散散心只聽小河姐姐哭泣道：“嗚嗚嗚嗚……”“小河姐姐，你怎么了?”青蛙問。小河姐姐說(shuō)：“青蛙弟弟，你不知道吧?以前我是那么的清澈，連沉在底下的鵝卵石都能看見，小魚小蝦在我這里嬉戲玩耍。就是因?yàn)槟亲S，我的身體越來(lái)越臟，人們開始漸漸遺忘了我。。。。。。青蛙看著可憐的小河姐姐，也落下了眼淚。
青蛙繼續(xù)走啊走啊，一路上都是鳥兒的抱怨，小樹的牢騷，它抬頭望著灰蒙蒙的天空，心中深深嘆了口氣，“世界已經(jīng)變成這樣了，這趟旅行還有什么意義，還不如我的枯井。”它轉(zhuǎn)念又想，“恐怕也回不去那口枯井了。”
青蛙默默地轉(zhuǎn)身，回到了小河姐姐身邊：“小河姐姐，你別怕，我來(lái)和你作伴了，我們要相信，總有一天，人類會(huì)醒悟過(guò)來(lái)，還我們綠色的!”
環(huán)境童話作文 篇2
一年又一年過(guò)去了，這條小河污染越來(lái)越嚴(yán)重了。
一天，有兩只小燕子從小河上空飛過(guò)，看見一條小魚正在河面大口大口地吸收空氣，就飛了下來(lái)。
小燕子問：“小魚，天氣這么好，你們干嗎還上來(lái)吸收空氣？”
小魚說(shuō)：“唉！還不是河水被污染了。你看，那水都黑成這個(gè)樣子了！我們還敢在里面呆嗎？”
小燕子又問：“那你們的食物從何而來(lái)呢？”
小魚嘆了口氣說(shuō)：“唉！還不是吃那些死去的小蝦，除了這些再也沒有別的了！”
燕子感到很奇怪，便問：“是誰(shuí)造成的污染呢？”
小魚答：“是人類。你看那冒著濃濃黑煙的工廠，流出來(lái)的污水，全排到了河里。還有，人類亂往小河里扔雜物和倒垃圾！”
燕子又急切地問：“你們?yōu)槭裁床惶嵝讶祟惸兀俊?/p>
小魚答：“提醒過(guò)，我們?cè)?jīng)以死來(lái)告訴人類，可人類根本不聽，唉……！我們沒法活了！”
小燕子憤怒地說(shuō)：“這些人類太自私了，只顧他們的利益，而不管我們的'一切，他們忘記了大自然是我們和他們共有的，破壞了大自然，對(duì)他們也沒什么好處！”
小魚沉默片刻說(shuō)：“不過(guò)我們可能還有生的希望，聽說(shuō)人類已經(jīng)開始營(yíng)造‘綠色環(huán)境’，希望這次是真的！”
環(huán)境童話作文 篇3
一天晚上，在一座古老的森林里，動(dòng)物們正在召開環(huán)保方面的緊急會(huì)議。大象、獅子、老虎都來(lái)了。
大象首先發(fā)言：“隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)越來(lái)越不注意環(huán)保了，所以我們不得不召開緊急會(huì)議了!”
“是啊，人類經(jīng)常把垃圾倒入河中，原來(lái)清澈見底的小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚小蝦們一起嬉戲、玩水的孩子們，現(xiàn)在在過(guò)河的時(shí)候都要捏著鼻子匆匆跑過(guò)去。”老虎一邊捻著胡須，一邊無(wú)可奈何地說(shuō)。
“還不只這些呢，生活在水里的小魚弟弟和小蝦妹妹一家，不是死、就是搬家，森林中的小動(dòng)物真是越來(lái)越少了!”大象氣急敗壞地說(shuō)。
“這樣的事太多了，我就不多說(shuō)了。”獅子補(bǔ)充道，“更可怕的是，聽說(shuō)人類還準(zhǔn)備大量砍伐我們的森林，這樣小鳥們就沒有家了，還包括我們所有的動(dòng)物們，我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去，這里我早就待不下了，幾乎每天都冒黑黑的濃煙，可難聞了。”
“不行，我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險(xiǎn)，它還打算搬到我們這里來(lái)呢，這個(gè)辦法肯定行不通。”老虎抗議道。
大象想了想，“要不然我們先回家想想辦法，明天早晨八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在這里集合，聽一聽誰(shuí)的辦法好，就用誰(shuí)的辦法，好嗎?”
“好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。
老虎回到家以后便想：動(dòng)物比人厲害，如果我們盡全力來(lái)反抗
環(huán)境童話作文 篇4
從前，有一個(gè)巨大的一個(gè)森林，里面住著很多的小動(dòng)物，比如，小兔子乖乖、兔子?jì)寢尅⑿」吠⒐穻寢尅⑿『偫⒑倠寢尅⑿∷墒蠼q絨和絨絨的媽媽……這些動(dòng)物一直快樂的住在這里。
可是，這個(gè)巨大的森林又搬來(lái)了一個(gè)小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的動(dòng)物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧！
有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著歌，開心極了！可是突然，討厭的魯魯來(lái)了，魯魯看見新鮮的蘑菇，就說(shuō)：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統(tǒng)統(tǒng)給拔掉。”乖乖想，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會(huì)把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。
還有一天，可愛的絨絨正在小松樹上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來(lái)了，魯魯看見美味的松果，立刻說(shuō)：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。
這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個(gè)地方就安寧了。
環(huán)境童話作文 篇5
從前，有一條小河，河水清澈見底，魚蝦在水底悠閑歌唱。水底的石頭上長(zhǎng)出一些水藻，好像穿上了綠衣。
每到周末，小河邊就會(huì)來(lái)一些客人。他們打開背包，從里面拿出水果、面包、點(diǎn)心等，一邊吃一邊欣賞美麗的風(fēng)景——河邊有綠草地，草地上開滿了叫不出名的野花，好像是一大塊花地毯；緊接著草地有一片樹林，再那邊是一座青青的小山，山上有兔子、野雞等小動(dòng)物，還不時(shí)傳來(lái)布谷鳥的叫聲。
幾個(gè)月后，這里卻不再美麗了。雖然小河、草地都在，但是草地上到處是果核、廢舊電池、空易拉灌；河邊的樹上掛滿了塑料袋等垃圾；小河里漂浮著汽水瓶、飲料盒……
又過(guò)了幾個(gè)月，小河成了一家公司的污水排放區(qū)，每天有大量濃濃的污水排放到小河里。魚蝦漸漸地死去了，就連河邊的樹木也都被一些木材公司的人砍走了。
又過(guò)了幾天，黃沙婆婆和狂風(fēng)公公帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)的小灰塵占領(lǐng)了這個(gè)地方，他們肆無(wú)忌憚、狂魔亂舞。
可憐的小河在哭泣，哭的那么傷心。不過(guò)她也很幸運(yùn)，因?yàn)椤眱和h(huán)保組“發(fā)現(xiàn)她受了傷害，他們趕走了黃沙婆婆和狂風(fēng)公公，他們幫助小河重現(xiàn)新顏。
小河又綻開了燦爛的笑臉。
環(huán)境童話作文 篇6
春天到了，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物們組織去森林里游玩。
它們個(gè)個(gè)都很開心，帶了很多好吃的東西，由長(zhǎng)頸鹿老師帶領(lǐng)它們一路歡快的唱著歌來(lái)到了目的地。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)：你們開始自由活動(dòng)，不能夠走遠(yuǎn)，注意安全。
小象，小猴，小山羊它們開始玩游戲了，一會(huì)兒就都玩的滿頭大汗，覺的很累了，開始休息。小猴坐在樹上吃香蕉，香蕉皮隨手一仍‘嗖’的一下飛到了地上。小象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摘樹上的果子，把樹枝都弄斷了。小山羊從樹下經(jīng)過(guò)的時(shí)候不小心滑了一跤，一看原來(lái)
踩到了香蕉皮，它還沒站起來(lái)樹上掉下來(lái)的果子又砸到了頭。小山羊哎呦哎呦喊好疼，長(zhǎng)頸鹿老師聽到喊聲連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是小猴和小象亂扔垃圾，破壞樹木造成的。對(duì)它們倆個(gè)狠狠的批評(píng)了一頓。并教育其它小動(dòng)物們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)樹木……
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