【實(shí)用】編童話作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的編童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話作文 篇1
星期天，啄木鳥醫(yī)生來森林里給大樹治病。他是這片森林里的老醫(yī)生了，經(jīng)常給樹捉蟲治病，所以，他覺得自己很厲害。
啄木鳥來到一棵大樹上，左看看右看看，說道：“這里面一定有條大蟲子，看我把它捉出來”。小松鼠聽見了，說：“啄木鳥醫(yī)生，我在這里住了一年了，這棵大樹真的很健康，沒有蟲子”。啄木鳥瞥了小松鼠一眼說：“你懂啥呀，我是醫(yī)生，我說有蟲就有蟲”。說完，他就開始為大樹“治療疾病”了。
結(jié)果，啄木鳥工作了一個上午，一條蟲子也沒有找到，反而在樹上啄出了一個大洞。啄木鳥不好意思了，在小松鼠面前羞紅了臉。小松鼠說：“這個大洞正好當(dāng)我的后門，謝謝啄木鳥醫(yī)生送我的大門”。說完，小松鼠和啄木鳥醫(yī)生都哈哈大笑起來。
每個人都會犯錯，我們要學(xué)會虛心聽取別人的建議，也要學(xué)會寬容諒解別人的錯誤。
編童話作文 篇2
“啦啦啦，我是最漂亮最聰明的小貝殼呀！我要去金色的沙灘上啊，盡情地玩呀！”瞧，驕傲自大的小貝殼拎著一個小背包，哼著小曲兒，走在去沙灘的路上。
“哇，好一大片金燦燦的大沙灘，陽光灑在海面上，在這種美麗的風(fēng)景下堆一個城堡的話……那就太棒了！”小貝殼忙的熱火朝天：一會兒去撿葉子，一會兒去找海星；過一會兒又取出自己肚里最飽滿、皎潔、明亮的珍珠放在城堡的最上面，又把自己的名字刻在了沙城堡旁。“我真是個天才。”小貝殼稱贊道，“這么漂亮的城堡，只有我這么偉大的藝術(shù)家，才能完成這么漂亮的作品。”
“美貌才華如我，才能征服所有的一切，哎呀，我真是太完美了！”
話音剛落，小貝殼就聽到轟隆隆的聲音，沒過多久，城堡上的裝飾品就掉了一半。小貝殼生氣極了地說：“你長了眼睛沒有？”大象趕緊不好意思地說：“對不起，對不起。”小貝殼接著說：“你從哪里來？”大象慢慢地回答：“學(xué)校。”“你來干嘛？”小貝殼質(zhì)問道。“聽說有一個小貝殼，搭了一個非常了不起的城堡，就想來看看”。小貝殼心想：第一個客人這么快就到了？心里非常高興。
“我就是小貝殼，正如你所說，我蓋了一座非常了不起的城堡，可惜你一來，就破壞了它的美麗。”小貝殼高昂著頭說。可昂起頭的貝殼才發(fā)現(xiàn)大象是如此的高大，它情不自禁地“哇”了一聲。大象卻不好意思地說：“不要這樣看著我，身材的高大并沒什么，我們都要做心靈的巨人。”聽了這句話，小貝殼頓時一機(jī)靈，這不是說的自己嘛，自己只是一個普通的小貝殼，每天卻還驕傲自大，小貝殼輕輕合起了自己的身體，一聲不吭。大象用自己的鼻子輕輕觸碰貝殼：“別沮喪，每個人都會有犯錯的時候，意識到改正了就好。”
小貝殼非常感謝大象給了它改正的機(jī)會，于是小貝殼把城堡又重新拼了起來，大象一看，果然是藝術(shù)家拼的，和真正的城堡一樣，連連夸獎它。可這一次，小貝殼并沒有驕傲，因為它也想做心靈的巨人。
后來，大家常常感嘆大象和小貝殼怎么就成為了好朋友的呢？
編童話作文 篇3
從前，有一對相親相愛的夫婦。一天，善良的王后沒扛過疾病的痛苦去世了，國王非常傷心。
一天早上，國王走在森林里的路上，走著走著國王看見了一個非常像自己已經(jīng)去世的王后的女人，他控制不住自己的眼睛，一直盯著這個美麗的人。國王忍不住去向這位美麗的人求親，想要娶她當(dāng)新的王后。后來，他如愿以償娶到了這位美麗的女人。從此，善良的國王與王后和一群可愛的小動物生活在王宮里。
但這個王后可不是這么容易知足的人，她不甘于這種枯燥的生活，忽然冒出一個惡毒的想法：我為什么不可以自己來當(dāng)這個國度的國王呢？我該如何把這個國王除掉，讓自己當(dāng)新的國王呢？
她想啊想，終于想到一個辦法。她拿來一些長得跟米飯一樣的毒藥，就連這個毒藥的味道也是跟米飯一樣的。這個壞王后每天都在國王的米飯里放兩顆毒藥，國王的身體越來越差勁，慢慢的連走路也走不了，只能躺在床上養(yǎng)病。
可愛的小動物們知道善良的國王病倒后，急忙去找來一個無所不知，無所不曉的人。這個人告訴小動物們：“在遙遠(yuǎn)的北邊有一座雪山，山頂上有一朵千年開一次的.雪蓮花，你們?nèi)ゲ蓙碚コ芍菇o國王吃，他就能得救了。”小動物們聽后，即刻出發(fā)去往雪山進(jìn)發(fā)。它們一路向北，歷經(jīng)千山萬水，終于走到了雪山腳下。可雪山那么大，雪蓮花在哪呢？它們分散成各個小組，一起找啊找，終于在最高的山頂上找到了這朵千年開一次的雪蓮花。它們趕忙將寶貴的雪蓮花收好，生怕弄壞了這朵費(fèi)勁千辛萬苦才拿到的救命藥。它們拿到藥就馬不停蹄往王宮走，將花榨成汁喂給國王喝，國王喝下去后，果然如那個人所說，不到一會兒病就全好了。
最后，痊愈的國王拿起鋒利的寶刀，把惡毒的王后給殺死了。后來，國王也重新娶了一位美麗又善良的人，還生了一個可愛的公主，一家人開開心心、平平安安地生活著。
編童話作文 篇4
西瓜地里有一個又大又圓的西瓜。它一直想變成一只威武的獅子。
一天，一位老神仙給這個西瓜施了魔法，所以這個西瓜就變成了獅子。變成獅子后，它就往森林跑。跑到了森林里，它看見了一只小羊，它心想：我現(xiàn)在變成了大獅子，過去嚇嚇?biāo)Ｎ鞴溪{子走近一看，原來小羊前面有一只狐貍。西瓜獅子慌了，急忙跳到前面，大聲說：“你這只狠毒的狐貍，不許吃小羊，小心我吃了你！”狐貍聽了，急忙說：“對不起，對不起，大王，我以后不敢了。”說完，一溜煙就跑了。
西瓜獅子松了一口氣，轉(zhuǎn)過身問小羊：“小羊，你沒受傷吧？為什么不待在家里呢？”小羊說：“我的媽媽生病了，它想吃西瓜，所以我出來摘西瓜。”西瓜獅子聽了，從肚子上拿出了一塊西瓜，送給小羊，并說：“你是個有孝心的孩子，拿回去，給你的媽媽吃！”說完，就走了，去幫助需要的小動物了。
你看，這只獅子雖然看起兇猛，但是內(nèi)心很美，很善良。
編童話作文 篇5
一天，主人有急事，把小狗和小貓放在家里。貓抓住了一只老鼠，老鼠的眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，它說：“小狗說你很沒用，每天只會抓幾只老鼠，主人還不如賣了你，每天要吃幾條魚，還很浪費(fèi)錢呢。”
小貓生氣極了，跑到了小狗的面前問道：“你為什么要說我壞話？我們是不是好朋友？”小狗滿臉問號地說：“我沒有說你壞話。”小貓更生氣了，打了小狗一下，小狗也生氣了，打了小貓。這樣下去，它們已經(jīng)打出了很多傷。
小狗忽然停了手，問道：“是誰告訴你的？”小貓回答是老鼠，小狗看了看一邊，對小貓說：“你被騙了。”小貓說：我們一起抓老鼠吧。小狗同意了，小貓發(fā)現(xiàn)了老鼠，小狗從后面抓住了老鼠，一下子抓住了好幾只狡猾的老鼠。
主人回來了，表揚(yáng)了小貓，也表揚(yáng)了小狗，小貓和小狗又成為了好朋友。
編童話作文 篇6
從前，森林里有一只小兔子開了一家超市，里面有好多的蔬菜和水果，特別新鮮，價格還很便宜，好多小動物都來買了，有小豬、小羊、小狗、小貓……因為里面的東西特別好吃，所以小兔子開的超市很快就在森林里出了名。
這事也被狐貍知道了，它想：“平時小兔子跑的快，很難抓，今天我就去超市試試運(yùn)氣，到時候一定要做一頓大餐。”于是它就喬裝打扮了一番，來到小兔子的超市，它壓低聲音說：“小兔子，你這里都有什么好吃的，都給我拿過來看看。”小兔子聽了非常高興，快樂的說：“又來了一位客人，歡迎歡迎，您稍等一下！”于是它低頭去拿東西，突然看見了狐貍藏在身后的大尾巴，小兔子心里好害怕，面上卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的跟狐貍說：“您先稍等一下，我去倉庫拿一下。”于是小兔子快速跑出房間，悄悄的和周圍的其他小動物說：“狐貍來了，大家快想想辦法。”最后大家決定由小豬扮成老虎來嚇走狐貍，小豬藏在門口粗著嗓子大聲的喊：“嗷嗷……小兔子啊，我又過來啦，你這店里的東西我很喜歡吃呢！”小兔子回答：“老虎哥哥您來了啊，謝謝你上次幫我趕跑欺負(fù)我的壞人。”這時屋里的狐貍在門口聽到了外面的對話，嚇了一跳，它最怕老虎了，趕快夾著尾巴溜走了。
從此啊，狐貍再也沒來過小兔子的超市了！
編童話作文 篇7
三只小熊獨(dú)立生活
大森林里住著熊媽媽一家，熊媽有三個孩子。老大叫聽話，老二叫機(jī)靈，老三叫美美。一天熊媽媽給三只小熊每人一百元錢，要它們獨(dú)立生活。
機(jī)靈和聽話把媽媽話牢牢的記在心里，而美美卻在一旁打著哈欠，隨口應(yīng)了媽媽一聲，第二天三只小熊一起出發(fā)啦。
聽話離家后不知道干什么好，它想：我力氣大就去建筑工地干活吧！于是它來到了建筑工地干活。因為它對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又能干，不久就被領(lǐng)導(dǎo)賞識，并提拔它當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)靈覺得自己知識豐富，它想：我就去森林小學(xué)當(dāng)老師吧！讓更多的小動物能學(xué)到知識。機(jī)靈來到了森林小學(xué)，開始了它的工作，因為它愛護(hù)學(xué)生而且教學(xué)方法新穎有趣。學(xué)生都喜歡它尊重它。不久就被森林學(xué)校的校長評為：優(yōu)秀老師。
美美因為沒有認(rèn)真聽媽媽的話。拿到錢就來到了百貨商店，買了各種化妝品和零食，不一會一百元就花完啦，它也毫不在意。這一天美美把自己打扮好以后決定去找工作，可是一連幾天美美都沒找到工作，因為它找的工作都沒能堅持到一天，不是嫌棄工錢少就是覺得累。
最后美美不但把身上的錢花完啦，還找不到工作。
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