童話劇作文

童話劇作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話劇作文，歡迎大家分享。

童話劇作文1

　　從我會(huì)說(shuō)話開始，就在童話故事里慢慢長(zhǎng)大。起先是聽(tīng)一些童話故事的磁帶；后來(lái)媽媽覺(jué)得買磁帶不劃算，就開始買童話故事書，每天睡覺(jué)之前我都要聽(tīng)著媽媽的童話故事才能入睡；一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音了，就開始自己讀注音童話故事，再也不會(huì)因?yàn)閶寢尷Я恕⒚α耍�而�?tīng)不過(guò)癮了，童話就成了我的精神樂(lè)園。我在童話的真善美中陶冶了心智，啟迪了幻想，健全了人格，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　可看真人表演的童話劇今天還是第一次！

　　《丑小鴨》，一個(gè)家喻戶曉的名字，它因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，而受到同伴的欺負(fù)，甚至差點(diǎn)被奶奶趕出家門，它傷心難過(guò)，但它的媽媽總是盡所有的力量保護(hù)著它，就算再苦再累，鴨媽媽都毫無(wú)怨言，多么偉大的母愛(ài)，不禁讓我潸然淚下。

　　丑小鴨雖然幼小，但母愛(ài)的無(wú)私與偉大使它作出一個(gè)決定：不再拖累媽媽和姐姐們，它要離開鴨王國(guó)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。當(dāng)丑小鴨在生活中遇到磨難時(shí)，臺(tái)下的我們就幫助它出主意，想辦法，逃脫壞人的魔掌；鼓勵(lì)它，為它加油打氣，給它以生存的勇氣和信心；和它一起悲傷，一起快樂(lè)，憎恨以貌取人的鴨后，急功近利的婆婆，勢(shì)利、短淺的貓兒子和短腿雞……當(dāng)看到歷經(jīng)重重劫難的丑小鴨終于憑著自己的自強(qiáng)不息變成一只美麗的白天鵝時(shí)，臺(tái)下掌聲一片，我們?yōu)椤俺笮▲啞钡膬?yōu)雅美麗而喝彩，更被它堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神所鼓舞。

　　整場(chǎng)演出中，全場(chǎng)小朋友時(shí)而高喊：“丑小鴨，大灰狼來(lái)了！”“丑小鴨，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要勇敢！”……時(shí)而動(dòng)情地流下熱淚；時(shí)而按著節(jié)拍載歌載舞；時(shí)而掌聲雷動(dòng)……演出結(jié)束，我們都擁上舞臺(tái)，去看看那些了不起的演員，跟他們大聲說(shuō)話，握手留影，我們依然陶醉在故事之中，深深地被演員們吸引著！

　　我們?cè)谡媲榕c互動(dòng)中快樂(lè)地懂得了要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，每一株小樹，每一棵花草；我們不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，而應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更加出色；更讓我真切地明白，每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，無(wú)論遇到多大的挫折，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，路就在自己的腳下！

　　親身體驗(yàn)童話故事里的角色， 與“丑小鴨”一同享受克服困難的快樂(lè)，真是其樂(lè)無(wú)窮！

童話劇作文2

　　今天，我們?nèi)�四年�?jí)可以看童話劇，我疑惑不解什么叫童話劇？時(shí)間過(guò)的真慢啊，等到下午時(shí)我已經(jīng)不耐煩了。終于到了看童話劇的時(shí)間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事里的故事》。

　　首先出場(chǎng)的是調(diào)皮可愛(ài)的小逗號(hào)，又出來(lái)了一個(gè)知識(shí)淵博，故事多多的肚子書爺爺。肚子書爺爺?shù)臅�故事里有一千零一個(gè)故事，等這些故事講完又會(huì)冒出新的，所以小逗號(hào)很喜歡聽(tīng)肚子書爺爺將故事。肚子書爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事，（當(dāng)然是演出來(lái)的）每一個(gè)故事都會(huì)告訴你個(gè)終生受益的道理。

　　烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥，東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事后肚子書爺爺困了要休息，并警告小逗號(hào)不要打開，這番話讓小逗號(hào)好奇心大發(fā)，偏偏打開了。小逗號(hào)讓肚子書爺爺法力大退，而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書爺爺就跟大灰狼簽了一條協(xié)議······

　　沒(méi)什么動(dòng)物不給狼吃，大灰狼不假思索的簽了這條對(duì)他有益的條約。剛剛簽完，大灰狼就蠢蠢欲動(dòng)的要飽肚子去了。我很擔(dān)心大灰狼會(huì)把小動(dòng)物吃掉，但看著肚子書爺爺一臉平靜的看著大灰狼，似乎胸有成竹的樣子，我也就安心了。只見(jiàn)肚子書爺爺叫他再看看協(xié)議，只見(jiàn)小逗號(hào)填上了自己，整個(gè)協(xié)議可就不一樣了。變成了沒(méi)什么，動(dòng)物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書爺爺用小逗號(hào)的用處拯救了全世界的小動(dòng)物。

　　真是一場(chǎng)有趣的童話劇啊!

童話劇作文3

　　有一天，陽(yáng)光明媚，百花盛開。朵拉的奶奶生病了，醫(yī)生告訴朵拉，只有森林里的玫瑰花王的露珠才能治好奶奶的病，于是，朵拉下定決心要找到玫瑰花王治好奶奶的病，她的森林奇幻之旅就這樣開始啦。

　　朵拉來(lái)到了綠綠蔥蔥的森林，森林里全都是樹，根本沒(méi)有看見(jiàn)什么玫瑰花王，朵拉急壞了，這時(shí)森林里出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小白兔，朵拉趕緊問(wèn)小白兔：“你好，你知不知道玫瑰花王住在哪里？”小白兔點(diǎn)了點(diǎn)它那圓滾滾的腦袋對(duì)朵拉說(shuō)：“我知道，玫瑰花王就住在東邊的花谷里。”朵拉特別感謝小白兔幫助了她，謝完小兔，朵拉繼續(xù)前進(jìn)，走呀走呀，朵拉迷路了，她急的在路邊哇哇大哭了起來(lái)，這時(shí)朵拉靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽告訴她當(dāng)迷路的時(shí)候可以看看指南針，于是，朵拉拿出了指南針，看了看指南針指引的方向就繼續(xù)向東邊趕路。

　　天慢慢黑了起來(lái)，朵拉看不見(jiàn)路了，這時(shí)候螢火蟲姐姐飛來(lái)了，它親切的對(duì)朵拉說(shuō)：“你好，孩子，你先等一等，我去把我的伙伴們叫來(lái)，大家能幫你照亮前行的路。”朵拉還沒(méi)有來(lái)得急感謝螢火蟲姐姐，它就飛走去找伙伴了。不一會(huì)兒，螢火蟲姐姐帶來(lái)了她的伙伴。他們一會(huì)兒變成人字，一會(huì)兒變成十字，來(lái)給朵拉照亮前行的路。

　　天漸漸亮了起來(lái)，朵拉感到又餓又渴，這時(shí)候只見(jiàn)一只毛茸茸的小松鼠手捧著松果像降落傘一樣從樹上跳到了朵拉的面前，小松鼠笑著對(duì)朵拉說(shuō)：“看起來(lái)你又餓又渴，快吃下這些松果吧！”朵拉想都沒(méi)想，狼吞虎咽的吃下了每一個(gè)松果，吃飽的朵拉特別感謝小松鼠幫助了它，于是，它就送給小松鼠一朵路上摘下的茉莉花，表示對(duì)松鼠的感謝。

　　就這樣朵拉一路在朋友的幫助下，終于來(lái)到了美麗的玫瑰花谷，取到了花王的露珠，治好了奶奶的病.....

童話劇作文4

　　拉丁舞，是一支美麗的舞蹈。桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的幽默。五支舞構(gòu)成了一種富有特色的舞蹈—拉丁舞。

　　我喜歡拉丁，喜歡它的熱情，喜歡它的奔放，喜歡它的大膽，喜歡那美麗的婀娜舞姿。于是，我踏上了我的拉丁之旅。

　　以前學(xué)過(guò)芭蕾舞的我，對(duì)跳舞是有點(diǎn)基礎(chǔ)的。下叉、倒立、側(cè)手翻和下腰，對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。

　　拉丁舞最主要的是音樂(lè)，音樂(lè)是舞蹈的靈魂，舞者通過(guò)肢體來(lái)流動(dòng)音符，才是舞蹈的最高境界，沒(méi)有音樂(lè)的舞蹈，就好像沒(méi)有方向感。

　　越往下學(xué)，動(dòng)作越難，特別是基本動(dòng)作與音樂(lè)結(jié)合，很難。一次又一次腳跟被舞鞋磨破，一次又一次的艱辛的汗水。我心里的“小宇宙”爆發(fā)了，我想到了放棄，放棄我喜愛(ài)的舞蹈。可是，一個(gè)人的一生不會(huì)平坦，每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折。“堅(jiān)持吧，別那么脆弱，只有堅(jiān)持就會(huì)成功”。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我從我摔倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)我的拉丁之旅。

　　今年的五月份，我參加了拉丁比賽。我?guī)缀趺刻於家�練�?xí)幾小時(shí)。練習(xí)動(dòng)作，掌握音樂(lè)節(jié)拍。我的腳跟不止一次磨破皮，流了血，這都不算什么，因?yàn)椋�我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是登上炫麗的舞臺(tái)。

　　啊！我登上了那個(gè)炫麗多彩的舞臺(tái)，那個(gè)舞臺(tái)承載著男女孩五彩斑斕的夢(mèng)啊。

　　拉丁雖然很累，很辛苦，但我深愛(ài)著它，深愛(ài)著這個(gè)舞臺(tái)。

　　我喜歡那休閑，隨意的拉丁舞服裝，我喜歡那淡淡的面部妝，我喜歡那米黃色的拉丁鞋。

　　兩年的拉丁舞之旅，充滿著笑聲，充滿著汗水，充滿著淚水，讓我回味無(wú)窮，我也高興的繼續(xù)我的拉丁之旅......

童話劇作文5

　　在學(xué)習(xí)《小木偶的故事》這一課時(shí)，曾老師讓同學(xué)們分組排練，用自己選定的形式來(lái)演出這一課，然后進(jìn)行評(píng)比，選出最好的參加年級(jí)段的比賽。這可讓我們來(lái)勁了，我準(zhǔn)備和琪琪，嘉嘉等六人合演。

　　下午剛一放學(xué)，我們六人就聚在一起商量開了，大家七嘴八舌，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，嘰里呱啦，噼里啪啦，一片亂糟糟的，誰(shuí)也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。

　　我看這樣下去，肯定什么戲也演不成，更談不上參賽了。便大吼一聲：“呔！大家都給我停止呼吸，先聽(tīng)本小姐老趙說(shuō)幾句。”由于是我的突然大吼，把大家給鎮(zhèn)住了，借此機(jī)會(huì)，我馬上連珠炮似地說(shuō)：“我們還都是兒童是嗎？?jī)和�不演童話劇還演什么？等老了掉牙了，再扮換牙的兒童來(lái)演童話劇？”“童話劇？”大家楞了一下，隨后就發(fā)出了一片贊同聲。好，劇種就這樣定下了。

　　接下來(lái)就是分配角色了，這好辦，俗話說(shuō)：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)。”五分鐘時(shí)間一切搞定，大家都認(rèn)了自己喜歡的角色，我的角色就是小木偶。

　　不知不覺(jué)中一個(gè)星期過(guò)去了，我們也練得差不多了。表演開始了，我們組是第二個(gè)上場(chǎng)。首先是琳琳出場(chǎng)，她是老木匠的扮演者，她演的繪聲繪色，表情豐富；輪到我了，為了表演好這個(gè)角色，我就故意讓自己的聲音變得怪怪的，把臺(tái)詞念得搞笑一點(diǎn)，然后再加上幾個(gè)好容易學(xué)來(lái)的機(jī)器人舞蹈動(dòng)作，使全班同學(xué)都笑的前俯后仰；琪琪的小紅狐，，佳佳的小白兔，一個(gè)個(gè)都演的出神入化，繪聲繪色。一個(gè)美麗的童話故事，就在我們的表演中逐步展開，效果相當(dāng)好，不時(shí)地獲得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。

　　但是，程浩在演穿警服的熊時(shí)，不知怎么就出問(wèn)題了，他總是把臺(tái)詞念的讓大家哈哈大笑，比如他在念：“吵什么？”時(shí)，我們就覺(jué)得他在叫：“喬師母。”而且他念得跟小大人似的。鬧得大家嘻嘻哈哈笑不停。

　　學(xué)語(yǔ)文真好，不但讓我們學(xué)到不少知識(shí)，而且還讓我們體驗(yàn)了一回做“明星”的感覺(jué)。原來(lái)演童話劇這么有趣啊！希望老師能經(jīng)常讓我們參加這樣的演出。

童話劇作文6

　　星期四下午二課堂，我們四年級(jí)B級(jí)組進(jìn)行童話劇表演。表演節(jié)目很多也很精彩，有：《白雪公主》《神筆馬良》《巨人的花園》……但我還是最喜歡我們班演的《神筆馬良》。

　　我們班級(jí)早早地結(jié)束了數(shù)學(xué)課，來(lái)到高中的體育館。我們來(lái)的有點(diǎn)早，所以還看到了別的彩排呢！當(dāng)時(shí)還嚇了我一跳，還以為開始了我們沒(méi)趕上。

　　表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是《小木偶奇遇記》。皮諾曹一上場(chǎng)，我們?nèi)珗?chǎng)都笑了起來(lái)，哇！原來(lái)皮諾曹那么胖啊！上場(chǎng)時(shí)，他還摔了一跤呢！害得我們?nèi)珗?chǎng)的觀眾當(dāng)場(chǎng)笑哭。

　　我們最期待的《神筆馬良》出演了。只見(jiàn)吳諾呈穿著古代的衣服慢慢地走到舞臺(tái)中央，挺搞笑的。他一上來(lái)就說(shuō)：“我是個(gè)窮孩子，我喜歡畫畫，但我沒(méi)錢買畫筆。”真是可憐，會(huì)場(chǎng)安靜了下來(lái)，大家都被吸引住了。有一天，馬良經(jīng)過(guò)學(xué)堂，便走了進(jìn)去……只見(jiàn)胡嘉恩穿著像一個(gè)畫畫大師的衣服走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地斥責(zé)：“走開走開！你個(gè)窮孩子！你沒(méi)有資格畫畫！”馬良沮喪地走出學(xué)堂，自言自語(yǔ)道：“為什么窮孩子不能畫畫？是不是你們瞧不起窮孩子？”“對(duì)！就你們那本事？根本沒(méi)資格畫畫！”畫師很看不起馬良。馬良不相信窮孩子沒(méi)資格畫畫，于是每天勤學(xué)苦練，連上山都拿著樹枝在畫，每天畫鳥哇、花啊、太陽(yáng)啊、樹啊……畫得栩栩如生。可能是上天都被感動(dòng)，一天晚上，馬良在睡覺(jué)，一個(gè)老爺爺出現(xiàn)了，對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，既然你這么喜歡畫畫，我就送你一支筆吧！”說(shuō)完就給了馬良一支筆，化作一道煙離開了。馬良很興奮，在墻上畫一只雞，那只雞竟然從墻上走了下來(lái)。哇！原來(lái)他是一只神筆！后來(lái)馬良天天幫窮人畫畫，那家沒(méi)有牛，就畫牛……這件事傳到了皇上的耳朵里，就叫人把馬良抓過(guò)來(lái)。“喂，去幫我畫一棵搖錢樹。”馬良照辦。“喂！我叫你畫搖錢樹，不是叫你畫海！”“對(duì)呀！搖錢樹在海中央。”“好！你快點(diǎn)畫一艘船。”“風(fēng)大點(diǎn)！”馬良奮力的地畫著。“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！”“去死吧！狗皇帝！”狂風(fēng)大作，把皇帝乘坐的船掀翻到大海中去了。全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。

　　這場(chǎng)童話劇比賽真好看，我期待下一次童話劇比賽的到來(lái)。

童話劇作文7

　　20xx年4月17日，也就是昨天。我們班主任孫老師在班里組織了一次《草房子》的童話劇表演。

　　中午，走廊里鬧哄哄的，這是怎么回事呢？原來(lái)是四年級(jí)三班的同學(xué)們正在排練童話劇。看得出來(lái)，同學(xué)們排練的非常認(rèn)真，為的就是能在下午的《草房子》話劇大賽中取得好成績(jī)。

　　時(shí)間如流水，很快就到了下午第一節(jié)課——《草房子》童話劇大賽。通過(guò)努力，同學(xué)們把童話劇演的栩栩如生。讓我印象深刻的是第七組，首先，孫卓冉、苗佳閏、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳閏旁邊的孫卓冉把苗佳閏的帽子摘了，扔給了苗逢林，之后，苗逢林就假裝把帽子升到了旗桿上，苗佳閏就一直追著孫卓冉跑。最后，苗佳閏假裝給了孫卓冉一拳，孫卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老師的冷雨萱把苗佳閏的帽子找到并送給他，但苗佳閏沒(méi)有接受，而是把帽子扔到地上說(shuō)：“我不要了！”。表演結(jié)束了，他們表演的實(shí)在太有趣了！

　　我們組演的也很不錯(cuò)，一部分是靠小組成員的努力和演技，另一部分是靠組長(zhǎng)原晨鑫準(zhǔn)備的道具。表演開始了，我站在一旁，抱著紙做的鐮刀靜靜地等候著來(lái)取鐮刀的牟垠橋，而李相翰正在數(shù)什么東西，突然！李相翰大聲喝道：“沒(méi)帶鐮刀的站起來(lái)！”說(shuō)著，朱佳煜和薛博文就站了起來(lái)，只有牟銀橋坐著，這時(shí)，牟垠橋說(shuō)：“老師，我出去一下。”等李相翰答應(yīng)了，他就跑到我這里來(lái)說(shuō)：“爸，我要十幾把鐮刀。”“拿去用吧，用完了繼續(xù)賣，別劃破了手。”我說(shuō)。牟垠橋抱著鐮刀跑了回去，分給了朱佳煜和薛博文。之后他們就假裝摘花，摘完花就讓夏浩淼劃船送他們回家，這樣，表演就結(jié)束了。

　　通過(guò)這次童話劇的表演，讓我深刻體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。

童話劇作文8

　　xx年12月12日12點(diǎn)后，在城中小學(xué)晴雨操場(chǎng)內(nèi)，威嚴(yán)的秦始皇剛剛退下，拔苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫就出現(xiàn)在我們眼前，不一會(huì)兒，活潑可愛(ài)的小兔子們又在森林里蹦來(lái)蹦去……你可不要以為這是時(shí)空穿越，其實(shí)這是我們城中小學(xué)開展的四年級(jí)讀書節(jié)童話課本劇表演活動(dòng)呢！

　　你看，臺(tái)上的演員都各自投入到自己的角色當(dāng)中：《鷸蚌相爭(zhēng)》中鷸和蚌相持不下時(shí)皺著眉的神情吸引了觀眾們的目光；《亡羊補(bǔ)牢》中鄰居大伯意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)使觀眾們回味無(wú)窮；《小青蟲的夢(mèng)》里演員們優(yōu)美的舞姿讓觀眾們陶醉其中……

　　我們班的《狐假虎威》也不賴！耿天悅扮演的花狐貍眨巴著眼睛，搖著頭，扭動(dòng)著身子，甩著尾巴上場(chǎng)了。她這臭美的樣子讓觀眾們?nèi)炭〔唤�。花狐貍左手撫著下巴，右手叉著腰，用又尖又�?xì)的嗓音慢條斯理地說(shuō)：“我是一只花狐貍，專門愛(ài)動(dòng)壞腦筋……”臺(tái)下觀眾們又忍不住了，爆發(fā)出一陣笑聲。狡猾的狐貍終于被許蘊(yùn)馨扮演的大老虎發(fā)現(xiàn)了，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出個(gè)壞點(diǎn)子，老虎被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，兩個(gè)人一前一后走進(jìn)了大森林。狐貍昂著頭，挺著胸，大搖大擺地走在老虎的前面，一副不可一世的模樣；老虎貓著身子，伸著爪子，皺著眉，東張西望，一副膽戰(zhàn)心驚的.樣子。主角們賣力地演出，我們配角們也不能落后！小鹿搖著頭上的角；野豬胖胖扭動(dòng)著滾圓的身子；我扮演的小猴也高興地翻了個(gè)筋斗……我們合力打造的《小蘋果》改編歌曲《小蘿卜》更是讓觀眾們笑翻了天：他們有的敲打著地面，有的捧著皮咧著嘴，有的還笑出了眼淚……晴雨操場(chǎng)內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　這次的活動(dòng)不僅豐富了我們課余的生活，更讓我們?cè)谳p松快樂(lè)的氣氛中獲取了知識(shí)。

童話劇作文9

　　旁白：小主人安琪家里養(yǎng)了一只貓叫妙妙。妙妙非常喜歡小安琪，可安琪卻總要欺侮他，不信你接著往下看。

　　妙妙：小主人你這么喜歡我，能把好吃的東西分給我一點(diǎn)嗎？（懇求的表情）安琪：什么，你想吃我的東西，你這只饞貓。（手指朝貓頭上一點(diǎn)，把它推倒在地）哦！你想吃我的東西，也可以，（思考狀）不過(guò)你要給我當(dāng)馬騎。安琪：駕駕駕。妙妙：哎喲喲，小主人我是只貓，怎么可以當(dāng)馬騎呢？

　　隨后安琪用力地把妙妙推出了家門，嘣的一聲門被關(guān)上了，妙妙無(wú)力地倒在門旁邊，睡著了。（作可憐狀）旁白：天黑了，小安琪玩累了，作睡覺(jué)狀。安琪：累死了，這個(gè)可惡的妙妙，睡醒了明天再找它算帳。（無(wú)力氣的表情）旁白：安琪家的小老鼠開始出動(dòng)了。小老鼠：睡了一整天，肚子餓得咕咕叫。（作摸肚子狀）先去找點(diǎn)好吃的，咦，睡得正香呢。（手指狡猾地朝小安琪點(diǎn)一下。然后，在安琪的床底下，翻找吃的東西）總算填飽了肚子，再見(jiàn)，小安琪。旁白：天亮了，小安琪揉揉睡得惺忪的眼睛。 安琪：（作伸懶腰狀）肚子餓得咕咕叫，先吃點(diǎn)東西吧！咦，我的餅干呢？妙妙，妙妙。（怒吼著大喊）妙妙：（急忙闖進(jìn)屋子）什么事呀，小主人？安琪：什么事，你偷吃了我的東西，還說(shuō)什么事？妙妙：沒(méi)有，沒(méi)有，小主人。安琪：還說(shuō)沒(méi)有。安琪怒氣沖沖地拿起棍子，把妙妙趕出了家門。旁白：妙妙餓得快不行了，暈倒在地上。天黑了，老鼠又開始出動(dòng)了。老鼠：這個(gè)安琪真糊涂，明明是我偷吃了東西，還把妙妙趕出去（哈哈哈）。（說(shuō)完又在床邊翻找起安琪的東西，聲音把安琪給吵醒了）。安琪：好大一只老鼠呀！好大一只老鼠呀！給你給你，全給你老鼠：呵呵，這還不夠。我要把你也吃下去！安琪：救命呀，救命呀！妙妙！妙妙：（從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小主人的呼救聲，急忙破門而入，與老鼠展開了搏斗。最后老鼠被妙妙咬死了。妙妙因?yàn)轲I了好幾天，倒在地上，不能動(dòng)了）。安琪：妙妙，妙妙，都是我不好。我錯(cuò)了，我下次再也不這樣對(duì)你了。安琪面朝觀眾：親愛(ài)的小朋友，你們可千萬(wàn)不要像我學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們周圍的小動(dòng)物吧！

童話劇作文10

　　前幾個(gè)星期，我接到了張老師給我的一個(gè)重要任務(wù)——排練課本劇。老師竟然讓我當(dāng)導(dǎo)演。天哪！導(dǎo)演是個(gè)多大的職位呀。我可以做好嗎？我的自信心又要下線了。不過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)：“要去嘗試，你沒(méi)有嘗試過(guò)怎么知道自己行不行呢？”

　　于是，我們?nèi)�家開始總動(dòng)員了。周末，我和媽媽開始籌備，建立一個(gè)“神筆馬良”的微信群，這樣好交流。我們還把張老師拉進(jìn)了微信群。接著，我們給演員們定了許多漂亮的演出服裝，想著他們收到了自己的服裝的時(shí)會(huì)露出的歡快的笑臉，我很有一種成就感。

　　“打住！”我在一絲不茍地指導(dǎo)著他們，“哎呀，吳諾呈，叫你不要笑了，你又笑了。”“要瞪著財(cái)主和皇帝，兇兇的眼神嘛。”開始時(shí)，他們還算聽(tīng)我的，可是后來(lái)我感覺(jué)力不從心，他們總是演不到位。張老師出場(chǎng)指揮了，他指指點(diǎn)點(diǎn)的，演員們一下糾正過(guò)來(lái)的，而且再也沒(méi)有犯過(guò)，“咦”這是為什么呀？

　　離表演的時(shí)間也越來(lái)越近了，我們既緊張又期待著。

　　表演當(dāng)天，我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，迎接同學(xué)們的眼睛。我往下面看了看，只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)越來(lái)越多，演員們也越來(lái)越緊張，我也越來(lái)越擔(dān)心。就在這時(shí)，話筒里傳出“接下來(lái)有請(qǐng)412班……嘿，到我們了。”我真是孫悟空大鬧天宮-慌了神，趕緊叫馬良過(guò)去，一聲音樂(lè)響起，一切都很順利。演到馬良拿著箭和弓，向財(cái)主射去，財(cái)主擊中后，后面的家丁扶著財(cái)主退幾米遠(yuǎn)都沒(méi)摔到，真是太厲害了。我都忍不住笑了起來(lái)。臺(tái)下也是一片掌聲和笑聲。

　　當(dāng)旁白說(shuō)到皇帝時(shí)，我像條小泥鰍一樣從舞臺(tái)后面的臺(tái)階滑了過(guò)去。馬良畫海時(shí)，我把畫板高高地舉起。我在做幕后英雄——觀眾肯定不知道是誰(shuí)舉畫板呢。

　　童話劇表演終于結(jié)束了，我心里的石頭也落地了。后來(lái)聽(tīng)張老師說(shuō)，這次表演我們拿了一等獎(jiǎng)，我們興奮地?fù)肀г谝黄稹＿@次表演，我體驗(yàn)了導(dǎo)演這一職位，導(dǎo)演不容易呀。

童話劇作文11

　　旁白：小主人安琪家里養(yǎng)了一只貓叫妙妙。妙妙非常喜歡小安琪，可安琪卻總要欺侮他，不信你接著往下看。

　　妙妙：小主人你這么喜歡我，能把好吃的東西分給我一點(diǎn)嗎？（懇求的表情）

　　安琪：什么，你想吃我的東西，你這只饞貓。（手指朝貓頭上一點(diǎn)，把它推倒在地）哦！你想吃我的東西，也可以，（思考狀）不過(guò)你要給我當(dāng)馬騎。

　　安琪：駕駕駕。

　　妙妙：哎喲喲，小主人我是只貓，怎么可以當(dāng)馬騎呢？

　　隨后安琪用力地把妙妙推出了家門，嘣的一聲門被關(guān)上了，妙妙無(wú)力地倒在門旁邊，睡著了。（作可憐狀）

　　旁白：天黑了，小安琪玩累了，作睡覺(jué)狀。

　　安琪：累死了，這個(gè)可惡的妙妙，睡醒了明天再找它算帳。（無(wú)力氣的表情）

　　旁白：安琪家的小老鼠開始出動(dòng)了。

　　小老鼠：睡了一整天，肚子餓得咕咕叫。（作摸肚子狀） 先去找點(diǎn)好吃的，咦，睡得正香呢。（手指狡猾地朝小安琪點(diǎn)一下。然后，在安琪的床底下，翻找吃的東西）總算填飽了肚子，再見(jiàn)，小安琪。

　　旁白：天亮了，小安琪揉揉睡得惺忪的眼睛。

　　安琪：（作伸懶腰狀）肚子餓得咕咕叫，先吃點(diǎn)東西吧！咦，我的餅干呢？妙妙，妙妙。（怒吼著大喊）

　　妙妙：（急忙闖進(jìn)屋子）什么事呀，小主人？

　　安琪：什么事，你偷吃了我的東西，還說(shuō)什么事？

　　妙妙：沒(méi)有，沒(méi)有，小主人。 安琪：還說(shuō)沒(méi)有。安琪怒氣沖沖地拿起棍子，把妙妙趕出了家門。

　　旁白：妙妙餓得快不行了，暈倒在地上。天黑了，老鼠又開始出動(dòng)了。

　　老鼠：這個(gè)安琪真糊涂，明明是我偷吃了東西，還把妙妙趕出去（哈哈哈）。（說(shuō)完又在床邊翻找起安琪的東西，聲音把安琪給吵醒了）。

　　安琪：好大一只老鼠呀！好大一只老鼠呀！給你給你，全給你

　　老鼠：呵呵，這還不夠。我要把你也吃下去！

　　安琪：救命呀，救命呀！妙妙！

　　妙妙：（從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小主人的呼救聲，急忙破門而入，與老鼠展開了搏斗。最后老鼠被妙妙咬死了。妙妙因?yàn)轲I了好幾天， 倒在地上，不能動(dòng)了）。

　　安琪：妙妙，妙妙，都是我不好。我錯(cuò)了，我下次再也不這樣對(duì)你了。

　　安琪面朝觀眾：親愛(ài)的小朋友，你們可千萬(wàn)不要像我學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們周圍的小動(dòng)物吧！

童話劇作文12

　　我們學(xué)校有許許多多的活動(dòng)：看童話、玩童話、聽(tīng)童話、講童話、說(shuō)童話、編童話、演童話……但是我最喜歡演童話了，因?yàn)橥�話十分幽默有趣。表演童話劇不但可以讓自己開心，還可以把開心送給同學(xué)們，同時(shí)也可以鍛煉自己的膽量哦。所以我更喜歡演童話了。

　　記得第一次演童話的時(shí)候，我們演《小熊請(qǐng)客》。那時(shí)我呆呆地坐凳子上，徐老師突然點(diǎn)到了我的名子，我身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，可是其中幾位用羨慕的眼神盯著我。我老有一種不祥的預(yù)感，后來(lái)潘璐涵告訴我；原來(lái)我被選上當(dāng)兔子了。我高興得真想蹦到太陽(yáng)上面。可是一想：我老是笨手笨腳的肯定會(huì)影響我在同學(xué)心目中高大、善良、正義的美好形象。我心一跳，心想：拼了，早死晚死都得死。不過(guò)等到排練時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要用心做事是一定能成功的。不過(guò)多久，六一節(jié)到了，我的心不停得跳來(lái)跳去。主持人突然點(diǎn)了《小熊請(qǐng)客》我們就上臺(tái)了，之后我才知道小兔子還唱歌的呢。現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)這些都是次要的，因?yàn)槲已莸梅浅３晒Γ�博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　經(jīng)過(guò)那次表演，我深深地明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。因?yàn)榻?jīng)過(guò)平時(shí)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，上臺(tái)的時(shí)候我們就沒(méi)那么緊張了。在表演的時(shí)候，演員還要團(tuán)結(jié)一致，這樣表演時(shí)才可以相互配合好，當(dāng)然，還要有毅力，不怕辛苦。現(xiàn)在，我終于知道電視劇中的演員有多辛苦了。

童話劇作文13

　　周四下午，我們到高中體育館觀看四年級(jí)的童話劇表演。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“神筆馬良”。這些小演員們都是利用二課堂時(shí)間進(jìn)行排練的。我們都很期待看到他們的表演。

　　我們班的小演員們上場(chǎng)了。只見(jiàn)家境貧困卻又熱愛(ài)畫畫的馬良慢慢地走到舞臺(tái)中央，嘴里念念有詞，他做夢(mèng)都想擁有一支畫筆。有一次，馬良看到一名畫官在給有錢人畫畫，馬良哀求那名畫官，送給自己一支筆，畫官輕蔑地說(shuō)：“窮娃子也想學(xué)畫畫？滾……”被趕出去的馬良，從此以后，用樹枝畫畫，進(jìn)步神速。有天晚上，馬良?jí)舻揭粋�(gè)老神仙跟他說(shuō)：“馬良，這是一支神筆，我送給你，你以后可要給窮人畫畫”醒來(lái)后的馬良，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己手里真的握著一支筆，他趕緊站起身來(lái)，在墻上畫了一只公雞，沒(méi)想到雞，居然活蹦亂跳地從墻上跳了下來(lái)，他一蹦三尺高，沒(méi)想到自己真的擁有了一支神筆！

　　得到神筆的馬良，開始為老百姓造福。他為死掉耕牛的小伙伴畫了一頭耕牛，村里的井干枯了，善良的馬良為他們畫了一個(gè)大風(fēng)車。很快，貪心的大官就派人把他抓了起來(lái)，關(guān)到大牢。在牢里，馬良看到許多被關(guān)押的無(wú)辜老百姓，他畫了許多道門，把百姓都放了出去，等大官帶著一批士兵快要抓到他們的時(shí)候，被馬良畫的一把弓射死了。

　　此事傳到了皇帝耳中，昏庸的皇帝派人把馬良抓了過(guò)去，皇上奪走他的神筆，迫不及待地畫了一棵搖錢樹，卻沒(méi)想到變成了石頭，氣急敗壞的皇帝假笑著告訴馬良，只要他畫出搖錢樹，就封他做大官，還把公主嫁給他，馬良為了能拿回神筆，假意答應(yīng)了皇帝。他畫了一片海，在海中央畫了一棵金光閃閃的搖錢樹，皇帝迫不及待登上馬良畫的一艘大船，往搖錢樹方向駛?cè)ィ�貪心的皇帝嫌速度慢，馬良拿起神筆，狂風(fēng)呼呼的推著大船快速的駛?cè)ィ�停不住手的馬良還給貪心的皇帝，加了幾筆狂風(fēng)，霎那間，風(fēng)雨大作，狂風(fēng)暴雨把大船帶到了大海的最深處。

　　精彩的童話劇結(jié)束了，在回教室的路上，我還一直沉浸在跌宕起伏的故事情節(jié)里，希望以后，我們都有機(jī)會(huì)能參演。

童話劇作文14

　　人物：

　　主角：白雪公主

　　配角：王后，獵人，小矮人（隨便幾個(gè)），王子，魔鏡的配音人

　　道具：蘋果，梳子，鏡子，凳子

　　旁：在很久很久以前, 在一個(gè)富有而美麗的王國(guó), 那里居住一位年輕有為國(guó)王和她美麗的妻子, 人民非常愛(ài)他們; 但是不幸的事發(fā)生了在王后生下一個(gè)女孩后就死了, 因?yàn)樗�的母親很喜歡雪，所以她的名字叫白雪,她是一位美麗的公主。過(guò)了幾年, 國(guó)王再次結(jié)了婚, 但沒(méi)有人愛(ài)喜歡王后, 因?yàn)樗�十分的殘暴。一�? 在宮殿的密室里:——————

　　王（用十分傲慢的語(yǔ)氣）：魔鏡啊，魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人?

　　鏡：當(dāng)然是您的女兒白雪，她不僅比你漂亮，她的心靈還很美!。

　　王：什么？！這世界是還有比我還漂亮的女人。來(lái)人啊！

　　獵：什么事王后？

　　王：去給我把白雪殺了

　　獵：遵命，王后

　　旁：獵人追著白雪公主到了樹林，當(dāng)他終于看到白雪公主時(shí)被他的美麗所吸引他說(shuō)—————

　　獵：Oh you so beautiful我不想殺你,你還是走吧。

　　白雪: 真的嗎？你不怕我的母后嗎？

　　獵：我可以到別的國(guó)家去生活，別說(shuō)這么多了，你還是快走吧。

　　這時(shí)響起走吧，走吧，人總要學(xué)著長(zhǎng)大～～～～～～

　　旁：白雪公主走了很久，她又餓又累。這時(shí)她看見(jiàn)了前方有一所房子。

　　白雪: 太好了，前面有一個(gè)小的房子, 或許我可以吃一點(diǎn)東西在好好的休息一下

　　旁：白雪公主吃完食物后就在床上睡著了————

　　七個(gè)小矮人出場(chǎng)~~~~~~

　　小矮人：你是誰(shuí)？為什么會(huì)在我們的房子里？

　　白雪：你好? 你好? 我的名字是白雪... 見(jiàn)到你們很高興!

　　小矮人：你好，我們見(jiàn)到你也很高興

　　旁：就這樣白雪公主開始了和七個(gè)小矮人一起生活

　　幾個(gè)月之后 王宮中~~~~~

　　王（用十分傲慢的語(yǔ)氣）：魔鏡，魔鏡告訴我，誰(shuí)是這世上最漂亮的女人！

　　魔：當(dāng)然是住在大山里您的女兒白雪了

　　王：什么！！！她還沒(méi)死！！！我一定要?dú)⒘怂?/p>

　　旁：王后再他的衣服中拿出了一把帶魔力的梳子，變成了一位老婆婆，來(lái)到了小矮人們的家門前~~~

童話劇作文15

　　通過(guò)不斷的排練，終于，我們要上臺(tái)表演了！我心里暗暗發(fā)誓，一定要拿到一等獎(jiǎng)。

　　換完服裝化好妝，我們一路小跑，奔向鋪著紅地毯的大舞臺(tái)。我們?cè)谖枧_(tái)后方候場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目是410班的童話劇《小木偶奇遇記》，我們班是第二個(gè)上場(chǎng)。看著410班的演員們一個(gè)個(gè)的充滿自信，我的自信心也情不自禁的涌了上來(lái)。

　　“下面請(qǐng)412班為我們表演《神筆馬良》。有請(qǐng)！”主持人的聲音響起，我穩(wěn)了穩(wěn)神，既欣喜若狂，又一絲不茍?jiān)俅慰纯醋约旱姆�裝。

　　一陣響亮的鼓掌聲后，傳來(lái)了馬良熟悉的聲音，“大家好，我叫馬良，是個(gè)孤兒，我喜歡畫畫，可是我連一支筆也沒(méi)有啊。”真棒啊，只見(jiàn)馬良的扮演者吳諾呈不急不忙走向舞臺(tái)。他真有大將風(fēng)度啊，一點(diǎn)也不慌張。等一下，輪到我了，不知我有沒(méi)有這樣的神閑氣定？

　　到了我跟葉檳熔上場(chǎng)了，我快步向舞臺(tái)走去。舞臺(tái)這可真大呀，比我們平時(shí)排練的教室不知要大多少倍，我感覺(jué)走了好久才走到中央。一陣刺眼的白光照亮在舞臺(tái)上，頓時(shí)，把舞臺(tái)中央照的特別明亮。站在舞臺(tái)中央，我感覺(jué)我們仿佛進(jìn)入了馬良的時(shí)代，進(jìn)入了我當(dāng)時(shí)的角色。“馬良，你的夢(mèng)想成真了”！“馬良恭喜你，你可以畫畫了”！“……”只見(jiàn)馬良拿起弓箭，“啾”的一聲，箭射中了財(cái)主唐子瑞身上，“財(cái)主”閉著眼睛撲通倒下了。臺(tái)下的觀眾們傳來(lái)了掌聲與快樂(lè)的歡笑聲……

　　表演結(jié)束后，我和我的伙伴們手把手放一起，目視著對(duì)方，我們異口同聲的說(shuō)了一句“加油！”

　　第二天早讀的時(shí)候，班主任張老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們的節(jié)目拿了一等獎(jiǎng)！”耶！我們是最棒的。