小學(xué)童話作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文600字 篇1
我長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，可以給同伴傳遞信息，我還長(zhǎng)著六只細(xì)細(xì)的腿。猜猜我是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，我就是螞蟻王國(guó)的一員——一只偵察蟻。
今天，我和我的幾個(gè)伙伴去森林中尋找食物，我們不斷的四處尋找。終于老天不負(fù)有心人，我們找到了一條大青蟲(chóng)，一見(jiàn)到大青蟲(chóng)，我就撒腿跑。你可別說(shuō)。我是膽小鬼，我們之前商量好的，遇到我們處理不了的食物，又他們看著，我去找人來(lái)幫忙。回到了我們的洞穴，我搖搖觸角，說(shuō)：“大家快來(lái)幫忙，我們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)！”不一會(huì)兒，我就集結(jié)了一大群螞蟻帶著它們來(lái)到大青蟲(chóng)的地方，大青蟲(chóng)一看勢(shì)頭不妙想跑，沒(méi)門(mén)，我們已經(jīng)把它給包圍住了，隨后，我們一擁而上，誰(shuí)知它早有準(zhǔn)備，就地一打滾，許多兄弟被它壓死，我們一看，不禁怒火中燒，一起沖了上去。大青蟲(chóng)一看被嚇住了，竟忘了反抗，不一會(huì)兒就被我們咬死了。我們把大青蟲(chóng)分成了無(wú)數(shù)的小塊塊運(yùn)回蟻洞，快到洞口了，這時(shí)，許多朋友都擁出來(lái)，歡迎我們勝利歸來(lái)。
把今天的活干完了，我邀請(qǐng)我的新朋友蚯蚓賴(lài)我們家來(lái)參觀，我先領(lǐng)它到我們家的中心，那是螞蟻國(guó)王的地盤(pán)，隨后我又帶它參觀了儲(chǔ)存食物的倉(cāng)庫(kù)。今天剛找到的大青蟲(chóng)也在這里。最后我?guī)鼌⒂^了我們蟻卵室和我的房間，它對(duì)每一個(gè)地方都感興趣，最后我們出來(lái)時(shí)它看見(jiàn)了許多我的兄弟在挖洞穴，就問(wèn)我為什么不去挖洞穴，我告訴它，我們都有明確的分工，我的任務(wù)是找食物，說(shuō)以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
這就是我們的王國(guó)，歡迎你來(lái)參觀呦！
小學(xué)童話作文600字 篇2
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動(dòng)成果。
（小好奇）
口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到面前，說(shuō)：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹(shù)木修剪一下，讓果樹(shù)結(jié)出更多的果子。”
老大拿著剪刀，面有難色地說(shuō)：“我……我不會(huì)剪枝呀！”
“不會(huì)才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的。”
猴媽媽又對(duì)老二說(shuō)：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”
老二接過(guò)鋤頭，犯起難來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這算什么禮物呢？再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵(lì)他說(shuō)：“正因?yàn)槟銢](méi)摸過(guò)鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地。”
老三望著媽媽?zhuān)炔患按貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)鷾?zhǔn)備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準(zhǔn)備好了。”原來(lái)，猴媽媽要送一棵桃樹(shù)給他。
“我……我沒(méi)栽過(guò)樹(shù)呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹(shù)的。”
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，老大學(xué)會(huì)了修剪果樹(shù)。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿(mǎn)枝的樣子。
在猴爸爸的指點(diǎn)下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會(huì)了如何栽樹(shù)。看著新栽的小樹(shù)，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來(lái)，問(wèn)道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o我們的'不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹(shù)，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”
小學(xué)童話作文600字 篇3
我讀過(guò)一個(gè)美麗的日本童話故事。
講述的是一個(gè)叫阿呆一個(gè)叫阿土的兩個(gè)好朋友之間的故事。
他們一起去旅行。有一天來(lái)到海邊，看到海中有一個(gè)島，他們一起看著那座島因?yàn)槠v而睡著了。夜里阿土做了一個(gè)關(guān)于對(duì)岸島嶼的發(fā)財(cái)夢(mèng)，醒后認(rèn)為那只是一個(gè)夢(mèng)。阿呆聽(tīng)了信以為真，買(mǎi)下了阿土的夢(mèng)。
阿呆買(mǎi)到夢(mèng)以后就往那個(gè)島上進(jìn)發(fā)，阿土賣(mài)了夢(mèng)就回家了。
在島上打工幾年后的阿呆回來(lái)后成為故鄉(xiāng)最富有的人，賣(mài)了夢(mèng)的阿土還是個(gè)窮光蛋。
當(dāng)初聽(tīng)這個(gè)故事覺(jué)得不以為然，現(xiàn)在看來(lái)，不禁感慨：“阿土呀阿土，你怎么把自己的夢(mèng)賣(mài)了呢？”
每個(gè)人在心中都有一個(gè)美好的童話，在外人看來(lái)，那些美麗的夢(mèng)想遙不可及，甚至像肥皂泡泡，一碰就碎；也并非是所有的夢(mèng)想都是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。而那些心中連童話都沒(méi)有的人，何來(lái)再談實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？這也就不難想象阿土為什么仍會(huì)是一個(gè)窮光蛋。
路是人走出來(lái)的，既然心中有自己的童話，即使它再難以達(dá)到，也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地為它奮斗。有位名人說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)此岸，夢(mèng)想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”只要為之奮斗，童話也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)是人人都有的，個(gè)人的態(tài)度則決定了一生的成敗。
有的人對(duì)他人的夢(mèng)想不以為然，嗤之以鼻，把他人的夢(mèng)想當(dāng)作空想的童話。你可知，心中有童話一樣美好理想的人，是多么的難能可貴！那些嘲笑他人夢(mèng)想的，將來(lái)必定前途黯然無(wú)光，那些心中童話并為之奮斗的人，必定前途一片光明，事業(yè)有成。
將夢(mèng)想擁在心中，并為之計(jì)以時(shí)日，堅(jiān)持奮斗，我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的美好童話！
小學(xué)童話作文600字 篇4
鴨子和馬
一天，小鴨子在路邊散步，碰到了小馬，小馬傲慢地說(shuō)：“你有我這么多條腿嗎？”“沒(méi)有，小馬。”小鴨謙虛地回答。“我就知道你沒(méi)有。”小馬更加神氣地說(shuō)。小鴨子說(shuō)：“我是沒(méi)有四條腿，但會(huì)游泳啊！如果有一條小河在前面擋路的話……”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，你會(huì)摔倒在地，我卻永遠(yuǎn)站得穩(wěn)，什么也不怕。”小馬生氣地說(shuō)。小鴨不理它了，繼續(xù)上路了。又一天過(guò)去了，小鴨和小馬又碰見(jiàn)了。他們想過(guò)一條小河，小鴨子輕輕松松地游了過(guò)去。小馬心想：小鴨能游過(guò)去，那我也行。他也下河游過(guò)去了，不幸，被水給淹死了，小鴨叫小伙伴們來(lái)找小馬，可憐小馬的影子都找不到。
貓和獵狗
主人家養(yǎng)著一只老獵狗和一只貓，驕傲的貓看不起老獵狗，常常奚落它。
“你敢和我比美嗎？老獵狗！”貓傲慢地問(wèn)。
“不敢。”老獵狗謙虛地回答。
“我就知道你肯定不敢，丑陋的東西！”貓說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢和你比美，但并不是丑陋。”老獵狗爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是看家的狗，并不是來(lái)相互比美的。說(shuō)到看家我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)”
“住嘴！”貓惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被主人拋棄，我卻還在主人身邊，什么也不怕。”
“何必這樣說(shuō)呢？”老獵狗說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”貓說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，主人會(huì)把你送給別人。”
時(shí)間一天天過(guò)去，貓一只老鼠也沒(méi)捉到。有一天，主人家后門(mén)來(lái)了一個(gè)小偷，老獵狗“汪汪”直叫把小偷嚇跑了。鄰居告訴了老獵狗的主人，老獵狗的主人一聽(tīng)，樂(lè)了！
一天，主人打算把其中一只動(dòng)物送給別人。貓得意地想：我這么美，主人一定不會(huì)把我送給別人，送的一定是那只丑陋的老獵狗，后來(lái)，主人把貓送給了別人，貓問(wèn)主人為什么把我送給別人，主人說(shuō)：“因?yàn)槟闶裁匆矝](méi)干，但狗卻幫我趕跑了小偷。”
小學(xué)童話作文600字 篇5
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡讀各種各樣的書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，看書(shū)不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書(shū)，我銘記老師的教誨，所以我現(xiàn)在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書(shū)《格林童話》
你說(shuō)我為什么喜歡《格林童話》呢？那是因?yàn)椤陡窳滞挕肥怯泻芏嗌鷦?dòng)的寓言故事而組成的，并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當(dāng)我看完一篇寓言小故事時(shí)，都會(huì)終結(jié)一下，給我們表達(dá)了什么，如果你問(wèn)我哪個(gè)故事最吸引我，要我說(shuō)最吸引我的是《小偷和他的母親》，為什么是這個(gè)故事呢？小伙伴們仔細(xì)往下看，聽(tīng)我慢慢的向你們道來(lái)。從前有一個(gè)孩子，因?yàn)閺男∷懒烁赣H，所以他的母親很疼愛(ài)他，甚至溺愛(ài)。有一天孩子看見(jiàn)一同學(xué)有一個(gè)好看的寫(xiě)字板，他也想要，于是放學(xué)的時(shí)候他把寫(xiě)字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道后非但沒(méi)打他反而說(shuō)：“孩子你真棒！干得好，這塊寫(xiě)字板就是你的了。”他漸漸地膽子越來(lái)越大了，又一次他看見(jiàn)鄰居家晾曬的衣服很好看，于是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興的鼓勵(lì)他下次多拿幾件，日子長(zhǎng)了孩子越來(lái)越大膽了，有一次他鉆進(jìn)了金庫(kù)，結(jié)果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場(chǎng)，母親來(lái)了，兒子說(shuō)要和母親說(shuō)幾句話，結(jié)果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來(lái)，母親疼得大叫，嘴里罵罵咧咧的，兒子說(shuō)：“如果你第一次發(fā)現(xiàn)我的偷盜行為就及時(shí)的制止我，我不會(huì)落到今天的局面。
這個(gè)故事告訴我們教育孩子要從一點(diǎn)一滴做起，有了錯(cuò)誤要及時(shí)糾正否則會(huì)釀成更大的錯(cuò)。
小學(xué)童話作文600字 篇6
貓和老鼠是死對(duì)頭。貓的全身都是白色的，幾根胡須細(xì)而長(zhǎng)，思考問(wèn)題的時(shí)候，總是會(huì)摸一摸胡子，一副莊嚴(yán)派頭。但是貓很和善，她總是對(duì)人笑瞇瞇的，而對(duì)于老鼠呢，那就另當(dāng)別論了。
說(shuō)起老鼠，他有一身灰色的毛，總喜歡戴一頂牛皮帽，穿著花花綠綠的衣服，把自己打扮成紳士模樣。
都說(shuō)冤家相見(jiàn)，分外眼紅。一次，貓碰到了老鼠。只見(jiàn)她“喵”的怪叫了一聲，就張牙舞爪地向老鼠撲去，嘴里直說(shuō)：“小老鼠，你跑不了啦!”而老鼠呢，不慌不忙地把身體靈活地一轉(zhuǎn)，結(jié)果貓不僅沒(méi)抓到老鼠，反而被摔了個(gè)“大馬趴”，老鼠見(jiàn)了，有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“抓不住，還逞能哩!”說(shuō)完，便哼著流行歌曲，大搖大擺地走了。貓呢，氣得暴跳如雷，臉色鐵青，頭上似乎冒出了火，并嘀咕著：“可惡的老鼠，總有一天，你會(huì)落在我的手里!”
一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，一只雄貓來(lái)到了貓住的地方，原來(lái)他是為這只貓打抱不平的。只見(jiàn)雄貓牽著這只受了委屈的貓來(lái)到了鼠洞。雄貓高叫道：“老鼠，快出來(lái)!”老鼠打著哈欠，半睡半醒地說(shuō)：“干啥干啥，人家還在睡呢!什么?怎么會(huì)有兩只貓呀?”
還沒(méi)等老鼠清醒過(guò)來(lái)，雄貓一把用尖利的腳爪按住老鼠，甕聲甕氣地說(shuō)：“是你欺負(fù)我的貓哪，快道歉!”說(shuō)著，還露出一嘴陰森森的牙齒。老鼠被眼前的情景嚇蒙了，沒(méi)有啃聲。雄貓惱羞成怒，拎著老鼠的尾巴，把他轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，并張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備把老鼠吃了。貓不忍心，就對(duì)雄貓說(shuō)：“朋友，放了他吧，我的怒氣已經(jīng)煙消云散了!”雄貓這才放下老鼠，扭頭便走了。
老鼠很感激貓，就和貓成了形影不離的好朋友……
小學(xué)童話作文600字 篇7
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎。任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。”
一段VCR，一首老男孩。一晚，就等于七年。——題記
20xx年盛夏所經(jīng)歷的，我想我這輩子都不會(huì)忘記……
那年，有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的視線，原本枯燥無(wú)味的暑假因她的出現(xiàn)增添了些許色彩。這個(gè)女孩，她叫劉忻。她只是一個(gè)懷著音樂(lè)夢(mèng)想的普通女孩，她并不特別，卻讓我矚目！一開(kāi)始，是因?yàn)閹洑獾脑煨停碌奈骞佟６髞?lái)，是因?yàn)槠吣辏瑢?duì)夢(mèng)想的不離不棄。但最終，是因?yàn)槠吣辏瑢?duì)夢(mèng)想的不離不棄。
夢(mèng)想總是會(huì)被生活打敗……
20歲的女孩，在1400萬(wàn)人的北京，是那么微不足道。她做過(guò)平面模特，上過(guò)綜藝節(jié)目，扮過(guò)吉祥玩偶，甚至自己diy的東西都拿到網(wǎng)上去賣(mài)，僅僅是想去追求她的夢(mèng)想、
皇天不負(fù)，她終于有機(jī)會(huì)去韓國(guó)深造，但，最后還是功虧一簣。茫茫大的華語(yǔ)音樂(lè)市場(chǎng)，哪容得下一個(gè)獨(dú)自打拼的女孩綻放夢(mèng)想。
夢(mèng)回原點(diǎn)，五年奮斗全化作泡影，如果是你，會(huì)怎樣？她失意她流淚，但是她堅(jiān)持住了！至少她覺(jué)得，她不能放棄，既然離不開(kāi)，不如去堅(jiān)持！
全國(guó)總決賽，一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的堅(jiān)持。七年的心酸。七年的所有都在這一瞬間宣泄，那些淚，祭奠夢(mèng)想。離開(kāi)時(shí)，綠色的一群人，圍著車(chē)窗一遍一遍的喊：芯片不離不棄，小鬼永遠(yuǎn)給力。那樣的，歇斯底里。她看著他們，拉過(guò)窗簾偷偷的擦忍不住掉落的淚、
夢(mèng)想從來(lái)不是童話，而是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)持，是付諸于實(shí)際的，努力印證的結(jié)果。我們忻芯相印，我們永遠(yuǎn)相依，你讓我學(xué)會(huì)，隱忍和堅(jiān)持，感謝，在我一生中最美的年華遇見(jiàn)了你！
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