【精品】童話的作文集合5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
從前,在森林里, 住著許多小動物。一天，小兔正在路邊吃草呢！看見了一雙非常漂亮的紅色鞋子。小兔望了望四周，沒看到一個人。于是，小兔心想：這么漂亮的紅鞋，幸虧沒人在我身邊，否則這么漂亮的鞋子就不是我的了。
回到家后，小兔可開心啦，蹦蹦跳跳的。于是，小兔馬上穿上了紅鞋，穿出去給其他小動物炫耀！
小兔一出門，自己的腳就開始跳舞，小兔說：“停！停！”可不知道為什么，就是停不下來。一直跳舞，一直跳舞。小兔這樣子的跳舞，引來了許多小動物。小兔大聲說：“誰來救救我，我停不下來啦！”于是，小動物們也干著急，小動物們也不知道該用什么方法好！
小豬說：“大家把小兔按住，我來幫小兔脫鞋。”誰知道，小豬使出了吃奶的力都脫不掉小兔腳上的那雙紅鞋。
小猴說：“我們干脆拿刀砍。”可是小猴砍了半天，并沒有什么起色。
這時，小兔都急出眼淚來了。可是大家都沒有辦法。
突然，在天空中，出現(xiàn)了一位仙女。仙女對小兔說：“小兔，你知道為什么紅鞋一直在你腳上不下來嗎？因為你太自私了！紅鞋不是你的，你卻拿走了。萬一，紅鞋的主人很著急怎么辦？這個紅鞋是被我施過魔法的，只要不是主人穿在腳上，不管誰穿在腳上，那個人就會不停的跳舞，直到穿在主人腳上為止！”
“小兔，現(xiàn)在你知錯了嗎？”仙女問。小兔帶著哭腔說：“仙女姐姐，我知道錯了，我不該穿別人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原諒我！”仙女姐姐說：“小兔，只要你知錯就好！這樣，我把紅鞋還給它的主人，可以嗎？”小兔說：“可以”。
從此，小兔和其他小動物都過上了幸福，快樂的生活！
童話的作文 篇2
記得小時候，有這么一首兒歌：“秋風起，麥葉黃，大雁排成行……”這是多么美的一幅圖畫啊！秋風蕭瑟，樹葉兒枯黃，大雁排著隊向遠方飛去……不知從什么時候起，我就再也沒看見過這種景象了？
小時候，我總愛踩著枯葉看秋天的天空，那是一種夢幻般的藍，像藍汪汪的水晶石。天空上不時飛過一群大雁，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，像天空的哨兵，又好像是大自然的精靈。后來，我上學(xué)了，再也沒有時間去看大雁南飛的壯美景象。偶然一次機會，我又走在了那條寧靜的小路上，大樹依然，枯葉依然，天空依然，可那群雁呢？它們哪兒去了？我用力揉了揉眼睛，還是不見那群“精靈”的影子，到底是我的視力下降了，還是……
懷著難過的心情，我走在了回家的路上。涼風吹皺了院子里的一池秋水，我突然回想似乎有好幾個夏天都沒有聽見蛙叫，心里疑惑那青蛙王子是不是和公主相會去了。回到家，桌上擺滿了一大桌豐富可口的飯菜。“這是什么？”我指著一盤制作精美的菜好奇地問，“是蛙肉。”媽媽說。淚水一下子就涌進了我的眼眶，我心里像堵著一團麻線，剪不斷，理還亂。原來那些青蛙早已被人們當成美味佳肴；那些大雁，莫不是也被人們從天空中把它們打下來吃了？我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：一只大手迅速將一只青蛙的皮撕下，露出血淋淋地肉；一只黑洞洞地槍管瞄準了一群大雁，“砰”的一聲，一只大雁無力地從空中墜落……我不敢再想下去了，我寧愿相信青蛙變成了王子與美麗的公主相會去了；我寧愿相信大雁早已飛到了南方，過上幸福的'生活了……
我默然，現(xiàn)實是殘酷的，你不想接受也得接受。我們?nèi)祟悶榱素澋靡患褐剑偪竦臍埡ι磉叺膭游铮墒俏覀兯坪跬浟耍麄円彩俏覀兊耐瑯右彩谴笞匀坏膬号 ?/p>
“秋風起，麥葉黃，大雁排成行……”這首歌謠難道只是夢境中才有的嗎？那青蛙王子的童話難道僅是南柯一夢嗎？我們一天天長大，可那些美妙的童話也一點點地離我們遠去了。
童話的作文 篇3
在天上的煉丹房里，太上老君法力高強，正在七十二變。有一天他聽說有一只小老鼠特別想要一根有魔力的棒子，就搖身一變，變成魔術(shù)師下凡，找到小老鼠，把魔術(shù)棒交給了他。這下，小老鼠樂的手舞足蹈，連蹦帶跳地回家報喜去了。
不久，老鼠收到邀請去參加朋友的生日。走到樹旁時，風小偷來了。它一眼認出小老鼠手上的棒子是魔棒，便想占為己有。“呼呼--呼呼”，一陣強風來了，想把魔棒吹走。可是，不但沒有吹來魔棒，卻把小老鼠頭上的帽子吹到樹上去了。小老鼠揮舞著魔棒，念了一句咒語。一眨眼的功夫，樹變小了，帽子也回到了頭上。小老鼠興奮極了，急忙朝朋友家跑去。
途中，烏云擋住了陽光。雨點像斷了線的珠子一樣往下掉。小老鼠急中生智，把小蘑菇變成了一座蘑菇房。小動物們跑到樹底下躲雨去了，大家紛紛向小老鼠道謝。小老鼠告別了小動物走了，可是朋友的家就在河對面，可是怎么過去呢?聰明的小老鼠自有辦法。它把地里的蘿卜變大，橫在河面上，當成一條小船，小老鼠就這樣到了朋友家。
接下來的日子里，小老鼠利用手里的這根神奇的魔術(shù)棒幫森林里的小動物們做了很多好人好事，大家都很喜歡他。
童話的作文 篇4
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書[流金的翅膀]。我在其中最喜歡讀[巨人的彩色童話]。
一個 可憐的孩子，他要去尋找一個綠色的夢。但，他昏倒在干枯的大地上。這時，一頭母獅發(fā)現(xiàn)了他，把他背到巨樹前，用自己的乳汁，把他一點一點地從死神手里拉過來。孩子終于醒了過來，緩緩地站了起來，鳥獸們都為一個生命的復(fù)活而蹦跳，歡笑。從此孩子天天和千千萬萬的鳥獸一起玩耍。非常快樂。
漸漸，孩子以神奇的速度越長越高，竟然如巨樹一般魁梧。他能輕松地把母獅，老虎提起來。從此他和百獸更親密和諧。鳥兒飛累了，
就落在他寬廣的肩上休息，嬉戲。百獸就比賽誰先爬到孩子的腰間。很快活。
可是，孩子開始厭煩這種生活，他要當它們的主人，從此，他不停的摧殘小動物。
他成了主人，卻沒啥統(tǒng)治。他哭了，卻沒有眼淚，嗚咽也不出聲。
人不一定就是統(tǒng)治者，就像這故事中的孩子，如果不是動物救了他，他早死了。他卻忘恩負義，忘恩負義。
童話的作文 篇5
夜晚，璀璨的星星綴滿了天空。有一個孩子站在地上，正在欣賞哪！星星這么明亮，美麗，他多么喜歡哦。如果能上天摘一顆星星，仔仔細細將他看個夠，那多好啊！
突然，天空劃過一道紅線，是一個星星飛過的痕跡。有一顆星星從天空掉到地上了，而且，就掉進鄰居家門前的那棵小樹旁邊。
這孩子很高興，他叫著：“撿星星嘍！撿星星嘍！”就跑到鄰居家門前的小樹旁邊。只見星星將小樹旁邊的土地打了一個深坑，星星正躺在里面。
“哦！星星正在里面。”孩子止住自己的心跳。就找了一把鐵鍬，挖起來。挖了一會兒，星星就被挖出來了。
星星是那么紅，孩子不敢用手去拿。
孩子將星星放在鐵鍬上，仔細端詳著他。
哦，星星原來是這么美麗，這么可愛啊！
過了很久時間，星星的紅色退去了，星星也不熱了，孩子將星星拿在手中。
這天晚上，孩子就摟著星星睡覺了；晚上，他夢見星星帶著他到天上去玩。
第二天，孩子拿著星星，就想，天上缺了一顆星星，多可惜呀！能不能將這顆星星再送回天上。
這時，出現(xiàn)了一個仙女，她穿著潔白的衣服，長得十分美麗。她說：
“孩子，你撿到了一顆星星，對嗎？”
“是啊！我想將星星送回天上。”
“你不是很喜歡星星嗎？”
“我是喜歡，但是他們掛在天空，讓大家都欣賞，不是更好嗎？”
“好孩子，你真懂事！”
仙女說完就不見了。
孩子拿著星星，他想：“聽人說西方天邊有一個天梯，人可以沿著梯子爬到天上。”
于是，孩子帶了一些干糧，一個人往西邊走去。
他走呀走呀，突然遇到了一條大河，大河激起很大的浪花，他過不去河。怎么辦呢？
這時，一個老頭走過來，問：
“孩子，你過河去干什么呀？”
孩子說：“我去西邊的天梯下，爬上天去，將這顆星星送到天上。”
“哦！”老頭驚訝地說，“天上落下的那顆星星在你手里呀？”
老頭仔細將孩子手里的星星看了看，說：“怪不得我這些日子夜里望星空，發(fā)現(xiàn)他不在了呢！孩子，既然你是去天上送這顆星星的，我自然會想辦法將你送過大河。”
老頭回到村里，找了一個老艄公；老艄公駕起一條小船，將孩子送過了這條大河。
孩子繼續(xù)往西邊走。
他碰到了許多人，他們有勞動的農(nóng)民，也有上學(xué)的兒童。
一天，一座高山擋住了孩子的去路，這山上沒有一條路，孩子怎么爬也爬不上去。
這時，一只白鶴飛了下來，問：
“孩子，你上山干什么去呀？”
孩子說：“我去西邊的天梯邊登天，我要送這顆星星到天上。”
白鶴說：“星星是你撿到啦？天上缺了一顆星星，星星們正在尋找他呢！你想過這座高山，也不難，你騎在我的背上吧！”
孩子騎在白鶴的背上，白鶴飛了起來，他飛得比高山還高。飛了一會兒，白鶴就飛過了高山。孩子從白鶴背上下來，謝過了白鶴，又往西邊走去。
走了很長時間，孩子終于走到西邊的天梯下了。
他開始爬天梯，天梯剛開始是青石板的臺階，后來，變成是兩個繩索中間加著一個鐵桿。孩子爬了好久，終于爬上了天。
穿過了厚厚的云層，孩子就看見了星星們，孩子將自己手里的星星拿出來。星星們見了都大叫：
“小星星，你這幾天上哪兒玩去了？”
“嗬！你害得我們找了你好多天。”
星星見了伙伴們很高興，說：“我去追仙女姐姐，不小心從天上掉下去了。”
星星回到自己的位置上，天上的星星全了。
這天晚上，夜空將仍然和許多天一樣璀璨，一樣明亮，因為星星們沒有少一顆。
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