【推薦】寫童話的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫童話的作文 篇1
我很喜愛(ài)自家電腦桌面上的屏保：一條大道上，落滿了金黃的樹(shù)葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國(guó)梧桐。地上的顏色與樹(shù)上的葉子是相同的色調(diào)，一片的金黃。只要一打開(kāi)屏幕，那片金黃就跳入我的眼簾，盯著那條向遠(yuǎn)方伸展的金黃大道，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)故事，一個(gè)來(lái)自秋天的故事，在這個(gè)故事里，有落寞的歌聲——來(lái)自海洋中飄雨的歌聲！
秋天里，夕陽(yáng)染紅了蔚藍(lán)的天。那個(gè)透明夏天里的藍(lán)色水美人，此刻已化身為美麗的異國(guó)公主，從遙遠(yuǎn)的海的國(guó)度里踏浪而來(lái)。清亮的眼神是在尋找她的王子么？
發(fā)生在那個(gè)炎炎夏天里的愛(ài)情故事真的很美麗。藍(lán)色水美人是海浪中的一顆晶瑩透亮的露珠，白天靜靜的沉睡在海洋母親的懷里，在清澀的微風(fēng)里枕著星星一樣絢爛的心事。當(dāng)夜色籠罩在波光粼粼的海面上，露珠兒便幻化成了婀娜多姿的少女，披著一身晶瑩的月光，頂著綠色的水草婷婷地步出深藍(lán)的海中，在星光的點(diǎn)綴下跳著迷人的舞步，如鳥(niǎo)兒翩躚。有月亮的日子，她總會(huì)坐在海邊，赤著雙足輕輕戲水，披著潔白的月光，眼睛里全是盈盈純凈的笑意。從沒(méi)有心事和煩惱的她，那時(shí)是多么的快樂(lè)啊！
一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一艘巨輪沉沒(méi)了，空氣中到處迷漫著壓抑的冷清。水美人救起了落水的王子……清晨，水美人空靈的歌聲喚醒了昏迷中的王子，他被眼前仙境般神奇的景象所驚呆了，水美人正在湖中歡快地戲水。漆黑的長(zhǎng)發(fā)濺起朵朵晶瑩的浪花，淋濕了王子的眼睛，他愛(ài)上了水中輕盈曼妙的少女。虛驚過(guò)后，望著英俊善良的王子，水美人純凈的笑了。月下，水美人為他獻(xiàn)上了美妙絕倫的歌聲，飄逸出塵的'舞蹈。王子講明了自己的身份，表明了對(duì)水美人的愛(ài)慕之情。水美人只是無(wú)語(yǔ)的笑著，眼睛里全是落寞與無(wú)奈。因?yàn)樗粚儆谌祟惖氖澜纾?/p>
天色漸亮?xí)r，水美人帶著王子縱橫在浩瀚的海洋之中，到了出海的路口，他們依依作別。水美人眼里第一次流出了淚水，第一次對(duì)眼前的人有了不舍，但是她沒(méi)有跟隨心愛(ài)的人離開(kāi)，她不能離開(kāi)這片神奇的海水，正如王子不能離開(kāi)他的王宮在這碧藍(lán)的海里陪伴她終生。因?yàn)樘?yáng)升起時(shí)，她就會(huì)幻化成一顆透明含羞的露珠，只有在夜晚來(lái)臨時(shí)才能顯露出她的如水美麗。離開(kāi)海水，她會(huì)枯萎。他們彼此相愛(ài)，卻無(wú)法相知相守……
秋的腳步踩得樹(shù)葉沙沙作響，海浪也變得更藍(lán)更冷了。水美人在海洋中痛苦而寂寞地生活，這里有屬于她的燦爛的夏天，卻沒(méi)有屬于她的幸福與愛(ài)情。她每日梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，也梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，一天天的憔悴下去，王子卻再也沒(méi)有出現(xiàn)。為了追尋王子的腳步，為了他們?cè)?jīng)只燃燒過(guò)瞬間的愛(ài)情，她放棄了一切，毅然離開(kāi)滋養(yǎng)她生命和美麗的海水，化身為遙遠(yuǎn)異國(guó)的公主，不遠(yuǎn)千里去尋找她逝去的愛(ài)情與歡樂(lè)。哪怕只有一天！
日子在尋找中一天天的流逝，沒(méi)有海水的保護(hù)，沒(méi)有王子的消息，她的容顏在風(fēng)塵和憂慮中漸漸失去了如水般的晶瑩和美麗，憔悴的神情掩蓋了原有的清新和脫俗。她成了一名姿色平庸的女子，但從她的眼神依然可以讀到純凈，因?yàn)槟抢镉袑?duì)未來(lái)美好的期待與憧憬。
她恢復(fù)了從前的清純與水一樣的美麗。
只是，她不再歌唱，不再翩翩起舞，也不再快樂(lè)。
那個(gè)夏天的愛(ài)情故事，深深埋藏在了她飄雨的心底。
畢竟，秋天里不是每一個(gè)童話都是美麗的。
寫童話的作文 篇2
池塘里，小蝌蚪和小魚在一起游來(lái)游去，形影不離。
有一天，小蝌蚪突然自慚地說(shuō)：“小魚姐姐，我們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)這個(gè)模樣呢——大腦袋，黑灰色的身子，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴”
小魚說(shuō)：“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢。”
在小魚的鼓勵(lì)下，小蝌蚪似乎忘記了自卑。可是過(guò)了一段時(shí)間，小蝌蚪又長(zhǎng)出了兩條后腿。它覺(jué)得事情更是古怪，心想：“上帝怎么這么愛(ài)作弄人呢?我們本來(lái)就長(zhǎng)得夠丑的了，現(xiàn)在居然又長(zhǎng)出兩條后腿，這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天，它都在暗地里長(zhǎng)吁短嘆。
小魚看到這個(gè)情形，又主動(dòng)地走過(guò)去對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“長(zhǎng)出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長(zhǎng)出這樣的腿呀，哼!我看我們將來(lái)就要沖破這水的局限，跳出水面，到陸地上去謀發(fā)展啦!”
一席話，說(shuō)得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了，而且完全沉浸在小魚姐姐述說(shuō)的美好憧憬里。
就是后來(lái)，它又長(zhǎng)出了兩條前腿，尾巴變短了，它也見(jiàn)怪不怪。因?yàn)樗X(jué)得在小魚姐姐的眼里，它都是美的。
果然，到后來(lái)，小蝌蚪變成了青蛙，跳出了水面，在陸地上大顯身手，成了保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，但它不忘常到池塘里去看看，看看曾經(jīng)給它自尊與自信的小魚姐姐。
寫童話的作文 篇3
在一座美麗的山峰上，住著一位頑皮的魔法小女巫，她十分調(diào)皮、任性，常常到城市、山村……濫用魔法，弄得人們心有余悸處處提防，可還是總被小女巫捉弄。這不，小女巫又用魔法在一個(gè)路人面前悄悄地變出了一個(gè)香蕉皮，只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲，那個(gè)行人就摔倒在地上了，小女巫卻笑得格外開(kāi)心。
漸漸地，小女巫濫用魔法做惡作劇的事傳到了專門管魔法女巫們的魔法女王耳中，女王大怒，對(duì)那個(gè)小女巫施了只有女王才能解除的魔法——避水魔法。被施了魔法的小女巫不得碰水，甚至不能喝水，一旦碰水，小女巫一天之內(nèi)不能使用魔法。如泡水超過(guò)十分鐘，那么水女巫將終生不得使用魔法。小女巫很難過(guò)，因?yàn)橄奶焖僖膊荒芎突锇閭円黄鹩斡尽㈡宜?冬天她再也不能和伙伴們打雪仗、堆雪人了(雪會(huì)融化成水)……可小女巫還是可以做惡作劇，想到了這兒，她又高興起來(lái)了。“嘿嘿，真不知今個(gè)兒是哪個(gè)倒霉蛋被我撞上了?”小巫邊想邊興沖沖地跑出了家門。她跑到了小河邊，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正開(kāi)心地在跳繩，頓時(shí)，心生一計(jì)，揮舞魔杖，念著咒語(yǔ)：“阿拉巴嗆，噢法尼呀。”話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲大叫，一個(gè)小姑娘摔在了地上。原來(lái)是小女巫用魔法讓小姑娘那在半空的繩子停了一秒，結(jié)果繩子把小姑娘絆倒了。看著小姑娘的狼狽樣，小女巫哈哈大笑起來(lái)。“撲通”“救命啊!救命啊!快來(lái)人呀!快救救我!”小女巫還沒(méi)笑完就掉進(jìn)了河里。那個(gè)摔倒的小姑娘卻不顧疼痛，飛忙跑過(guò)去救小女巫。她挑了一根結(jié)實(shí)的樹(shù)藤丟入河里，大聲地說(shuō)：“快抓住!”等小女巫抓住藤條后，小姑娘用力把樹(shù)藤往岸邊拉，不到十分鐘，小女巫得救了。她想：“那個(gè)小姑娘能不計(jì)前嫌的來(lái)救我，是多么寬容、和善啊!而我卻一味地愚弄人家，是多么得不應(yīng)該啊!”
從此以后，小女巫再也沒(méi)有濫用魔法，還經(jīng)常幫助他人，因此得到了魔法女王的原諒，為她解除了避水魔法。
寫童話的作文 篇4
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來(lái)，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語(yǔ)是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>
“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？”
大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”
小豬媽媽又打電話問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>
燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”
小豬媽媽又詢問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶？
野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(zhǎng)大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開(kāi)，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭(zhēng)氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長(zhǎng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的。”
小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”
長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。”
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規(guī)范禮儀嗎？聽(tīng)父母的話嗎？犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎？
寫童話的作文 篇5
從前，老鷹與狐貍是一對(duì)非常要好的朋友。老鷹住在樹(shù)上，狐貍住在樹(shù)下，她們都生了寶寶，老鷹給狐貍放哨，狐貍給老鷹看門。她們生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。直到有一天，發(fā)生了一件可怕的事，徹底破壞了和睦的局面。
那天，狐貍出去捕捉獵物了，老鷹看到樹(shù)下那些肥肥胖胖的狐貍寶寶，口水直往下流，恰好這時(shí)鷹寶寶餓得“嗷嗷”地叫著，老鷹便動(dòng)了殺機(jī)，像箭一般地俯沖下去，用鋒利的爪子把狐貍寶寶抓回了屋里，和小鷹們一起飽嘗了一頓美餐。
當(dāng)狐貍尋到食物高興地回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的，寶寶們不見(jiàn)了。狐貍不知所措，便抬頭問(wèn)老鷹：“鷹姐姐，你看見(jiàn)我的孩子了嗎？”老鷹答道：“什么，你的孩子不見(jiàn)了嗎？真是可憐。”
狐貍又心急火燎地四處尋找，突然，當(dāng)她抬起頭來(lái)的那一剎那，她驚呆了，因?yàn)樗匆?jiàn)了沾著血的狐貍毛在老鷹窩邊掛著。過(guò)了一會(huì)兒，她才清醒過(guò)來(lái)，頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問(wèn)老鷹：“是你吃掉了我的孩子？”老鷹知道事情已經(jīng)敗露，便向遠(yuǎn)處飛走了。這時(shí)，狐貍只想找老鷹報(bào)仇，可老鷹翱翔在高高的藍(lán)天，怎么傷得到她呢？狐貍便想以其人之道還治其人之身。
于是，狐貍想出了一條妙計(jì)，她請(qǐng)來(lái)了殺手蛇大哥，告訴他老鷹窩里有鷹寶寶。蛇大哥聽(tīng)了直淌口水。趁老鷹出去的時(shí)候，蛇迅速竄進(jìn)老鷹的窩，將小鷹全部吃掉，然后挺著大肚子悠然地下了樹(shù)。
當(dāng)老鷹回來(lái)看見(jiàn)空窩時(shí)，這才恍然大悟，后悔當(dāng)初不該吃了小狐貍。老鷹從此以后變得忠誠(chéng)、老實(shí)、守信用。
啊！友好的一對(duì)朋友打得兩敗俱傷，家破人亡，真可悲！我們一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，就等于有了一大筆財(cái)富。
寫童話的作文 篇6
夏天來(lái)了，一群螞蟻在忙著修繕自己的房屋，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥土從洞里搬到外面。一只蟋蟀走過(guò)來(lái)，不解的問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”一個(gè)螞蟻回答道：“我們?cè)诮ㄔO(shè)我們的家，麥子就要熟了，我們要家修大點(diǎn)，把糧食儲(chǔ)存起來(lái)，到冬天吃。”蟋蟀笑到：“靜干些無(wú)用的活，這才剛到夏天，離冬天還早著呢!”說(shuō)完蟋蟀走了。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，螞蟻的家被大水沖垮了，螞蟻們齊心協(xié)力正在修復(fù)他們的房子，蟋蟀又走過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“我早說(shuō)過(guò)，你們干的是無(wú)用功吧。”螞蟻說(shuō)：“失敗是成功之母，這次我們把房子建到高坡上，就不怕下雨了。”蟋蟀哼了一聲，不屑一顧的離開(kāi)了。
秋天到了，螞蟻們?cè)诿χ野徇\(yùn)糧食，蟋蟀在激情的彈著琴，一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)蟋蟀說(shuō)：“冬天快要來(lái)，你趁現(xiàn)在糧食多，存一些到冬天吃。蟋蟀說(shuō)：“現(xiàn)在正是享受的時(shí)候，我要唱歌跳舞，哪有時(shí)間干那活。”
北風(fēng)吹來(lái)，天空飄起了雪花。瑟瑟發(fā)抖的蟋蟀想吃點(diǎn)東西，可是屋里連一個(gè)菜葉也沒(méi)有。大地覆蓋一層厚厚的雪，沒(méi)人知道在一個(gè)土坷垃的下面還藏著一個(gè)被凍僵了的蟋蟀!
寫童話的作文 篇7
我是一個(gè)普普通通的蘋果，降身于農(nóng)村一家的果樹(shù)上。
一次，我的表姐從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到了牛頓，牛頓因此探究出了萬(wàn)有引力，從那以后，我羨慕起我的表姐來(lái)——我的表姐在蘋果家族中是十分出名的，她可是名副其實(shí)的“紅蘋果”!
也是在那一天，我立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：要周游全世界，成為apple旅行家!
于是，我的偉大計(jì)劃開(kāi)始了!Let’sgo!
在旅途中，我走著走著，遇到一只垂頭喪氣的老鼠，老鼠說(shuō)：“我的生命就要結(jié)束了，人們把我的兄弟姐妹們都毒死了，我沒(méi)有家，而且就快餓死了!”我當(dāng)即下定了一個(gè)決心，把自己的二分之一掰給了老鼠，老鼠感激不盡，但還是小心翼翼地問(wèn)道：“你怎么辦?”我微微笑著說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲以缤矶家怀缘簟！崩鲜蟾乙黄稹?/p>
我們一起走著走著，遇到了一只野貓，老鼠急忙躲到我的背后，瞪大眼睛望著野貓這個(gè)龐然大物，腿不停的抖。我鎮(zhèn)定地問(wèn)野貓：“你為什么在外面流浪?”野貓嘆了口氣，說(shuō)：“當(dāng)今社會(huì)啊，老鼠都被人們殺光了我到哪里找東西吃那!”我急忙把自己的三分之一給了這只野貓。野貓也跟著我們。
我們走著走著，又遇到了一只狗，狗同老鼠和貓一樣，被人們拋棄了，原來(lái)，狗兢兢業(yè)業(yè)的看門，但主人家安了防盜門，又設(shè)了監(jiān)控器，狗沒(méi)有任何作用了，在家里就像一個(gè)廢物，主人原本決定殺了狗吃狗肉，但是狗掙脫了出來(lái)，四處流浪。我把自己僅剩余的六分之一給了狗。
于是，我的眼睛睜開(kāi)了最后一次，看到了老鼠、野貓、流浪狗一起嬉戲玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，追逐打鬧。
盡管，我一生很平凡，沒(méi)有完成遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但是，活得——值!
寫童話的作文 篇8
今天，我要給大家介紹一只愛(ài)美的孔雀。這只孔雀就是我媽媽。媽媽身材又高又瘦，有著烏黑的頭發(fā)，臉瘦瘦的，彎彎的眉毛，一雙水汪汪大眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴時(shí)常帶著迷人的微笑，微笑時(shí)露出珠貝般潔白的牙齒，漂亮極了。
大家都說(shuō)媽媽很漂亮，但是媽媽總是不滿足，就像一只孔雀一樣，時(shí)時(shí)刻刻要展示自己的美麗。媽媽每次出門前都要精心打扮一番。有一天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去逛商場(chǎng)，我和爸爸先走，媽媽說(shuō)她化一下妝就去。五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘我們?cè)谕膺叴袅瞬畈欢喟雮�(gè)多小時(shí)，而且外邊太陽(yáng)很熱，我們都快曬成一灘泥了！媽媽也沒(méi)出現(xiàn)。爸爸說(shuō)：你媽是不是畫著畫著妝把逛商場(chǎng)的事忘了呀？我回答：咱還是回家看一眼吧，別到時(shí)候我媽媽忘了逛商場(chǎng)的事兒。我們只好回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽還在鏡子前慢悠慢悠地化妝呢！我問(wèn)媽媽：媽媽，您怎么還不下樓呀，都半個(gè)多小時(shí)了！媽媽回答：我得好好化妝，美美地去呀！我和爸爸只好在一旁無(wú)奈嘆氣。
我記得那一天，我們逛完商場(chǎng)，去一個(gè)西餐廳吃飯。服務(wù)員端上來(lái)一盤餐前小蛋糕，媽媽看了說(shuō)：這個(gè)蛋糕我吃過(guò)，特好吃呢！我和爸爸分別吃了一塊，味道還真不錯(cuò)！我趕緊給媽媽拿了一塊小蛋糕，媽媽卻直擺手，搖頭說(shuō)：蛋糕熱量太大了，我不吃。我對(duì)媽媽說(shuō)：就吃一塊沒(méi)事。媽媽還是搖頭，再三追問(wèn)下，媽媽終于回答了：我今天化了紅嘴唇，吃了會(huì)把口紅弄花的！我聽(tīng)了只能無(wú)語(yǔ)。爸爸在旁邊提議：你把嘴張大了，把蛋糕整個(gè)塞進(jìn)去，不就行啦？逗得我哈哈大笑。為什么媽媽怕把口紅弄花了呀？估計(jì)她是想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家吧！
媽媽說(shuō)，沒(méi)有哪個(gè)女人不愛(ài)美。追求精致，追求美麗，這是一種積極向上的人生態(tài)度！我覺(jué)得很有道理，你說(shuō)呢？
寫童話的作文 篇9
假期的一天，河馬老師忽然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)有精神，感覺(jué)不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來(lái)到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說(shuō)了他發(fā)高燒，而且沒(méi)有精神……兔子醫(yī)生一聽(tīng)，說(shuō)：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì)好的。”河馬老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好的。”
但是，河馬老師的學(xué)生聽(tīng)到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)！
第二天的早上，河馬老師感覺(jué)比昨天舒服多了，不過(guò)，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒(méi)有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說(shuō)的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽(tīng)到這個(gè)好消息，都開(kāi)始手舞足蹈。
大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時(shí)候那么擔(dān)心他了，小動(dòng)物們又開(kāi)始新的生活！
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