精選螞蟻的童話作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的螞蟻的童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的童話作文 篇1
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了。”螞蟻奶奶高興地合不攏嘴。可搬到哪里好呢？小螞蟻們圍成一堆想法子。后來，他們意見一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過了山丘，爬過了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的平臺(tái)，夠我們?nèi)易〉牧恕？欤欤欤∥浵亗儯咽迨濉敔敗寢尅职侄冀o請(qǐng)來。”
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？原來呀，房子搬到了向日葵的花盤里，向日葵會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽了。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
螞蟻的童話作文 篇2
一天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過大地，春風(fēng)吹過小草，小草搖搖晃晃地；吹過小花，小花張開大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。
小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應(yīng)該去幫媽媽找食物。”小螞蟻想：是啊！時(shí)間過得真快啊。媽媽老了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發(fā)了。
小螞蟻一走出家門，看見小草綠油油的，小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續(xù)往前走著，突然，一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過去，結(jié)果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見了一個(gè)白色的東西，原來是一根很大的骨頭，小螞蟻開心極了。
可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，他想：“我骨頭太大了，我一個(gè)人是搬不回去的，怎么辦呢？對(duì)了，可以叫我的小伙伴們來幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的小伙伴們來幫忙。小伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小螞蟻，然后，他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。
媽媽見了，夸獎(jiǎng)小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來，說：“好啊！”于是，大家一起快快樂樂地吃了起來。
螞蟻的童話作文 篇3
一天，動(dòng)物王國舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽！大象和螞蟻不知怎么的就吵起來了，都說自己最厲害。小鳥就說：“你們比比不就行了嗎？”他們異口同聲說：“好！”
大象笑嘻嘻地說：“比什么都行！我都會(huì)贏你！”螞蟻平靜地說：“那就比找吃的吧。”大象驕傲地想，就你？可別想贏了！猴子很熱情地說：“我來幫你們布置場(chǎng)地，放置食物！”小狗則跑過來當(dāng)裁判。
比賽開始了，小鳥、狐貍等動(dòng)物們紛紛過來看熱鬧。螞蟻慢慢爬著，東聞聞，西聞聞。大象也伸出了他的長(zhǎng)鼻子，東找找，西探探，兩人都沒有聞到東西。
兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去，大象的鼻子大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，聞起東西來真不方便，他想：我沒聞到，螞蟻也肯定沒聞到！
突然，螞蟻隱約聞到了一股香味！他伸出觸角，走向有香味的那個(gè)地方。終于，螞蟻看見了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說：“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出！”大象心服口服，下次再也不敢驕傲，小瞧別人了！
螞蟻的童話作文 篇4
在一個(gè)神奇的國度里，住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來。人們都說是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒有出來過。
一年又一年過去了。有一天，兩個(gè)好奇的小朋友來到螞蟻洞口。
“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問道。
“我們想和你玩。”其中一個(gè)小朋友說道。
“真的嗎?”大螞蟻開心極了，“已經(jīng)好久沒有人陪我玩了。”
大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂地玩著。傍晚，小朋友們?cè)摶丶伊耍麄兒痛笪浵佉酪啦簧岬胤珠_了。
回到家，小朋友和村民們說：“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒有受傷?”小朋友的爸爸急忙問道。
“你看我不是完好無損嗎?我們問他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言。”
“是啊，眼見為實(shí)，耳聽為虛。”另一個(gè)小朋友說道。
知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天，村民們來到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來。小朋友對(duì)大螞蟻說：“沒關(guān)系，村民們是來向你道歉的。”從此，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。
村主任對(duì)大家說：“今后我們要眼見為實(shí)，耳聽為虛，不能輕信謠言。”
螞蟻的童話作文 篇5
新的一年，小螞蟻有個(gè)夢(mèng)想，它想飛，像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天里飛翔。
小螞蟻看見兩片飄落的樹葉，靈機(jī)一動(dòng)，它拿了兩片樹葉，把樹葉系在身上，它對(duì)身上的“翅膀”說：“翅膀翅膀，快帶我飛起來吧!”“翅膀”像不聽小螞蟻的話似的，一動(dòng)也不動(dòng)，小螞蟻又試了一次，“翅膀”還是一動(dòng)也不動(dòng)，小螞蟻發(fā)火了，它把那對(duì)“翅膀”狠狠扔在地上，一只散步的小兔子看見了，對(duì)小螞蟻說：“要飛，就要先練習(xí)跳高，再練習(xí)跑步，跑步要和飛機(jī)起飛的時(shí)候一樣快，這樣，再加上你那對(duì)葉‘翅膀’，你就可以飛起來了。”
小螞蟻先練跳高，雖然它越跳越高，但它越摔越慘，最后，它決定先學(xué)跑步，過了幾年，小螞蟻終于跑得像風(fēng)一樣快。
小螞蟻加上“翅膀”，果然飛了起來，小螞蟻在天上往下看，看到了許多景物：美麗的西湖，三月潭，還有熱鬧的宋城，它不禁贊嘆道：“原來世界這么美啊，比黑黝黝的泥土有意思多了!”
小螞蟻通過自己的堅(jiān)持不懈，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
螞蟻的童話作文 篇6
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了時(shí)間，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
在我的眼前，空間擴(kuò)大了，綠油油的小草組成了一座王國，在這座王國里住著一群螞蟻，我?guī)е闷嫘模哌M(jìn)了這座螞蟻王國。一只螞蟻堅(jiān)定不移地站著，一副嚴(yán)肅的面孔，我想它是一位保家衛(wèi)國的將軍吧。我慢慢地走著，一路上看到了不少螞蟻在和同伴打招呼，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。走著走著，我看見一群螞蟻聚在一起，一只螞蟻似乎是在號(hào)召著螞蟻們開會(huì)。過了一會(huì)兒，會(huì)議開始了，我津津有味的當(dāng)起了旁觀者，只見它們講得興高采烈，一只螞蟻踴躍的發(fā)言，不知道提出了什么好建議，使所有的螞蟻拍手叫好，接著，一只較小的螞蟻宣布會(huì)議結(jié)束了。
我?guī)е鴿M懷的好心情來到了螞蟻學(xué)校。學(xué)校里，一間間教室、一張張桌椅、一位位老師、一面面黑板……教學(xué)設(shè)備樣樣俱全，每一位學(xué)生都在這美好的環(huán)境里享受著老師講那生動(dòng)、感人的課文。螞蟻老師提出了一個(gè)問題，班上的螞蟻們紛紛舉手搶著回答，螞蟻老師叫了一位螞蟻起來回答，由于那只螞蟻回答得太好了，讓老師表揚(yáng)了一番，班級(jí)上傳出了一陣陣贊嘆聲，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師好像在宣布，明天放假，所有螞蟻高興得一蹦三尺高。
我來到了螞蟻游樂園，看，螞蟻們玩得真開心呀。他們有的在玩蹺蹺板、有的在玩激流勇進(jìn)、有的在玩滑滑梯、有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬、有的在玩蕩秋千、有的在玩……游樂園里好玩的東西實(shí)在太多了，我眼花繚亂。我看著，看著，仿佛自己也是一只螞蟻。我在游樂園里無憂無慮地玩耍……我在游樂園停留了一會(huì)兒，然后，我走出游樂園，繼續(xù)尋找著螞蟻王國里還有哪些趣事。
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到螞蟻們的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻西山的'時(shí)候，知了的歌聲才把我的心靈換回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻們的快樂天地。我多么得意啊！
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的王國里去參觀參觀。
螞蟻的童話作文 篇7
今天我來到了螞蟻的世界，忘了自我。
咦？這只小螞蟻急沖沖地去干什么呀？它大大的頭和屁股，腰卻很細(xì)，兩邊各伸長(zhǎng)三條腿。小螞蟻身穿黑衣裳，身子像個(gè)大冒號(hào)，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮。我順著它走過去，只見它左沖右撞，我想：它一定是肚子餓了在找食物。它用雪亮的眼睛環(huán)繞一圈，地面上空空如也。小螞蟻著急地繞地三圈，好似在說：“這可怎么辦，我肚子餓得呱呱叫。”
我趕緊從包里拿了塊餅干，放了一小塊在地上，小螞蟻嗅嗅鼻子，順著餅干散發(fā)出來的香味找了過來，它高興壞了，繞著餅干走了三圈，仔仔細(xì)細(xì)打量一番。小螞蟻猶豫了好久，最終跳上餅干，咬了些屑末頂在頭上，回家通風(fēng)報(bào)信去了。在路上小螞蟻碰到許多好伙伴，它們觸角碰觸角，親熱地打招呼：“小伙伴，那邊有好吃的，快去吧！”在小螞蟻的報(bào)料下，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻村民向餅干發(fā)起進(jìn)攻，它們有的在前面使勁拉，有的在后方拼命地推，它們似乎喊著口令“一、二、三推，一、二、三拉。”螞蟻村民齊心協(xié)力把美味的餅干推回了洞內(nèi)，我開心得為它們歡呼。
老話說得好：人多力量大。只要大家齊心協(xié)力，再難的事情都能夠辦好。
螞蟻的童話作文 篇8
在一個(gè)巨大的森林里，我和我的家人正在找食物，突然有好多巨大的珍珠從天上掉了下來，我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。
爸爸和媽媽都說這是一個(gè)可怕的陷阱，當(dāng)沒有珍珠掉下來時(shí)，我們就出發(fā)了。這次我們不知不覺得走了很遠(yuǎn)。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們就已經(jīng)迷路了，爸爸還說要在這里等呢！等了很久，我看到了我的小鳥朋友，我和我的爸爸媽媽都叫了他一聲，他突然掉了下來，我們都跑了出去。
找到他的時(shí)候，他已經(jīng)死了，后來我才發(fā)現(xiàn)他被人類巨大的東西給打死了。我們走了很久，突然爸爸大叫，有食物了！
最后我們看到了我的同學(xué)，所以請(qǐng)他幫忙帶路到我們家，還請(qǐng)他喝了一杯茶，后來他就走了。
我真的非常感激他，因?yàn)樗屛覀兓氐轿覀儨嘏募遥沧屛覀兛梢钥炜鞓窐返某晕覀兊耐聿停晕业陌职謰寢寷Q定下次要請(qǐng)他吃飯呢！
螞蟻的童話作文 篇9
以前，在我的眼里螞蟻的力氣非常小。可是，有些人說螞蟻的力氣非常大。可是，我并不相信這些人說的都是對(duì)的。讓我們來看一下他們說的對(duì)不對(duì)。
有一次，我在地上放了一塊牛肉。不一會(huì)兒，我看見一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面，我仔細(xì)地觀察著它。感覺它突然停止，過了一會(huì)又慢慢的爬。就在這時(shí)，它突然停止下來，一動(dòng)不動(dòng)凝視遠(yuǎn)方。我又等了一會(huì)，突然間看見一大群螞蟻正沖著那塊牛肉而來。這時(shí)我恍然大悟，很快就明白，為什么那只螞蟻會(huì)停下來？原來他在向其他螞蟻傳遞信息，那里有食物。我想著想著，突然發(fā)現(xiàn)那塊牛肉早已不見。我在心里想，螞蟻的速度真是非常快，它怎么會(huì)有這么大力氣？
過了幾年，我終于想通了這個(gè)問題，原來一只螞蟻的力氣是很小的，但是一群螞蟻的力氣是非常大的。所以說有些人說的并不一定是錯(cuò)的。通過這件事，使我認(rèn)識(shí)到，人多力量大的這個(gè)道理。
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