精選小學童話作文500字九篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學童話作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學童話作文500字 篇1
我的老家在南京的一個小村莊里，遠在貴州的我，花了一點讀書的時間去了一回老家，我的老家是多么的美啊。
在這個冬天里下了一場大雪，當我走進村莊時，我眼前一片雪白，我來到了一個雪的童話世界，在這時一切都活了，雪姑娘為樹伯伯加上了棉被，為房公子加上了棉襖，為小草蓋上了軟綿綿的被子，只聽見遠處傳來一陣陣孩子們奔跑的腳步聲，歡樂的笑聲，他們越來越近了，只見他們朝著我飛奔而來，嘴里大聲的叫著嬌嬌回來了，我們的伙伴回來了，大家一直圍著我唱著歌，我在高興中忘了爺爺，奶奶，有人快步走到我家對爺爺奶奶大聲的說:"你最親的人回來了，你快去看看吧，爺爺，奶奶，她們一個盡的跑了過來，看到是我當時就流下了眼淚，我也哭了，我終于見到我的爺爺，奶奶了，我們在雪堆里抱頭痛哭了起來，我好高興，有那么多的人來迎接我的到來，一大早的就靜悄悄的，我問爺爺怎么回事，爺爺說他們去上學了。
到了下午天氣還是十分的冷，但我還是冒著冷去了學校，我很想見我的同學，當他們看到我時十分的驚訝，眼睛瞪的老大老大的，我回來了，在我回去的這幾天里我十分的開心，沒過幾天我就走了。在這幾天里發生了不少的事。
我和放了學的小伙伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，那個雪人是我與伙伴們友誼的雪人，我們一起盡情的用那白花花的雪互相對打，我們的笑聲傳遍了整個村莊。
再見了我的伙伴，再見了我親愛的爺爺奶奶們，再見了我的故鄉，我的伙伴們你們等我回來，我還 在這個冬天里我是一個快樂公主！
�。『妹赖氖澜绨�，我愛冬天里童話的村莊！
小學童話作文500字 篇2
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什么打呀？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大應該屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙咬得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“執筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的“杰作”，傻了。這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
小學童話作文500字 篇3
我的童年并不像季羨林先生的童年那樣，一片灰黃，而是紅黃藍綠，五光十色。
在我小時候，我家住在山東。冬天來了，山東一下雪，我就會拉著鄰居家的小孩吵著要去樓下堆雪人。當時看的動畫片有一集就是講父子倆去堆雪人，我也和小伙伴一起堆。用帶著手套的手把雪攏起來，這拍拍那打打，最后還插上兩個扣子，插個胡蘿卜就完了。就算帶著厚厚的手套，但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了，但兩個三歲的小孩兒能堆成什么樣？那時覺得特有成就感還叫媽媽給拍了照片，前幾天翻出來看看，丑得認不出來這是雪人，就是一坨雪上插了根胡蘿卜，摁上了兩個扣子。
小時候過年去親戚家，親戚家有一個很大的院子，一下雪地上就會堆起一層積雪。雪停了，我就和表哥表姐們玩打雪仗。當時年少不懂事，搓了雪球就亂扔，一個人都沒砸到。最后還是表姐看不過去了，叫來表哥們讓我挨個砸。砸完了，我和表姐就遭殃了，被幾個表哥追著打，最后還是躲到屋子里才躲過一劫。
夏天我就去姥姥家，姥姥家有個不大的院子，姥爺喜歡在院子里種些花花草草，還養了上幾條魚。對我而言，關上門這院子就是另一個世界。我小時候就挺懂得享受的，夏天熱得慌，我就坐在冬瓜藤下的搖椅上，扇著蒲扇，閉著眼睛，嗅著花香，昏昏沉沉地就睡著了。但總是會被姥姥叫醒，不情愿地醒來，就有一杯溫溫的竹葉茶遞過來。姥姥家還種了十幾棵竹子，我很喜歡喝竹葉泡的茶，有種淡淡的竹香。
雖然現在已經是初二了，但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。
小學童話作文500字 篇4
“救命呀!救命呀!”地球媽媽陷在極其的痛苦之中，絕望地喊著。
我問了問地球媽媽，地球媽媽說：“人類在不斷地砍伐著我體內的紅細胞，讓我生不如死，你快點去救救我體內的紅細胞吧!拜托了!”地球媽媽以持緩的聲音說道。
我飛到某一條高速公路旁邊，那里的小草和大樹都沒有了，那里除了灰塵還是灰塵，我的眼淚情不自禁的在往我眼眶外面爬。看如此場景，讓我想起了一些地方的沙漠化。
我又飛到了一個農村的大路旁邊的一處草叢里躲了起來，我用千里眼往外面掃描了一下，我又用順風耳仔細地替聽了一下聲音，我聽大樹正在和小草說話呢?大樹爺爺咳嗽著說：“我再也不想在這里呆下去了，要喝有怪味的'酸雨，呼吸嗆鼻子的廢氣，還要聽震耳欲聾的汽車鳴笛，我都這把老骨頭了，可真是受不了�！被▋簜冋f：“我們也不想在這里呆下去，可是，這就是我們的命運，我們不想呆在這里也得呆在這里�！被▋簜冋Z音剛一落，就有一個砍伐工來了，把大樹爺爺砍倒后，拉走了，我本來是想去救它的，可是，我不能暴露自己的身份呀!花兒們哭了起來，“大樹爺爺，大樹爺爺�！被▋簜円贿吙�，一邊喊著。其中有朵喊：“謝謝你這么多年以來幫我們遮風擋雨!我們會為你祈禱的，祝你一路走好。”又有一朵花說：“如果人們不亂排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環境中嗎?”大家異口同聲地說：“我們相信，這一天早晚會到來的。”
剛才花兒說的“不亂排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾�！边@四點我們人類可以做到嗎?讓大自然看一看我們的實際行動吧!
小學童話作文500字 篇5
唐僧﹑孫悟空一行取得真經回來，在長安城引起了極大的轟動。大伙兒對他們的成功十分羨慕，迫切想從他們那里獲得去西天取經的經驗，紛紛提議辦一所取經學校。當時，唐僧、孫悟空、沙僧已調往其他部門任要職，眾人便推薦豬八戒擔任校長，請他主講師徒四人歷經磨難、取得真經的經驗和體會。開學典禮的那一天，豬校長挺著肚子走上講臺，滿懷激情、充滿自信地說：“今天是我們取經學校開學的第一天，暫不上課。我把以后的日程表告訴你們。
突然，有人問豬校長：”為什么上午那么晚上課呢？“豬校長說：”因為我早上8：30才起得來�！澳莻�人又問：”下午3：00才上課，難道校長還要睡午覺？“豬校長說：”我早上那么早起來，中午不補一覺哪里來的精神？“場下哈哈大笑起來。
第二天，豬校長9：30才姍姍來到學校，面對學生的疑惑，他說：”對不起，早上起晚了。“一上課，小兔滿懷期待地問：”為什么路上那么多妖怪沒傷著你們？“豬八戒說：”因為有我罩著我的師傅和師兄弟啊。“這話傳到孫悟空耳里，孫悟空心想：這個八戒，盡吹牛，俺老孫跟他說說去。孫悟空找到豬八戒，便對他說：”八戒，只要你再說謊，俺老孫就把真相告訴大家，讓他們瞧不起你�！鞍私湔f：”大師兄，對不起，我再也不說謊了�！拔蚩照f：”算了，饒你一次。“又過了一天，八戒的好吹噓的老毛病又犯了，悟空無可奈何，只好來到取經學校把豬八戒的丑事都公布出來了，大家便把豬八戒轟下臺去了，一致強烈要求悟空來當校長。
小學童話作文500字 篇6
今天，那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦，它們在吵些什么？聽……
眼妹妹先開口了：“兄弟姐妹們，你們說，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類口中那‘心靈的窗戶’，如果失去了你，就等于是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什么也看不見了，活著還有什么意思呢！”
“是呀，眉妹妹說得太棒了。我不僅能讓人類看到這美好的世界，還是五官中長得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時，大家都夸我呢！”
鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什么，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻梁多挺呀，人家一看就知道我是個英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”
“誰說的，誰說的！我的功勞比你大多了。如果主人沒了我，后果會不堪設想的！嗯，比如說呢，我可以幫主人獲取更多的知識，呵呵，因為上課時，老師講的知識都是由我來傳達給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽動聽悅耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼！！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能說會道的小機靈。主人說話全靠我，瞧主人那么受人喜愛，全靠我，沒了我，主人……哎，說不出口呀！當主人看到了美味可口的佳肴時，都靠我！臭耳朵，誰說主人最喜歡你，這句話應該我說才對！瞧，主人給我涂涂漂亮的唇彩呢，所以，這里我的功勞最大，我是老大！”
“我才是，我才是，主人也為我打扮呢！”眼妹妹著急了！
“大家不要吵了，你們的姿態和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因為團結就是力量，這樣，主人才會更喜歡我們，而我們也會為主人做出更大的貢獻！”
眉妹妹的這番話，使大家都慚愧地低下了頭。
小學童話作文500字 篇7
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
（天意寧許巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！ 媽媽，我好害怕你快回來。一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說：這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的。
實驗小學五年級：枯x
小學童話作文500字 篇8
一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！ 彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美。”
小草擺動著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。哎，對了，前面一棵大榕樹，據說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的貢獻。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“著實配不上和我比美，就跟它比去吧！”
彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”
“唉，原來是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯，它每年都向人們貢獻許多果實，你還是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點也比不上美，的功勞也有太陽公公的一份，它的本領最大，還是跟它比美吧。”
聽了向日葵的話，彩虹得意得不得了，趾高氣揚地來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”
太陽公公笑了笑說：“我不想跟比美。不過，也不得不告訴：美是存在心靈深處和行動中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻，才是真正的美呀！”
彩虹聽后，臉刷地紅了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進了云縫里，消失了......
小學童話作文500字 篇9
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂，童年是一個夢，夢里有我們的歡樂！
幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛校怕暣罂奁饋怼Ｕ麄�教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
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