蟹兒出海六年級童話作文
大海風(fēng)高浪急，蟹兒卻看見龍蝦要出海，那么這對蟹兒有怎么樣的觸動呢?蟹兒是否會跟龍蝦一起出海呢?一起來看看蟹兒出海的故事吧!
這天天氣很壞，大海上風(fēng)高浪急，可蟹兒依舊如往日一樣在海灘上散步。他忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)龍蝦準備出海去。
“龍蝦!”蟹兒喊道，“天氣這樣惡劣，你還要出海，這可是太冒失了呀!”
“或許是吧，”龍蝦說，“但是我愛風(fēng)暴中的大海。”
“我陪你一同去吧，”蟹兒說，“我不愿意讓你獨個兒去冒這大險。”
龍蝦和蟹兒下了海，不久就遠離了海岸。他們的小船被洶涌的波濤拍擊著，一下被拋上浪峰，一下又被摔進浪谷。
“蟹兒，”龍蝦在怒吼的狂風(fēng)中說，“這咸澀的.海水濺濕了全身，這轟轟作響的浪濤打得我透不過氣來，可我心里覺著興奮。”
“龍蝦!我想咱們的船要沉沒了!”蟹兒叫道。
“是的，小船是要沉沒了。”龍蝦說，“這只船太破舊了。朋友，鼓起勇氣來!記住，咱們可都是屬于大海的呀!”
小船終于傾覆，終于下沉了。
“我太害怕了!”蟹兒叫道。
“咱們下海去!”龍蝦大叫一聲，就縱身一跳，躍入了大海的滾滾波濤中，直往下沉。
蟹兒也搖搖擺擺地往下沉。龍蝦接住他，讓他不要那么緊張，然后帶著他在海底走來走去。
“咱們可夠勇敢的!”龍蝦說，“這真是一次驚險的行動啊，但咱們都經(jīng)歷過了!”
蟹兒也覺得很有意思，感受到了歷險的快活。這是他有生以來最不平凡的一天。
——
美國作家洛貝爾的這篇短作的意義，在于讓我們看到歷險的整個過程不僅有艱險，還有快活。歷險所獲得的快活不是一般意義上的快活。童話中說“我愛風(fēng)暴中的大海”和“咱們可都是屬于大海的呀”這兩句話特別能表現(xiàn)龍蝦的個性，也是他勇敢歷險的動力。歷險與冒險之間有什么區(qū)別?
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