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精選我的小學同桌作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的小學同桌作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學同桌作文 篇1
我有一個好動的同桌，他是一個男孩子，名字叫彭江，他今年滿十一歲，但是他非常調(diào)皮。
有一次，彭江和他的好朋友對陳雪嬌絲發(fā)動了一場戰(zhàn)爭，陳雪嬌絲當然不是三個男孩子的對手，她畢竟是個小姑娘嘛。
她于是就找來她的死黨給她扎起。這場戰(zhàn)爭開始了，陳雪嬌絲先用她剛學會的空手道和也是剛學會了跆拳道的彭江的好朋友，也是彭江的死黨蔣碑文大打起來。蔣碑文先是一味地防守，其實他也想攻擊，只是力不從心。蔣碑文最后還是守不住了，眼看著就要打敗仗了。這時，彭江大喊一聲：“蔣碑文下來，讓我來收拾這個吸血僵尸�！蹦切┠泻⒆雍芟矚g給人取外號，他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血僵尸，很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個位置，蔣碑文下去休息和觀戰(zhàn)去了，現(xiàn)在由彭江和陳雪嬌絲開始大戰(zhàn)起來。陳雪嬌絲已經(jīng)力氣消耗得差不多了，看著就要輸給那兩個毛頭小子。正在這個時候，陳雪嬌絲的死黨蔣晉文也加入到戰(zhàn)團里來。陳雪嬌絲就下去觀戰(zhàn)去了。
這場終于沒有勝負，因為沒有打完就上課鈴響了。你們千萬不要誤會我們是在打架哦，我們是其實是在武術(shù)比賽，是遵守規(guī)則的堂堂正正的比賽呢。
還有一次，彭江上課的時候，他就在那里玩耍他的鋼筆，被老師發(fā)現(xiàn)了，就被老師沒收了。他又轉(zhuǎn)過身去和橋鐵龍吹牛，說自己的武功是多么地好，簡直比那個香港的很能夠打架的成龍都厲害。還說，要是他和那個剛學會武功的.蔣晉文打，簡直一個指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時，我正好聽到這句話，就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過身去，還給橋鐵龍扮了一個鬼臉。
像這樣的事情還有很多很多，不過，彭江的成績在班上一直都還是不錯的。這個暑假他還要去北京參加英語口語比賽呢。
我的小學同桌作文 篇2
升入六年級已經(jīng)半個多學期了，我的同桌何宗幸總是讓我心中激起一陣“暖流”。細數(shù)我們相處的點點滴滴，每一件事都讓我泛起一陣感動。
“今天晚上作業(yè)就是這些，都在紙上給你寫過了�！彼雌饋砥降瓱o奇地說到，然后把那張仿佛閃著光芒的紙給我，可我卻像得到了“救命稻草”一樣興奮。這些日子我們一直在排練節(jié)目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生發(fā)頭飾回來得更晚，我正發(fā)愁不知道今天是什么作業(yè)呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，臉上浮現(xiàn)出一抹紅暈，但立馬又恢復了平時那副既迷茫又高冷的模樣。
這個不愛笑的男孩總是一次又一次默默地幫我，我不禁想起與我之間的另一件暖心小事，那次是因為想要撿起一團紙而發(fā)生的事。那是一節(jié)數(shù)學課，老師來了個“突擊”，要臨時檢查衛(wèi)生，我突然想起自己之前不小心滾到地上還沒來得及撿起的紙團，我仔細找尋想撿起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見了，無意間瞄了一眼發(fā)現(xiàn)被同桌緊緊地握在手里，他又示意我不用擔心，我瞬間明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出來。
在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行為舉止一點也不像一個小學的小男孩。他做的一切都那么合理恰當，像個做事經(jīng)驗豐富的大人。他的面部活動少之又少，因此可以輕易捕捉到他的樣子，個子不高不低，皮膚黃黃的'，眉毛像兩把劍斜“插”在額頭上，兩只大眼睛顯得安靜溫和，讓人從心里升起一股暖意，和他在一起的時候十分安心，好像抱著一個大大的暖爐。
我特別喜歡他的性格。自開學以來從沒見過他和誰急過眼，也從未見過他開懷大笑，永遠一副溫柔安靜的樣子。如果他這樣好的性格和外貌出現(xiàn)在電視劇中的大學校園里，一定會有一群女生在背后花癡地偷偷議論“好帥，好帥！”
我的同桌雖然不善言辭，也不愛笑，但他那高冷的外表下一顆熾熱的心卻是每個與他認識的人都能感覺到的。悄悄告訴你，我認為在這開學第一個月以來，我最珍惜的就是我們之間不必用言語表達的那份同學情。真心地希望“小暖男”學習越來越好，長得越來越帥！
我的小學同桌作文 篇3
我的同桌名叫陳裕鋒，是一個陽光小帥哥。雖然我和他同桌的時間并不長，但是我還是對他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥，整天推他那副眼鏡。他瘦瘦的，但他體育成績毫不遜色。四年級下半學期的仰臥起坐他一分鐘竟然做了52個,這令我們?nèi)喽紝λ澆唤^口！他更是一位長跑健將，在冬季運動會上，他參加了長跑比賽，他在跑道上風馳電掣的速度令全校師生都為他尖叫，吶喊！在那次比賽他獲得全校第一的好成績，拔得頭籌，為我們?nèi)嘣龉馓聿�。同學們都稱他為“飛人一號”。
其實，性格上他比較內(nèi)向，在課堂上不經(jīng)�？吹剿e手，但只要他回答，總是那么精準，那么到位；每次朗讀都是那么洪亮，給我留下深刻的印象。他十分大方，有一次我忘帶了鋼筆，他毫不猶豫地借給了我。平常同學們?nèi)边@少那時，他也總會給予幫助。正因為他的熱心也換得了同學們的熱情，在他遇到不懂問題或是需要幫助的`時候，同學們也會伸出援助之手。
我的同桌每次幫助都不求回報，正是這種大公無私，樂于助人，助人為樂的精神讓我在腦海里留下了深深的印象。
我的小學同桌作文 篇4
自從轉(zhuǎn)學到外地之后，我結(jié)識了一位朋友。我們倆形影不離，親密無間，他就是我的同桌—梁伯豪。
他長得又高又壯，皮膚黝黑發(fā)亮，如同抹了桐油一般。兩只眼睛炯炯有神，明亮得像夜空中閃亮的星星。頭發(fā)油亮油亮的`，一雙眉毛像專門畫上去的，帥極了！他的聲音有些嘶啞，但說起話來卻有板有眼，頭頭是道。他這個人，最大的愛好是—管閑事。我倆的相識，還得從他管閑事說起。
那一天上午語文課時，其他同學都在專心致志地聽講，可我卻在座位上不安分起來。我拿起下課剛借的漫畫書，偷偷地看起來。我雖然做好了一切防御準備，在桌子上豎起了一本語文書，用來阻擋老師的視線，這一招雖然躲過了老師，但卻躲不過同桌那雙火眼金睛。只聽他施展出那招練就多年的“獅吼功”大喝一聲：“老師！有人偷看漫畫書！”老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我。下課后，老師把握帶到教務(wù)處，訓了我一頓。走出教務(wù)處，我氣不打一處來，正準備找他算賬。可轉(zhuǎn)念一想：上課看漫畫書，要錯也是我的錯。這么說，他還幫了我呢！于是，我主動找他交朋友，請他時時刻刻督促我。
從此，我倆成了好朋友。同桌的性格真是使我受益匪淺��！小朋友們，你們說是不是呢？
我的小學同桌作文 篇5
我的同桌是我小學的年級同學，我們都是豐聯(lián)小學畢業(yè)的。
以前，我是6(2)班，她是(1)班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。在3個月前，我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是，2個班有2個是考進去的(當然，學習不能差，是2個班的班長呢)我們呢，是靠運氣進去的，所以……還有2個，一個是我們班的，她去了101中學，她是我們班的女神，學習超級好。另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢!
說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的女生，額，你會想，你的'同桌是女生啊!呵呵，我也不想啊!他的學習不錯，她的優(yōu)點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧!好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應(yīng)該也不錯!你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學習怎么樣呢?額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。
我的小學同桌作文 篇6
我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的耳朵，是一個可愛的女生。
說起好，全班都知道她是個名副其實的“書呆子”。有一天，我爸買了本超級好看的書，叫《非常男生》，我看了后愛不釋手，天天都看一會兒，沒幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒什么反應(yīng)，唯獨她，抓住我的手，裝成一個令人非常憐憫的小姑娘說：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書了，把書就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現(xiàn)在可以讓她來幫我倒垃圾嘍！我說：“那今天倒垃圾的'事……”她忙說：“我包了，我包了，現(xiàn)在可以把書借給我了吧！”你瞧，她是多么愛看書��！
她不僅愛看書，還愛幫助別人。有一次，我們班有一個同學生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動要求來代替他，她干得滿頭大汗，但她很開心。
你們喜歡她嗎？
點評：習作中心明確，寫出了同學的兩個特點，一詳一略，主次分明，繼續(xù)努力！
我的小學同桌作文 篇7
寒假老師讓我們在書香江蘇里讀一本書我找了半天，找到了《我的同桌是上帝》。一看到這本書，這本書引起了我的興趣。便下定決心要看完這本，在短短的一天了我就看完了，也大概的知道了這本書的主要內(nèi)容。
剛開始，我看到上帝走時心里就起了疑心，上帝走了這本書不就寫完了。
等我看完了，才知道�！段业耐巧系邸肥怯墒鞘环N故事組成的。分別是《我的同桌是上帝》、《夢中小鏡》、《守護天使》、《我變成了恐龍》、《書中自有顏如玉》、《抽屜里的香格里拉》、《紙仙》、《當科學遇到魔法》、《心情空調(diào)》、《雪人的故事》、《魔畫》。所以作者才會寫到上帝走的時候。不然怎么寫都不會寫到下一個故事。
其中《我的同桌是上帝》里的故事，令我回味無窮。其中一個故事是這樣的.。上帝變成了一個小學生尋求自有，條件是在一天內(nèi)和自己的同坐成號朋友，將可以獲得一年的自有�？墒且驗橥礼T離離嫉妒，所以覺得這為同坐不好。沒有和同桌做好朋友，所以上帝是去了一年的自由。
其實我覺得我們的生活也一樣，我們都像籠子里的小鳥。幾乎沒有了自有，整天被家長逼著學這個學那個。但自由中也要知識，不能白白浪費時間。不然長大后就會后悔，而這個世界上是沒有后悔藥的。所以要珍惜每一分每一秒。
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