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我最敬佩的人初中作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人初中作文1
提到我最敬佩的人是誰？你猜！她中等身材，微微有些胖，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，不大不小的眼睛帶著慈祥的目光。那不就是我最敬佩的人―― 媽媽。
我的媽媽是一位人民教師，她對工作可認真、負責呢！我還隱隱約約地記得小時候給媽媽送傘的事。記得那天是下著嘩啦啦的大雨，雷雨隆隆。突然，爺爺把兩把雨傘拿給我，說：“您媽媽快下班了，快去接您媽媽吧，要不就讓您媽媽淋濕身體了。”就這樣，我提起雨傘在大雨中艱難地走著。當我來到媽媽的教師遠處，就聽到老師給學生補課朗朗的讀書聲。再走進一看，我望見一個熟悉的身影，那正是媽媽呀！看著媽媽的樣子，好像是多么詳細地分析課文啊。大多數學生也聽得入迷呢！好像海綿吸水那樣，盡情地在知識的海洋中暢游！突然，媽媽叫了個男同學出來，教育他說：“李明，你怎么不認真聽課啦？難道你全會了嗎？我看呀，你這樣做不正是浪費您的爸爸媽媽辛辛苦苦找回來的血汗錢嗎？你也知道找錢供你讀書是一件不容易的事呀，這點你是體會到的，那你為什么不好好地報答你的`爸爸媽媽……”媽媽耐心地教育這個學生，同時這個學生也好像后愧自己所做的一切似的……就這樣，我又不忍心打攪媽媽，還是等到下課吧。
我的媽媽不但對工作認真負責，而且還非常關心我呢！
小時候，我很羨慕媽媽打羽毛球打得棒極了，就跟媽媽學起打羽毛球了。記得有一次跟媽媽學打羽毛球。我先一手用力地把羽毛球一扔，羽毛球“嗖”地飛起來，我馬上跑上去接球，因我每次都用力過猛，不管試了多少次，總也沒開一個球。我有點泄氣了，媽媽卻安慰我，說：“凡是開頭難，好了，學學接球吧！” 接著，媽媽發了一個球，好讓我接到似的。可我總是像電視里的運動員一樣，三步并作兩步跑了上去，做了個優美的姿勢去接球，就是接不到球，真氣死人了！我狠不得在媽媽面前撒嬌了。這時，媽媽準是教育我，說：“春霞，做什么事都要有耐心，才能把事情做得最好。好了，今天就學到這吧！”……
聽完故事后，你是否有所感觸吧！
我最敬佩的人初中作文2
要數我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。
黃老師的個子也不很矮，中等身材，留著一頭長長的烏黑的頭發，一雙圓溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上像小姑娘似的'年輕。
黃老師的要求很嚴格，上課的時候，學習新的內容，如果有一個同學不會，下課后老師再一個個耐心地教他們。黃老師雖然很嚴格，但在課堂是有時也會跟我們一邊玩一邊給我們增長知識，這樣同學們才有興趣去學，在做作的時候，黃老師再三叮囑：“做作業一定要認真做好，不要馬虎”，黃老師一這么說，沒有做好的，同學也都提起精神來了。
有一次，學校放學了，就下起的大雨，有的同學的家近的就冒著大雨回去了，吵鬧的學校一下子變靜了，外面的雨越下越大了，雷聲也越來越響了，整個學校就只有我一個學生了，我坐在教室里聽著外面的打類聲，我害怕極了，就哭了出來，想著：今天媽媽加班，可能很遲才回來。突然，聽見走廊傳來腳步聲，我以為是媽媽就走了出去叫了一聲：“媽媽”原來是老師，老師問我為什么還不回去，我把媽媽加班的事說給了老師聽，老師說：“那我送你回去吧。”
過了一會兒，老師把我送回了家。一開門，只見媽媽拿著雨傘急匆匆的跑下來，我叫了一聲“媽媽”，媽媽抬起頭，高興地說：“老師，不好意思，麻煩你了”老師說：“沒關系，學生的家長沒來接學生，老師送回來是應該的。”說完，老師在雨中慢慢的消失了。
還有一次。早晨，我去公園散步，一路上，我看見了一位小男孩騎著自行車，一不小心就撞倒了一位老奶奶，這位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且還在笑呢，我準備走過去，一不小心，我把腳扭傷了。黃老師看見了，走過去叫小男孩回來，黃老師對小男孩說：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就應該向老奶奶道歉。”
小男孩聽了黃老師的話，臉漸漸地紅了，小男孩對老奶奶說：
“老奶奶，對不起，我知道錯了，請你原諒我吧。”老奶奶聽了，高興地說：“知錯認錯的孩子是好孩子。”小男孩聽了老奶奶的話就笑了，黃老師和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。
我愛我的老師，我也敬佩我的老師。
我最敬佩的人初中作文3
初見到那個女孩時，便知道她家并不富裕。她的衣著極其樸素，只是一整套校服與飽經風霜的運動鞋，頭發簡單地束著，但看起來卻不失整潔。這樣的女孩，扎進人群中不惹眼，當時我并沒有過多注意她。我只知道她住我家對面那棟樓，從陽臺可以隱約看到她家兩扇窗戶里的動靜。
我和她都回家得晚。她應該是步行上下學的緣故，而我卻是因為貪玩。每次騎自行車和同伴笑談著經過她孤單的身影旁時，我都不敢盯著她看，生怕自己流露出憐憫的情緒。而她呢？每天不厭其煩地獨自步行上下學，我可曾感受到她絲毫不滿的情緒？沒有。直到后來我了解了她的種種，內心永遠都懷著一種誠實的敬佩。
一天晚了，夜色黑了，在寒風的.驅逐下，我放下手中的小說，要到溫暖的被窩里去了。路過陽臺，我不禁朝著對面望了望——我的心緒在此時如潮水般翻騰起來。她開著窗，在微暗的燈光下執筆寫著什么。隨即一本書被她豎立起來，又接著埋頭寫著。她是那么專注——完全沒有發現對面的一個女孩望著她，最后帶著慚愧的情緒離去。
我再也不馬虎寫作業了。我的腦海中總是浮現那個女孩的身影，鞭策我仔細寫好每一個字，看好每一頁書。
在后來，一個傍晚，我放學回家。我在陽臺上發愣，目光飄到了對面的窗戶。窗戶里的情景引起了我的注意，那一幕我永遠忘不了——她在廚房前卷起袖子，洗著鍋里的米。她的動作及其嫻熟，使我難以想象她幾乎與我同齡。
“看什么呢。”媽媽打開了陽臺的門。“累啊，碗還沒洗，真是……”那一刻，我很反常地打斷了媽媽的喋喋不休：“那么……那么我來就好了。”媽媽驚訝得說不出一句話，看著我走進廚房。我覺得，這一切勇氣的源泉，都是對面的她。
她做的一切事都是那么稀松平常，但每一次都會讓我的心抽搭一下子。我從來都不知道她叫什么名字，我只記著她是我最值得敬佩的人啊。
我最敬佩的人初中作文4
我的母親,70年代出生于小城中一個普通的工人家庭,童年是在父母的溫暖的呵護和寵愛下快樂度過的。
母親10歲那年,她人生的第一個轉折點出現了——她的母親因食道癌而踏上了外出求醫的漫長道路。就這樣,幼小而瘦弱的她便早早地撐起了家庭的重擔,當其他孩子放學之后四處玩耍或依偎在父母懷里撒嬌時,她卻要匆匆忙忙趕回家,買菜、做飯、洗衣服、縫被子、照顧妹妹……父母不在的半年里,她變得獨立自主、穩重成熟,從最初的茫然無助逐步成為一個堅強、獨立的“少女家長”。
大學畢業后,母親成為一名婦產科醫生,眾所周知,婦產科專業是一個高風險、要求有高度責任心的.職業,因此無論寒冬還是酷暑,無論白天還是黑夜,一接到電話,她都會在第一時間趕到醫院,十幾年里,她從未有過一次失誤,不知有多少新生命是經過她的手來到這個世界,又不知有多少患者經過她的精心治療身體恢復健康。那時的母親是一個成功的婦產科醫生。
20xx年母親遇到了她人生的第二個轉折點。父親碩士畢業后到開封任教,母親也帶我一起來到了開封,正所謂“隔行如隔山”,由于專業不對口,一切的一切都要從零開始,面對這個巨大的落差和挫折,母親沒有垂頭喪氣、怨天尤人,她瘦小的身體里似乎蘊藏著巨大的能量,她又開始了對新的奮斗目標的追求。她參加了心理咨詢師的培訓,白天去聽講座,晚上在家里自學,很快母親成為一名國家二級心理咨詢師,完美地完成了從一名婦產科醫生到心理咨詢師的成功轉型。從此,她又找到了努力的方向。
母親是我最敬佩的人,在生活中,她對我照顧得無微不至,讓我在愛的氛圍中健康成長;在學習時,她嚴厲要求、督促我認真完成作業,讓我能夠養成專心致志的學習態度;但母親自立、堅強、認真和永不退縮的人生態度卻是我最為欣賞的。我為我能擁有這樣的母親而驕傲自豪!
我最敬佩的人初中作文5
每一個人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學習。每一個人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學時考進前三名。她，就是我們班的一位非常愛學習的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。
她有一張標準的瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發為整個人添加了一絲神秘。
課堂上靜悄悄地，全班同學幾乎都無精打采的，有的在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時迷人的大眼睛時不時地眨幾下，有時又輕輕地點了點頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經把老師講的知識都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的.花朵一樣傲然挺立著……
大家都在這無聊的學習時光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時全班變得熱鬧起來，活像一個亂糟糟的菜市場。是啊！還有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學習呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時而皺著眉頭，時而又淡淡地微笑，有時大眼睛里淚花翻滾，有時抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個喧鬧的一班，忘記了這個嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經與書中的主人公融為一體，走進了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現在的世界對于她就是一片潔白的浮云。
我敬佩她的愛學習，永遠也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會夢想成真。
我最敬佩的人初中作文6
我的弟弟長相和普通孩子差不多：圓溜溜的大眼睛，靈活的小腦袋，瘦小的身軀。但他有著一些孩子沒有的特點——堅持不懈。
有一次，弟弟學校的老師說下個月他們學校要舉行鋼筆字比賽。弟弟聽了，每天放學回家就，飛快地寫完作業，就練起鋼筆字來“一豎、一橫、一鉤、一撇……”弟弟練得很認真，還給自己喊“口令”呢！他一直練到吃晚飯時也不停下來，一直到深夜，他手痛了還是堅持著。終于他的眼皮打架了，眼睛睜不開了，這才停下，才去睡覺。我去他家玩的時候，只是練著鋼筆字。我大叫：“弟弟，快來玩電腦！”弟弟竟然頭也不抬，也不理我。我又大叫：“弟弟，快來踢足球！”他還是不理我。我還不罷休，用更大的聲音喊：“弟弟，快來吃肯德基，再不來我就把它都吃完了哦！”可惡的`弟弟依然沒有反應。我跑到他面前，做出乞求狀，說：“好弟弟，求你陪我玩一會兒吧！”弟弟還是無動于衷。我想：軟的不行，就來硬的。我跑過去，使勁拽著弟弟，想把弟弟拉下來，可他掙扎著，逃脫了我的“魔爪”，又跑去練字了。我又打開電腦來誘惑他，可他就是不上當。我生氣了，大聲的威脅他：“你再不來我就永遠不理你了！”終于，他在學校的鋼筆字比賽中得了一等獎，我這才明白弟弟的“用心良苦”。
弟弟不僅有堅持不懈的精神，還很樂于助人呢！
有一次，弟弟在家里寫作業，突然有人在敲門，大叫：“有你的信。”弟弟跑出去拿起信一看，信上寫的是“手信人：是單元樓402室”。弟弟想：肯定是郵遞員粗心送錯了信。我家是一單元樓402是呀！”十單元樓離一單元樓大約有500米，可弟弟不怕路遠，他一定要把信還給失主。那時候天還下大雨，電閃雷鳴。他穿上雨衣。穿上雨鞋，艱難的走著。弟弟大約走了十多分鐘，才到十單元樓402室。
瞧！這就是我的弟弟，堅持不懈、樂于助人的人。我敬佩他。
我最敬佩的人初中作文7
我的同桌是一個熱情開朗、積極向上的男生，至今我們已在一個班級共同度過第六個春秋年華。他的名字叫張恒國。
在學校，張恒國積極參加了門球隊訓練，一開始他連球棒都拿不穩，別人都嘲笑他。每天早晨5點半，他就起床開始早讀，吃完早飯，來到學校放下書包就去訓練，每次都是滿頭大汗。有時，張恒國也想過放棄，但一想到命運之路總會有不平坦，只要足夠努力，就會成功，他全身仿佛又充滿了力量。他想：諾貝爾為了研究炸藥。經過了無數次的失敗。才研究出了炸藥；談遷的《國榷》原稿被偷，但他沒有被厄運打垮，勵志重新編寫《國榷》，經過了幾年的.努力，一本新的《國榷》問世了……每想到這，他就會對自己說：“我這一點點兒挫折失敗算什么？有些人經歷了無數次風風雨雨，但仍像勇敢的海燕一樣搏擊風浪，如果我連堅持都學不會，那我還能做成什么呢？”
就這樣日復一日，年復一年，張恒國的門球水平終于有所提高。暑假的一天，他接到了一個激動人心的消息，我校門球隊將去山東打全國門球比賽。他們懷著激動的心情迎接挑戰，打贏了一場場精彩的比賽，在一場比賽期間，因為張恒國的一個關鍵球而導致全局覆滅。頓時，張恒國萬分沮喪，覺得自己很沒用，拖累了大家。正當他想打退堂鼓時，一個聲音在他心中回蕩：失敗乃是成功之母，不要灰心，不要氣餒，仔細分析輸的原因，吸取教訓，爭取下一局打好比賽。于是他不再灰心喪氣，做好了迎戰的準備。
終于在最關鍵的一局中，張恒國大顯身手，一出場就給了對方一個下馬威。那一局他們大獲全勝，順利進入了前八強。這時，他說：“看來失敗并不可怕，重要的是要走出陰影，樂觀面對殘酷的現實。”
那一次，校門球隊雖然沒能獲得全國第一名，但對于張恒國來說，他收獲很大，他悟出了許多人生道理，比賽年年有，正如劉歡所說：“看成敗，人生豪邁，只不過是重頭再來！”回到學校，張恒國依舊每天早早醒來，積極參加訓練，因為他知道，只要堅持，任何困難都難不倒他！只要堅持，希望之光就會驅散絕望之云！
從張恒國的身上我學到了很多，他既是我的同伴，也是我生活中最敬佩的人。
我最敬佩的人初中作文8
我們班有一名女同學叫徐睿涵，她個兒不高，留著長頭發，最顯眼的是右邊臉上有一塊傷疤，這成了她的一個記號。
徐睿涵的學習成績在班里名列前茅，這跟她認真完成老師布置的任務是分不開的。開始我還不覺得，可是經過了辯論會的那兩件事后，我才知道。
有一次，朱老師說：“今天班隊會我們舉行一場辯論會，怎么樣？”同學們沒有一個不同意。很快，就選出了辯手：女方是由徐睿涵、陳詩嘉等人組成的團隊，而我們男方是由我、潘炎、張超等人組成的“強大陣容”。男方的觀點是：男的比女的強，女方的觀點是：女的比男的強。
開始，徐睿涵沉默不語，好像沒準備資料似的.。我也沒有多說話，而是由潘炎、李陽等人“主持大局”，女方也由陳詩嘉、李易格說。不一會兒，陳詩嘉就沒詞了，一急之下，臟話竟然脫口而出。我心里暗暗高興：啊！女方沒人了，看來不勞我上場，女方就輸了。哪知剛才不露聲色的徐睿涵開始“接班”了，很快扭轉了局勢，說的話一套一套的，還談出什么居里夫人來。說什么居里夫人尊敬老師、兩次獲得諾貝爾獎，《哈利波特》的作者是女的，越說越振振有詞。我們也只好把我們所知道的知識與她“對抗”，這時跟女方辯論一下子就成了跟徐睿涵辯論了。可見她在準備資料方面下了不少功夫。后來盡管我們男方列舉了大量的事例，可都被徐睿涵有力地反駁了。就這樣，我們男女雙方打平了。
在這個學期，我們班又準備開展一場辯論會，老師叫我們準備一下，寫底稿，然后選人。選人時老師叫我們拿底稿出來，結果除了徐睿涵外的同學都愣了一下，都有把這事忘得一干二凈，早就拋到九霄云外去了。而徐睿涵卻準備了充分的資料，出色得完成了老師布置的任務。
通過這些事，我就非常敬佩徐睿涵，因為她能認真完成老師交給的任務，刻苦學習，而且比我們完成得都好，所以我敬佩她。
我最敬佩的人初中作文9
在我心目中有許多敬佩的人，貝多芬、巴菲特、還有愛迪生......但是，我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸個子不高，但長的很結實。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，看上去顯得十分精神。
每天，無論刮風下雨，他總是按時接送我上學。在我生病的時候，無論他有多忙，他也總是陪在我身邊，無微不至地照顧我。我的作業他也是仔細檢查，如果有不會的題，他就會一遍又一遍地講給我聽，直到我弄懂為止。
我的爸爸不僅喜歡我，而且對我十分關心。有一年冬天，我一大早就不停地咳嗽，而且頭有些疼，可我并不在意。中午，爸爸發現我有點咳嗽，就關心地問：帥誠，你怎么啦？是不是感冒了？用不用喝感冒藥呢？由于我害怕感冒藥那酸苦的味道，就說：沒事，我沒感冒，可能是嗆著了。爸爸也就沒再問什么。但是到了夜晚12點半，我的頭變得異常的燙，嘴里還說著胡話，爸爸發現后立刻拿來溫度計測量，啊！39。5度！爸爸二話不說，背起我就往醫院跑，醫生為我打了點滴，爸爸擔心我再次受寒，立即把他自己穿的外套脫下來，披在了我的身上，而他在旁邊不停地走來走去，靠不斷運動保暖增溫，還不斷地給我講笑話，分散我的.注意力。這時的我，病痛好像一下子煙消云散，看著爸爸滑稽的樣子，我的心里感到無比的幸福和溫暖。
又一次，媽媽出差不在家，當天夜晚10點多鐘，爸爸從單位加班回來，非常疲憊。當得知我除了完成作業外，還獨自一人練習拉小提琴時，他高興極了；當得知我還沒有吃晚飯時，他立即帶上圍裙給我做菜做飯；平時，每天晚上我都養成了不看書不睡覺的習慣，而這一天都深夜11點了，爸爸一直催著我趕快睡覺，但我翻來覆去還是睡不著，就順手拿了一本故事書來看，爸爸見狀，索性也陪我一起朗讀，可是他當時太累了，讀了一會兒就打起了呼嚕；聽著他的鼾聲，我也打起了哈欠，很快進入了夢鄉......
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。我一定要好好學習，天天向上，不辜負爸爸的期望！
我最敬佩的人初中作文10
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”是怎樣的人，讓我們的女詞人追憶如此？“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”是怎樣的人，讓我們的“小杜”惋惜如此？
只看那烏江畔，負傷慘重的他一臉嘲諷的看著昔日老友。笑著將劍抵至自己的咽喉，是要告知眾人，他從未被他人擊敗，能殺死他的，唯有自己。你想要我的向上人頭？好，我給你，這，是我施舍給你們的勝利。血滑過青白的鋒刃，染紅了破爛的盔甲，也染紅了他麾下兵民的眼。一瞬，天地間似乎只余那壯烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壯烈的死，死亡算什么，他從未懼過。比起劉邦，他雖死猶生，雖敗猶榮！他就是項羽！
有人說項羽太過看重面子，最后才落得了那般下場。可試問，若當時項羽答應過江回江東，他還是我們心中所敬佩的項羽嗎？損失慘重，戰敗回鄉，他的子民，那些江東百姓，還會依從他，等他東山再起嗎？項羽看出了這點，該斷即斷，我敬佩他！
有人認為項羽的兒女情長是英雄氣短，成不了大事。可我倒認為，就是因為他這般注重情義，才讓他這個人更加真實。對比劉邦當年逃亡之時，拋下妻兒獨自逃生。我更敬佩項羽這種因民而愁，為姬而憂，重情重義。這才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。
烏騅馬長嘶不止，無數人民望著他。在他死前，是否想到曾經自己叱咤風云的景象？是否看到美人相伴時的生活朝夕？是否懷念家鄉的父老鄉親？是否回想起從前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。”的軍營生活？然，待這位英雄倒下后，沒有人再來回答這些問題，留下的，只有人們無盡的猜想和遺憾。
但我相信項羽他從未后悔，只會因為敗于劉邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的`劉邦，他，項羽，應該會在一片地區逍遙自在地享受王的肆意生活吧。
這樣想著，眼前漸漸浮現出項羽摟著虞姬，一同馳騁于一望無際的草原中。王身后的披風張揚的在天地間飄蕩著，顯得格外瀟灑肆意。而他們的周圍，則是生活在安寧和平下的百姓……
我不由得揚起嘴角，無聲地笑著。果然，我最敬佩的，還是項羽這般無所拘束的模樣。
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