(集合)我敬佩的人作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的人作文1
我敬佩的是一個平凡的人，他中等個兒，長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛，三十歲左右，那就是我爸爸。
記得那是暑假的一天，我和爸爸一起去商場，在路上我突然被什么東西絆倒了，我回頭一看，是一個黃色手提包，我輕輕地打開包，啊!里面有一些錢，一個手機，還有一些貴重物品。我高興地對爸爸說：“爸爸，我們把這些東西拿回家吧，看看里面有多少錢!”爸爸聽了，神情突然變得嚴肅起來。他非常嚴厲地對我說：“你還是個少先隊員嗎?別人的東西再好也不能要!”“可是這既不是我們偷的也不是我們搶的，誰讓那個人自己不小心丟了包!”我分辨說。爸爸態度堅定地說：“不行，吳潔，我在這里等失主，失主一定很焦急。”我一看爸爸不同意我的意見，心里真的很煩。只見爸爸眉頭緊鎖，眼睛直盯著前面看，好象在找人，又好象在等人。看到爸爸這樣，我心想：前不久，我家因出了事故，被罰了幾萬元錢，為了錢，爸媽整天傷心、嘆氣，好容易交上了罰金。今天我們意外地拾到了錢，難道他不知道用這些錢還別人的帳嗎?爸爸呀!爸爸!您真缺心眼。我們等到下午人還沒有來，這時我不耐煩地對爸爸說：“看，人不會來了，看來這個東西應該是我們的了。”爸爸一字一句地說：“我們把包交到派出所。”我無可奈何，只好服從了他。從派出所出來，爸爸顯得格外高興，我的耳邊也不斷響起派出所的'叔叔對爸爸的夸獎。啊!突然從我的心里升騰出一種敬佩，敬佩爸爸寧肯守窮，也不去占別人的便宜。
平日里，再我的眼中，爸爸是多么普通啊!然而在今天，爸爸在我的眼中卻顯得那么偉大!我的身上不正是需要爸爸的那種品質嗎?
我敬佩的人作文2
他是我的隔壁鄰居，他有一雙又大又圓的眼，嵌在那張瘦小的臉上顯得格外突出，他樂于助人，是我們小區有名的“熱心腸”。他到底是誰呢？那當然是張大叔。張大叔在小區樓下開了一家快餐店，人們每天都能看到張大叔那忙碌的身影，客人們也都稱贊飯菜好吃。
記得有一次，早上爸媽外出，走前媽媽對我說中午就回來，還給了我十塊錢說吃早飯用，我爽快的答應了！可爸媽走了沒一會兒弟弟就把錢搶去玩了，等回來的`時候弟弟說把錢弄丟了，當時我整個人都被氣蒙了，沒辦法！只能餓著肚子去上學了。
下樓后張大叔看到后問我吃早飯了嗎，我紅著臉說吃了，因為我知道我要是說沒吃，張大叔肯定會讓我坐下來吃點早飯。光吃不給錢，那多不好意思呀！果然張大叔看到我不自然的樣子就知道我還沒吃，塞給我兩個熱乎乎的包子。
張大叔不只對認識的人熱心，對不認識的人也很熱心！有一天，我放學回家看見許多人聚在張大叔的快餐店旁，發生什么事啦？原來一個乞丐正在乞討，人們紛紛向他投來異樣的眼光。這時張大叔走出來，二話不說放下手中的活兒走到乞丐面前說：“餓了？快進屋吃碗面條吧！”張大叔先讓服務員給他倒了杯水，又讓廚師給他做一碗香噴噴的面條，吩咐完這些事后張大叔對乞丐說：“以后餓了就來我這里吧！我這兒隨時歡迎你。”乞丐感動的流下了眼淚。過了一會兒，面來了！只見乞丐用鼻子聞了一下，就說這是他從小到大第一次吃到這么香的飯，接著就狼吞虎咽地吃了起來，張大叔看著，臉上露出了溫暖的笑容。
通過這件事，我感覺張大叔是那么樂于助人，真是值得人敬佩啊！
我敬佩的人作文3
在我認識的人群中，有許多是令我敬佩的。但我最敬佩的人卻是我的鄰居王叔叔。
王叔叔三十多歲，是公司一位職員。有一張帥氣的臉，一雙大大的'眼睛，一個高高的鼻梁和一張大大的嘴巴
王叔叔做事十分專心。有一次，我做作業，遇到了一個數學難題。反復思考都不會做，正當我為這難題發愁的時候，我想到了王叔叔，王叔叔一定會解決這道難題。于是我“咚咚咚”地走出自己的家，輕輕地敲著對面王叔叔的家門。“誰呀”屋子里面傳來了王奶奶的聲音。王奶奶把門打開，我對王奶奶說：“王奶奶，我有一道數學難題不會，是特來請教王叔叔的。”王奶奶說：“哦！王叔叔在正在忙，這樣吧，你進來，等他忙完了，再讓他回答你的難題。”“好的。”我回答說。我進了屋，看見王叔叔正在專心致志工作，等了一個小時，王叔叔才忙完手中的活兒，轉過身看見了我，丈二和尚——摸不著頭腦，問“奇怪，你怎么會在這里？”“我一個小時前就來了。”我回答。“是嗎？那我怎么不知道？”王叔叔看了看墻上的鐘，說：“唉呀！原來我做事做了這么才時間，不好意思，讓你久等了。”聽了王叔叔這句話，他做事認真態度讓我肅然起敬。
王叔叔也十分愛干凈。還有一次，我到王叔叔做客，我進房一看，王叔叔家被擺得井井有條：桌椅整整齊齊，地面干干凈凈......我問王叔叔：“王叔叔，你家真干凈，你怎么做到的？”王叔叔摸摸我的頭，說：“很簡單，我只要有時間，就會開始“干凈保衛戰”，連一點紙屑，一點污漬也要“趕盡殺絕”。”我聽了，更加敬佩王叔叔了。
這就是我最敬佩的鄰居王叔叔，他專心和愛干凈的品德讓我一生受用。
我敬佩的人作文4
我在黃家山小學讀了五年，在這五年中，我最敬佩的就是老師。以下是我喜歡的幾位老師。
首先是我們學校的三位校長，因為他們正確引導，才使我們學校獲得20xx年度石龍文化工作先進單位，還有許多學生在運動會、棋藝方面獲得各項獎杯。
沈老師是我現在的班主任，他幽默搞笑。數學教得特別好。很多原來成績不好的同學在五年級成績大有長進。
張老師多才多藝，對待同學們很親切。我上一年級時，張老師就是我的班主任。剛剛讀完幼兒園，上了小學，心中不免有點害怕。但張老師就像我們的媽媽一樣，不光認真教我們學習，還給我們講故事。
胡老師現在教我們語文，她上課像講故事一樣，聲情并茂。給我們布置的作業也大多是讀的作業，她常說：讀書百遍，其義自現。我把我寫的書給她看，她很快就閱讀完了，還對此大加贊賞，并推薦給校長。這對我的`鼓勵很大，讓我有了繼續寫下去的自信與勇氣。
阮老師講課時如同春風拂面，淋浴身心。很多讓人丈二和尚摸不著頭腦的難題經過她的一番指導使人豁然開朗，她還獲得了石龍鎮語文教師美文一等獎，為學校爭得了榮譽。
曾倩瑜老師是一位盡責盡職的老師。為了提高我們的英語成績，英語課抓得特別緊。她每天放學前，都會讓我們背誦英語單詞。要求我們必須發音準確，常說：“今日之事今日畢。”
陳主任長得高大威武，雖然外表很兇，但我覺得他是一位負責任的老師，他講課時全班都會專心聽講，不開小差。
其實我覺得：老師是最偉大的人，他們把知識都傳授給大家。不求名，不圖利，只求能教出好學生，為祖國爭光。我以后也要當一名老師。
我敬佩的人作文5
教過我的老師有很多，有張老師、李老師、宋老師………但我最敬佩的一個老師，是尹老師。
尹老師長著一頭黑發，40多歲，還有一雙炯炯有神的眼睛，我們已經跟老師相處了半年多了，從起初的不了解到現在漸熟悉，尹老師最令我敬佩的是他對工作的認真負責。
有一件事我記得最清楚。有一天早晨，天空中掛著個“大火球”。非常熱，因為今天是周二，所以中午就放學了。一下學，我就買了根冰棍兒吃。我正吃著，看見尹老師前還有幾個同學沒有回家，我又看見尹老師讓幾個同學站在陰涼處，而尹老師卻自己站在陽光下，他怕家長看不見。只見汗水從他的面頰上流了下來，尹老師本來是一個胖人，這樣在烈日下曬著不大汗淋漓才怪。看到這，我心里一陣酸楚。我趕緊從包里拿出紙巾，遞給尹老師，尹老師笑瞇瞇地說：“謝謝你！”我的心咯噔一下，心想尹老師真不容易啊！以后我要努力學習，為老師，為班級爭光！這時好幾個同學都被接走了，最后只剩下我一個，當媽媽把我接走時向老師直說：“謝謝！”他卻淡淡地說：“咱們都是老師”。看到這一幕，我只想說，尹老師將心比心，對自己學生的'責任心。
尹老師不僅對工作負責，還在教學上還很用功。
一天早晨，我7點半就到了教室，我看到尹老師在講桌上備課。教室里靜靜地，只有老師一個人，在朗讀課文。尹老師還給我們做了課件，讓我們可以更加了解課文。
尹老師不管刮風下雨，都會早早來到學校，給我們把上課的內容提早準備好。還在網上給我們創建了四年六班的QQ群，而且尹老師還為我們從網上搜了好多四年級下冊課文的視頻。
這就是我敬佩的人，一個有責任在教學上用功的老師――尹老師。
我敬佩的人作文6
奶奶一生艱辛，在那艱苦的年代養育了五個孩子，爺爺一年到頭在外奔波，家里上有老下有小，奶奶任勞任怨，為這個家做出巨大的貢獻。歲月過早地在奶奶臉上刻下了印跡，那一雙粗糙瘦削的手布滿了蚯蚓似的血管，血管又青又白，她那飽經風霜的臉上皺紋縱橫交錯，刻記著多年來的千辛萬苦。
我是家族中最小的孩子，從體弱多病，媽媽告訴我，每當我生病器哭鬧時，奶奶就沒日沒夜地抱著我，直到我安靜下來。奶奶不僅對我，對所有的人都是這樣充滿愛心，鄰居家的孩子總喜歡在我們家玩，奶奶對他們像對我一樣慈祥。奶奶心靈手巧，我們家里所有人的棉鞋和拖鞋都是奶奶親手做的，奶奶做的鞋子精美又養腳，我穿著可舒服了。而且奶奶經常給鄰家的孩子做鞋子，奶奶的寬容和愛心贏得了所有人的尊敬。
奶奶愛我，但從不嬌慣我，在很小的.時候媽媽讓我一個人單獨睡，雖然奶奶很不放心，但當她得知這是為我好時，奶奶也就沒反對了，只是夜里常幾次看我有沒有掀被子，怕我廠里感冒。姐姐不僅從生活上關心我，對我的學習更是關心備至。不識字是奶奶一生最大的遺憾，所以奶奶很重視我的學習，私交回家，總催促我做作業，作業沒做完，硬不讓我玩，無論我怎樣求她也沒用，感謝奶奶，我養成了一回家就做作業的好習慣。
奶奶今年快八十歲了，但一直堅持在壩外開荒種地，種出來的菜都是不施化肥的天然菜，好吃極了，因為經常勞動她的身體一直都那么硬朗。奶奶很公正，家里的都服她，她是家中的法官，奶奶從不向晚輩要錢，爸媽有時給錢她用，她總是說：“我一個老婆子用不了什么錢。”
奶奶用她的一言一行默默地影響著我，她的公正、慈愛值得我學習一生，我愛我的奶奶，她是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文7
非偉人干了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。
那是一個暑假，柳條耷拉著，蟬有氣無力的鳴叫著，熱浪堆疊著、翻滾著，不帶半分猶疑，黏答答的汗水掙不開薄衫的束縛。
我獨自一人走在空曠的大街上，接受烈日的拷問。真討厭，這么熱的天，還要去學書法，苦練了這么久，也不知能不能考過九級。
伸手攔下一輛車，鉆了進去，師傅是一個健談的人，一路上不停的與我說著話，他的聲音和著窗外的蟬聲，慢慢的在我心中發酵，愈發煩悶，出于禮貌，我不耐煩的回應著，心里卻早已亂作一團，只期盼著早些到達教室。
嘈雜的聲音傳來，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群圍得里，三層外三層。我不想在這兒浪費太多時間，忙對司機師傅說：“我們繞一條路吧，這兒準得堵上大半天。”那師傅卻充耳不聞，只顧開自己的車，嘴里還念叨著：“也許擠過這個路口就好了。”我在心中冷笑一聲，且看你如何收場，沒曾想，司機靈活的七拐八繞，竟是擠過了這個路口，面前是一條寬闊平坦的.大路，我不禁為之一愣。
師傅爽朗的笑了，說道：“小姑娘，人生也是這樣，看似無比艱難，實則只要你敢闖，就能沖出一條路來。”是啊，現在很多人缺的就是一種沖勁，面對困難，膽怯了，退縮了，殊不知風雨過后便是彩虹。他又說道：“當然，年輕人做事不要太急，看清楚了再做，否則到頭來終是一場空，不是白白負了這大好年華嗎？”他的這番話讓我敬佩，他的為人處事亦讓我敬佩。
坐在考場上，看著面前雪白的宣紙，提起一旁烏黑的毛筆，凝筆不落，耳邊又想起了他，那個讓我敬佩的人渾厚的話語。站在荊棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他們的人生更加豐富。雖未落筆，卻好像看見筆尖瀉下的一紙流年，青春無悔；好像看見他爽朗的笑臉；好像看見手捧證書的我；好像看見穿過荊棘的我站在寬闊平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因這樣的人讓我敬佩……
我敬佩的人作文8
在我猶存的記憶里，我們村門口，總是有一個捧著書的老太太。或許是因為無聊，亦或是想找點事兒干，每次我出來玩，都可以見到她。
她不算高，但總是將自己裝點得很精致，頭發圓潤地盤成一個小髻兒，帶著細邊的老花鏡，一雙手雖然蒼老卻很白皙，還喜歡披著個藤蘿色的披肩。我無從知道我為何走上前去，為何蹲下來，為何一直盯著她的書看。
她看見了我，笑著問我：“你識得字嗎？”我一聽，自豪地指著封面上的“紅”字道：“我認得這個，我姨母名里有這個。”她聽到后，眼睛彎成了一個月牙兒：“我名字里有這個字，你可又認得了？”順著她纖細的手指，我勉強認得了：“這是‘白’！那我以后叫你白老太太！”她笑呵呵地又捧起了書，一筆一劃地將書的標題教給我讀了：“紅，玫瑰，與，白，玫瑰。”我當時迷迷糊糊跟著念完了，也不知道是什么書。玫瑰我是知道的`，只是不知道還有白色的玫瑰。我喜歡上了這個“白老太太”，此后，我經常到村口找她，她也總是不厭其煩地教我認字，有時候也會講故事給我聽。
有一天，她忽然跟我講到了她先生的事。她先生也喜歡詩歌，書籍，還一直夢想著要去一個叫冰島的地方，其實她也不知道冰島是哪，只是快樂地與他一起生活著。先生一直像她的月光，是青春的樣子，照耀著她。可是事與愿違，先生早逝，就留下一盆玫瑰，當時還是鮮紅色的。于是她自己一個人與這盆玫瑰生活了大半輩子。其實玫瑰早就謝了，只是她不甘心，于是買了一盆又一盆玫瑰，就這樣每天看書，并憧憬這冰島的樣子。
聽了這個故事，我有點心酸，同時又很佩服她。
后來我去上學，很少能見到她了，直某天，她去世了，房子干干凈凈的，什么也沒留下，只在潔白的墻上發現了一抹蚊子血。
我敬佩的人作文9
我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。
潘老師個子不高，留著齊耳的短發，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的`敬畏轉變成對老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。
有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我敬佩的人作文10
我最敬佩的人是爸爸。他的頭發又黑又亮，而且比別人的要多。眉毛很濃，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，小伙伴們到我家見到了爸爸時，總會說：“你的爸爸長的得讓人不敢接近。”我就不以為然，因為爸爸只是長得嚴肅些，實際上是一個非常和藹，很有負責心和耐心的人，對我的學習也是特別關心的。
以前，我的作文水平不高，是爸爸幫我一步一步的提高的。我有了進步，慢慢的驕傲起來了。一天，我的老師讓同學們寫一篇讀后感，我一點也不在意。回到家后，三句兩句寫了一篇，就放在了桌子上。沒想到，爸爸走進來了，一眼就盯住那篇文章，眼睛全神貫注的`瞄著每一個字眼，生怕露到一個字。忽然，他的臉上露出更加嚴肅的表情，皺著眉頭，額頭上出現了一“川”字。我知道事情不妙，但也無濟于事了。爸爸以發了話：“寫的作文可不是瞎寫，你這作文可不是水平的問題，可是態度的問題啊!”爸爸好像半開著玩笑，接著又說:“再寫一篇給我看。”我不得不再拿起筆，想著：怎么把它放在了外邊，讓爸爸看到了?我不情愿的一邊想，一邊寫。爸爸看著，知道了我的心思。語重心長的對我說:“孩子，無論寫什么都要認認真真，盡管這是一個小臉筆，但是也鍛煉自己的一次機會嘛!”我不愉快的情緒別爸爸的一席話給化解了，心甘情愿的寫著，寫著，最終，爸爸讀了新的作文之后笑逐顏開。
晚上，我依舊在爸爸的懷里，覺得無比幸福，溫暖，我想：我為有一個這樣的爸爸感到自豪，我真的好敬佩他。
我敬佩的人作文11
我最敬佩的人，我不曾見過的，但我清楚他存在著。就像你總知道凋零的花會潛藏著生機，在黑暗中努力想著光明。
不畏，生長。
側身于繁華的街道，五彩斑斕的燈，把漆黑的夜照的喧鬧。我的左手邊，出現了一位束著高馬尾的女生疾行而過，我注視她。一雙桃花眼，涌起被努力壓抑的慌亂，白皙說臉在精致妝容的覆蓋下透著病容。她是想著月光走的，大步流星。如果你不曾了解過，也許會對她無禮的推擠而感到煩躁，脾氣大些的興許就上去攔住她唾罵了，然后被她低頭彎腰道歉的行為而一時無語。如果你了解過，你會知道她：農村出身，父母累壞了身子才把她送入市重點高中，她也爭氣，考上了全國集齊有名的大學，研究生畢業，出國兩年留學歸來，卻被告知父親大病逝世，母親因傷心過度住院，家里欠款二十余萬。她沒哭的，人在面臨巨大打擊時第一反應是發愣而不是嚎啕大哭，她得準備父親的后事，照顧好母親的身體，想辦法還清欠款。被生活壓地彎了腰，但一心身向光明，不甘深陷泥潭，不懼無邊黑暗。
不畏，生長。
鏡頭一轉，一位頭發花白，步履闌珊，滿臉皺紋，腰直不起來的老太太撿著破爛。她的親人呢？黑色法拉利上下來的女人，雍容華貴。她眼里怎么的.希望呢？遠處路邊攤的一對年輕情侶，頭也不抬話也不說的吃著一碗拉面，看背影應是令人羨慕的。他們眼底的甜蜜呢？
遠處一縷煙花升上天空，綻放。一起抬頭，我低聲淺笑道：“啊，有光呢。”
所有人都是，表面光鮮靚麗，背地身陷泥沼，但他們笑，因為悲傷會讓快樂悲傷。
不畏，生長。
我敬佩的人作文12
當我想到“我敬佩的一個人”這個作文題目時，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現。
那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說有笑的來到了車站。因為天氣冷，候車的人很少。車子好像也怕冷似的，等了半天也沒來。就在這時候，只聽見自行車道上傳來“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來是一位中年婦女騎車不小心摔了一個大跟頭。幾個候車的人圍了上去。
只見她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過去。媽媽見狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會兒，她醒了過來。
就在這時，來了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒聽見似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛管閑事兒，好不容易等來了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞啊？”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經站起來了，一副有氣無力的樣子。媽媽關心地問：“怎么樣，好點了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說謝謝，還執意讓我們去她家暖和一下，她家離這不遠，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠遠離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語重心長地對我說：“幫助別人怎么能說是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過嗎？”媽媽的這番話，說得我慚愧的`低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒有多么高深的學問，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩的人作文13
在我的身邊有許多值得敬佩的人，比如：保安、交警、環衛工人……可在我的心目中，我最敬佩的是護士李阿姨。
李阿姨生著一雙水靈靈的.大眼睛，就像天上的星星一樣明亮璀璨，目光中總是透著親切和善良的神采。她身材苗條，潔白的護士服讓她更加美麗大方。
那次我發燒了，李阿姨給我輸液。一個小男孩一不小心把針頭甩掉了，血馬上滲了出來。家長看了，怒氣沖沖地把孩子抱到輸液室門口，沖著李阿姨大聲吼叫：“你怎么給孩子扎的針？這么容易掉，再扎一針孩子得多疼啊！”李阿姨卻沒有還嘴，一邊應著家長，一邊趕緊去拿創口貼，然后飛快地走到小男孩身邊蹲了下來，她一邊按壓傷口，一邊輕輕地把創口貼貼在男孩的傷口上，溫柔地說：“不怕孩子，傷口很快就會長好！等一會兒你還要再扎一針，阿姨相信你是個堅強的孩子，對嗎？”男孩雖然有些害怕，但看著李阿姨溫柔的眼神還是點點頭，哽咽著說：“嗯嗯，我可以。”李阿姨換了一個針頭，可男孩看到針，又“哇”地一聲哭起來。李阿姨摟住孩子說：“孩子，咱倆約定，我給你輕輕地扎，保證你一點都不疼，好嗎？”阿姨邊說邊遞給他一塊糖，一邊哄男孩吃糖，一邊和他聊起了天。在聊天的過程中，李阿姨迅速地找到男孩的血管，將針頭輕輕一挑，成功了！李阿姨給男孩多纏了一些膠帶，耐心囑咐家長一定要看好孩子的手。
這溫馨的一幕被大家看在眼里，贊在心里。小男孩笑了，家長也不好意思地笑了。我偷偷豎起大拇指：李阿姨，你對人和藹可親，不急不躁，我敬佩你！
我敬佩的人作文14
我最敬佩的人是我的爸爸。他有一張方方的臉，一副眼鏡架在高高的鼻梁上。大家別看他總是沉默寡言的樣子，他可讓我敬佩了。
他是電信公司的一位工程師，對工作可負責了。他每天很忙碌，還時不時地要處理突發故障，我們經常等他吃晚飯。有一次快六點的時候，電話鈴聲響了，我連忙去接電話，是爸爸。“當當，你們先吃飯吧。爸爸要處理一個故障，別等我了。”我知道爸爸今天肯定又要熬夜工作了，一股酸酸的滋味涌上了心頭。唉，爸爸為什么總是這么忙，不能和我們一起吃飯、陪我玩呢？
在我眼里，爸爸是個多面手。5歲那年，我買了一只既會走路，又會唱歌的恐龍，我很喜歡，每天都要玩一會兒。我經常把它從沙發上摔下來，時間久了，它就“瘸了”。它不但“身受重傷”，連歌也不會唱了，我很傷心。媽媽見了就說：“扔了，扔了。”可我總是哇哇大叫。爸爸見了不動聲色地拿去左看右瞧了一番，接著拿出工具，旋開恐龍一只腿上的螺絲，原來是音響出了問題。一眨眼功夫，爸爸就讓恐龍恢復了原形。恐龍又可以走路了，又可以唱歌了，這可把我給樂壞了。到現在為止，我已記不清有多少心愛的玩具在爸爸的巧手下恢復原來的.風采，帶給我快樂。
我的爸爸不但會修理東西，還很孝順爺爺奶奶呢！就拿這件事來說吧：爺爺奶奶年紀大了，牙齒不好，不能吃像山核桃這樣美味的東西。爸爸就細心地幫他們把核桃肉剝出來，忙得不亦樂乎，爺爺奶奶邊吃邊嘖嘖稱道又香又美味。
爸爸總是有那么多地方讓我敬佩，他是我生活的榜樣。
我敬佩的人作文15
也許有人敬佩知識淵博的科學家，也許有人敬佩默默耕耘的老師，也許有人敬佩日曬雨淋的警察，也許有人敬佩無私奉獻的清潔工。然而在小桔燈的課堂上，當老師出示了一張蘿卜奔跑的圖片時，在我的腦海中立刻浮現出了我最敬佩的人平平無奇的外賣小哥。
知道我為什么敬佩他嗎？且聽我慢慢道來。記得那是去年冬天發生的一件事。那天晚上，我覺得有點餓，便點了些夜宵來吃。那晚下著大雨，我等了好久還沒送來，心里有點生氣，嘴里念叨著：“這怎么還沒送來，是不是因為下雨，不想送了吧。這都超出了十幾分鐘了。唉！這些送外賣的，可真是的！”這時，突然門鈴響了。我光著腳丫，迫不及待地跑過去開門，剛想開口說話，外賣小哥卻先說了聲：“對不起！給你送飯的'時間晚了。”我一下子愣住了。看見他凍得通紅通紅的臉上全是雨滴，看到他起皮的嘴唇，我知道他一定一定很渴很渴。雖然披著雨披，可衣服還是濕透了。這才知道他不知在雨中跑了多少路。我接過他遞過來熱騰騰的飯，不小心觸到了他冰冷的，粗糙且有些發黑的大手上。看到這些，我心中的怒火一下子全消了。一股暖流填滿了我的心房。我傻傻的向外賣小哥道了聲謝，便回到了房間，大口大口地吃了起來。我邊吃邊想：是啊，外賣小哥的確不容易，冒著大雨也要將外賣送到顧客手里。自己被凍成那樣了。可外賣還是熱乎乎的，他的精神令人感動。我拿起手機沒有給他差評，而是給了他五星好評。
外賣小哥的這種精神值得我們學習。他是我最敬佩的人。
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