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二年級作文：我最敬佩的人
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級作文：我最敬佩的人，希望能夠幫助到大家。
二年級作文：我最敬佩的人1
我最佩服的人是我的哥哥——王浩辰，他樂于助人，幫助了很多人，他也幫助過我。
星期四下午大掃除時，我和孫冷怡佳提了一桶很重的.水，可是我們又提不動，恰好王浩辰路過這里，他說：“我來幫你們吧！”我就想他怎么可能提起呢？不過我想錯了，只見他輕輕松松地就把水提起 來了。
你們說 ：我的哥哥厲害吧！這就是我最佩服的人。
二年級作文：我最敬佩的人2
令我敬佩的人很多。如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴，默默工作的清潔工人，每天教導我們的母親但是令我最敬佩的就要數清潔工人了。清潔工人每天都默默無言地工作著。無論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我記得以前清潔工人在我的'腦海里是特別臟，而且極不講衛生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我幫媽媽倒垃圾，正巧看見一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。
清潔工人是城市的美容師，他們為了我們而無私奉獻，為了我們而吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不知道會發生什么樣。
這就是我敬佩他們的原因。
二年級作文：我最敬佩的人3
要有人問我，我敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的告訴他，就是我那溫柔而又體貼的媽媽。
媽媽以前不但人長得美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺爺領著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋里掏出10元錢給了他們，老爺爺連忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界什么 人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽媽就這樣一個人。
有一次，家里停電斷水了，到了臨睡覺的時候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當我為此發愁的時候，媽媽從很遠的地方拎來一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我很感動，但跟多的是慚愧 ！
在我眼中，媽媽永遠是我敬佩的`人。
二年級作文：我最敬佩的人4
我最敬佩的人是張老師，她圓圓的臉上有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，張老師愛看教育類的.視頻，因此，她對我們教導有方。
有一次，我們考試考砸了，老師開始火冒三丈。過了一會兒，老師靜下心來，心平氣和地給我們講解一個專家說的話：做人要有一股努力向上的精神！我們被深深感動了。結果，在下次考試中我們取得了優異的成績，老師也露出了會心的笑容。
張 老師不但對我們教導有方，而且還給了我們許多鼓勵。有一次， 張 老師要我們做一張語文試卷，試卷剛發到手里，我們就喊：“好難啊！” 張 老師見我們這幅摸樣，于是就鼓勵我們：“你們千萬不要向困難低頭，學習如逆水行舟，不進則退。”我們信心十足地說：“好！”結果，那張很難的試卷我考了九十六分。
張老師，我真敬佩你那熱愛學生、鼓勵學生的好品質。
二年級作文：我最敬佩的人5
如果你要問我，我最敬佩誰。我會毫不猶豫地告訴你，我最敬佩的人就是我最親愛的媽媽。
媽媽是一位勤勞的家庭主婦。為了貼補家用，媽媽上了幾年的班。每天早晨起來我都看不見媽媽的身影，可我從來沒有聽媽媽說過一聲苦，叫過一聲累，她總是任勞任怨。
由于媽媽的手經常在水里浸泡，媽媽的手脫皮了，每個手指頭都能剝下一層皮來。我讓媽媽去醫院看看，可她總說沒事。日夜操勞，媽媽粗糙的手碰到我的皮膚，讓我都嫌疼。記得那天晚上，我突然發高燒，媽媽把我摟在懷里，用手摸摸我的臉，又摸摸我的額頭。那手上全是老繭，磨得我好疼，可我不敢說，因為我怕說了會傷到媽媽的心。
媽媽每天忙這忙那，好像有掃不完的地、洗不完的衣服……我曾經埋怨過媽媽的手，因為她沒有像別人的媽媽的手那樣靈巧，能給我織美麗的毛衣。可我也忘不了，正是這雙粗糙的、開裂的手，在我夜晚把被子蹬掉時，為我輕輕蓋上；在我餓了、渴了時，為我做可口的.食物；在我生病需要照顧時，為我康復起來而忙這忙那……
媽媽的手也不是生來就是那樣粗糙。媽媽也曾經有過光滑細潤的手，為了我和姐姐，媽媽每天日夜操勞，老繭、裂口都爬上了媽媽的手。我可以說，媽媽粗糙的手，是媽媽對子女愛的見證。
我愛這粗糙的手，我更愛這手的主人——我最親愛的媽媽。
二年級作文：我最敬佩的人6
我最敬佩的人是我們班上的同學，他有一只小巧而上翹的鼻子，鼻子上面有一對明亮而充滿智慧的眼睛。
平時他和我們一起玩耍，下課我們大家都會在一起玩象棋。因為，他做每一件事情都很謹慎、很細心，從不馬虎。所以，他每次都贏。
俗話說得好：“天才出于勤奮”每當在考試時他總是能考個好成績。有一次，他還考了全年級第一名，得了六百元獎學金。平時，他總是仔仔細細地檢查，他在上課時總是聚精會神的聽老師講課，認認真真地回答問題。正是因為他的勤奮和努力，所以學習成績很好，我很敬佩他。
他是誰呢?他就是我現在的同桌——熊峰。一個值得我最敬佩的.人。
二年級作文：我最敬佩的人7
世界上有許多職業，雖然這些職業都是值得人尊重和敬佩的，但是我最敬佩的人是生清潔工。 有一天清晨，我早早 地就起了床，心想：哈哈，今天我起來的可真早啊，沒有人比我起的還早吧！接著就 出門去鍛煉身體了。突然我走到車站旁邊，就聽見“嘩、嘩”的.掃地聲，我邊隨著聲音走去，邊自言自語地說：“這是誰呀？比我起的還早。”突然眼前一亮，只看見一個大約二三十歲的女清潔工。她 頭上還露著一顆顆晶瑩的汗珠，看來她也已經掃了很長一段時間，真辛苦啊！我問她：“你們天天這樣掃地，不感到乏味、辛苦嗎？”她微笑地回答道：“雖然辛苦，但是為了我們的城市，為了我們美 麗的家園辛苦一點不算什么。” 聽了她的話我很開心。
二年級作文：我最敬佩的人8
我的弟弟長相和普通孩子差不多：圓溜溜的大眼睛，靈活的小腦袋，瘦小的身軀。但他有著一些孩子沒有的特點——堅持不懈。
有一次，弟弟學校的老師說下個月他們學校要舉行鋼筆字比賽。弟弟聽了，每天放學回家就，飛快地寫完作業，就練起鋼筆字來“一豎、一橫、一鉤、一撇……”弟弟練得很認真，還給自己喊“口令”呢！他一直練到吃晚飯時也不停下來，一直到深夜，他手痛了還是堅持著。終于他的眼皮打架了，眼睛睜不開了，這才停下，才去睡覺。我去他家玩的時候，只是練著鋼筆字。我大叫：“弟弟，快來玩電腦！”弟弟竟然頭也不抬，也不理我。我又大叫：“弟弟，快來踢足球！”他還是不理我。我還不罷休，用更大的聲音喊：“弟弟，快來吃肯德基，再不來我就把它都吃完了哦！”可惡的弟弟依然沒有反應。我跑到他面前，做出乞求狀，說：“好弟弟，求你陪我玩一會兒吧！”弟弟還是無動于衷。我想：軟的不行，就來硬的。我跑過去，使勁拽著弟弟，想把弟弟拉下來，可他掙扎著，逃脫了我的“魔爪”，又跑去練字了。我又打開電腦來誘惑他，可他就是不上當。我生氣了，大聲的威脅他：“你再不來我就永遠不理你了！”終于，他在學校的鋼筆字比賽中得了一等獎，我這才明白弟弟的“用心良苦”。
弟弟不僅有堅持不懈的精神，還很樂于助人呢！
有一次，弟弟在家里寫作業，突然有人在敲門，大叫：“有你的`信。”弟弟跑出去拿起信一看，信上寫的是“手信人：是單元樓402室”。弟弟想：肯定是郵遞員粗心送錯了信。我家是一單元樓402是呀！”十單元樓離一單元樓大約有500米，可弟弟不怕路遠，他一定要把信還給失主。那時候天還下大雨，電閃雷鳴。他穿上雨衣。穿上雨鞋，艱難的走著。弟弟大約走了十多分鐘，才到十單元樓402室。
瞧！這就是我的弟弟，堅持不懈、樂于助人的人。我敬佩他。
二年級作文：我最敬佩的人9
四川大地震中，有許多令人敬佩的人，而令我敬佩的是一個二年級的'小學生，他就是林浩。
林浩在四川汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生。地震發生時，林浩被倒塌的房屋掩埋。后來，林浩使勁爬，終于爬出來了。逃出來的林浩沒有跑開，而是又返回廢墟，救了兩個昏迷的同學。
連續救出了兩個同學的林浩，再次跑進教學樓搶救同學。這時，余震又發生了，樓板突然垮塌，他又被埋在下面，隨后被老師救了出來。
當被問到為什么要冒著生命危險救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長。”
林浩，所有的中國人都因為中國有你這樣堅強、勇敢的孩子而自豪。
二年級作文：我最敬佩的人10
我最敬佩的人是海倫·凱勒。她在很小的時候生了一場大病后，眼睛看不見了，耳朵也聽不見了，更加無法開口說話了。
盡管她有這么多的缺陷，可她并沒有輕言放棄，不僅學會了5種不同國家的語言，還寫了一篇世界名著《假如給我三天光明》。光是學會5種語言就已經是一般的人很難做到的，還會寫名著。我認 為她不但比一般的.殘疾人強，比普通的人也偉大。
我之所以認為她十分偉大是因為她面對那么多的困難，不但沒有退縮，還努力的去克服它們。
這也是令我敬佩，想要學習的地方。我身為一個健康的人，連最基本的英語都沒學好，更甭說5種語言了。
平時，我遇到一點小的挫折就退縮了，更別說像海倫·凱勒那樣的大困難了。我認為我應該像她一樣，從不輕言放棄，更不能退縮，我要努力克服它們，成為像海倫·凱勒這樣，不怕困難，勇于 前進的人。
我認為海倫·凱勒是世人所敬佩、學習的榜樣我要從現在開始，發奮努力，爭取成為一個像海倫·凱勒一樣的人。
二年級作文：我最敬佩的人11
我最敬佩的人，他是一名掃垃圾的環衛工人，他還是城市的美容師。是他們，讓我們擁有干凈的城市。
他頭戴一頂草帽，身穿一件橙黃相間的馬甲，豆大的.汗珠從他的額頭落下來，這是一張世界上最樸實的臉，這是一張環衛工人的臉。他笑起來，那黑黑的皮膚和滿臉的皺紋就像綻放的黑玫瑰。
有一次，六一兒童節那天，同學們在南風廣場表演完后，地上到處是垃圾。只見好幾個環衛工人，默默地走上前來，彎下腰，小心翼翼地把一個個垃圾撿起來放回垃圾袋。我剛表演完，口渴極了，拿起一瓶礦泉水就喝了起來，喝完后就隨手扔到地上。一名環衛工人朝我走來，把我喝完的礦泉水瓶撿起來，放入了自己的垃圾袋中，我看見后羞愧地低下了頭，不知所措！這時，那位環衛工人抬起頭來，朝我笑了笑，這一下讓我感受到了他們內心里的陽光，我被深深的感動了。我和他們一起把垃圾撿起來，撿了一會兒，我便有些疲憊了。我想，環衛工人一天不停地揀這么多垃圾，我撿了一會兒就累了，他們真的很辛苦。他們肯定要休息一下吧！可他們仍舊還在撿，像一只只不知疲憊的小蜜蜂在辛勤勞作。
這件事使我更加敬佩環衛工人了，他們就是城市的美容師，他們永遠在默默無聞的為我們的城市做貢獻。
二年級作文：我最敬佩的人12
我最敬佩的人是我的媽媽，因為媽媽教我做飯了。
有一次，我問媽媽：“你能教我做飯嗎？”媽媽說：“可以呀！”我高興地跳了起來。她教了我她最拿手的菜“炒青菜”。
首先，先把青菜洗干凈。接著，再把青菜放進一個干凈的盤子里。放油之前，先要把火打開，再把一點油放進鍋里，大約一分鐘后，再把青菜放進鍋里。放完青菜以后可以把火開的.大一點。看到火往外跑到時候就不用再加火了。然后，再炒一會兒，最后，就是再放一些調料在里面。
過一會兒，菜就熟了，菜炒好之后，看著就非常想吃，我吃了對媽媽說：“真好吃。”媽媽什么也沒說，只是微笑。
媽媽說：“你自己做一次吧？”我說：“好的。”可是，我做的非常難吃，媽媽安慰我說：“沒事，你還太小，等長大了我再教你。”我說：“好呀。”
媽媽做飯真辛苦，以后我要好好孝敬她。
這就是我最敬佩的人，我的媽媽。
二年級作文：我最敬佩的人13
還記得老師您，細心溫柔的跟我們講解寫作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表揚著我們，還記得老師您，滿臉帶笑的跟我們說有趣的故事……
這個可愛的老師就是我心里最敬佩的人——劉老師。
雖然塊頭很大，但是他其實是一個比那些看上去和善的人更有親和力的一個人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!
記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。劉老師講完后，同學們都“沙沙”地寫起來，劉老師看看這個，瞧瞧那個，口里不時夸獎道：“寫得不錯!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會兒來到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒聽好。”
劉老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來，我們一起想想，‘夸夸我的.媽媽’，你覺得你的媽媽值不值得你夸，為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發下，我想好了要寫內容。接著劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導我寫作的方法，此時我文思如泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會兒，劉老師又轉到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎道：“真不錯，你很能寫嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒寫過這么長的作文咧!
劉老師真是一個好老師，我們都很敬佩他。
二年級作文：我最敬佩的人14
我最敬佩的人是我爸爸。他長著一個圓圓的腦袋，理著一個小平頭，因操勞而有了幾根白發，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴。他的'腦袋裝滿了天文地理幾何化學知識，只要我在學習上有不懂的問題問他，他就能在最短的時間內回答我。我爸爸簡直我的問題解答書。
一次，我我做數學作業遇到了一個難題：“9○13○7＝100”在圓圈中填入“＋”“－”“×”“÷”，每個只能用一次，填入適當的整數，使這個等式成立。我問爸爸，爸爸沒用七秒鐘就解答出來了：“9＋13×7＝100”。你看看，我爸爸牛不牛？
我爸爸不僅聰明，悟性也很高。我剛讀四年級時，一個偶然的機會，我學會了玩滑板，便叫媽媽買了一個滑板。周末，我做完作業，在樓下小操場上玩起了滑板，爸爸見我玩得高興，便走下樓來對我說：“兒子，你腳下的那個玩具借老爸玩一下。”我把滑板遞給爸爸，一開始爸爸不會玩，滑板總是不聽使喚，我看爸爸有點急切地樣子，便說：“踏上滑板時，前腳要站穩，后腳要擺動。”爸爸按照我的提示，玩了一會兒就學會了，不一會兒，爸爸就玩上癮了。媽媽走下樓來對爸爸說：“你都快四十歲的人了，還像11歲的兒子一樣愛玩，真是個老頑童。”
我爸爸是個解放軍，有棒棒的身體，有堅強的意志，我從小最崇拜解放軍，爸爸，我愛你！
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