一個讓我敬佩的人作文

一個讓我敬佩的人作文15篇(優)

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一個讓我敬佩的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個讓我敬佩的人作文1

　　我表哥家住在一個叫葉集的小鎮，那里空氣清新、風景優美，是個山清水秀的好地方，我每年放暑假時都會去那里住上一陣子。

　　在這個小鎮里我認識了一位讓我十分敬佩的大哥哥，你們一定很好奇我為什么這么敬佩他，告訴你們吧，因為他是這個小鎮里唯一一位自學成才的大學生。他大學畢業后沒有選擇高薪的職業，而是回到家鄉義務教學。最重要的是，他還是一位殘疾人，他沒有雙臂！

　　從別人口中，我知道了關于他的故事。他的名字叫李重陽，是葉集本地人，出生后不久便患上了小兒麻痹癥。他家境貧寒，拿不出高額的醫藥費，所以他的胳膊漸漸萎縮，到最后只剩下兔子尾巴似的一小截了。他的.媽媽死得早，爸爸在外地打工，年幼的他跟著失明的爺爺生活。他小小年紀就要學習洗衣做飯，別人做這些很容易，可他沒有雙手，只好練習用腳拿東西。剛開始的時候，他無數次被刀割傷了腳，被油燙到了腿，領居們見了都不忍心，想要幫助他，可他說；“叔、嬸謝謝你們，我還是自己學著做吧，你們不能幫我一輩子。”就這樣，他在一次次受傷，一次次失敗中學會了用腳做飯，養活自己和爺爺。

　　他八歲那年看見鎮里的孩子上學，他也想去，可是因為窮，又要照顧爺爺去不了，于是他把別人不要的書撿回來自己在家學。寒冬他的一雙腳因為練字腫的像個胡蘿卜似的，可他沒有放棄，后來他不練得一腳好字，更以全鎮第一的優異成績考上了省重點中學，最后又通過自己的努力，考上了北京的一所大學。

　　李重陽哥哥大學畢業后，為了報答領居們照顧爺爺的恩情，回到家鄉義務教學，他知恩圖報的品德令我敬佩。他沒有因為身體上的殘疾自暴自棄，而是通過不懈的努力最終改變了自己的人生。可我呢？學習上遇到一點小問題就不愿意動腦筋，多寫點字就叫累，跟他比起來真是太慚愧了！從今以后，我要學習李重陽大哥哥堅強、勇敢、堅持不懈的精神，改變自己，做一個對社會有用的人。

一個讓我敬佩的人作文2

　　如果你問我最敬佩的人是誰？我一定會毫不猶豫地告訴你是——魯迅先生。以前，我只知道魯迅先生只是一名偉大的政治家、思想家，可是，到了四年級第一個學期，我學了一篇課文——《我的伯父魯迅先生》后，慢慢地，我對魯迅先生就有了更深的了解。

　　原來，魯迅先生是一個只會替別人著想，而卻從來不會為自己著想的人。魯迅先生常常半夜三更地寫文章，寫累了，就趴在桌上小睡一會兒，睡醒了又繼續寫下去。偉大的魯迅先生就是這樣先生就是這樣日以繼夜地寫文章，務求讓讀者讀到最好的文章。

　　魯迅先生也非常地珍惜時間。在他的一生中，曾經翻譯過許多外國經典的名著，使我們的閱讀更加的方便。而他自己也寫下了許多的小說，為他的人生創造輝煌。

　　我記得很清楚，在20xx年的10月11日星期六，我去了深圳書城看書。那里根本就是“書海”嘛！不過，我在無意中發現有一個地方有許多人圍在一起，有的'人笑瞇瞇，像是在地上撿到了金元寶似的；有的人則全神貫注地不知道在看些什么。想到這里，我再也忍不住了，便飛快地跑過去探個究竟。原來，是寫魯迅先生的一本書，是講名言警句。哦，怪不得，魯迅先生的名言警句是出名了的好！也難怪剛剛那些讀者會這樣。我隨手就拿起一本來看，那本書就像是磁鐵一樣地“吸引”著我。

　　這本書實在是太厚了！一本語文教科書大概也只有它的三分之一頁而已。另外，我還發現魯迅先生的名言警句讀起來特別有親切感，也難怪有那么多的讀者喜愛他的文學作品！

一個讓我敬佩的人作文3

　　生活中，和我們相處的人有很多，有優秀的，有差的；有值得我們敬佩的，也有值得我們討厭的。我最敬佩的人是我們班同學王煒然。

　　她長得有點矮，瘦瘦的，吃飯不多，卻長得人小鬼大。不過她學習很好，算得是班上第一呢！她喜歡一些可愛的小動物，比如：大耳狗、和小兔子。

　　她在我們班人緣很好，性格也很活潑。一年級時，我跟她做過同桌，她的試卷上的、作業本上的批語或成績都是滿分。下面有一些我和她之間發生的故事，一起看一看。

　　一次開運動會，我帶了一些零食，正在邊吃邊和朋友們聊天，突然聽到王煒然的聲音：“龐藍藍，好龐藍藍，人家待會就要跑步啦，給我補充補充營養嘛！”一抬頭，她接著就把手伸過來了，“給人家點嘛！”我就給了王煒然一點，她就轉過頭去，我以為她不會問我要了呢，就繼續和朋友們說話，結果過了一會，她又轉過頭來，看見我在吃另一包零食了，就說：“再贊助贊助貧困災區吧！”并把手伸到我面前，我差點沒暈過去。

　　她不僅可愛，吹笛子也是很一流的，她還去區里參加過比賽呢，吹的是《小紙船的夢》好羨慕她！

　　。她寫作業也超快，一次語文課上，老師讓我們把幾到幾課生字兩字兩詞，還再讓我們把兩首古詩默寫一下，那時我跟她是同桌，正想問問她這個生字組什么詞語，一歪頭，只見她的`生字已經全部寫完了，正在默寫古詩，而且默寫的古詩工工整整，字寫得也很漂亮，我不禁在心里贊嘆道：她寫的可真好啊！

　　除了這些，王煒然還有個最重要的有點我沒有說道：她發日志很棒，好幾次都參加過學校里現場作文比賽呢。

　　我真是又佩服又羨慕。這就是我佩服的人——王煒然。

一個讓我敬佩的人作文4

　　在我家里，有這么一個人，有較長長的頭發，稍胖的臉，大大的眼睛，往上翹的小鼻子和彎彎的眉毛，那就是我的姑姑，姑姑長的很漂亮，很溫柔，可是從她打我兩巴掌后，我越來越敬佩他了。

　　有一年夏天，我在鄉下和幾個小伙伴們一起玩耍，我們玩累了。也渴了，我決定就跑去單叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁單叔叔睡覺的時候，偷偷地偷了一個很大的瓜，然后我把小伙伴們叫去。我們的秘密基地里。分享這香甜的美食，我像野人一樣把瓜摔破。只聽咔嚓一聲，瓜裂開了，“哇，好紅的西瓜，小伙伴們情不自禁地叫了起來，我拿了一塊最大的瓜。吃的正開心的時候，我姑姑來了。她生氣地問，這習慣你從哪兒拿來的，我說偷來的，我非常得意地說。

　　姑姑聽了這個之后，一上來就是給了我一巴掌，說你這個小孩怎么越來越不聽話了，做人做事就得光明磊落，不然的`話只會讓別人瞧不起你，我被姑姑這巴掌一打。再加上姑姑的這一番話，我羞得臉都紅了，并低著頭一五一十的把偷瓜的事情告訴了姑姑，姑姑聽完我的話，二話不說帶著我去單叔叔的家里認了錯，并付了錢。

　　又有一次，鄰居家的。能婆婆找姑姑借五萬元，我聽了后非常震驚，居然有人找我的小氣鬼姑姑借錢，但讓我更震驚的是，姑姑居然連眉毛都不皺一下，就去錢柜里拿錢了，我對姑姑說，這么多錢都舍得借，平時連一塊錢都不肯借給我！突然姑姑一巴掌拍了過來，如果你遇到了需要幫助的時候，別人不愿意幫你。你要怎么辦，我聽了，連連點頭。

　　姑姑的兩巴掌讓我明白了，做人要光明磊落，不能貪小便宜，在別人需要幫助的時候要向別人伸出援手，姑姑就是那個值得我敬佩的人。

一個讓我敬佩的人作文5

　　每個人都有一個另自己敬佩的對象，我也不例外，她就是我們的班長——葉璟，一個讓我敬佩的人。

　　她，長著一雙烏黑發亮的大眼睛，像2顆黑寶石一樣又黑又亮，她高挺的鼻子也成為她臉上一道亮麗的風景線。最惹人愛的莫過于她那張能說會道的小嘴，像一顆櫻桃一樣鑲嵌在臉上。

　　敬佩之人必有敬佩之處。葉璟令我敬佩的地方真是數不勝數。如：從一年級開始做班長到現在都沒換過，光這一點就很了不起了。她還通過了拉丁舞的金牌考試，獲得“金牌小記者”稱號，當上了高年級副大隊長，今年還在語文解題能力競賽中榮獲一等獎。

　　她不僅聰明伶俐，而且樂于助人，有一次，一道數學題很難，很多人不會，便來找她幫忙，她忙停下手頭的作業去給同學講解分析。她也不像別人為了快點教完就把答案告訴別人，而是一步步地把解題思路告訴別人，在幫助別人地同時自己也解開了一道道難題，而且讓別人也深受啟發，如果別人聽完了還沒理解或還有一點點沒理解，她都會不厭其煩地一遍又一遍地講給他們聽，直到理解為止。正是因為她的樂于助人，在同學中得到極大的好評，所有的同學都擁護、愛戴她，我也不例外。

　　葉璟不僅樂于助人，而且能歌善舞。

　　記得有一次，學校舉辦藝術節，五顏六色的燈光打在地上，葉璟像個小天使一樣邊唱著歌，也帶著小伙伴們一起飛過來，瞧，她優美的'舞姿和動聽的歌聲一下就在所有的小伙伴中脫穎而出，成為全場的焦點，她一會兒像個優雅的天鵝在跳著芭蕾舞，一會兒如同一個活潑的小精靈隨著歡快的音樂跳著拉丁舞，正是因為她精湛的舞技，博得了觀眾雷鳴般的掌聲和嘖嘖不休的贊嘆聲。

　　葉璟的本領數不勝數，讓我敬佩不已。

一個讓我敬佩的人作文6

　　今天下午，我抽時間去畫花泥畫，一進門，哇！真是壯觀！墻上掛滿了五彩繽紛的花泥畫，我眼前一亮，趕緊拉住哥哥的手，叫他來畫花泥畫。這里的主人是一對年輕的夫婦，而且都是聾啞人，其中最令我敬佩的是那個阿姨。她那種不屈服于命運，積極向上的精神深深地打動了我。

　　她，留著長發，一雙水靈靈的大眼睛，充滿信心，整個人煥發出青春的活力。她的臉上還有一些小斑點，像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一張不會說話的嘴巴，但她不但不悲觀，而是很樂觀，時時面帶微笑，那笑容像春天般溫暖。每當她要和我們交流時，我們就用簡單的手語交流著。我們不會用手語表達的就寫在紙上。

　　記起我第一次來的時候，欣賞著這些美麗的畫，心里猜測這一定是一位不同凡響的人大的佳作，本想好好稱贊一下這位佳人，可我放開喉嚨說，她也茫然不知。我愣住了，怎么她一言不發呢？直到一位大姐姐告訴我她（他）是聾啞人。我大吃一驚，怎么也沒想到是這種情況，我心中油然而生出一種敬意，一種贊嘆，比照自己生出一種慚愧，我有她那種頑強拼搏的.精神嗎？

　　我和哥哥各買了一幅共16元，我們認真地畫了起來，畫著這幅可愛的畫，心里想著這對聾啞人，真是不簡單，不知不覺我就把畫畫得一邊厚一邊薄，阿姨馬上給了我一張紙條，上面寫著“要平衡！”我滿懷驚喜地收下了這張紙條，按照她的指導，畫好了，她會心的笑了，我也笑了。她用詞不是很恰當，但我還是很感謝她。

　　我的思緒又回到那一回，媽媽帶我出去玩兒，我看見地上有一個人，他跪在地上，手拿著一枝粉筆，在地上寫字，哇！那字好漂亮，從左到右豎排排列，整整齊齊，寫的是古文，我怎么也看不懂。更讓我奇怪的是：他，一個才華橫溢的他；他，一個身體健康的他；可他，不用自己的本領去獲取財富，而在此乞討！他與這對殘疾人相比真是天壤之別！

　　一個人身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾！我再次欣賞著這些畫，花泥畫很美，但最美的是這對奮發向上的殘疾人。

一個讓我敬佩的人作文7

　　我有一個好朋友，她的名字叫李遠利，她讓我很敬佩，她長著烏黑發亮的頭發，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，非常可愛。

　　李遠利同學常常樂于助人，不求回報。有一次，我和李遠利吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地說：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯，。”我聽了不以為然。李遠利二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，李遠利把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有一個小時的路程呢！

　　李遠利同學很熱情。一天，老師布置的作業有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都說新同學笨，不動腦筋。李遠利同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己最好的伙伴、朋友，耐心地給那位同學講每一道題，直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。

　　李遠利性格開朗活潑，你別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上一直名列前茅，她常常利用空余的時間看課外書。一天，我把作業做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見李遠利還在看那一本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什么書呀？又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看。”李遠利笑著說：“這一本書對我有用，扔了太可惜了。”說著，頭也不抬地繼續看著那本書。我不解地問：“可是你已經讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎？”她說：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的`作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個人到操場上玩去了。

　　李遠利就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。

一個讓我敬佩的人作文8

　　他，雖然很平凡，但是他卻默默的奉獻著，無論嚴寒酷暑，風吹雨打，他么都從不厭倦，從不低頭，堅定在工作崗位上，為城市一次又一次的清潔垃圾、灰塵。他就是我最敬佩的人――清潔工。

　　夏季的某一天，天空碧藍如洗、驕陽似火，簡直是熱不可耐。實在忍不住了，便苦苦的向媽媽乞求了一元錢，買了一根冰淇淋，大口大口的吃了起來。不一會兒，冰淇淋只剩一個包裝袋了，我正在嘴里回味冰淇淋的美味，隨手把垃圾扔到地上，興高采烈的走了。

　　剛走幾步，背后就發出了“沙沙”的聲音，回頭看，原來的一位清潔工在打掃著剛才被我隨手扔在地上的垃圾。掃完這里，他又把掃著掃帚換到另一邊掃一掃，直到街道恢復了干凈他才停下來，稍作休息。

　　只見這位清潔工五十來歲，身穿灰色短袖上衣，外面套著工作服。由于常年在外經受風吹雨打，他臉上已經變得黑漆漆的了，手上有數不清的的裂口，腳上穿著一雙破爛的布鞋。瘦弱的身子用力的搖晃著那把大掃把，烈日炎炎下，珍珠般的汗水從他身上一滴滴的流下來。他的.衣服已濕透，可見他顧不上休息，仍然在搖晃著掃帚掃地。從這條街道掃到那條街道，從不嫌棄臟亂，把一桶又一桶垃圾倒進垃圾車里。看見這里我又想：明明垃圾桶就在我身邊，為什么我會扔在地上呢?我的臉羞愧的紅了。

　　后來，我無數次的見到他，他都默默無聞的堅守在自己的崗位上，努力做完自己每天的工作，把干凈、舒服給了城市，把骯臟、辛苦留給了自己。無私的清潔工啊！你們是多么的偉大，我一定要向你學習。努力奉獻自己，為社會貢獻一絲力量。

一個讓我敬佩的人作文9

　　夏季，是梔子花盛開的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來······

　　一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學們的干渴，你自掏腰包，買了這袋茶。沒有昂貴的價格，沒有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無微不至的溫暖讓我們每個人的心都醉在這幽幽茶香中。

　　那個夜晚，明月微笑著灑下她的光輝，給周圍一切披上銀裝，操場上那一片碧綠，也沐浴著柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進行著，你我盤膝而坐，侃侃而談。

　　一副黑邊眼鏡，一件簡潔襯衣，你以一個數學家的思維，給我分析著班級的種種。沒有過于華麗的辭藻，沒有過于夸張的表述，你的'每一句話都那么全面，那么睿智，好與壞頓時浮現在眼前：“同學們積極性已經有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。

　　我無法想象三年后老師迎來新一批學生，我們轉身進入另一所學校時，會是如何復雜的心情；我無法確定這份舊憶是否會伴隨我們走過未來的每一個夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學生。

　　我只愿，他永遠在我的記憶里盤膝而坐，那副象征著嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無數難題的手，將會永遠陪伴著我，激勵著我像每個方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實地實現我的理想。

　　梔子花已然敗落，可過去的事怎能就這樣過去？那蘊含著溫暖與敬佩的思緒，那混淆著和善與嚴謹的品質，將一直伴隨著我，直至生命盡頭······

一個讓我敬佩的人作文10

　　讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水！”

　　我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點過分，可話已經說出去了，我真有點后悔。只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的'話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。

　　盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。

　　我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢？園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？

一個讓我敬佩的人作文11

　　我敬佩一個人，但我卻不認識他，連他的名字我都不知道。

　　去年寒假，我每天都會到小區里玩，我剛下樓，就看到一個大哥哥，他大概比我高一個頭左右，我仔細把他從頭到腳端詳了一番。他長著一雙明亮的大眼睛，扁扁的鼻子，寬寬大大的嘴巴，跟正常人沒什么區別，可是他走起路來很奇怪，一會兒往這邊倒，一會兒往那邊倒，手還左右亂擺，走路沒有正常人那么輕松，那么自然，仿佛每一步都是拼盡全力去走的。我對這件事產生了疑問，就去網上查詢資料。原來，這位哥哥患有腦偏癱，不能正常走路，頓時，我對他產生了同情。之后，我經常下樓玩，每次都看到這個哥哥在學走路。

　　有一次，我看到那個哥哥的媽媽扶著他，想讓他學會轉彎，可他怎么也轉不過去，臉脹得跟蘋果似的。不過，他并沒有放棄，而是努力嘗試，他正在嘗試往右邊轉一點點，那一點只有橡皮塊那么大，對我們來說，是小菜一碟，可對他來說，那比我們跑800米還要累得多。才過了一會兒，他就已經滿頭大汗了。不過他沒有灰心，一毫米一毫米地努力地嘗試著。每每看到這場面，我都不忍心看下去，默默選擇轉身離開。

　　過了一個學期，又到了寒假，我來到小區，沒想到又遇到那位哥哥。他朝我這個方向走來。當我看到他的時候，我驚呆了，他現在不僅能獨立地走一小段路，還能轉彎半圈，此時此刻，他在我心中是多么的高大。我覺得成功正一步步地向他靠近，在這小小的進步后面是多么大的付出和決心啊！之前的`同情，在我心中已經煙消云散了，取而代之的是一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅強意志，敬佩他堅持不懈的精神。我仿佛看見他那顆火熱的心，放射出燦爛的光芒……

　　陌生的大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。

一個讓我敬佩的人作文12

　　在我的心中有許多讓我敬佩的人，有英雄、有科學家、有藝術家、有老師……但我今天要說的可不是他們，而是一個生活在我身邊的讓我敬佩的人，那就是我的老爸，我的警察老爸!

　　我老爸的身材非常的魁梧，可以用“虎背熊腰”來形容。他的膚色較黑，一張剛毅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。當他生氣的時候，他的目光可犀利了，我想要是壞蛋看見了他的目光肯定會心慌的。

　　老爸非常熱愛他的工作，工作起來兢兢業業、認認真真。他很少能按正常的下班時間回到家，常常會加班，有時甚至會連續工作幾天都不回家。當他拖著疲憊的.身體回家時，他的大眼睛也不再炯炯有神，而是成為了“熊貓眼”，而且眼中布滿了血絲。每當看到這樣的老爸，我都想說：親愛的老爸，雖然你的工作很忙，但也要注意一下自己的身體呀！

　　老爸的工作很忙、很累，但是我從來沒有聽到老爸說過一句埋怨的話，他依然每天認真工作。但是，我卻有時會埋怨老爸。因為，他的工作是沒有雙休日的，在節假日里也要值班，所以他很少有時間陪我。記得有一次好不容易輪到爸爸雙休了，而且他也答應帶我去常州恐龍園玩了。可是，就在出發前的晚上，他接到一個電話，就把我們去常州恐龍園游玩的計劃取消了。我當時很生氣，還對爸爸發脾氣。爸爸摸摸我的頭說：“爸爸真的有很重要的事，下次一定帶你去玩！”說完就急急忙忙地出門了，而且雙休日兩天都沒回來。

　　后來我在報紙上看到，原來是那天發生了殺人案件，爸爸和他的的同事們經過好幾個不眠之夜終于把壞蛋抓住了。看了報紙以后，我非常感動，也更敬佩我的爸爸了。他為了人民家庭的幸福，為了讓市民有一個安定的生活，付出了很多代價。我愛你我的警察老爸！

一個讓我敬佩的人作文13

　　那一天，我去一個好朋友家玩，途中，我遇到了他。

　　這是一個大約有五六十歲的老人，一個很特別的人。他的頭上戴了一個深綠色的帽子，黝黑的臉上顯現出一副很嚴肅的表情，那雙眼睛雖然小，但卻炯炯有神。他的身上，穿著一件打了很多補丁的衣服。的確，如果只看上半身，你也許真的會認為他是一個鐵骨錚錚的漢子，但是只要你把目光轉移到他的腿上，你會很容易地發現他的左腿活動得有些不自然。

　　沒錯，其實他只是一個腿有殘疾的乞丐。但是，不知道為什么，從我第一眼見到他，我就對他產生了一種說不出的好感。

　　說起來也真是巧了。當我從我的'好朋友家里出來準備回家時，我又一次看到了他，只見他正在附近的一個垃圾場中仔細地翻撿那些垃圾。

　　我終于知道為什么我對他有好感了。在我的印象中，乞丐幾乎都是“躺在地上，靠著那些好心的人們的施舍作為自己的經濟來源”這樣一形象。但是我面前的人卻與之相反————他不愿意靠別人的施舍活著，因為他想靠自己的力量去實現他活著的價值。

　　記得我當初為了證明自己能夠獨立，把自己精心制作的“家務計劃書”交給了爸爸媽媽。可是我只是堅持了幾天，便不再堅持了。

　　我應該感謝這個人，是他教會了我一個人生的道理——只要你有著足夠的能力去養活你自己，就盡量不要靠別人的施舍活著。我更應該敬佩這個人，因為他的身上有著一般的人所沒有的非常寶貴的氣節，以身作則向我們詮釋了“人格不分貴賤”這一人生真理。如果現在社會大部分人都有這個所謂的“乞丐”身上寶貴的品質，那么這個社會變得更加美好還算是夢嗎？

一個讓我敬佩的人作文14

　　生活中有許許多多的人，他們是你的親人，朋友，同學……他們的行為、語言讓我可以收獲知識，吸取教訓。在我身邊就曾有過一個讓我敬佩的人她是我們班的學習委員。她這個人最大的特點就是----認真，而且是特認真。這一次讓我們班的人都很敬佩。

　　記得在一次數學課上，老師出了兩道題，讓同學們思考。由于第二道題比較難，全班同學做到下課都沒有做出來。“做不出來沒關系，等到我下節課來講吧？”老師說著，邊走出了教師。同學們都起身各自各的去了。我也起身想出去放松一下。但路過她的身邊時，看到她還在埋頭苦想那道題。“算了，別做了。”我拉著她，想一起出去放松一下。她仍然頭都不抬的說：“別想了，出去放松一下眼睛，等數學老師下節課來講吧，連數學尖子都放棄了。”看到她這股認真勁，專心致志的苦想那道題，我不忍再打擾她了。

　　經過八個課間的努力，她終于把那道題給攻下來了。還興致勃勃地跑來為我們講解。她告訴我只有自己認真想出來的，才能讓自己更深刻地記住，這和老師講的完全不一樣的。

　　吳楚她對待學習的態度如此，甚至對待班級上的事也非常認真。一次是星期五大掃除，我們都已經做完了衛生，班上就只剩下我和她兩個人了，其余的都去觀看我們班和別的班的籃球比賽了。“吳楚，你做完了嗎？”“做完了，不過窗戶還沒有擦干凈。”我一看，說“還挺干凈的，不要擦了，走去看籃球比賽，已經開始了。”“好，我馬上就去。”等我反應過來，她已經沒影了，對此，我哭笑不得。當我問：“你干什么事，都這么認真，不累嗎？”她笑了笑說：“的`卻不輕松，但這樣對自己，對他人都有好處，何況我從小就習慣了了。”

　　沒錯，吳楚就是這樣一個認真的人。這樣一個讓我敬佩，讓我難忘的人。雖然他現在已經不在我的身邊，去別的學校了，但他這種做事的認真卻永遠留在了我的心里。她的這種態度不正是我們所需要的，社會所需要的嗎？

一個讓我敬佩的人作文15

　　在我們班級中,有許多同學都有自己的特點,但是成書涵卻讓我對她十分敬佩。

　　她有著一雙水靈靈的眼睛，端正在鼻子，還有一個櫻桃小嘴，以及她那烏黑的頭發。

　　我為什么對她敬佩呢？因為她“文武雙全”，下面我就說一下吧！

　　“文”，在每次上課，成書涵都積集地發言，回答老師的問題，而且正確率達百分之九十以上。有一次上語文課，蘇老師向我們提了一個課外問題，我想了又想，也沒有想出倒底怎么做，正當我們愁眉苦臉的時候，坐在我后面的成書涵舉手了。蘇老師馬上請她說解題思路。成書涵以簡潔的話語但又詳細的說明了她的解題方式，這讓我們茅塞頓開。蘇老師又頻頻點頭，顯然成書涵這次又說對了。她的作業正確率也很高，每一道題目都認真完成，遇到我們不會做的題目她都不厭其煩的告訴我們解題的思路，直到我們弄懂、會做為止。

　　“武”，在每次下課，成書涵總帶著她那心愛的鍵子，找一些她的老搭擋，來一場鍵子比賽。我呢，當然是“觀眾”。有一次，一場鍵子比賽又開始了，成書涵開始踢了，只見她捧起鍵子，往上一扔右腿接住，彈上去，接住...一、二、三、四、五...她踢了四十多個，哎！真是太厲害了！

　　成書涵有個特點，從不因為成績好而驕傲過了頭。當考完試后卷子發下來，看到自己的成績以為，又問我的成績，然后說了些鼓勵的.話，又去問別人的成績了。當老師說成書涵的成績很好時，我們總是向她投去羨慕的眼光，但是成書涵總是說一定有人比我考得更好，我下次還要繼續努力。

　　這就是那個令我敬佩的那個人―――成書涵。