(優)我最敬佩的人作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的人作文1
我的父親算不上英俊瀟灑，也算不上腰纏萬貫，但卻是我心中最崇拜的人。崇拜父親，沒有什么特別的原因，只是因為他為了家人肯做任何事情。
記得小時候，家境并不是很富裕，因為父親的工作是鐵飯碗，不上班也能開工資的那種。所以為了讓家人過得更好些兒，父親出去找了兼職。所謂的兼職，就是到工地上去當小工，幫人家搬磚扛木頭之類的活兒。但我記得最清楚的，不是父親去工地干活，而是父親每天回家后吃的飯，因為母親工作單位的原因，父親隔一天就得自己做一次飯吃，但父親做的飯，永遠都是炒豆芽。長大后我問過母親，是因為父親只會做那道菜嗎？母親告訴我，是因為當時豆芽最便宜，聽后心里酸酸的。
母親常常對我說，父親很疼愛我，父親對我的愛超過任何人，當時我并不覺得有什么？因為我認為父母愛子女是天經地義的`，后來我才發現，父親的愛并不像母親一樣噓寒問暖，而是默默的付出。比如把我喜歡吃的東西弄干凈，放在我伸手可及的地方。記得上次十一放假回家，我沒有告訴父母就一個人跑回去了，父親見到我后的第一句話就是：“不在學校呆著，亂跑什么？”。一般人聽了，肯定會說：“這是什么父親，孩子大老遠的回來，你不問問好就行了，怎么還說這樣的話。”但我知道，父親是因為怕我跑回來生病，那樣難受的是我。
這就是我的父親，一個沉默寡言，我最崇拜的偉大父親。
我最敬佩的人作文2
小強和我是同班，他是我最敬佩的人。這可不是亂說，不信你往下看。
他長著瓜子臉，大嘴巴，透亮的眼睛總是閃著智慧的`光芒。
有一次，我到他家去玩，一進屋就看到他坐在椅子上，正捧著一本書津津有味地看著。我說：“小強，看書多沒意思呀！咱倆出去玩吧！”沒想到他順手拿起一本書遞給我，說：“別光顧著玩，看書能增長知識呢！”說完，又低頭看起來。那樣子，活像一個饑餓的人正捧著一塊面包，口渴的人得到了一杯甘露。
我無心看書，便打開電視看起了《鎧甲勇士》，也希望能干擾他，讓他放下書陪我玩。誰知精彩的電視節目對他沒有絲毫影響，他仍然聚精會神地盯著書本，時而眉頭緊鎖，時而怒目圓睜，時而面露笑容……他的注意力全被書中的情節給吸引住了。
我突然明白他各科成績為什么那么好，為什么寫得那么栩栩如生了，原來是因為他熱愛學習，喜愛讀書，有“源頭活水”不斷涌來！而我呢！貪玩好耍，看書更是裝模作樣，和他比簡直差得太遠了！我不好意思再打擾他，關了電視與他告別，回家也認真地看起了書來。
這就是我最敬佩的人，也是我要學習和挑戰的人。
我最敬佩的人作文3
劉思池是我們班的班長，他有能力，有魅力，得到了全體師生的認可，也成為了我最敬佩的人。
最嚴厲的班長
“書端平、放正！都好好讀書！再說話，給我站在講臺上！”這是早讀的時候。班長一聲令下，全班噤若寒蟬。“還有誰再不遵守紀律，直接站到雷老師辦公室！”在班長雄獅般的怒吼下，同學們有的縮了縮脖兒，有的吐了吐舌頭，還有的像個小兔子乖乖地坐好了。不一會兒功夫，教室里就響起了瑯瑯的讀書聲。
“這個班的孩子習慣真好！這個小班長，真給力啊！”有人從門旁經過，往教室內瞄了幾眼，大聲夸贊道。
最優雅的班長
“一噠噠，二噠噠”，隨著老師的.口令，同學們無精打采地做起了拉丁操。個別同學忙著應付，左伸一下胳膊，右踢一下腿，一心想早點結束，好四處亂跑去瘋去玩。可是，有雷老師和舞蹈老師兩只猛虎在，哪個敢輕舉妄動？而此時，我看見有個人正一絲不茍地做著操，他伸著蘭花指，昂首挺胸，優雅中帶著動感，真迷人啊！那不就是我的偶像劉思池班長嗎？
“同學們，有一個人做得很好。”舞蹈老師指著劉班長說，“你上來給大家做一下示范吧！”
教室里響起了熱烈的掌聲。劉班長緩緩地走上了講臺，在優美的音樂的伴奏下，微微笑著，開始了他的魅力展示。看著他一舉手一投足，都那么用心，又那么到位，絲毫不敷衍，也不怠慢，我心中油然而生敬意。
這就是我最敬佩的人。請你為他點個贊吧！
我最敬佩的人作文4
在大家的心中，總會有一個自己最敬佩的人，我最敬佩的人，她不是一個陌生人，她和我住在同一個屋檐下，是我的“嚴師”“廚師”“密友”，她就是我的媽媽。
我的媽媽是一個普通人，身體胖胖的，一頭短發，高度近視的她戴著一副紅邊眼鏡，別看她平時說話和風細雨的，要是我不聽話，讓她生氣了，發起脾氣來，那可是非常了得。不知道從什么時候起，她只要對我一望，目光嚴厲，我便知道自己犯了錯誤，眼帶微笑望來，我們兩人會會心微笑到哈哈大笑。
她還是一個好“廚師”，每天早晨不到六點就起床，為我和妹妹準備早點，做三明治、豆漿、米粥等一些好消化有營養的食物，中午經常給我們做西紅柿炒雞蛋、燉排骨，晚上經常為我們包餃子，雖然我的身體得到了營養，可是媽媽卻為我們辛苦地付出著。
她還是我生活中的好朋友，經常陪我做作業，給我講故事，教我做人的道理，陪伴我的.成長。
雖然媽媽沒做過什么驚天動地的大事，可我心里，她就是為我們撐出一片晴天的人，一個我成長的引導者！這就是我的媽媽，我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文5
在我眼中，我們學校生活老師的身上有一種閃閃發光的東西，它是助人為樂、無私奉獻的精神。
我們的生活是多姿多彩的，值得我們敬佩的人也有很多。有的人敬佩警察，有的人敬佩醫生，也有的人敬佩自己的親人。而我卻敬佩一位不起眼的人---校園生活老師。
是誰讓校園變整潔了？是誰讓校園變干凈了？是不起眼的生活老師，有的'人看不起生活老師，那么我倒要問問他們，沒有了生活老師，誰來清理校園？誰來掃除垃圾？誰來幫低年級的小弟弟妹妹盛飯？誰來維持午休紀律？
還記得有一天，我去倒垃圾，沒想到一陣風吹過，把垃圾吹得滿地都是，我心想“壞了，萬一被老師看見怎么辦？”正當我害怕的時候，一位生活老師快步走上來把垃圾撿起來扔進了垃圾桶里，并且溫和地說：“小朋友，沒關系，以后倒垃圾注意一點。”簡短的一個對話，讓我體會到了生活老師的辛苦與任勞任怨，也讓我看到了生活老師努力工作、不懈向上的高尚品質。
在我眼中，生活老師的身上有一種閃閃發光的東西，它是助人為樂、無私奉獻的精神。
我最敬佩的人作文6
我最敬佩的人不是勤勞的清潔工；不是敬業的警察；也不是救死扶傷的護士；而是我們班的同學――胡琳。
胡琳不高，眼睛閃著智慧的光芒，櫻桃小嘴總是嘰嘰喳喳地說個不停，馬尾辮也扎得一絲不茍。
上課時，她總是上班上聽講聽得最認真的一個，舉手舉的最多的一個，問題問的最多的一個，有時甚至直到老師出聲阻止她，胡琳才能停下來。比如有一次上語文課，老師剛說幾句，胡琳就有問題要問了，剛開始老師還有耐心地回答他，但由于她的問題太多了，有的連老師都回答不上了，語文老師只好出聲阻止她，不然整節課都成了胡琳的問答課。我知道，這是一個優點，她善于思考，這也是我們班許多人都做不到的一點。這也是我敬佩胡琳的原因之一。
還有一次數學課，數學老師正在講試卷，而且老師是怒火中燒，我們嚇得大氣都不敢出，生怕下一個目標是自己。這時，胡琳還臨危不懼地舉手，全班為之一震，為她的`勇氣鼓掌。但我又吃了一驚，因為胡琳的問題，老師糾結了半天，不過最后還是答上來了，我為老師松了一口氣，如果連老師不知道，顏面何存？這是我敬佩胡琳的第二個原因，為了弄懂不會的題目，不恥“上”問，追根究底。
這就是我敬佩的人，成績優秀，下課時還樂于助人。
老師點評：文章語言流暢，用一件樸實的事例詮釋了同學勤奮好問，文章能夠抓住人物“好問”的主線，條理清晰，這種“不恥上問”的精神值得我們大家學習。
我最敬佩的人作文7
如果你問我，你最敬佩的一個人是誰？是在槍林彈雨中沖鋒陷陣的紅軍戰士，是妙手回春的醫生，能說會道的老師，還是讓生活變得美好的科學家。不，都不是，是每天在馬路上打掃衛生的環衛工人。
是在一年前的一天。放學了，同學們從教室里像潮水般涌出來。這天正在下雨，我打開了雨傘走在回家的路上。在半路上我看有一人家穿著破破爛爛的雨衣，一手拿著掃帚，一手拿著畚斗，一會兒他就會把畚斗里的垃圾倒進身旁的垃圾車里。雨水順著破洞流進了衣服里面。一會打一次“啊，嚏”一會打一次“啊，嚏”像快要感冒了，可他依然不放下手中的活兒。我感動了，我問他：“叔叔，你為什么不回家休息呢？家里都暖和啊？”那位環衛工人溫柔地說：“如果我不把這些垃圾掃起來的話，明天就會發臭，那多臭，多不衛生。”聽完這句話，我心中不竟對這位環衛工人產生了敬佩之心。我非常地敬佩地把雨傘打在了他頭上，直到他把垃圾收拾好了，看著他遠走的背影，我的心久久不能平靜。
在這段時間里我又看到了一條新聞，一位可敬的環衛工人在馬路上打掃衛生，當把一個塑料瓶撿起來時，一輛闖紅燈的車把這位可敬的環衛工人撞倒在地，離開了人世。我流下了眼淚。我感動了，因為他們無時無刻地保衛著我們的'城市衛生。有的甚至用自己的生命來保衛著我們的市容市貌。
如果你問我，你最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地向你說：“我最敬佩的人是環衛工人。”
我最敬佩的人作文8
我佩服的人有許許多多，但我最佩服的人是李老師。
李老師白皙的皮膚，高挑的身材，優雅的氣質。一雙溫柔的'大眼睛，美麗的臉上總是掛著笑容。
李老師總是每天早早地來到學校，李老師對工作十分敬業，生病了嗓子壞了也要給我們上課。很能創新，什么班級博客，搞元旦節目，家長講堂等，總是引領潮流，成為學校模仿學習的榜樣。對我 們十分寬容、鼓勵。
李老師十分“照顧”我。就拿那次來講：故事大王比賽，只能選5名，我非常想參加。李老師對我說“侯嘉儀，你先準備著，我去找找領導再要一個牌子。”我聽了，覺得不太可能。但我還是準備 了。到了發牌子的那天，竟然有我的比賽證。我頓時傻了眼，李老師一定是硬著頭皮求了多少情才得到這張寶貴的牌子！老師雖然表面上沒有流露出得到這張牌子是多么的不容易，但在背后的那一幕， 肯定是得來不容易。
我信心十足的參加比賽，結果卻名落孫山。我以為李老師會對我非常失望，但李老師卻說“侯嘉儀，只差那么一點點就要被選上了。”這句話令我極為震驚，讓我從自卑的思緒里樂觀起來。也許你 沒有把這句話當一回事，但我永遠銘記在心，因為對我來說已經到達了永生不忘的境界。在這里我要深情的道一聲“謝謝你，老師，你這句春風拂面的話語成為我人生足跡上最閃光的亮點！”
李老師，謝謝你給了我一雙翅膀，讓我自信！李老師，你是我最敬佩、佩服的人！
我最敬佩的人作文9
"飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。"這句話是用來描寫一套世界上獨一無二的武俠小說的。而這套書的作者也是獨一無二的，他就是―金庸。
金庸，原名查良鏞，浙江海寧人。他于1959年退休，開始“撰寫江湖”。他先后寫出15部精彩絕倫的.武俠小說，而且在此期間他還創辦了一份報紙《明報》，并在上面發表了自己創作的文章。在他的這些作品背后藏著許多不為人知的秘密......
1951年4月26日，金庸的父親作為反動地主被槍斃，直到1981年他父親才被平反昭雪。這些悲傷金庸無法獨自發泄，只好在小說中來抒發自己的情感，小說中的有些情節就是他含淚設計出來。但是，噩運并沒有從此遠離他。
1976年10月6日，金庸的長子在家中自縊身亡，金庸為此大哭了三天三夜，還在《倚天屠龍記》中補上了后記以紀念他的長子，他的心痛可想而知。
雖然經歷這么多的噩運，金庸仍然沒有放棄這條武俠之路，他將最真實也是最悲傷地情感統統寫進了作品中。
如今，金庸已經去世，但他的作品沒有消失，這書中寫的種種情景不正是他那悲催生活的經歷嗎？"飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。"這些神話般的作品將永遠留在世上，讓后人去銘記！我在此向我最敬佩的人—金庸先生，致敬！
我最敬佩的人作文10
我敬佩一個人，一個鄉下人，一個不知名的鄉下人。也許有人會問：“鄉下人有什么可敬佩的？”這還得讓我從頭說起。
那是暑假的一天中午，我在老家玩，爺爺要去地里除草，我也嚷嚷著要去玩玩，爺爺就同意了。
到了大馬路上，我也不看前后有沒有車，就蹦蹦跳跳地跑了起來，一下子把爺爺甩出了好遠。這時，旁邊飛馳過來一輛電動車，一下子把我撞倒了。我原以為沒有大人跟我在一起，他會逃走，可是他卻慌忙停下車，問：“碰住哪兒了？”我定睛一看，回答到：“碰住腿了。”我又補充說，“擦破了點皮，沒什么大不了的。”他卻認真地說：“是我把你撞倒了，傷無論大小，我的.責任都很重大。”說完，便執意讓我領他回去。
在返回的路上見到了爺爺，我們一起回到家，他對爺爺說：“電車你們先扣到這兒，等小孩好了我再來把電車騎走。”說完，他便留下電話號碼，把車停在院里，頭也不回地走了。
過了幾天，我膝蓋上的皮長好了。爺爺便給他打電話，告訴他沒事了。他坐公交車趕了過來，還抱來了一箱方便面，關切地看了看我的腿，又和爺爺聊了一會兒，才騎電動車離開。
我站在大門口，望著那飛馳而去的背影，感覺他是那么高大。我心想：要是人都像他一樣敢于承擔責任，那世界將會變得多么溫暖啊！
我最敬佩的人作文11
大家都有自己最敬佩的人吧！我也有好多敬佩的人，不過最敬佩的要數我的媽媽了。
媽媽機智、勇敢的品質讓我時時刻刻感到敬佩。有一次，媽媽在廚房炒菜，我正在津津有味的看著電視，突然，從桌下爬出一只大蟲子，我嚇了一跳，光著腳跑到廚房去求救媽媽。我邊跑邊大喊：媽媽救命啊！這里有一只大蟲子！媽媽鎮定自若的來到桌前，一手拿著勺子，一手拿著拍子，銳利的目光在桌下掃了一遍，只見她對我說：別動！看我的！便沖上前去，砰砰！幾聲，干凈！利索！可惡的蟲子還沒搞懂是怎么一回事，便魂歸西天了。媽媽的眼睛都笑成了一條縫，說道：小菜一碟嘛！說完，便回廚房做飯去了。當時的`媽媽在我心目中，就像一個威風凜凜的超人，是專門用來拯救我的。哎呀！廚房里傳出媽媽的叫聲。怎么啦？我忙跑過去著問。原來，剛剛媽媽救我的時候，沒有把火關掉，所以現在，鍋里的飯已經著火了，可是，媽媽一點都不怕，急忙把勺子從飯里挑出來，把蓋子蓋好，火焰立刻就下去了。只見媽媽抺去頭上的汗，便繼續做飯了。媽媽身上有一種機智勇敢的精神，我十分羨慕。
這就是我最敬佩的人————媽媽，在媽媽身上，我學到了機智勇敢。
我最敬佩的人作文12
我從三年級開始學作文，教作文的是一位和藹可親的女老師，我們都叫她李老師。她長著中等的個子，短頭發，一雙水汪汪的大眼睛，一張嘴就是讓我們非常羨慕的知識，待人也非常隨和。
李老師育人有方。記得有一回，李老師正在上成語課，講到“哄堂大笑”時，突然，我的好朋友王一贏從椅子摔了下來，這時全班同學真的“哄堂大笑”了。我想：“這下我可就有內容造句了。”我把手舉得高高的，等待著李老師叫我。果然，李老師叫我了，我說：“王一贏從椅子上摔了下來，全班哄堂大笑。”李老師說，句子造的不錯，但同學摔倒了，大家應該關心、同情。
李老師平易近人。有一次下課，正是夏天，芙榕樹上的花都開了，非常美麗。班上有個同學想起了過“潑水節”。然后，大家就把芙榕樹上的葉子拿下來，蘸上水，向李老師身上灑水。這時，老師不但不生氣，而且很開心，還給我們講了有關“潑水節”的來歷。
李老師工作也很認真，每當下課的時候，李老師總是用休息的'時間給我們判作業。
這就是我的老師。從她的身上，我不僅學到了不少寫作知識，還學到了許多做人的道理。
我最敬佩的人作文13
古今中外，有很多令人敬佩的人。他們的人格受人敬仰，他們的事跡感人肺腑。這其中，我最崇拜的人就是周恩來總理了。
周恩來的家風十分正，他曾說：“我們共產黨人不能像封建社會那樣，‘一人得道，雞犬升天，’人人都要平等對待。”周恩來不僅說到，而且做到了，他用他的實際行動去以身作則。有一次，他的一個親戚來北京工作。他對那位親戚的領導說：“給他的待遇盡量少一點，不要因為我的關系而去巴結他。”你看周恩來一大國總理，卻能做到清正廉潔，這是多么不容易呀！
同學們，你們一定知道周恩來每次參加重大會議都穿得很體面吧？但只有他的家屬才知道那鮮為人知的秘密——周恩來一生只有兩雙皮鞋。一個大國的總理生活都那么樸素，那你說這個國家怎會不富強呢？中國之所以能走上繁華昌盛的道路，周恩來可以說是其中必不可少的人物。
周恩來的一生都無私地為中國人民奉獻，如春蠶吐絲不求回報。正因為這樣，在他與世長辭的那一天，人們都來送別他，不管男女老少，無不淚如雨流。他的骨灰灑向祖國的`四個地方，他最后把他的生命又還給了生他育他的山河大川。
一位失去記憶的老人管易文，看到他的照片，不由大叫三聲：“音容宛在，永別難忘。”
周恩來沒有留下遺產，沒有兒女，沒有墳墓，但他的精神將永遠留在人們心中，他的名字將被載入史冊，他的事跡將會千古流傳！
我最敬佩的人作文14
我最敬佩的人是我的媽媽。每天早晨天沒亮，媽媽第一個起床給全家人做飯，干家務活兒，把屋里屋外打掃干凈。吃完飯又要把桌子碗筷刷干凈。忙完家里頭的又得把飯帶到田地里，頂著滾燙的太陽，還得干地里頭的活兒。到中午時餓了把飯吃掉，下午一直干到天黑回到家里。這就是我的媽媽一天的勞動，第二天還是這樣，重復昨天的勞動，媽媽就好像一臺永不停息的'機器，從我記事時就是這樣，我媽媽的一天真是太辛苦了。
記得有一回半夜也是冬天，外面很冷，還飄著小雪，我在被窩里蜷成一團，喊：“媽媽，我冷、冷、冷。”媽媽急忙把被子都給我蓋上，可是沒有用，我還是寒冷，媽媽用手摸我的頭，好熱，“不行”，媽媽自言自語的說：“得上醫院看看”。趕緊叫我起來，穿上衣服，背著我去村里的診所，醫生給我量了體溫，高燒39度。
我又輸了兩瓶吊針，打完針天已經亮了，在回去的路上我媽堅持要背我，我說不用，又到商店給我買些愛吃的東西。我發現媽媽的手腳都凍了，卻把我保護的好好的，我看著媽媽，媽媽笑了笑說：”沒事兒，只要你能好好的就行”。不知怎的，眼淚順著我的臉流了下來，我的病好了，媽媽卻又病了。
雖然我的媽媽是一個普通人。普通的放在人海里都看不到她，然而就是這樣的，媽媽對我和姐姐深深的愛，叫我一輩子都不能忘記。可能這是母愛吧，我在心里說：媽媽我愛你！這就是我非常非常敬佩的媽媽。
我最敬佩的人作文15
她，有著勻稱的身材，圓圓的臉上長著寶石般的大眼睛，小巧的鼻子和能說會道的嘴巴，還有身下細長的腿，這就是我的一位大朋友——我們的班主任：吳林芳老師。
吳老師是個無私奉獻的人，每次看見她，她不是在批改作業和備課，就是在為同學們解答疑惑。吳老師在教學上一絲不茍，每次上課前都會認真收集許多資料。
一次，我因為某些原因，其中有一樣作業沒有上交，下午，我來到辦公室，吳老師正認真的備課，做語文題呢。只見她的電腦上出現了我們下節語文課的課件，桌邊還放著我們的`練習冊。我把作業放在桌上，沒有打擾老師，就回去了。
吳老師還非常喲責任心，每次，我們沒有獲得四星班級，吳老師不會不分青紅皂白地把我們批一頓，而是先反思自己有什么錯誤，大家有什么錯誤，再把這些在班會上告訴大家，一起討論怎樣解決這類問題。
吳老師還非常和藹可親。她的臉上總是掛著笑容，對我們非常熱情，像一個大朋友一樣。這樣促進了師生間的關系，同時也提高了我們的學習效果。
這就是我們無私奉獻的班主任——吳林芳老師。都說老師是天使，而我認為老師是領我們走入智慧世界的引路人，在茫茫疑問的海洋中發出解疑的燈光的燈塔！
【我最敬佩的人作文】相關文章：
我最敬佩的人作文_我最敬佩的人 作文09-29
我最敬佩的人！11-12
我最敬佩的人07-16
我最敬佩的人01-28
我最敬佩的人作文08-31
我最敬佩的人作文01-28
讓我最敬佩的人作文09-21
我最敬佩的人作文05-12
我最敬佩的人_作文08-30
我最敬佩的人作文10-11