老師寫人作文

時間：2022-10-20 16:56:34 寫人我要投稿

【推薦】老師寫人作文集合6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的老師寫人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】老師寫人作文集合6篇

老師寫人作文篇1

　　在學習的道路上，老師就像是辛勤的園丁一般，不辭辛苦地帶進我走入了知識的殿堂。在這看似漫長而又短暫的小學生活中，教育過我的老師很多很多，然而在我的心里最想感謝的便是我的啟蒙老師。

　　說起我的這位啟蒙老師，她便是我一年級時候的數(shù)學老師。在我依舊清晰的記憶中，她總是留著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，衣著端莊大方。她那雙微微有點皺紋的眼睛，總是讓我們感覺著她對她的學生的付出與操勞。

　　還記得初次遇到這位老師的時候，是我一年級因為數(shù)學拐角科而留級的時候。還記那時候開學，我因為留級而覺得沒面子面對已經(jīng)順利升入二年級的同學們，然后不愿去報名，結(jié)果居然那個班級等到最后就我一個人沒去報名。最終，她居然跑到我家給我要了入學資料，

　　辦了入學的手續(xù)。那時候的我，覺得這位老師真的很負責任。然而，最為巧合的事，她不僅是我的班主任，還是我拐角科目的任課老師。那時候的我真不知道，接下去的學習生活是喜還是悲。

　　在正式上課的時候，我聽了她的第一堂課，我發(fā)現(xiàn)她的授課方式很特別，她總是會以一種幽默輕松的方式給我們枯燥的數(shù)學課堂帶來些許快樂。慢慢地我開始喜歡上了數(shù)學課，也喜歡上了這位老師。最令我意外的事是，她從我之前的老師那了解到我是因為數(shù)學而留級的

　　，因此她對我數(shù)學的學習也甚是關(guān)心。課余時間，總是會聽聽我對這節(jié)數(shù)學的感想，并且還一次次鼓勵我。慢慢的，我的數(shù)學成績也開始越來越好了，我的心里對學習更是充滿了干勁，突然間覺得，這次的留級真是改變了我，也很慶幸遇到這樣的老師。

　　如今的如今，時間卻在不知不覺中流逝，即便如此，她的一顰一笑依舊留在我記憶深處。我想說，謝謝您，我親愛的老師！

老師寫人作文篇2

　　老師是春雨；老師是蠟燭；老師是園丁；就算把老師比作工程師也不為過。作為一個畢業(yè)生，我的教過我的老師誠懇的說一聲“謝謝”，可說完了之后我覺得還是不夠。我想可能是因為老師對我的恩情且是兩個簡簡單單的字所能表達的，所能代替的? 在那一天的晚自習上——畢業(yè)晚會。您們那慈祥的笑容打動了我們在座的每一位同學。在這樣的非常時期，如若在以前您大概會生氣吧！因為您們認為學習是第一的。而這一次，您們不僅沒有批評我們，還笑得那么燦爛。

　　表演的那么自然，似乎早就準備好了的。我們幾個班干部在晚會要結(jié)束之前本來是要全班同學站起來對老師們說一句：老師我們永遠愛您們。可我們把話傳到一位女同學的時候，您們就一起站起來，說了一句話：同學們我們永遠愛你們！那天以后，我們班同學都十分沉默，直到離開學校時，我們每一個同學走出校門是對您們那深情的回眸，眼眶里的淚水早就落了下來，您們也哭了！天下沒有不散的筵席！老師雖然我們不可能永遠在一起，但能時刻把對方放在心上！

老師寫人作文篇3

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事，那就是王老師“變”了。

　　“變了？”怎么回事呢？原來是一向開朗，臉上總帶著笑臉的王老師今天變的大發(fā)雷霆了。

　　這是發(fā)生在今天下午上，王老師拿著一杯水，板著臉，走了進來，同學看了，似乎也看出了王老師的心思，立馬安靜下來。教室里一下子鴉雀無聲，連一根繡花針掉下去都能聽見。

　　王老師看了，說：“今天我拿了一杯水，是專門來罵你們的，罵累了就喝口�！蓖瑢W們一聽，臉上表示出了驚訝的表情，王老師又說：“昨天的家作做的很差，優(yōu)的'同學站起來”。我一聽，立馬站了起來，因為我昨天的家作是優(yōu)，王老師射了我們一眼，說：“你們看，才只有那么十幾個人是優(yōu)秀的……

　　原來，好多的同學在雙休日的假期里，只顧著玩了，漏了王老師布置的作業(yè)，而且字也寫的很差，王老師改做業(yè)時都坐下來。所以才會大發(fā)雷霆的。

　　王老師的話咱們不能當耳邊風，要知道王老師平時是那么辛苦，所以，我們要認真完成老師的每一項作業(yè)，不讓老師生氣。

老師寫人作文篇4

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”講臺上，老師講得悠閑自得，來回踱著步；臺下，同學個個坐得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。這就是我們的生物老師——展老師。

　　展老師的課堂樂趣非凡，包羅萬象。他會從最小的細胞開始，講述哲理、歷史、語文、社會等方面，令那些不喜歡生物的同學也聽得津津有味。最令我欣賞的是他的文學素養(yǎng)。他總是身著西裝，說話時撥一撥額前的劉海，再向你娓娓道來。在學校雜志上，也經(jīng)常會有他的詩詞。有同學還曾經(jīng)在班上朗誦過，讓我們大開眼界。

　　不知不覺，一學期過去了，展老師成為了我們的班主任。這段時間，他盡職盡責，使我們班松散的紀律有了一定的改觀。在學習方面，他充分激發(fā)學生的潛力。我和很多同學一樣十分頑皮，展老師把我們一一叫到面前，許諾只要我們把精力用到學習上，達到理想的成績，前面違反紀律的事情可以全部一筆勾銷！可是，對于繁重課業(yè)壓力下中二的我們，玩鬧的誘惑比這更大！

　　一天早讀課，展老師如往常一樣早早來到教室，在一片讀書的喧鬧中，我看見他在打著盹兒。那一刻，他普普通通的臉龐上仿佛多了些操勞和憔悴。他緊閉的雙眼好像多了些深邃。每周18節(jié)生物課，一個班的班主任工作，還有自己即將參加中考的孩子�？伤麖奈捶艞壢魏我晃粚W生，此情此景，怎能不讓人感動？我默默地低下了頭，開始大聲誦讀起來……

　　最終，我在年級中取得了近80名的進步，一位全班倒數(shù)10名的同學在一個月內(nèi)突飛猛進，沖進了前10名。那一刻，展老師似乎笑了。

　　一個陽光明媚的午后，展老師離開了南門街校區(qū)，去到了九龍湖。可我們班的同學忘不了，他教過的學生忘不了，忘不了他的動作，忘不了他的話語，忘不了他在講臺前悠閑地踱著步，吟詩作對……

老師寫人作文篇5

　　我的語文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的短發(fā)，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。

　　王老師對我們的要求非常嚴格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業(yè)做錯了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大后能成為有用的人。

　　別看王老師平時對我們要求很嚴格，其實還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級下學期的一次數(shù)學考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。

　　王老師是個讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。

老師寫人作文篇6

　　老師，您如一名花匠，每天辛辛苦苦哺育著我們這些嬌嫩的小花朵，花匠的一絲笑容讓花朵們明白，自己是美麗的。老師，您如一抹陽光，每天散發(fā)著你身上的金光照耀著我們，陽光的一絲笑容讓花朵們明白，自己是發(fā)光的。老師的笑容無時無刻都在散發(fā)著愛的光芒。

　　抿嘴淺笑

　　九月，您披著秀發(fā)，穿著白色紗裙，帶著一抹笑，走進我的世界。微風拂進教室，飄逸的秀發(fā)隨風舞動，白色的裙角也隨著微風翩翩起舞�！拔医懈呒鸭�，將擔任你們?nèi)甑陌嘀魅�。”您柔聲說道，嘴角從沒失去那一抹淺笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，九月已匆匆離去，十月的我們已更加熟悉，一年一度的文化墻比賽也拉開了序幕。

　　比賽前，我們很緊張。高老師抿嘴一笑，說：“相信我們會成功的！”老師的笑容，讓我們更加相信自己。比賽后，獎項卻不那么如意，只有三等獎。我們傷心的淚珠子直往下掉，老師心疼的望著我們，說：“別哭了啊，其實得了三等獎也挺好的，因為它證明我們努力了�！蔽覀儾粮裳蹨I，望著高老師。高老師又抿嘴一笑，說道：“你們已經(jīng)很棒了！”只是抿嘴淺笑，你可知那淺笑里包含了多少對我們的愛啊！

　　露牙微笑

　　文化墻比賽剛過，跑步比賽隨后跟來。我們班的排面和步點都差得很，所以我們要練。

　　每天下了學，我們班就在操場上練跑步，高老師也陪我們一起跑。休息時，高老師讓我們坐在陰涼地里休息，可她自己卻站在操場中間抹著汗——她把陰涼地全留給了我們。豆大的汗水順著她的臉流入脖子里，紅撲撲的臉頰在太陽的照射下更加紅艷。雖然很累，很熱，但高老師的嘴角依然保持著微笑。

　　比賽的日子很快就到了，隨著體委的口號，我們排面一致，步點整齊，每個人都挺著胸昂著頭。果然，我們班是第一。大家一下子都沸騰了，紅撲撲的笑臉上寫滿了興奮與激動�；氐浇淌依铮呃蠋熉吨牢⑿χ�，臉上寫滿了對我們的愛，可又不忘提醒我們，要多喝水多休息。我知道，這是愛。

　　放聲大笑

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間冬天來了。雪花也紛紛落下，想讓我們這些“童心未泯”的老小孩們好好的玩上一把。第三節(jié)課，高老師專門騰出一節(jié)課讓我們?nèi)ネ嫜�。我們戴上手套，紛紛跑去操場�?/p>

　　高老師也丟掉了淑女形象跑出來觀戰(zhàn)。正樂滋滋的看著這場“戰(zhàn)爭”的高老師全然沒注意到一個鬼祟的身影站在她身后。下一秒，高老師冷不丁的被他打了一腦袋雪。此人正是班中小胖—許高嘉，只聽見老師放聲大笑，又尖叫一聲：“快打許高嘉！”班里同學一聽，都放下手中的活，去追許高嘉，把他五花大綁到高老師那里。只見高老師羞澀的抓起一把雪輕輕砸到許高嘉校服上，然后放聲大笑起來，全班同學也大笑起來。隨后，高老師邊笑邊把許高嘉身的雪抹掉，又說別凍著了。

　　老師的笑容包含了對我們滿滿的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，是獨一無二的。老師的嘴角，老師的笑；老師的笑容，老師的愛。

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