有關寫人優秀作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫人優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人優秀作文 篇1
我有一位勤勞的奶奶，她整天埋頭苦干，一刻不停，很辛苦。讓我來介紹一下我的奶奶吧。
奶奶今年已經70多歲了，一個老人還能挑起重扁擔，我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜，我可憐的奶奶。不過我也會騎自行車去看望她。奶奶經常穿繡花的褂子和黑褲，嘴里鑲滿了金銀牙，對我說話時便會露出來，把我嚇得直后退，我仿佛要暈倒在地被送去醫院似的。奶奶笑的時候可逗了，我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地，地里種了玉米、卷心菜、蔥等許多菜。我氣死這塊地了，都是它讓奶奶這么辛苦。不過我也不該這樣，畢竟奶奶這是為了我們，看到這么辛苦的奶奶，我決心用我的學習來回報她。我想奶奶一定是從小就下地干活，到老了依然勤奮。就算再大的困難，我們也要堅持，我一定要像奶奶一樣刻苦努力，取得好成績，讓奶奶開心。
我有一位與眾不同、獨一無二的奶奶，我愛她。
寫人優秀作文 篇2
如果有人問我你最敬佩的人你最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“我最敬佩的人是路邊的清潔工人。”
一天清晨，我早早的就起來了，想去鍛煉身體心想：哈哈，今天我起的真早。恐怕沒有人比我起得早了吧。忽然，我聽到了“嘩嘩”的掃地聲。咦？是誰呢？我循著聲音往前走，啊！原來是一位清潔女工！那位清潔工的面頰滿是汗水，看來她已經掃了很長時間了。我走了過去，問那位清潔工：“阿姨，你們每天都起得這么早么？”清潔工抬起了頭看了我一眼，我這才看清楚她的面目:一雙明亮的大眼睛，齊肩的.短發，干凈的帽子。那位阿姨大概30來歲吧，操著濃厚的鄉音對我說：“是啊，我每天都這么早起來，為了城市干凈嘛！”說完便對我笑了一下。我又問：“你們每天都起這么早，難道不累么？”她說：“累什么，只要城市干凈漂亮，累一點又算得了什么呢？”
我被她的這幾句樸實的話深深的感動了。這位清潔女工不畏辛苦，不怕困難，全都是為了城市的清潔美麗。難道這種精神不值得我們學習，不值得我們敬佩么！
于是，我下定決心一定要好好學習，長大后成為國家的棟梁。
寫人優秀作文 篇3
唐叔叔是爸爸的好朋友，身材高大魁梧，大腦袋，剪著短發，眉毛很濃，眼睛卻不大，嘴唇很厚，給人感覺十分精神和憨厚。他常年穿著供電公司的工作服，有時別人會問他怎么老穿工作服，他總是憨笑著說：“事情多，換來換去不方便。”我記得有好幾次，唐叔叔在我家吃飯，吃到半途一個電話打來，他就急匆匆走了。爸爸總抱怨他是大忙人，他只是一臉憨笑：“沒辦法。”
有好多人說唐叔叔傻，干起活來不顧家。別的人按時按點上下班，他總是比別人去得早走得遲。有一段時間，農網改造，他就干脆吃喝在工地上，家也不回。他的妻子張阿姨打電話讓他回家，他總是說工作忙走不開。工程結束終于回家了，張阿姨看他又黑又瘦的樣子，是又氣又心疼，連說他幾句：“你這人真傻﹗”他對著張阿姨一陣憨笑。
唐叔叔真是一個傻人，農電所不忙時，別的人放松放松，他不，一有時間，走家串戶檢查線路，而且還經常給農戶普及用電方面的知識。我記得有一次，鄰居王奶奶家半夜沒電了，那時正值大熱天，又是深更半夜的，他會來嗎，王奶奶試著給唐叔叔打了個電話。真沒想到，他真來了。花了二十分鐘，電風扇又轉了起來。王奶奶連聲感謝，唐叔叔還是憨笑著：“沒啥，沒啥﹗”
唐叔叔身上發生的傻事是真的太多太多了，一時半會也道不完。對了，要補充一下，唐叔叔可是一位老黨員，家里的榮譽證書一大堆。學校號召我們向身邊的英雄模范學習，我想唐叔叔這樣的就是我們學習的榜樣了吧。
寫人優秀作文 篇4
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書，是一位品學兼優的好學生，因父母先后去世，無人供讀而輟學。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時，發現她在墻角哭。就問她：“孩子，你為什么在哭？”她說，過年了，別人都有家人團聚，而她無家可歸，不知到哪過年?爸爸聽了就說：“不哭了，到我家過年好了！”于是，我就有了個姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說下，我們全家人冒雨坐車到寨根鄉桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著天，難道她家連磚都買不起？原來世界上還有這么窮的人。看到這些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學習，快快長大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領下到城區一小六六班報了名，她終于又能上學了！城區一小田青梅校長聽了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢，還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐，給她一個溫暖幸福的“家”。
點評：本文不長，但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的？她原來的家什么樣？作者全家及城區一小校領導是如何對待她的？讀過文章，了然于心，這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護，表現社會的良好風氣，以小見大，不錯。
結尾不忘表決心，升華主題自然得體。
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