實用的寫人記事作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫人記事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫人記事作文 篇1
在我的學習生涯中，有許多給予我幫助的老師。得益于他們的激勵和灌溉，我健康地成長著。在我的心目中，“最好的老師”這個花環非我們的數學老師——張向陽莫屬了。
我們的數學老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時，由于我上數學課格外的積極，幽默的張老師常常說我是“精神病”，說我從精神病院剛出來。每當我聽到老師這樣說我，別提我心里有多甜。
張老師是一個教學有方的人。
有一次，他散發出消息：“《數學練習冊》只要集齊十個老師親筆花的十個小笑臉（途徑：1頁如果一個題都不錯就可以的得到一個），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽到后，都非常想得到這個“秘密禮物”。所以我們都奮發圖強如瘋狗一般的搶小笑臉。
經過了三四個星期的努力奮斗，我終于搶到了十個小紅花，我昂首挺胸的邁著四方步走進了數學老師的辦公桌旁。信心滿懷的掏出了那載滿我我汗水的練習冊，有底氣的對老師說：“老師我集齊了十個小笑臉，可以得到獎品了么。”老師笑瞇瞇地說：“Sure（當然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽她的閉上了眼睛，然后我就聽到她找獎品的聲音，過了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嘗著這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對我們的愛、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會永遠記得。如今我已經上了初一，雖然張老師已經不再教我了，但是我和他在一起的時光我會永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風景線。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無論我在那里，您永遠都是我心目中的恩師！
寫人記事作文 篇2
每當看見小區門口的垃圾，我就會想起那"熟悉的陌生人"。
前幾年，夏天是一個蚊子多，蟲子多的季節。而門口的垃圾一天天的堆積起來。每當我們進過那兒，都要捏著鼻子走。否則。怎么也別想"活"著過去了。
可是，自從那一天晚上，那種味道，那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了！這是怎么回事？
原來。小區里有一位聾啞老人。他會每天早上將門口的垃圾清理的干干凈凈的。所以，這位老人是我們小區的"大功臣"。
或許，小區里很多人都瞧不起“清潔工”這個工作。那是因為他們不知道清潔工有多重要！
老人又搖著那熟悉的鈴鐺來了。“讓讓讓讓，垃圾倒了！垃圾倒了！”聽見遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開了。
一個大概是有錢人的婦女，很神氣的走了過來。
“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人沒有生氣，而是默默無聞的將那堆垃圾清理干凈了。而那位婦女走了。
老人在垃圾堆里找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女。可老人。走了。
我也不知道那位老人是什么時候來的，什么時候走的，再去問保安叔叔的時。他們也說這不是小區里請來的，而是老人自愿來打掃垃圾的。
“啊！老人自愿的？”“是啊。”
雖然這位老人走了。可他那種精神，默默無聞，無私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學習！
寫人記事作文 篇3
在我的童年里，我見過了各種各樣的人，現在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。
記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過圍觀的人群望去，只見一個老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個竹簍，竹簍里面都是蘋果，地上還有幾十個蘋果。接著，我向在場的一位老年人詢問事情的經過。原來這位老奶奶出來賣蘋果，由于不小心摔了一跤，已經在這里昏了好長一段時間了。
望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺得太麻煩了，便沒有去幫她。就在這時候，從人群中鉆出一個人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個人，開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“這個人真好，我們也幫著撿吧!”有的說：“真是沒事閑著找事干，誰有時間管這些閑事”有的說：“看著真是沒事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說：“這個人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會幫她撿蘋果呢!”
這時候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋果的人，眼里漸漸流出了眼淚……隨著時間的流失，越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們的隊伍中。蘋果終于撿完了，那個帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢，放在老奶奶手里，說：“像你這種老年人，怎么可以出來賣蘋果呢!回家吧!”說完，便轉過身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那個人一樣獻出一點愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
寫人記事作文 篇4
童年對每個孩子來說都是快樂的回憶，可以每天快樂的玩，無憂無慮，經常得到爸爸、媽媽的擁抱，每天晚上可以沒有煩惱的進入夢鄉，做一個甜美的夢。
童年是美好的，但它有點短暫。有一首歌是這樣唱的：“小小少年，沒有煩惱…可是隨著慢慢長大，煩惱似乎也大了起來，會少了些童年那種單純的快樂，所以我們懷念童年。但是也許以后我們的成長的過程中，又會懷念現在的讀書時光，這就是所謂的成長的煩惱吧。童年是短暫卻美好的，但是銘記在我們心上的印記卻是擦不掉的，在這個五月的盛夏，我回想著童年，它是七彩的……也是粉紅色的，溫馨極了。每當我和媽媽討論各自的童年時，發現大人的童年雖然沒有我們現在豐富的物質，但他們比我們的童年更加的簡單而快樂；可以跳房子，跳皮筋，躲貓貓，還可以玩摸魚~樸素又純真，自然又快樂，我聽了，羨慕極了。媽媽還跟我講，每個人都要長大，經歷童年，少年，成年，在每個階段都有屬于自己的回憶，但是其中最美好的一定是童年。就如那首歌里面唱的那樣：待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。
寫人記事作文 篇5
人生的許多個第一次，每個第一次都是戰勝自己，超越自己的好時機，當我們經歷了無數個第一次后，就慢慢地成長了！
它就像一只只彩色的小船，記載著那個酸甜苦辣，記載著珍貴的資料。在這些無數個第一次中，最使我難忘的，就是第一次登臺演出！雖然已過多年，但我仍然記憶猶新。
我——一個膽小如鼠的女孩，父母為了鍛煉我的膽量，就讓我去學習舞蹈。但我除了基本功很好外，其他的可就是一塌糊涂！我可是從沒有想過放棄。就這樣，我贏來了人生中第一次登臺的機會。
登臺前一天：我穿著演出服在鏡子前一遍又一遍地練習著，生怕自己會在演出那天出錯，丟人。這個晚上，我竟然迎來了人生的第一次失眠。左轉轉右轉轉，坐起來再躺下，磨磨蹭蹭到四點多，我實在受不了了，大叫到：“爸——媽——”父母迷迷糊糊地詢問清了來龍去脈后，便勸我不要緊張，再睡一會二，可我哪還有心情睡覺？瞪著大眼睛，心里一遍又一遍想著舞蹈動作，想著想著……竟到了早上。
登臺這一天：我的心里像有一只小兔子似的砰砰亂跳，同時又有一點欣喜與激動。我在臺下踱步，尋找著爸爸媽媽的蹤影。“下面有請……”一個甜美的聲音響起，到我們了。怎么辦，怎么辦？出錯了可就太丟人了！我心里忐忑不安，眼淚都快流下來了。到最后，我竟有一種想要退縮的沖動。老師一個勁兒地向我們說“加油！”原本想退縮的我看到伙伴們沉著的樣子，又看了看外面晴朗的天空：一朵朵白云在慢慢地散步，同時也在為我吶喊：“加油！”小伙伴們把手搭在一起，為自己鼓勁兒，看到這一幕幕，我還有什么資格在去膽怯呢？于是我堅定的選擇了前進！在第一排的我看著臺下那么多的'人，不由得心提到了嗓子眼。一定不能出錯，你一定可以！我在心里自我安慰道。“呼！”終于結束了，心里的那只小兔子也安靜了下來。
在以后的幾天里“我們一家人圍在電視機前，等待著我的出現，”看！看！我上電視了！“終于有一天，我看見了那個不一樣的我，臺上的那個我真的很美，跟平常膽小的我簡直是一個天上一個地下。我成功了，真的成功了，我為自己驕傲。
第一次登臺，真的帶給我很多收獲，在以后的每一次表演中，我都學會了很多，雖然緊張過，但卻從來不像第一次登臺那樣。我知道：我長大了！
寫人記事作文 篇6
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個榜樣，從學習，到生活都是我學習的一個目標。
我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無私，最多的就是讓人們感到溫暖。
哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級里的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習榜樣。我在學習中有什么不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學習原本不是那么好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學校里有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以后都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學習。
我的哥哥，是我們學習的榜樣，是我們生活中學習的模范。
寫人記事作文 篇7
媽媽，那是大家在熟悉不過的人了，但是我的媽媽是世上最好的媽媽。
我的媽媽中等個兒，一頭烏黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，平時喜歡穿運動服，腳下一雙潔白的運動鞋。媽媽最關心的是我的學習，還有我的健康問題。有了媽媽的愛與關懷，我是世界是最幸福的男孩子。
記得有一次放學的下午，我不小心從樓梯上摔了下來，結果摔傷了手。媽媽并沒有責罵我，而是很關心的問我怎么回事，摔到哪了沒有，其它的地方沒有摔到吧！得到媽媽的關心我反而哭了，媽媽一臉的心疼，不停的說：“怎么這么不小心呢？要是摔到哪可怎么辦哦！還好不是很嚴重了，以后走路可要小心點哦！”拿來藥給我擦。晚上因為手疼，一夜都沒有睡，還總是哭。媽媽也陪了我整整一夜沒有合眼，第二天媽媽和爸爸陪我去看醫生。
媽媽還經常還我去運動，讓我快快長高，身體變得更加強壯。媽媽還經常輔導我的功課，在媽媽的輔導下我的功課有了大的提高。
我的好媽媽是多么的關心我呀！所以我要更聽媽媽的話，認真學習，在學校做個好學生，不要讓媽媽操這么多心。在這里我要對媽媽：“媽媽我愛你。”
寫人記事作文 篇8
“how are you?大家好！我是主持人黃匡迪，今天我主持的節目是陽光喔內的故事－胡聰被打事件。讓我們直接進入事件的現場吧。”
今年炎夏的一天，天空萬里無云，陽光燦爛，樹木在輕輕地舞動雙臂，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，小花在裂開嘴笑；動物們有的在貪婪地吃著東西，有的在睡大覺，有的在展示自己的才華。有人有的在拍照，有的在逗動物玩，有的……；小商販們肯定數錢數到手軟，那么多人來動物園！胡聰十分興奮，一手拿著棒棒糖，一手拿著香蕉，一時吃棒棒糖，眉毛象月牙一樣灣，眼睛瞇成一道縫，嘴巴張得老大的。他一會看看這種動物，一會又逗逗那種動物，還不停地唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的胡聰…”不一會，他來到大猩猩旁邊，腦袋一歪，心想：咦，大猩猩會不會說英語？他吃著香蕉對大猩猩說：“hou are you,你好嗎？”還對它揮揮手把受傷的香蕉仍了過去。這時，大猩猩發怒了，動了一下肩膀，鼻子冒白氣，發出一聲吼叫聲，撿起一塊石頭，掄了幾圈仍向胡聰。石塊在空中轉了360度直打胡聰的頭，漂亮！
“啊—？”
“下面先休息一下，不要走開哦。”
現在，我們回到主播室。胡聰給大猩猩招收，這時一種友好的表現，但大猩猩為什么用勢頭砸他呢？讓我們回到現場吧。
胡聰和媽媽來到園長室，胡聰的媽媽火冒三丈地說：“你們的大猩猩怎么搞的，還會用石頭砸人！看，我的心肝寶貝被砸了大包，，幸虧他去少林市學過鐵頭功，要不然我兒子的頭就破了！你們動物園要賠償我們醫藥費、精神損失費和營養費，要不就等著瞧！哼…！”園長連忙道歉：“這位年輕漂亮的女士，對不起，不好意思啊！這位胡聰小朋友，在大猩猩的意識里，回收是一種很不友好的表現，捶胸才是打招呼的意思。”
胡聰終于明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。誰知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聰不解地問：“為什么大猩猩還是不理我？”園長回答說：“大猩猩已經原諒你了，只是看你不順眼走開了。”胡聰郁悶了：象我這樣的帥哥，大猩猩居然看我不順眼！”
本次節目結束了，有問題請撥打電話：417419474，或者登陸網站：我們下次再見。Bye Bye!
寫人記事作文 篇9
指縫很寬，時間太瘦，總是悄悄從指縫間溜走。 以前的一切好像已經隨著那時的稚氣而逝去。但你可知，我永遠忘不了你的名字，忘不了我們在一起玩耍的日子，更忘不了我們獻給過去的歡笑——我的知己，我的朋友。
不知不覺春開始蠢蠢欲動了，空氣也漸漸清新了起來。 一抹淡淡的云彩，像一片潔白的羽毛，輕輕的在灰藍的天空中漂浮著。是我的錯覺嗎？云在空中分解，凝結成她燦爛的微笑。她長著一張娃娃臉，小巧的鼻子，和一張藏不住心事的嘴。最美的是她的眼睛，她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃，卻有一塊化不開的稚嫩。 配上剛過肩的金褐色短發，笑起來燦爛而讓人迷醉。
想起我們的初見不禁叫人啞然失笑。那時也是春天，我們一個學校，她四年級，我三年級。放學有一段時間了，我站在學校門口等媽媽來接我。這時候，她急急忙忙從學校跑了出來。她身上穿著厚厚的大衣，還裹上了圍巾。她自己都知道穿的多，臉都被熱紅了。但她絲毫沒有脫一件衣服的意思，站在我旁邊等公交。不一會，公交來了。她慌忙拽起書包，邁腿就跑。結果不小心踩到自己的書包帶，“吧唧”一聲摔在了地上。我急忙把她扶起來，還好因為穿的厚，沒有受傷。她告訴我她有急事，最后無奈，我請求媽媽送她回家。
“ 多少的日子里總是
一個人面對著天空發呆
就這么好奇
就這么幻想
這么孤單的童年”
她很喜歡唱歌，我也喜歡聽她唱歌。每次我們一起回家，她總會不顧他人的目光，在大街上“高歌”，然后笑嘻嘻的叫我“小嘉”，問我唱的好不好，而我總是假裝一臉嫌棄的望著她。她最喜歡的歌是“童年”， 她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時候，我總感覺整個世界都在笑。
有一天，我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來的音調對我說：“小嘉，我要轉學了。”說著，她便嗚嗚的哭了起來。我也不知該怎樣才好，只好安慰她說我們一定可以再見的。她卻哭的更兇了，嗚嗚咽咽的說以后不可能再見了。沒想到，從那以后，我就真的再也沒見到過她。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風停風起。美好的時光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。烙印著那個傻傻的，愛哭的，叫我“小嘉”的女孩的名字。我的知己，我的朋友——居小茹。
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