【精品】寫人優秀作文合集8篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫人優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫人優秀作文 篇1
那一年，他十七歲。本應該坐在教室的他卻輟學了。盡管老師極力勸說，家長極力反對，但是并沒有動搖他的想法。于是，他成了一個打石匠。
他在家排行老二，有一個比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農民。一家人簡單的維持著生計，生活雖然說不上幸福，但也溫暖�？刹恍殷E然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持�？尚值苋说膶W費母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學了。
他每日看著母親忙進忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學�？赡赣H怎么也不同意。他學習成績不錯，母親希望它能改變命運�？伤褪蔷�，他認定的事沒人能改變。于是他每天以上學為借口，到采石場去做苦工。紙包不住火，一段時間后家里發現了真相，讓他去上學，可功課已經落下了那么多，只好讓他輟學了。
輟學后，他更加努力的工作。他開始住在采石場，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅。可他太小了，采石場很多工作他都做不了，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他說這樣會留下病根，可他總是一笑了之。
后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重擔卻使他唯有更努力的工作。
他一直在外為家打拼，卻沒有發覺他與孩子的距離越來越遠。孩子不會理解他的苦心，孩子缺少的是愛。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好。可他想放松一下時，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創傷�？蓳Q來的是一個個陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。
黃天不負苦心人，他終于換回了孩子的心。當孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
寫人優秀作文 篇2
無數次經過馬路。可是，你是否曾留意過，他，一個普普通通的，整日守崗位的，他——交通警察。
——題記
世界上有各種各樣的人，大多都值得我們敬佩。而我，最敬佩的，就是那馬路上每日打著手勢的——交通警察。
每次，當我路過馬路，就會看見他，無論寒冬酷暑，馬路上他的身影，都不會消失。
酷熱的暑假，冷飲店的生意可紅火了。連太陽公公也叼著冰棒。可是，在這個時候，額頭上布滿汗珠的交通警察仍不厭倦的比著一點兒不變的手勢。馬路上汽車的笛聲響個不停，給這炎熱的季節添了幾分煩躁，可是他卻絲毫沒有停下來的意思，使馬路有秩序極了。
寒冷的冬天，人們裹著厚厚的大衣，都不敢出門。交通警察卻不畏嚴寒，依然站在他的崗位上，指揮著交通。刺骨的寒風不聽話地吹進交通警察的脖子里，他打了幾個寒顫，可面對馬路上川流不息的汽車，他顧不得理理衣領，任隨東風撫摸他的脖子。
有一次，放學后的我照常走過那條馬路。這時，“嘟嘟……”一輛銀白色汽車按著緊急的喇叭，疾馳而過，沒有最受交通規則。交通警察見了，把站崗的任務交給同事，騎上摩托車，追上去。我停下腳步，懷著好奇心想看看。警察叔叔攔住了“銀白色汽車”。司機探出頭來：“你是誰？！敢來攔老子的車？不你是要命了嗎？你知道我是睡嗎？等我告訴一個朋友，你就別想再站在這崗位上了！”看到這兒，我以為警察叔叔會就此“罷休”，我想錯了。交通警察亮出證件：“我是這兒的交通警察。我有義務罰你。如果我失職了，那我就要盡完我最后的職責！罰款，扣分！”司機那股神氣勁兒立刻消失了，怏怏地抽住錢包和駕駛證。
交通警察叔叔不畏嚴寒，不懼酷暑。堅持守著他的崗位，公正，不怕“丟飯碗”。他就是那默默奉獻的梅花、那看似不起眼的小草。我真欽佩那交通警察叔叔！
我欽佩，交通警察的優良品質。我欽佩，交通警察的公正公平！
——后記
寫人優秀作文 篇3
我家處落在一個山村里，家在山腳下，不怎么偏遠。已是暖春，老人依舊和冬天時一樣，坐在門前的椅子上，曬著暖暖的`太陽。年青人大多出外打工去了，村子顯得空蕩蕩的，房子一間緊挨著一間。
他個子矮小，白發，微微曲著背，雙手后叉，走路特慢。老爺子有個老伴，早已都過花甲，本應該安樂的過剩下的日子，可誰知，兩個老人幾年前養了一個不知道哪兒來的男孩。
本就已經行走困難，兒女不濟，且生活窘迫。平常，只穿藍色線扣字上衣，寬松黑布褲。小孩子的衣褲，大底也是同村年長人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的養孩子來形容，一點也不為過。本來身子就差，老人家靠自己種著幾分田的玉米豆子能養出一個孩子也算不錯的。我和那個孩子年齡相仿，在同一所學校里讀書。周五父親接我放學，自然替腿腳不好的老人順帶著一同接回家。一段時間，母親專門整理出的衣服褲子，和我一同抱著這些衣服，送到他家。這時，老人們便會在門前用自己沙啞略帶點抽搐聲音，連聲道謝。
他總不愿忘了別人的好。那年他家養的唯一一頭豬殺了，殺豬人家當晚都會請客幫忙的人或好人家吃一頓。父親并沒有幫過什么大忙，晚飯之際，卻見他顫微微的走來，讓父親上他家去吃“豬�！�。本想著生了火的灶臺并在家吃，隨口一提便敷衍過去。沒曾想，他為此又匆匆趕來。特意再叫了一遍。事后，我們才知道，那天他走遍了全村每一戶人家。
耀眼的日光灑在老人的身上，皺眉連帶的皺紋把瞇著的眼遮住了，一整天坐在那里，心里想著的不是如何過完剩下的日子，似乎在想著如何和善下去吧。
黑青色的瓦片蓋在沒有任何裝飾的平房邊，不起眼的垃圾堆就在邊上。村里人為了圖方便，常是往垃圾桶邊一丟就算。每當此時，總能看到老人拿著種地的鋤頭，整理垃圾。老人常說，也許這是他能為村里做的唯一的一件事。
寫人優秀作文 篇4
一雙微顯疲倦又很精神的眼睛，一對很靈敏的耳朵，加上一張大嘴，構成了一位偉大的母親。
如果在心中畫一張媽媽的畫，我先畫媽媽的眼睛。因為媽媽的眼勞最大，有時媽媽看著我寫作業，用眼睛慈祥的望著我，是我心中很欣慰。畫完媽媽的眼睛，我要花媽媽的嘴，媽媽的嘴把我變得很懂事。每當我做錯了事，媽媽就用嘴叫我做，還一點也不猶豫的原諒我，畫完媽媽的嘴，我會畫她的耳朵，每當我有不高興的時候，向媽媽傾訴時，媽媽用耳朵親切而認真得聽，聽我訴說。媽媽的面貌畫完了，我再畫媽媽的身材，媽媽的身材就像一顆“大柱子”，每當我感到孤獨的時候，我會輕輕的撫慰在媽媽的懷抱中！
我不會忘記她對我的每一次關懷，每一份愛！
畫完了，心中的媽媽畫出來，是最美麗的，她的形象再次顯現在我的面前，又一次涌上心頭的溫馨！
寫人優秀作文 篇5
我的爸爸，一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，一看就知道，爸爸是一個正直的人。
我的爸爸是一名消防警官，在我心目中，他是最令我敬佩的人。他總是把匆匆離去的背影留給我，我也試著去理解他。
爸爸平時對待工作一絲不茍，什么都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是開會就是加班，一個星期都回不了家一次，家里經常是我和媽媽，我們都很想他。在家時，爸爸都會認真教我學習，和我談心。
在我的腦海里，印象最深的就是有一次爸爸出警的事。當時夜深人靜，我正處于夢鄉，突然“零零零……”警報鈴響了，響了三聲，就說明是一場大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我仿佛聽到了爸爸在打電話，爸爸著急地說：“現在的火勢怎么樣�。俊彪娫捓镎f：“這是一座木料場，現在的火勢越來越大了�！卑职挚匆娏宋�，微笑地對我說：“沒事的兒子，回去睡覺吧�！边@時媽媽拍了拍我肩膀，我知道媽媽在為爸爸擔心。不知過了多久，我聽到了開門的聲音，心想：一定是爸爸回來了！我連忙從床上爬起來，興奮地跑過去，一把抱住了爸爸………
我敬佩爸爸，他雖然不是什么偉人，也不是什么天才，是敬佩他那種大公無私和熱愛祖國的精神，一種光榮的人民消防精神。
寫人優秀作文 篇6
不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……
我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。
易米暢經常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀�！币酌讜车靡獾卣f：“這是我用平時存下的壓歲錢買的�！蔽衣冻隽w慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個同學和伙伴。
寫人優秀作文 篇7
他中等的個頭，總是喜歡穿藍黑色衣服，臉蛋又圓又白，就像剛蒸出來的白饅頭一樣，他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛上掛著一副黑邊框眼鏡，看起來很有學問。一頭烏黑的秀發顯得格外陽光，他就是我的同桌—一個樂于助人的小男孩。
有一次，我有一道題不會，我的同桌就走到我面前，用手指著那道題，細心地給我講著，講了一遍后，我的腦子還是一片空白，我一邊撓著頭一邊說：“我還是沒聽明白”，同桌一聽皺起眉頭說：“我再講一遍，認真聽著”。這次他拿起我的筆，在演草紙上畫了起來，就像媽媽給我講題一樣，講完第二遍后，我的問題迎刃而解，真可謂雪中送炭呀！最后他也露出了燦爛的笑容。
他不但樂于助人，集體榮譽感也很強。有一次，在春季運動會時他參加了跑步項目，比賽將要開始時，他在起跑線上做預備姿勢時，顯得格外自信，隨著哨子“吱……”的一聲，他像離弦的箭一樣沖出了起跑線，一眨眼的功夫，他就到達了終點，奪得了本次比賽的冠軍，拉拉隊員歡呼雀躍，紛紛祝賀他為班級奪得了榮譽，他真是這次運動會的功臣呀！
這就是我的同桌，我以后要向他學習樂于助人和為集體爭光的好品德。
寫人優秀作文 篇8
我盯著桌上的一棱錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個性格特點便是這三個面，交于一點，就構成了我。
側面一——超級樂天派
別看我短發下一張白晳的臉，長得挺文靜的樣子，其實我跟淑女扯不上半點關系，是個十足的樂天派，我的樂觀恐怕無人能及，不信請看——
班主任因為我期中考試成績成績下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個勁兒逗我笑也無濟于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經了，我一臉調皮地對她說“伙計，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊!看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會進步的，等著我的勝利的消息吧，耶!”說著還做出個必勝的架勢。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個詞原來就是為你而創造的。”
側面二——無敵大哈
大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——
“誰的數學作業本還沒有交?還差兩個同學的!”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應，每個同學都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來了數學老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個點名。
眼看老師手中的作業本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點到。同桌問我“我早上讓你代交的作業本，你交了沒有?”
“我記得......可能......交了吧�！蔽液磺宓卮鸬�，擔心著自己是不是忘記了。
眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業——是我和她的數學本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我幫她交作業本的。我當時正在做作業，后來作業做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業，它似乎在幸災樂禍：小樣兒，你掛掉了。
憤怒的數學老師把我倆狠狠的訓了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢?隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡直是天下無敵了!”
側面三——多愁善感
我似乎成天像個霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時候。同桌說我無憂無慮，其實不然，一個人即使沒有遠慮也有近憂，我只是不把它們表現在臉上，只是藏在心底，自生自滅。
和丹兒看電視，會被感動哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭;看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時間一長，同學們都說我太多愁善感了。
也許我已經長大了。
看吧，這就是同學眼中的我，怎么樣，還不錯吧!
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