同桌作文600字

時(shí)間：2022-03-19 18:35:34 寫人我要投稿

【精華】同桌作文600字合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的同桌作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】同桌作文600字合集10篇

同桌作文600字篇1

　　我有一個(gè)與眾不同的同桌，在四年漫長的小學(xué)生活里，他常常惹出一些令我哭笑不得的事件。

　　他最大的特點(diǎn)就是：鼻子總是會(huì)產(chǎn)生出許多泡，（那都是打呼嚕打出來的毛病）因此，他在班級里就得了一個(gè)風(fēng)趣的外號：鼻涕蟲。

　　他還是一個(gè)貪睡鬼。在教室外向里望去，總能看到一幕：代課老師在一心一意地講課，全班級都在全神貫注地聽課，唯獨(dú)有一頭豬在打瞌睡。他睡得昏天暗地連老師大聲講課，同學(xué)齊聲回答的巨響都不能令他從夢中醒來，真不愧是“貪睡鬼”。

　　有一件事情在我的茫茫腦海中非常清晰：一天，林老師邁著斯文的步子走進(jìn)寂靜無聲的教室，把一大疊書本輕輕地放在桌上，然后慢慢站起來，“上課！”全班同學(xué)都放下手頭中的工作，不約而同地、整齊地站起來，起立！“同學(xué)們好……咦，那位男同學(xué)咋沒站起來？”哦，那個(gè)鼻涕蟲呀。“那頭豬啊？！”“……”教室里一下子亂透了，像一個(gè)吵鬧的菜市場。“喂，起來啦——”，我大叫一聲。“啊啊？天亮了？去上學(xué)嘍！”“鼻涕蟲”悠悠忽忽的醒來，對眼前的景象一片茫然。“哈哈——”他的一句話惹得我們哄堂大笑。

　　他不僅貪睡，而且還是個(gè)十足的貪吃鬼：有一次，數(shù)學(xué)老師正在專心地教“普通計(jì)時(shí)法”和“二十四時(shí)計(jì)時(shí)法”的變換方法，“同學(xué)們，午夜二十四點(diǎn)等于幾點(diǎn)？”同學(xué)們紛紛爭先恐后的舉手，我也不例外。老師請了我的閨蜜張辰，“零時(shí)……”張辰還沒回答全，突然，教室里起了一聲尖叫，“啥啥啥，‘零食’？在哪兒？快去搶啊！”這個(gè)貪吃鬼，一節(jié)課都沒得反應(yīng)，一聽“零食”就瘋了。那位同學(xué)，請起立！老師終于忍無可忍了，只好讓他罰站。等老師轉(zhuǎn)過頭時(shí)寫板書時(shí)，他手放到嘴邊，偷偷地問我：“秀錠啊，零食你搶到了嗎？分我一點(diǎn)唄？！”我把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)，只心不在焉地扔給他一句：“白癡！”

　　猜猜他是誰？哈——他就是我的同桌，倪孟熙。他雖然身上有許多可笑的缺點(diǎn)，但是我喜歡他的幽默越趣——我想讓他當(dāng)我一輩子的同桌！

同桌作文600字篇2

　　我的同桌鈴鈴，身材矮小，卻非常暴力。她經(jīng)常扎著長辮子，眼睛總是一瞪一瞪的，對什么都不屑一顧，很看不起別人的樣子。

　　記得有一次，語文老師讓我們乖乖地做作業(yè)，老師要去開會(huì)。老師走后，我的同桌把一個(gè)字寫錯(cuò)了。她用手指使勁戳我，腳也跟著踢了上來。我全然不知怎么回事。只見她眼睛對著她的書瞪一下，再瞪我一下。我小聲地說：“你別吵，我還要做作業(yè)呢！”這時(shí)，我的同桌火冒三丈，大聲叫道：“你借還是不借？”“什么？”“膠帶呀，不會(huì)看我本子嗎？”我雙手獻(xiàn)上膠帶，急忙對我的同桌說：“姑奶奶，我錯(cuò)了！”可是，我的同桌不但沒有消氣，反而更加生氣了。她拉著自己的長辮子當(dāng)鞭子使用，使勁抽我的臉。“哎喲”，我大叫一聲，又悄悄地說：“你就不能輕點(diǎn)嗎？”她揪著我的耳朵說：“你活該，叫你不借我膠帶，自討苦吃，我給你長長記性。”

　　還有一次，我們正在上體育課，老師給我們自由活動(dòng)。我的同桌和她的暴力團(tuán)伙在玩過家家的游戲。她不小心摔了一跤，陽陽說：“你的同桌真笨！”天哪，她立馬叫上她的暴力同伙來追我，要收拾我。蒼天啊！這關(guān)我什么事？來不及了，我只好快速地逃跑了，她們追著我圍操場跑了五圈，我已經(jīng)沒有力氣了，氣喘吁吁倒在地上，結(jié)果被我的同桌追到了。我喘著大氣說：“這不公平，你有那么多的人，而我沒有幫手，再說你是長跑冠軍，我是短跑冠軍。”我的同桌說：“怎么，不公平就不公平，你就是欠收拾！”她拉著我的紅領(lǐng)巾，把我當(dāng)寵物一樣去其他女生面前炫耀。

　　這種事情，每天都會(huì)發(fā)生，總有一天，我一定會(huì)成為一個(gè)肉包子！老師啊，求您趕緊把她換走吧！

同桌作文600字篇3

　　看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛唱歌的小歌手做同桌吧！

　　不，不是的，因?yàn)槲业耐朗且粋€(gè)愛說話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。

　　提問：為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢？回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說話。可是，他們說話不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽不見老師的話，有時(shí)使他自己聽不見老師說什么。因此，我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢！

　　舉例：在一次英語課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說一個(gè)字母。那一個(gè)人說錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻€(gè)“愛唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語地說著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說了個(gè)“a”，不但說錯(cuò)了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛說話。你來評評理，他這不是損人不利己嗎？列式：對學(xué)習(xí)沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢。

　　聽了以上我對我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會(huì)想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

同桌作文600字篇4

　　提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，他足足有190斤呢！因?yàn)榕郑耐取⒍亲印⒛樕稀⑹稚先际侨猓贿^掐起來手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì)瞇成一條縫，走路的時(shí)候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)感應(yīng)到地在顫抖。一次，他上課時(shí)起來交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽見后面的同學(xué)小聲地說：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來，李兵丈二的和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑起來。因?yàn)樘郑畋墒芰瞬簧贇狻Ｋ懿揭稽c(diǎn)也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時(shí)，總是吐字不清，說個(gè)話要兩三遍我們才能聽明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽他的指揮，弄得老師也沒辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶，我們女生有些人提不動(dòng)，李兵便拍著胸脯說：“沒問題，我?guī)湍銈兲幔　闭f著，他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓，到了班，他也累得滿頭大汗，原來胖人也有胖的好處！李兵有時(shí)也會(huì)很幽默。一次，他因?yàn)樯眢w太胖，胳膊太長，我們一起寫作業(yè)時(shí)，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說：“我說過幾遍了，不要碰我！桌子的四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說：“同桌，別生氣，我給你賣個(gè)萌。”說著，他做了一個(gè)特別可愛的動(dòng)作，我哈哈大笑起來，把剛才的事拋到了九霄云外。

　　看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑開朗的大胖子！

同桌作文600字篇5

　　每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。

　　一年級時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。

　　記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時(shí)也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。

　　一到四年級是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。

　　有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會(huì)看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會(huì)兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！

　　現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時(shí)間。有人說時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對時(shí)間。看著同學(xué)每次的你讓我明白了那句話的意義。

同桌作文600字篇6

　　她有一張瓜子臉，一頭烏黑誘人的美麗秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏鼻子，一張能說會(huì)道的嘴……

　　她不但人長的漂亮，而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了，那一天，天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，太陽是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的旱冰場，滑旱冰。

　　我們很快按規(guī)定的時(shí)間，集中在了公園門外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場。不一會(huì)兒，開始滑旱冰了，只見王娜左一下，右一下，有時(shí)倒滑，有時(shí)蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時(shí)看起來呆乎乎的賈靜，也滑來滑去的，我也自在地滑著，那感覺真爽，似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子。

　　“唉呦”一聲慘叫，原來趙紅猛猛地摔在了地上，腿上的鮮血直流。“你們有白手絹或白紗布嗎？”王雯麗問。“沒有”我們說。我一下子想起來了，今天我圍了白紗巾，她們看見了……我便下意識(shí)地把我的白紗巾往衣服里面塞。“噢，對了”王雯麗一笑道，說：我背包里有一條白圍巾，我去取來好了，你們在這等一會(huì)，只見她轉(zhuǎn)身滑向旱冰場外……

　　不一會(huì)兒，她來了，手中的白圍巾隨著雙手?jǐn)[動(dòng)在空中舞著，陽光下白圍巾格外的純潔，正如王雯麗那純潔的臉上露出的笑意，她靠近我們停下來，蹲下身子，小心翼翼把圍巾綁在了趙紅腿上……哎，多好的人呀！在一旁的我，此時(shí)羞愧極了，臉不覺得滾燙起來……

　　一滴水，可以折射出太陽的光芒，一件小事可見一個(gè)人的品質(zhì)，王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí)，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！

同桌作文600字篇7

　　“好假喲！”隨著一聲大喊，看都不用看，肯定是任智煒來了。這句話是任智煒的口頭禪，作為他一年同桌的我當(dāng)然清楚的很。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，再加上又翹又厚的大嘴，活生生的一個(gè)驕傲的“小帥哥”出現(xiàn)在眼前。

　　他成績也不錯(cuò)，每次考試不是98就是95分以上，雖然有幾次小小的失誤，但總體上來說還是很不錯(cuò)。

　　當(dāng)然，讓我佩服的是他在面對老師時(shí)，也可以做到不慌不忙，應(yīng)對自如。再看看我，一看見老師就像貓見到老鼠一樣慌了陣腳。

　　剛開始我和他坐時(shí)，他就分清了“楚河漢界”，我白了任智煒一眼，并不開腔。有一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直撞我的右胳膊肘，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”任智煒也毫不示弱：“誰叫你超過楚河漢界？”我仔細(xì)一看，果真超過一大截，只好啞口無言。從此我對“楚河漢界”十分警惕；任智煒也“寸土必爭”。因此，他在我的印象中越來越壞。

　　但有件事改變了我對他的看法。

　　一次語文考試，教室很安靜，只有鋼筆寫字的“沙沙”聲，突然，鋼筆沒墨了，想找中性筆，一瞧鉛筆盒里，尺子、鉛筆躺得好好的，唯獨(dú)沒有中性筆，再瞧瞧鉛筆盒里，生怕有漏網(wǎng)之魚，可還是沒有見到中性筆的身影。正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，任智煒毫不猶豫地把中性筆推過來，用真摯的目光望著我。我二話沒說就拿過來開始寫。試卷發(fā)下來，鮮紅的“95。5”，我當(dāng)時(shí)心里充滿了感激。

　　別看他男孩子，勁特別大，嗓門大，愛打籃球，全人透著十足的“男孩味”，可他寫的字卻透著姑娘的`“胭脂味”。因?yàn)樗麑懙淖帧坝旨?xì)又長，亭亭玉立”，活像個(gè)小姑娘，每次上語文課，周老師提到任智煒的字時(shí)，全班總會(huì)哄堂大笑，他自己臉上也紅一陣白一陣，黯然無光。

　　這又帥氣又厲害的同桌誰不喜歡？

同桌作文600字篇8

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一個(gè)小巧玲瓏的身體，加上可愛又美麗的臉龐，湊成了我天使般的同桌劉彩云。我與她的相遇相識(shí)，是一種機(jī)緣巧合，那就是我們恰巧分在了一個(gè)組內(nèi)，一不小心就被老師的繩綁到了一桌。

　　以前，我與天使不熟悉，只是偶爾來往。我一直以為她只是一個(gè)愛漂亮的女孩，卻忽略了她的內(nèi)在美。她雖然是一個(gè)學(xué)習(xí)不突出的女孩，但是她卻大膽嘗試每一個(gè)第一次，不管后果是成功還是失敗，她都一笑而過。

　　記得那是一次英語上，英語老師告訴我們有一個(gè)“英語口語交際賽”，希望有人參加。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都有些猶豫，這時(shí)劉彩云站起來斬釘截鐵的說：“老師，我參加！”她的這一舉動(dòng)使我更加喜歡她了。

　　她不僅大膽嘗試，而且還樂于幫助同學(xué)。

　　記得那是一節(jié)語文課上，老師發(fā)下了試卷讓我們做，因?yàn)檫@是一次在平常考試中比較重要的考試，所以我非常重視。發(fā)下試卷我就迫不及待的做了起來，不一會(huì)兒就做完了，我就開始檢查，這寸我發(fā)現(xiàn)了—個(gè)錯(cuò)題，便找橡皮改正，但是沒有找到，這寸劉彩云關(guān)心的問我：“侯瑞華，怎你么了？”因?yàn)槲艺敝詻]好氣地說：“我的橡皮沒了，關(guān)你什么事?”她耐心頃我說：“我有橡皮，你用吧！”

　　看她那關(guān)心的眼神，我后悔極了，后悔剛才對她說的話。我接過橡皮改正好了，老師也把試卷收了起來。我對劉彩云誠懇地說：“謝謝你，劉彩云……”還未等我說完地就搶著說：“沒關(guān)系。”

　　試卷發(fā)下來，我考了107分的好成績，我向她投去了感激的目光，她卻只是淡淡一笑。

　　你看，我的朋友不但有天使般的面容，還有天使般的心靈，我有這樣天使般的朋友，你羨慕嗎?

同桌作文600字篇9

　　以前聽老狼的《同桌的你》覺得有些好笑，“是誰將你的長發(fā)盤起，誰為你做的嫁衣……”那時(shí)候總覺得一切都還很遙遠(yuǎn)，以為我們還是會(huì)像現(xiàn)在這般，早起到了教室，自然的跟對方招呼“嗨，來的這么早”，上著課，同桌困意襲來趴在課桌睡著，老師走過來之前，你用胳膊肘碰了他一下，“快醒醒，老師來了”，那時(shí)候，互相說的最多的話應(yīng)該是“喂，今晚上作業(yè)是什么”，“老師剛剛說啥了”，“這道題怎么做”……可漸漸地，我們好像都有意無意忘記了那些記憶，取而代之的是繁忙的工作和生活的瑣事，我們早已留起了齊肩短發(fā)，長到了及腰的長度，穿嫁衣的日子好像也不再是那么遙遠(yuǎn)。可是，那些曾陪你走過青春歲月，分享過你的喜怒哀樂的同桌們，他們還在這里嗎？

　　有一年剛分班，我們站在走廊依次排座位，我走進(jìn)去時(shí)，她坐在靠窗的位置，靜視窗外，淺笑安然，我坐過去，就這樣跟她成了同桌。學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，她畫畫還不錯(cuò)，閑來無事也會(huì)順手模仿她的素描……

　　成績原因，老師重新排位，一個(gè)理科很棒的男生跟我坐在一起，潛意識(shí)的自尊跟驕傲使得跟他相處很是僵硬，逐漸地，不再理會(huì)對方，那段日子，很壓抑，也很孤獨(dú)……

　　她是同桌，也是密友，我們宿舍隔得很近，雖不常串門，關(guān)系也很熟絡(luò)，上課下課，一起玩一起鬧，彼此走過了青春里很重要的一段時(shí)光……

　　那些曾經(jīng)或喜或悲的記憶早已隨著時(shí)光愈漸模糊，那些曾經(jīng)陪伴過的人們也有的失去聯(lián)系，但不管怎樣，感謝他們曾來過我的故事，才使得生活更有意義。

同桌作文600字篇10

　　太陽漸漸西去，微風(fēng)輕輕拍打著樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。

　　我的心情特別愉快，因?yàn)槲医K于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。

　　他戴著一副眼鏡。黑色偏藍(lán)的框，看起來很斯文。

　　一大早，我就來到學(xué)校，本以為我肯定比他來得早，不曾想他居然已經(jīng)到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。

　　“早讀不是數(shù)學(xué)嗎？”我有些不解的問。

　　“對呀！”他一邊看著一邊回答。

　　“那你為什么看課外書？”我不解地問道。

　　“不用你管。”他有些不耐煩了。

　　上課時(shí)，他膽子更大。不管是嚴(yán)厲的語文老師，還是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的書立起來，再把課外書平放在桌上看。老師在上面講，他在下面看書。有時(shí)老師走到他跟前，他先用胳膊擋住書，然后快速的放在腿上，等老師走到講臺(tái)時(shí)，他再拿起書繼續(xù)讀。

　　讀的書多，懂的自然也多，語文老師有時(shí)講到歷史時(shí)他一點(diǎn)就通，只有他能和老師聊幾句，其他人只能愣著等老師說出答案。

　　“喂，老舍原名叫啥來著？”做語文資料時(shí)，不懂全問他。

　　“舒慶春。”

　　“哪個(gè)舒？哪個(gè)慶？哪個(gè)春？”

　　“我暈！”

　　有時(shí)我倆也會(huì)鬧些矛盾。“把書收起來，上數(shù)學(xué)課看課外書。”我想管管他。

　　“要你管！”他不吃這一套。

　　“警告一次——警告兩次——警告第三次，扣一分。”我開始使出殺手锏。

　　“你隨便扣。”他卻一臉的不屑。

　　可惡，我生氣極了，一下子扣了他五分。等到準(zhǔn)備給老師看記錄本時(shí)，他又開始給我說好話：“別扣那么多吧。”

　　“那你要保證上課不看課外書。”我再次警告他。

　　“好，好，好.....”他一邊點(diǎn)頭一邊答應(yīng)。