一個讓我敬佩的人作文12篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一個讓我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個讓我敬佩的人作文1
我從電視上看到了一則新聞：在重慶一個窮山村里，有一個八歲的小女孩小紅，她爸爸得了腦溢血去世了。這本來已經(jīng)非常不幸，更不幸的是她的媽媽有嚴重的智力障礙，下肢癱瘓，走路靠爬，生活完全不能自理。在困難面前，小紅沒有退縮，她用柔弱的雙肩勇敢地撐起了這個多災多難的家。
每天中午和晚上放學后，她不像別的同學那樣在外面玩耍嬉戲，總是急急忙忙地趕回家，毫無怨言地做飯給媽媽吃。她喂完媽媽后，才吃剩下的飯菜。家里沒錢交電費，已經(jīng)近一年沒用電了，她總是邊做飯邊借著火光做作業(yè)；家里沒有小凳子，她就蹲在地上做。比起小紅，我的條件真是太優(yōu)越了，從來都是媽媽做飯給我吃，過的是衣來伸手，飯來張口的幸福生活。晚上在明亮的燈光下做作業(yè)，還看電視，玩電腦，完全是泡在蜜罐里長大的。
有一對建筑商夫婦，聽了小紅的感人事跡，想收養(yǎng)她，但是被小紅拒絕了。如果她去了的話，從此就可以過上衣食無憂的富裕生活，但是，她選擇了放棄，留在了那個窮山溝里，與她的媽媽相依為命。在我看來，她的行為不可理解，但她所做的一切只為了爸爸臨終前的叮囑――你一定要照顧好你的媽媽，千萬不能丟下她。只因為爸爸的一句話，她擔負起了家庭的重擔，無怨無悔地照顧媽媽。盡管肩上壓著繁重的家務和學業(yè)，但她從沒向誰訴過苦，更沒有帶著她殘疾的媽媽沿街乞討。無論多么餓，她也不拿別人的東西。無論生活多么苦，他都不放棄學習。她這種堅強的意志，讓我感動，更令我敬佩。
小紅是不幸的，但她也是幸運的。她得到了來自四面八方的捐助，可她表示不要捐助了，當?shù)卣呀o了他們很好的照顧。我很佩服她在金錢面前沒有表現(xiàn)出絲毫的貪婪，始終保持一顆純潔的心。
一個八歲的小女孩，用柔弱的肩膀勇敢地撐起這個家。面對困難，她自立自強，她的勇敢堅強真令人敬佩。
一個讓我敬佩的人作文2
一身藍色的運動服，一頭烏黑的短發(fā)，加上一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。
說起伍教練，那真是表面“溫和”，教人“嚴格”。他剛來的一天，看上去挺溫和的，但我很快就發(fā)現(xiàn)到了這一點。那天，我在打羽毛球的時候，因為手沒有伸直，影響了球速，也給我?guī)砹恕奥闊保蔷褪乔蜷_始不聽使喚了。這時，伍教練走了過來，我想：大禍要臨頭了！他讓我把動作做一遍，我就乖乖服從命令，誰知，在我做動作的時候，伍教練把我的腰使勁推了一把，我差點沒摔個“狗啃泥”。原來，他是讓我的腰轉(zhuǎn)過來。后來，我的好朋友跟我說：嚴師出高徒哦。看看以后，也許我們會在比賽中取得好成績的！我想道：是啊，管教不嚴，哪兒來的優(yōu)等生啊？我想：蘇州體校里的教練，原來都有讓我們學好羽毛球的“妙計”！于是，我開始從內(nèi)心發(fā)出了對伍教練的敬佩之情。
伍教練不僅教學生很有耐心，還很樂意看學生精彩的比賽呢！看，他就在球館里看學生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場地......
“你來了？”伍教練那親切的話語讓我感到一陣溫暖。我點了點頭。最近我有點“異常”：高遠球打不起來。這使我的“功能”暫時發(fā)揮不好，但是呢，伍教練一點評，我的球又恢復了原樣。我想：如果教練一直這樣教下去的話，我的球技一定會大有提高吧，畢竟是有名氣的好老師嘛！接著，我就看起了這場比賽。兩個人水平看起來不分上下，所以打起比賽來很吃力（其中有一個是教練的學生）。伍教練在一旁指導著他的學生，叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷，的確，這場比賽很精彩，但是光靠伍教練的指導還是沒有用的。你瞧，對手雖然沒有老師點評，但是他憑著“仔細觀察，依靠智慧”這一點，勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的，學生也很沮喪的樣子，真不知道該怎樣去彌補啊！！
教學有方的伍教練贏得了大家的敬佩，他的指導雖然在某個同學上不起作用，但是他給予我們很多知識，我們都很感激他。
一個讓我敬佩的人作文3
他，是蕓蕓眾生中最普通的一員；他，是我們平常最為嫌棄的一個人；他，是我腦海中記憶最為深刻的人。他就是一位最普通不過的清潔工。
他姓王，是負責我們小區(qū)環(huán)保的一個清潔工，我通常會叫他一聲：王爺爺。他有一頭略帶蒼白的頭發(fā)，穿著一身黑色的衣服，外面套著一件環(huán)保服，王爺爺?shù)纳碜雍苁荩Ｄ甑膹澭顾劚沉耍谎劭瓷先ゾ妥屓擞X得十分滄桑。
記得我第一次見到他是在我家的樓下，我正提著一大袋垃圾，他看見我了，抬起頭對著我和藹地笑了笑，并指了指他身邊的垃圾車，我就走過去把垃圾放在那。經(jīng)過他身邊，我聞到一股讓我惡心的臭味。我趕緊離開，我對他增加了一絲厭惡：這人身上怎么這么臭啊！想著，跑回了家。
過了些日子，我漸漸遺忘了這件事。一個炎熱的下午，我頂著熾熱的陽光沖下樓去扔垃圾，忽然看見一個熟悉的身影，原來是王爺爺。我又想起了上次的那件事，他怎么還在這呢？不怕熱嗎？不知為何，我一時想沖回家享受涼爽空調(diào)的腳步停下了，靜靜地看著他。他帶了一頂草帽，在給垃圾分類，汗水不停地滴，像潺潺不絕的河流一般。看到這兒，之前對他的那絲厭惡如今早已煙消云散了。雖然很想幫他，但炎熱的天氣讓我退了回來，只能觀望。他很細心，把垃圾分得很細，一絲不茍。
晚飯后，我問媽媽最近新來的那個清潔工是誰，媽媽似乎很了解地說了一句：“哦，原來是他啊！”隨后她跟我講了一些關于五爺爺?shù)氖虑椤?/p>
王爺爺原來是某公司的退休工人，他有一個兒子和一個女兒。兒子很富，是一家公司的總經(jīng)理，而且對他很好。加上他本身的退休工資，可謂是不窮的，可是他為什么還要來做清潔工呢？我又問了媽媽。媽媽告訴我，原來是因為他最近閑得無聊，又看見小區(qū)的垃圾堆成了小山，于是他自愿請求為大家做好小區(qū)的環(huán)保，并且不要工資。
聽到這兒，我不禁對他感到一種敬佩之情，原來他是這么地偉大，那我之前還討厭他……我感到羞愧。
從那以后，我看到他都會親切地叫他一聲：王爺爺！他也會對我和藹地一笑。
世上沒有白用的工人，可他，卻愿意為了大家而付出了自己。
王爺爺，一個讓我敬佩的人！
一個讓我敬佩的人作文4
提到最敬佩的人，大家首先想到的是獻身核事業(yè)的鄧稼先，是舍生取義的聞一多，還是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅？而我先想到的是舍己為人的交警。
周末晚上，我出去買東西，路上，我邊觀賞路燈下的美景，邊哼著優(yōu)雅的小調(diào)。一會兒便到了超市，我開始了愉快的挑東西之旅，我左邊拿點，右邊拿點，不一會兒購物車變成了一個白白胖胖的小娃娃，我快速地買單，付錢，走出超市。
就在這時，天空突然下起了傾盆大雨，那一瞬間天空似乎塌下來了，那白白的閃電格外的刺眼，撕破天幕，轟隆的雷聲不絕于耳，豆大的雨滴像斷了線似的飛奔而下，打到冰冷的柏油路上。閃電、雷聲、雨滴結(jié)合起來奏成了一曲《恐怖交響曲》。馬路上的汽車似乎分外討厭這曲子，全都亂了套，有的飛速狂飆，有的橫沖直撞，路邊的行為驚慌失措，刺耳的車鳴聲，聲聲入耳……這時一名交警站在了十字路口，不慌不忙地指揮著交通。
我站在超市的屋檐下避雨，看到被雨水淋成落湯雞的`交警，我忍不住跑過去問他：“叔叔，跟我一起避雨吧！”，但他都沒有回答我。我站在屋檐下默默的看著，他站在微弱的燈光下，頭發(fā)被雨水打濕得壓下來，身上那綠色的制服緊緊黏在身上，皮鞋被雨水洗得干干凈凈，唯一醒目的是交警手中那紅色的指揮棒被雨沖洗得分外鮮艷。他只是重復著一個又一個的動作，好似一位母親安撫著孩子的頭，讓恐慌孩子不再驚惶。路過的行人紛紛向他豎起大拇指。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，雨越下越大，盡管他知道這樣可能會持續(xù)很久，但他沒有放棄。
一小時后，雨停了，他看著有序前進的車流，高興地來到我身邊，對我說：“謝謝你，同學，這是我的責任！”
在那一剎那我被震撼了，他是一個孩子的父親，同時是一個老人的兒子，他本可以與孩子和父親在雨夜里在家中聊天、看電視，但他卻用自己寶貴的時間，換來了許許多多人的便利；他用自己的毅力，換來了整條街的通暢；他用自己的行動，詮釋了什么是“責任”“擔當”。這樣的人怎么不值得我們學習！怎么不值得我們敬佩呢！
一個讓我敬佩的人作文5
人生的漫漫長路上，總會有讓自己遇到的人，有的只是天涯過客，而有的卻會讓你記憶猶新，一直讓你記得。來到初中以后，我就遇到了這樣一個人。
初中的第一天，我被分到了七年一班，遇到了”牙哥”為什么要叫他“牙哥”呢？因為它擁有一口又白又大的牙齒，笑起來十分喜慶。一個不大不小的鼻子，小小的眼睛，仔細看“牙哥”還是內(nèi)雙呢！“牙哥”的臉上有許多的小痘痘，可能是青春期的原因吧！他是一個十分富有喜感的人。
“牙哥”讓我十分敬佩，他學習成績特別好。第一次月考“牙哥”就進了前十，中了個“探花”，得了年級組第三名。他上課十分認真，每次都端端正正的坐著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，聽老師講課。“牙哥”還不偏科，每一科成績都十分優(yōu)秀，平均都在90分以上，從七年級到現(xiàn)在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，“牙哥”又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個擂主，前十是他的主場，他一直認真的對待每一次比拼，就像是一個“常勝將軍”，從未失敗過。到現(xiàn)在“牙哥”依舊是孜孜不倦的學習著，踏踏實實的學習著，我十分敬佩他，所以，從現(xiàn)在開始，我要以他為榜樣，向他學習！只要一想到學習，就會想到“牙哥”他就像是學習的代言人。“牙哥”是個內(nèi)向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已。“牙哥”不僅學習好，想象豐富，還是個心靈手巧的人呢！
“牙哥”讓我十分敬佩。他脾氣特別好！他十分熱愛學習，所以在大多數(shù)人的眼里，他就是一個書呆子，與正常人不同，“牙哥”的每個動作都不像我們一樣自然，而是有些機械，像個機器人一樣。所以大家都嘲笑他，但是他卻沒有對任何人發(fā)脾氣或是生氣，而是淡然的笑了笑。因為他這樣，有很多人都愿意和他玩，都愿意和他做朋友。他可真是個心思單純，天真可愛的人啊！
這就是那個令我敬佩的人，他成績好，脾氣好，使我們學習的榜樣，他就是我們的“牙哥”——張宇航。在人生的旅途中，他是一個讓我敬佩，讓我想和他交朋友的人，我想：我應該會一直記得他。
一個讓我敬佩的人作文6
他迅速地提起水桶，往飲水機輕巧地一放，便拎著空桶默默地離去了，矯健的身影漸漸地消失在我的視線中……
這個人就是送水工——王師傅，他總是每隔幾日來我們學校，給老師同學送水，為我們提供足夠的水源。盡管他總是匆匆地過來，悄悄地離去，但他的音容笑貌總在我的腦海里揮之不去：他看上很壯實，衣服總顯得有些單薄，可更顯出他的強壯。
有一天，我們上完體育課，回到教室急需補充水分，可是飲水機上水桶里的水卻空空如也。口干舌燥的我們失望地坐在座位上，“看來我們今天要變成干駱駝了！”就在這時，一個熟悉的身影在樓梯上閃現(xiàn)。“是送水工王師傅！” 我興奮地大喊。只見王師傅一手拎著一桶水，一手把一桶水扛在肩上。在同學們的歡呼中，他輕巧地把一桶水放在了飲水機上。看著我們一個個在那兒“咕咚咕咚”地喝水，王師傅拎著空桶在一旁淺淺地笑了。當我喝完這甘露，再去尋找王師傅的時候，他已經(jīng)不見了。我想：難道王師傅跑上跑下給我們送水，他不累嗎？
自從那天起，我對這位送水工王師傅多留意了一番，他還樂于助人。正巧那一次，我們教室需要把書櫥搬到另一邊。“呼哧呼哧”我們一些男同學咬牙切齒，在書櫥后使勁地推著。可是書櫥仿佛有千斤重，我們費了九牛二虎之力，它依然紋絲不動，反而好像還在嘲笑我們的無能，我們火了。突然書櫥伴著“吱嘎”的聲音，緩緩地向前移動了一小步。我們回頭一看，原來王師傅站在了我們身后。他的那雙大手緊貼書櫥，奮力推著，那是一雙勞累了多年的手，那是一雙十分粗糙的手，那是一雙青筋暴露的手……在王師傅的幫助下，我們又有了信心，“一、二、三！一、二、三！”旁邊同學的吶喊聲此起彼伏。書櫥，這個龐然大物終于被我們一步步地移到了指定的位置。“好了！”他長長地舒了一口氣。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)王師傅的頭上有許多晶瑩的汗珠，不禁一股暖流涌上心頭，“是啊，王師傅畢竟不是鐵打的！”我呆呆地望著他，他的身影在我眼中漸漸高大……
這就是一個讓我敬佩的人，雖然他的工作是平平凡凡的，但是他的平凡讓我懂得了什么是負責，他的平凡讓我明白了什么是認真，他的平凡讓我學會了樂于助人……
一個讓我敬佩的人作文7
今天天氣雖然霧蒙蒙的，就好象上帝在天空鋪了一層白布一樣，阻擋著陽光撒向大地，可我們的小區(qū)卻鳥語花香，花兒們開得紅艷艷的，好象爭先恐后地展示著自己的魅力。孩子們的臉也紅撲撲的， 他們在樹蔭下踢球，玩游戲，快活極了，小鳥們也飛來了，它們用清脆的歌聲贊頌著這一派生機勃勃的景象。
可是不遠處那張椅子上端端正正地坐著那位保安叔叔卻并沒有因為這一目和諧的景象而放松，總是用他那烔烔有神的的大眼睛嚴肅的環(huán)望著四周，透著威嚴的氣息，讓我不免有些許害怕。可是如果有 人出門時，他總是會親切地與他們打招呼，當我為開不了樓下的大鐵門回不了家而煩惱時，他又總是熱情地上前幫我開鎖。
記得有一次，我家和樓上的鄰居發(fā)生了爭執(zhí)，原因是因為鄰居澆花”居高淋下“，把我家陽臺上掛的衣服全弄濕了，就把保安叔叔請上門來評評理。只見他從容不迫地進了鄰居家的門，開始對鄰居家 人進行了開導，在保安叔叔的再三調(diào)解與幫助下，鄰居終于認識到了自己的錯誤，并真誠地向我們家道了歉。我和爸爸媽媽都笑了，保安叔叔也因為幫助了人而露出了會心的微笑。
還有一次，保安叔叔意外撿到一只剛出生不久的小野貓，它的眼睛水靈靈的，長得十分可愛，保安叔叔見小貓無家可歸，便決定自己照顧小貓，在保安叔叔的精心照料下，小貓已經(jīng)長大了，于是，保 寶叔叔就把長大的小貓放歸自然，讓它自食其力。看著小貓遠去的背影，保安叔叔感到十分欣慰。
想到這里，我就想去跟保安叔叔聊會兒天，我問：”您工作辛不辛苦？“他搖搖頭，又立馬反問我：”小朋友，你的作業(yè)寫完了沒有？“我望著他和藹的目光，只好從實招來：”還……還沒呢。“我 吱吱唔唔地說。”那就快去寫作業(yè)吧，乖孩子！“他微笑著向我點點頭。于是我趕緊回家寫作業(yè)去了。
每當我想起這些事，我就深深地感到保安叔叔優(yōu)良的品質(zhì)，他十分樂于助人，化解鄰居間的矛盾；他十分有愛心，照顧無家可歸的小野貓，讓它自食其力；不僅如此，他那勤勤懇懇，默默無聲地為 我們細致服務的精神更令我敬佩。
一個讓我敬佩的人作文8
生活中有許許多多的人，他們是你的親人，朋友，同學……他們的行為、語言讓我可以收獲知識，吸取教訓。在我身邊就曾有過一個讓我敬佩的人她是我們班的學習委員。她這個人最大的特點就是----認真，而且是特認真。這一次讓我們班的人都很敬佩。
記得在一次數(shù)學課上，老師出了兩道題，讓同學們思考。由于第二道題比較難，全班同學做到下課都沒有做出來。“做不出來沒關系，等到我下節(jié)課來講吧？”老師說著，邊走出了教師。同學們都起身各自各的去了。我也起身想出去放松一下。但路過她的身邊時，看到她還在埋頭苦想那道題。“算了，別做了。”我拉著她，想一起出去放松一下。她仍然頭都不抬的說：“別想了，出去放松一下眼睛，等數(shù)學老師下節(jié)課來講吧，連數(shù)學尖子都放棄了。”看到她這股認真勁，專心致志的苦想那道題，我不忍再打擾她了。
經(jīng)過八個課間的努力，她終于把那道題給攻下來了。還興致勃勃地跑來為我們講解。她告訴我只有自己認真想出來的，才能讓自己更深刻地記住，這和老師講的完全不一樣的。
吳楚她對待學習的態(tài)度如此，甚至對待班級上的事也非常認真。一次是星期五大掃除，我們都已經(jīng)做完了衛(wèi)生，班上就只剩下我和她兩個人了，其余的都去觀看我們班和別的班的籃球比賽了。“吳楚，你做完了嗎？”“做完了，不過窗戶還沒有擦干凈。”我一看，說“還挺干凈的，不要擦了，走去看籃球比賽，已經(jīng)開始了。”“好，我馬上就去。”等我反應過來，她已經(jīng)沒影了，對此，我哭笑不得。當我問：“你干什么事，都這么認真，不累嗎？”她笑了笑說：“的卻不輕松，但這樣對自己，對他人都有好處，何況我從小就習慣了了。”
沒錯，吳楚就是這樣一個認真的人。這樣一個讓我敬佩，讓我難忘的人。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我的身邊，去別的學校了，但他這種做事的認真卻永遠留在了我的心里。她的這種態(tài)度不正是我們所需要的，社會所需要的嗎？
一個讓我敬佩的人作文9
我表哥家住在一個叫葉集的小鎮(zhèn)，那里空氣清新、風景優(yōu)美，是個山清水秀的好地方，我每年放暑假時都會去那里住上一陣子。
在這個小鎮(zhèn)里我認識了一位讓我十分敬佩的大哥哥，你們一定很好奇我為什么這么敬佩他，告訴你們吧，因為他是這個小鎮(zhèn)里唯一一位自學成才的大學生。他大學畢業(yè)后沒有選擇高薪的職業(yè)，而是回到家鄉(xiāng)義務教學。最重要的是，他還是一位殘疾人，他沒有雙臂！
從別人口中，我知道了關于他的故事。他的名字叫李重陽，是葉集本地人，出生后不久便患上了小兒麻痹癥。他家境貧寒，拿不出高額的醫(yī)藥費，所以他的胳膊漸漸萎縮，到最后只剩下兔子尾巴似的一小截了。他的媽媽死得早，爸爸在外地打工，年幼的他跟著失明的爺爺生活。他小小年紀就要學習洗衣做飯，別人做這些很容易，可他沒有雙手，只好練習用腳拿東西。剛開始的時候，他無數(shù)次被刀割傷了腳，被油燙到了腿，領居們見了都不忍心，想要幫助他，可他說；“叔、嬸謝謝你們，我還是自己學著做吧，你們不能幫我一輩子。”就這樣，他在一次次受傷，一次次失敗中學會了用腳做飯，養(yǎng)活自己和爺爺。
他八歲那年看見鎮(zhèn)里的孩子上學，他也想去，可是因為窮，又要照顧爺爺去不了，于是他把別人不要的書撿回來自己在家學。寒冬他的一雙腳因為練字腫的像個胡蘿卜似的，可他沒有放棄，后來他不練得一腳好字，更以全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績考上了省重點中學，最后又通過自己的努力，考上了北京的一所大學。
李重陽哥哥大學畢業(yè)后，為了報答領居們照顧爺爺?shù)亩髑椋氐郊亦l(xiāng)義務教學，他知恩圖報的品德令我敬佩。他沒有因為身體上的殘疾自暴自棄，而是通過不懈的努力最終改變了自己的人生。可我呢？學習上遇到一點小問題就不愿意動腦筋，多寫點字就叫累，跟他比起來真是太慚愧了！從今以后，我要學習李重陽大哥哥堅強、勇敢、堅持不懈的精神，改變自己，做一個對社會有用的人。
一個讓我敬佩的人作文10
我要一個令我敬佩的同學，她人雖然不高，但是她很可愛，雖然她的頭有點大，但是她的腦袋里面有的全是知識，她就是我們的班長--劉茜琳。
劉茜琳是一個尊老愛幼的人。有一次，我坐上了公交車，竟然碰到了劉茜琳，我招了招手說：茜琳，快到這里來，坐到我旁邊。她馬上跑了過來，我們倆個就開始聊起天來了，正在這時，車停了下來，有一位老奶奶上來了，第一排的一個叔叔看到了老奶奶立馬低下了頭，在玩手機，第二排的一個姐姐，看到了老奶奶上來了，她趕緊裝睡，第三排的一位阿姨，馬上假裝在看窗外的景色。老奶奶走到每一個人的身旁都沒人讓座，就連我也這樣，這時我看見劉茜琳一副生氣的樣子，當老奶奶快走到劉茜琳的那里的時候，劉茜琳連忙站了起來，來到了老奶奶的身旁，扶著她，把老奶奶扶到了自己的位子上，老奶奶笑著說：小姑娘，你真好。聽到老奶奶說的話，劉茜琳不禁笑了起來，車上的人都拍起了手，還有人說，這小姑娘可真是一個尊老愛幼的的好孩子啊！
劉茜琳不僅尊老愛幼，而且樂于助人。
有一次，林老師叫我?guī)退靡幌卤咀樱揖婉R上跑到林老師的辦公室，看到放到桌子上的本子，我驚呆了，我心想：天呀！這么多的本子，如果有一個人幫我的話就好了。就在這時，劉茜琳上來拿接送卡的時候，就看到我正在為擺在前面的本子發(fā)愁劉茜琳問我：盧婭年，你怎么了呀。我說：林老師讓我把本子抱到教室去，可是本子太多了，我抱不動。劉茜琳毫不猶豫的說：那我來幫你吧。我高興的說了一聲謝謝，就這樣我們倆個把本子抱了下去，當我們走到教室的時候，林老師就站在講臺上，我和劉茜琳說了一聲報告，林老師看到劉茜琳在幫我?guī)臀冶П咀樱�表揚了劉茜琳，全班的同學都拍起了手，還有人說劉茜琳是一個樂于助人的好班長呢，呵呵！
劉茜琳是我們的榜樣，大家都應該向她學習，這是一個讓我敬佩的人——劉茜琳。
一個讓我敬佩的人作文11
我有一個好朋友，她的名字叫李遠利，她讓我很敬佩，她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她一笑起來，臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩，非常可愛。
李遠利同學常常樂于助人，不求回報。有一次，我和李遠利吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地說：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯，。”我聽了不以為然。李遠利二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，李遠利把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧愿自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有一個小時的路程呢！
李遠利同學很熱情。一天，老師布置的作業(yè)有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都說新同學笨，不動腦筋。李遠利同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己最好的伙伴、朋友，耐心地給那位同學講每一道題，直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。
李遠利性格開朗活潑，你別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上一直名列前茅，她常常利用空余的時間看課外書。一天，我把作業(yè)做完了，就迫不及待地想找她和我一塊兒出去玩。我看見李遠利還在看那一本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什么書呀？又舊又破，不如扔了吧，買一本新的看。”李遠利笑著說：“這一本書對我有用，扔了太可惜了。”說著，頭也不抬地繼續(xù)看著那本書。我不解地問：“可是你已經(jīng)讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎？”她說：“這本書寫的文章頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好一個人到操場上玩去了。
李遠利就是這樣一個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。
一個讓我敬佩的人作文12
今天下午，我抽時間去畫花泥畫，一進門，哇！真是壯觀！墻上掛滿了五彩繽紛的花泥畫，我眼前一亮，趕緊拉住哥哥的手，叫他來畫花泥畫。這里的主人是一對年輕的夫婦，而且都是聾啞人，其中最令我敬佩的是那個阿姨。她那種不屈服于命運，積極向上的精神深深地打動了我。
她，留著長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，充滿信心，整個人煥發(fā)出青春的活力。她的臉上還有一些小斑點，像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一張不會說話的嘴巴，但她不但不悲觀，而是很樂觀，時時面帶微笑，那笑容像春天般溫暖。每當她要和我們交流時，我們就用簡單的手語交流著。我們不會用手語表達的就寫在紙上。
記起我第一次來的時候，欣賞著這些美麗的畫，心里猜測這一定是一位不同凡響的人大的佳作，本想好好稱贊一下這位佳人，可我放開喉嚨說，她也茫然不知。我愣住了，怎么她一言不發(fā)呢？直到一位大姐姐告訴我她（他）是聾啞人。我大吃一驚，怎么也沒想到是這種情況，我心中油然而生出一種敬意，一種贊嘆，比照自己生出一種慚愧，我有她那種頑強拼搏的精神嗎？
我和哥哥各買了一幅共16元，我們認真地畫了起來，畫著這幅可愛的畫，心里想著這對聾啞人，真是不簡單，不知不覺我就把畫畫得一邊厚一邊薄，阿姨馬上給了我一張紙條，上面寫著“要平衡！”我滿懷驚喜地收下了這張紙條，按照她的指導，畫好了，她會心的笑了，我也笑了。她用詞不是很恰當，但我還是很感謝她。
我的思緒又回到那一回，媽媽帶我出去玩兒，我看見地上有一個人，他跪在地上，手拿著一枝粉筆，在地上寫字，哇！那字好漂亮，從左到右豎排排列，整整齊齊，寫的是古文，我怎么也看不懂。更讓我奇怪的是：他，一個才華橫溢的他；他，一個身體健康的他；可他，不用自己的本領去獲取財富，而在此乞討！他與這對殘疾人相比真是天壤之別！
一個人身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾！我再次欣賞著這些畫，花泥畫很美，但最美的是這對奮發(fā)向上的殘疾人。
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