我的女同桌作文（通用29篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的女同桌作文（通用29篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的女同桌作文 1
圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個好聽的名字—“紅草莓”，可愛極了！你們猜到他是誰了嗎？對了他就是我的同桌—倪子毅。
“紅草莓”的優點可多了。他力氣大、愛集體、樂于助人不過，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見飯盒底部了。有一次我當值日班長，最后一個盛完飯，回到座位上，看見倪子毅已經在做作業了。我奇怪地問：“倪子毅，你為什么不吃飯？”倪子毅摸摸自己圓鼓鼓的.肚子笑著說：“我早就吃完了。”我聽了哈哈大笑地說：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，倪子毅的數學成績在班里也是數一數二的。有一次，數學老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數學老師問：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無聲了。大家都在冥思苦想，同學們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿突然，倪子毅舉起了手，數學老師請他回答。這時，教室里安靜得連一根針掉下去都聽得見。倪子毅把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數學老師直夸倪子毅愛動腦筋。
倪子毅不光數學好，運動方面也很棒！他是校園門球隊的一員噢！常聽門球隊的隊員夸他球打得準！有機會真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個又可愛又愛動筋的“紅草莓”！
我的女同桌作文 2
林心怡是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，微矮的個頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，又似一位“小淑女”。
林心怡是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和林心怡正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的`很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。
多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！
我的女同桌作文 3
我的同桌，是個小女生，但卻是大隊委，她學習認真，多才多藝，品德優良，她就是——蔡默晗。
同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友，但也是死對頭，她有些潑辣。我和她同排而坐，卻時不時地要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。更可怕的是，當你惹她生氣的時候，她那爪子可不留情，硬生生的扎進你的皮膚里，讓你見識“九陰白骨爪”的厲害。
我倆之間有條“三八線”，誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。有好幾次，我也好想把她揍一頓，可是誰厲害啊？當然是蔡默含啊！只要“軍事打擊”，她就拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結著一招“九陰白骨爪”，足已把我打得“半死”，所以我也不敢。再說好男不跟女斗呀！不過同桌久了，我倆誰也不想再玩這“軍事對峙”。但有這樣的同桌，在學校的.生活才會更加的豐富多彩！
其實，我覺得有蔡默含坐同桌也不錯，我們會私底下設計一些暗語，她還模仿哈利波特里的情節，給我發吼叫信。我們會在無聊時改編古詩詞，改編課文，有時還會談一些無聊的話題。但常常是意見不合，經常斗嘴，不過也斗習慣了，甚至有時候不跟她斗嘴，還真不習慣！
她也有許多優點，比如：做錯事了，敢于認錯；早讀時，聲音洪亮；在我需要幫助時，伸出援助之手……
這就是我的同桌，一個冤家同桌，一個死對頭，但也是個好朋友！
我的女同桌作文 4
我哼著歌曲，開始了我的“麻辣回憶”。
她簡直就是名副其實的“麻辣同桌”。她喜歡穿紅色的衣服，脾氣也很辣，想當年，我們班的班長就是被她的“麻辣氣質”給征服的`。漸漸的，在我心中就有了“麻辣同桌”這么一個綽號。
她的衣服總是那么顯眼，即使在幾百人的大操場上，也可以很容易地找到她。卻不知從什么時候起，“紅辣椒”變成了“青椒”，一身綠色在身上，看來她是吃辣椒長大的。
她“江湖出身”。有著許多失傳的獨門絕技。絕招一：先聲奪人。適用于口才較弱者。危險度：四星。絕招展示：敢不交作業？我說你呢，解釋！不交，扣分！怎么又遲到，扣分！絕招二：淡定沉默。適用于急躁好奇者。危險度：五星。絕招展示：王燊這小傻瓜，以為我生氣了，告訴你，姐這叫淡定！絕招三：九陰白骨爪。適用于所有男生。危險度：七星。絕招展示：姐自來留長指甲，暴力在我面前都不是啥。
怎么樣，厲害吧？其實她也沒那么強大，如果你真的跟她相處了，就會知道，她屬于“外冷內熱”型，全班同學，她只和不交熟悉的人說話。
她學習成績也不錯，這樣一來，抵消了她的“麻辣”，真是令我又喜歡又討厭，苦笑不得。
這就是我的“麻辣同桌”，她不是別人，就是——劉藝垚。
我的女同桌作文 5
本人男生一枚，同桌卻是一個女生，因為老師說對我這個腦子聰明成績良好但沒有好的學習習慣的“問題男生”得“特別治理”，所以我們成了同桌。
同桌的她長著一雙大大的眼睛，短短的頭發，大小正好的耳朵，收拾得整齊的衣著和規整到位的書桌和抽屜。給人感覺就是一個愛學習、招人喜的優秀女生。可是，既然是來“治”我的……
那一次，是上語文課的時候。老師在黑板上板書，我開小差找臨桌同學說話，她制止我說上課要專心聽講。可是不知怎的，說著說著我就急了，就吵起來了，老師也沒發現。一下課，她就哭的稀里嘩啦的，哎，我都無奈了。算了，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……直到我說大不了以后向她學習上課認真聽講，她才破涕為笑說“我就不信還治不了你”。原來，她是裝的……被她騙了，但之后我也就不再上課開小差了。
她人很好，有什么事，只要找到她她都會傾力幫忙。唯一的作業方面。
你想上課不認真聽講，老師布置的.作業肯定有些不會做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太陽從西邊出來。她就會說我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。
說了這么多，你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。
也應該知道我了。
我的女同桌作文 6
我的同桌是一位溫柔的女生，她說話聲音很小，而且不怎么愛說話，不過她很漂亮，典型的“瓜子臉”，白里透紅的臉頰上帶著一副深邃的眼鏡，她就是我的同桌――溫欣。
剛開始和她坐時，我非常高興，因為我以前都是和一位很討厭的男生坐的，真不知道老師為什么要讓“好”學生和“壞”學生坐在一起？
我和溫欣都有qq號，我們都加了對方，原以為會經常碰面，可她卻在星期六、日上，我呢是有時間就上。她的`昵稱經常會變，如“夢女孩”、“紫云仙女”、“夢幻國公主”等。
我們雖然只坐了不到1個月，但我們的友誼卻很深，星期一她碰見我就會說：“我想死你了！”我聽了以后就會縮成一團，用顫抖的聲音說：“酸死了！”說完我們便會哈哈大笑。
她還是語、數、英三課組長，而我是卻班里的中隊長，我們各自忙著自己學習之外的“工作”。可是她經常會去參加演講、跳舞等活動，所以老師就會讓我代替她的“位置”，把我玩的時間也沒有了！她每次回來以后，我就會向她訴苦，她呢永遠都會說一句：“誰讓你學習好呢？”弄的我啞口無言。
我和溫欣的有趣故事實在是太多了，下次再向大家一一介紹吧！
我的女同桌作文 7
雷子悅既是我的同桌又是我們小組的組長，雖然是個女生，但她聲稱：本人暴力，請勿耍賴。不然你就會遭到我的九陰白骨爪、佛山無影腳、無敵千手捏、天女散花功，等厲害招數的懲罰。你們先來了解一下這四個絕招：九陰白骨爪特點：女生專利，所向披靡，可以留下血的印記，讓男生見“疤”喪膽；佛山無影腳的特點：飛沙走石，玄幻無比；無敵手捏的特點：花式多樣，操作簡易；天女散花功：工具給力，躲閃不及。
昨天發生的場面有浮現在大家眼前：組長雷子悅檢查本組學生的作業，輪到檢查王家陽的作業時，他不識時務正和別人說話，遲遲不拿作業還無意踩了雷子悅一腳。嚇的渾身哆嗦的王家陽趕緊向她道歉：“雷大人，sorry！我不是故意的。”雷子悅以迅雷不及掩耳之勢，立刻使出了四大絕招之一：天女散花功，拿起一摞書打向王家陽。王家陽根本不是對手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。
時間又來到了前天，雷子悅在查數學作業，看了王增欽的作業，發現一道很簡單的'計算題盡然做錯了。她便使出“無敵千手捏“，捏住王增欽的耳朵說：”過來看看，如此簡單明了的題目你也敢出錯。“一下子把王增欽整的跪地求饒，再也不敢出現類似錯誤。
啊！老天爺，雷子悅真要把我們男生踩在腳下嗎？最后小組成員達成共識：只有好好學習，遵守紀律才能出人頭地。
我的女同桌作文 8
我有一個同桌，她是一個暴力女生，我十分怕她。
她是一個可愛的女生，愛發小脾氣，動不動就K我。我就是因為她才有一身鋼筋鐵骨的。她學習跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女斗，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強迫我，每天往我這扔垃圾。我的座位可謂是一個垃圾的天堂，左右前后的同學都往我這扔垃圾。說實話，我們這群男生被這群“淑女”整的死慘死慘的。女生有7個大官，我們男生只有1個，7打1，實力懸殊啊。老師們都偏愛女生，我們只有幾個是老師的愛徒。敵眾我寡，防不勝防啊。這還不太殘酷，最可怕的是女生比我們男生還貪吃，中午一旦有雞塊，女生肯定會侵略我們男生的餐桌，男生的'餐桌里永遠只有1塊雞。
女生在班級里是霸王，我們知道，即使這些老虎不在班，我們猴子也不敢稱霸王。我們知道女生比男生聽話，可我們班的女生個個愛看言情小說，哪里聽話，還是個人主義領導者。我們并不怕女生，但我們怕母老虎。
我同桌好可怕，全班女生更可怕。我們班的女生個個是女強人。
我的女同桌作文 9
我的同桌是個女生，她長著一頭平劉海，圓溜溜的眼睛前覆蓋了兩層厚厚的鏡片，看起來非常斯文，可是她的性格實在是太野蠻了！
記得有一次，我的腳不小心踢到了她，她就火冒三丈，一把揪起我的頭發，把我拎到窗戶邊，使勁地往外推。突然，我的腦海里出現了一個妙招，我大叫起來：“老師來了，老師來了！”她信以為真，回到了座位上，一本正經地看起書來。過了一會兒，她才反應過來，老師沒有來，她立刻跑過來揪住我的頭發，正當揪起來的時候，老師真的來了，我這才逃離了她的“魔爪”。
還有一次，我超過了我們桌上的界線，她看見了就不停地罵我，罵完了之后他的“魔手”伸了過來，我一看心想：“呀，大事不妙。”我立刻跑到教室外面，不幸的.是，我摔了一跤，她一把扭住了我的耳朵，我被她扭得直叫疼，扭到教室門口又罵了起來，我趕緊跑到了男廁所，我就高興地說：“拉啦啦啦，你進不來。”她說：“哼，下次再收拾你。”呼，終于松了一口氣。
我的這位同桌其實是我們班的班長，如果她不是班長，那她就是我的手下敗將！但是她作為我的同桌，我還是希望她變得溫柔一點！這樣我就不用整天提心吊膽了！
我的女同桌作文 10
不知道什么時候，你與我走在了一起；也不知道什么時候老師把你和我兩個女生安排在一桌。就這樣，我們彼此認識，彼此熟悉。
你，一雙大眼睛，微笑時總是愛瞇成一條縫兒，嘴也總是微笑的向上翹，臉上還呈現著兩個不大明顯的小酒窩。說到“窩”字使我想起你的“鳥巢————頭發”卻不知道“鳥巢”用在你的發絲上時貶義詞還是褒義詞、很多同學總會說你那烏黑的“鳥巢”，你也總是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷。”
我不得不承認你的英語可謂是全年級的“佼佼者”。每次上英語課時，你總是放心的埋下頭去寫其他作業，偶爾抬頭聽兩句，但表情卻顯得不厭其煩，然后接著埋頭苦干。等老師提問問題時，見班上鴉雀無聲，一言不發時，你才無奈的站起來用一口流利的英語將此題畫上一個句號。即使這樣每節英語課埋頭苦干的'你，卻總是在英語考中奪得全年級前三的寶座。
正如你所說，我們并非是用“天天形影不離”來見證友情，而是用“打打鬧鬧”的方式來噴出友情的火花。我總是和唱反調，而你也總是用暴力來解決，用力拽著我的手往后拗，然后問我：“還敢不敢，小心你的手廢掉”誰叫你是我的跆拳道師姐呢？我只好投降。就這樣“暴力”成了你給我的第二印象，你也從此成了我們班名副其實的“暴力女”。
夏日炎熱的陽光在她的“鳥巢”上流動，映亮她略帶孩子氣的笑臉，也映亮著我們“打打鬧鬧”的友情。
我的女同桌作文 11
一周的時間，總是過得那樣快！
若說變化最大的，可能就是我與同桌何婧萱的關系吧。
何婧萱是個很乖的女孩子，似乎永遠都是一個樣子—文文靜靜地坐在位置上，抓著筆，專注地盯著筆尖，嘴角帶著淡淡的.淺笑。這樣的畫面，總是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱總是不說話，一天能說上五句就不錯了……嗯，還有還有，她除了拿飯和上廁所之外，幾乎就坐位置上不動……”聽到這樣的話，我幾乎就認定她是那種清高自負、超級無趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也還是在心里暗自不服氣—最高分了不起嗎？很可能是碰運氣哦！
但跟她同座了一段時間后才發現，她并不是我想像的樣子！
她也會像其他人那樣在考試失利時抱怨或不開心；聽到什么好笑的事時也會忍不住笑出聲；還會因為某個同學的吵鬧而皺眉—原來她也是個普通女孩子。
我們日漸親密，對她的稱呼也從“何婧萱”變成“萱萱”；偶爾，我們還會開幾句玩笑—就像是與其他女生一樣。
只是還是有人會問：“你和她坐，不悶嗎？”
她們又不了解萱萱，憑什么這么問？只有走近她，你才會發現，萱萱，是一個多么可愛的女孩啊！
我和萱萱，我們是朋友，不知是從何時開始。
我的女同桌作文 12
哎！我的同桌真能干，說起她的優點，我說都說不完。她是我們班的賞析達人了。
她有一雙亮晶晶的'眼睛像寶石一樣閃閃發光，還真吸引人了；皮膚還真健康了，不怕風吹也不怕太陽嗮，永保靚麗；一頭的黑發，造型還漂亮，真像一朵綻放的蘑菇了。她的臉了，看上去像是胖胖的，其實并不胖，身上的肉比我多不了多少，蠻健康的；她有一個小鼻子，還有一張特會說話的小嘴巴，可有時她一緊張就有點結巴，好酷哦！帥呆了！
我的同桌可是我們班的賞析達人了，有一次她把春姑娘灑下來的花瓣比作成一個個小精靈在為春天到來而喝彩，讓一朵朵美麗的鮮花綻放；讓一顆顆的小草跳起了舞；讓一棵棵小樹努力成長。她寫得太好了，真不愧是達人。
她是一個對生活添加趣味的小女孩。就在前天，她給我提出一個要求：從她身邊進座位或者出去都得說：開門見山，如果從另外一個地方出去或進來就要說：芝麻開門。玩得正高興，我突然忘記說了，我向右一步進去，她向右一步跨去，我又向左走一步，她也向左走一步。我問：“干什么呀？”她不客氣地對我說：“密碼呢？”我才說：“開門見山。”她這才讓我進去了。好好玩了，真有趣。這一切快樂都是她小精靈想出來的。
我和她是同桌，我會和她一起共同努力，像未來的世界走去，更美好。
我的女同桌作文 13
她是一身材十分柔弱，或者可以說是瘦弱的女生，遠遠看去，倒是有幾分林黛玉的神韻。當她在班級調位置后，坐到我前面時，心中多少有些緊張，自小到大，對于女生多少都有幾分抵觸心理。而由于班級的座位是單排的，所以這位女生，說是前后桌，倒不如說是同桌了。一位女同桌，林黛玉般的女同桌。
她不是好學生，上課經常睡覺，成績也不甚好。在高中，成績是衡量一個學生的'極其重要的標準，所以，一向以好學生自擬的我，在一開始是不大想搭理她的。
或是那么一兩件事，那么一兩句話，在那么一兩次的接觸后，對于她，漸漸生出幾分親切來。知道了她勤工儉學，知道她身體虛弱，知道她那不經意間的童心。或許，對于一個人接觸久了，便慢慢接受了。人，是很容易對身邊的人產生依戀感的，畢竟，人一直是孤獨的動物。
距高考后，已許久未見。看著手機，聽她說千里外的一場雨，她說那是一場很大的雨，瓢潑大雨。
突然想起很多的人，男的，女的，熟的，不熟的。
誰與誰躲在屋檐下共看那一場雨。
我的女同桌作文 14
我的同桌她叫馬艷玲。她是一個活潑的小女孩。她有著一頭烏黑油亮的長發，圓圓的臉上有著一對長長軟軟的睫毛，睫毛下是如一灘泉水一般清冽的的大眼睛。她有著一張能說會道的.小嘴。
馬艷玲十分樂于助人。有一次，我的橡皮失蹤了，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，馬上就要數學考試了，沒了橡皮怎么辦？馬艷玲看看我如此焦急。二話不說把她的橡皮分成了兩半，遞給我。我謝了又謝，可她只是笑笑說：“沒什么，我們是好朋友。快坐好，已經上課了。”
這就是我的同桌、我的好朋友——馬艷玲。大家都喜歡這個活潑的樂于助人的小女孩嗎？
我的女同桌作文 15
我的同桌潭喻典，她溫文爾雅，活潑可愛。
潭喻典有一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像一雙黑葡萄似的鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，有一張能說會道的嘴。
她樂于助人，有一次，我和她坐公交車回家，她看見一個白發蒼蒼的老奶奶上了車，二話不說，就站了起來，旁邊有一位初中的大哥哥臉紅得像紅蘋果似的.，立馬站了起來，羞噠噠地說：“小妹妹，你來坐。”潭喻典笑著說：“不了，大哥哥，我快下車了，你坐吧！”潭喻典下了車，我們揮手道別，那個大哥哥望著潭喻典，心里久久不能平靜。
這就是我的同桌潭喻典，一個樂于助人的同桌。
我的女同桌作文 16
我的同桌是一個女生，她非常的厲害，你別看她文文靜靜的，你見了她會大吃一驚的，她，打起人來和罵起人來可是毫不留情的，好了說了她這么多的壞處她的好處也很多，多的我想說什么也說不出來了。首先先說她長得吧。
她長著一雙大大的眼睛，和短短的頭發，大小正好的耳朵，呵呵，說的也有點太多了吧、還有一個好處是她人特好，什么作業的，不會的，只要找她都能解決，只是有的時候太文靜老被別人欺負她，我也是一個
那一次，我永遠也忘不了，那是上語文課的時候我們在說話，可是不知怎么的`說的說的就急了，就罵起來了，然后就哭了，哎，可能是我說話語氣太重了吧 哭的稀里嘩啦的，哎我都無奈了。我想怎么辦啊，千萬不能讓老師知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦 想著想著，她 竟然沒 事了。
氣死我了，她竟然是裝的，哎，竟然被一個女生騙了，唔，幸好沒事，呵呵。不過我們很談的來，我們小學就是一個班的，小學也是同桌。
她人真的很好，有什么事，找她說有可能解決哦，還有作業，你要想抄，嘿嘿，除非太陽從西邊出來，她就會說我教你，雖然有時候有點煩吧，但是也是為了我好吧。
哎，說了這么多，你知道我的同桌是一個什么樣的人了吧。
我的女同桌作文 17
我的同桌叫王笑笑，可是她的性格和她的名字正好相反，她很愛哭，圓圓的腦袋，眼睛像兩顆黑葡萄，一想什么事情，眼睛總是骨碌碌的轉著，很是機靈，她總有很多奇思妙想。
有一次上語文課，老師正講著課，我們一邊聽課，一邊做筆記，我突然聽到我的.同桌哭了起來，聲音很小，我扭頭看她，只見她的臉上已經有了淚痕，那樣子看起來很委屈，終于被老師發現了，“你怎么了”？老師不解的問道，這時只聽她用蚊子哼哼的聲音說到“老師，我的鉛筆沒有筆芯了。”大家聽完后哭笑不得。
雖然她很愛哭，但是我很喜歡和她玩，因為她總有小小的腦袋里裝著那么多的奇思妙想，讓人感到很好玩。
我們上品德課時，老師說照顧一個小生命是很不容易的。大家可以體驗一下帶一個生雞蛋來學校呆一天，體會父母照顧我們的不容易，沒想到第二天，她真的帶了一個生雞蛋來學校，放學的時候，大發感慨的對我說：“照顧一個小生命真的是很不容易啊。”我一問才知道，她的雞蛋碎了，我們在教室了笑了好半天。
還有一次我們上課的時候，王老師講到環保的話題，我們討論說光頭強不應該砍樹，這樣做是不對的，會導致水土流失，破壞了人類的生存環境，這時只聽他弱弱的說了一句：“人家也是為了掙錢嘛。”我聽完，又感覺她說的好有道理。她就是這樣，總能從不同的角度看問題。
我很喜歡和我的同桌一起玩，她的天真可愛讓我覺得世界很有趣。
我的女同桌作文 18
她個子高高的，沒有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李倩。
這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！
第二天，倒霉的事發生了。我的新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時同桌似乎發現了什么，申出友誼之手，關切地問：“怎么啦”？我心煩地看了她一眼：“沒什么，語文書丟了”！什么？她驚訝地問道。接著，她拿出自己的課本放下，反反復復。她將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話。“什么，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”于是我們倆就認真早讀。
上完最后一節課，我將書塞回她的書包。回家后，我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，我發現他拿著一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她說什么不同意。望著他認真讀書的側影，我的'喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，并出幸福又驕傲的淚花。
我的女同桌作文 19
我的同桌是一個活潑開朗的女生，大大的眼睛，小小的嘴巴，長長的頭發，學習非常的'好，經常受老師表揚。可是，生氣的時候卻非常的兇。
記得那一次是美術課，同學們帶好了自己的東西去美術教室，留在教室拿東西的，只有我和我的同桌。左找，右找，她都沒有找到她的水彩筆。忽然，她停了下來，親切地對我說：“你的水彩筆可以借我嘛？”我拿著水彩問：“你要這個。”她說：“是的。”我說：“不借。”可是，她搶過我的水彩筆往地上一扔，甩甩手走開了。
這樣的事情，可以說談個三天三夜也說不完，不信，你就過來親自體驗體驗吧！
我的女同桌作文 20
她，是個漂亮的女孩兒，可她很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射著整個菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開。就在這時，她連忙說：“我太瘦了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，她完全可以鉆得進去，我看她是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了她的話，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的.嘴巴不由自主的說道：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的蹬了幾下，就是上不去。她看了看我，叫我走開。說完，她就跳到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀頭都重重的碰到了窗扇上，差點把她撞傷了，可是她還是一次又一次地向里鉆去。眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，我把她向上一拉，整個身子就進去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往她的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我卻慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質讓我十分敬佩，但我想，如果她不怕臟就更好了。
我的女同桌作文 21
我的同桌，一個胖乎乎的高個子女孩，一個幽默風趣的同學。我的同桌，她。
我的同桌是我選的，今年老師又實施了自由搭配同桌。當時，我們兩個就坐在一起，沒有起來，就一直坐在那里，看著別人換同桌。就這樣，我有了同桌，你。
我的同桌和我一樣大大咧咧，不喜歡女生看的言情小說，口袋里總能摸出些新奇的東西。
昨天，她來的比我晚，坐到座位上，書包放下，從褲子口袋里掏出一個立體“s”。她拿出自己的書，在書后面擺弄著小玩意。一會兒，她把“s”變成了一個機器人。呵呵，原來又是新奇的東西。
我的同桌是我們玩游戲的頭頭。當時，是五年級吧？我們體育課也就是玩游戲，可是總是她最先帶頭，組織了我們一群人。我們幫她參謀了玩什么游戲，就可以一起開心玩游戲了。本來也不算是什么帶頭啦，可是不知道怎么的，是同桌在這方面有魅力啊，還是怎么的，大家都一致推選她為頭。
我的同桌說話也很好玩。暑假期間，我去了同桌的家里玩，結果同桌和我聊天時，聊到了快樂男聲，她就說自己的`外公也看快男。我很驚訝，都老了，還看這么潮的節目。她還說外公看著忘著，就比如說外公坐在那里看，看到這個人，就指著說，哦，這不就是那個誰誰誰嗎！就是想不起來，還是同桌的媽媽提醒道這是誰誰誰。她有比劃著，伸著手，食指向前指，又喊哦，這不就是剛才那個誰誰誰！我也笑了，她外公就這樣看啊！同桌的比喻真生動真好玩。
同桌的一切，同桌的一切的一切，我還了解的太少太少。但是，這就是我的那個好同桌，幽默有魅力的同桌——陳慶瑞！
我的女同桌作文 22
經常聽老爸放一首《同桌的你》的歌曲，有時候我也跟蹤哼兩句，雖然不知道具體表達什么意思，但既然說是同桌的你，可定是講同桌的，所以我也講講我的同桌吧！
我的同桌是個女孩子，名叫林芳婷。她長著一張橢圓形的`臉蛋，兩條長長的辮子比我的還長，快到腰了。一雙炯炯有神的眼睛下，一個挺直的鼻子，一張櫻桃小嘴，真是絕配呀！并且她也特別會逗人笑，自己也愛笑，一笑就露出兩個漂亮的小酒窩。
她最喜歡玩跳步，一玩起來根本不喘息。她的平衡能力很厲害，常常能夠死里逃生。像我這種較低級的，能和她在一組，是非常幸運的了，可以跟著過好多關。她每次不小心踩到別人，就不由自主地會笑，那笑聲悅耳動聽，使那人心情舒暢，讓人沒辦法對她生氣。
她上學期是我們組的小組長，非常認真負責。每次收作業本和背書都是她先開始，每次都比其它的組快，要是每個組長都像她那樣就好了。這學期她是我們班的生活委員，相信她也會做得很認真的。
這就是我們班的好同學，我的好同桌！
我的女同桌作文 23
我的'同桌長著大大得眼睛，高高得鼻梁，從來不穿裙子，她叫家靈。
家靈很講大膽，有一天，班上得小霸王肖簽又在搗亂，拿起球來亂扔。突然，“砰砰砰”窗上得玻璃被打碎了。老師這時來了，大聲叫道：“是誰打破玻璃得？”班里鴉雀無聲。因為大家都怕說出來會被肖簽打。前天肖簽欺負小鳴，小鳴跟老師說，老師批評了肖簽。放學，小鳴就被打的鼻青臉腫得。正在這時，家靈站起來說：“老師，是肖簽打破得。”我拉了拉她得手，小聲得說：“家靈，就算你不說，他也會抓只青蟲嚇你。”家靈說：“班級是大家得，做錯事也應該承認錯誤。”
經過這件事后，我心里跟加敬佩她！
我的女同桌作文 24
我的同桌是一個女同學。她戴著一副眼鏡，長著長長的睫毛，有著一張櫻桃似的小嘴。
她有著一個好聽的名字——范加費。你們一定感覺這個名字很奇怪，怎么有人會叫這名字？我告訴你們，這個名字其實很有涵義的。“范”是因為和她爸爸姓；“加”是加上的意思；“費”是她媽媽的姓。整個名字的涵義就是：要向爸爸媽媽一樣聰明能干。
她的學習成績并不好，每次的回家作業都有問我抄。我想，我是一名班干部，是禁止同學們抄作業。所以，每次我都會堅決的說“不”！
學習不好是她的'缺點，但她也有優點。她非常喜歡給同學們見笑話。每次下課，我們班同學都不往外跑，都津津有味的聽她講笑話！所以所有的老師稱我們班為“快樂班級”。這功勞還不是她的。
在運動會上也有她的身影！
記得上次她跑100米第一名，400米第三名，800米第一名，跳高第三名。
還有上次春游的時候，我們班有一名女同學要吐了，她馬上把自己的最后一顆暈車藥給了那女同學，自己最后卻吐了。
她就是這樣！
我的女同桌作文 25
這個學期我換同桌了，本以為又會到差一點的學生旁邊，因為我是學習中上游的學生，一般老師會讓一個學習好的和一個學習不好的挨在一起。可我沒有想到，我卻挨在了一個學習好的旁邊，她叫姬夢蝶，那么現在我來介紹一下她。
她是一個小女孩，個子稍微有點矮，考試成績在十三名以內，學習很出色。我很佩服她，因為我每次一有不會的題時，他都耐心的教我，做題時我們一起商量，實在不會了就問前面的同學。
他為人處事，都頭頭是道，這是讓我佩服她之一。還有不計較以前的.事情，不和一般人斤斤計較，她很樂于助人，幫助同學戰勝挫折。
這就是我的新同桌，上課遵守紀律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發言，之所以我沒發言，是因為我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
她還非常愛干凈，地下一有紙，她就拾起扔到垃圾桶里，這一個個動作是多么生動形象啊！在下課的時候，她是一個活潑開朗的小女孩；上課時是一個一絲不動的“雕像”，在認真聽課，做筆記，就算蒼蠅落在書上，也不管不問，繼續停課，別人和他說話，就像沒聽見一樣。
而我，上課時的內容只能聽進去一半多，然后下課學習上課內容。
我一定要學習她那種“不動不搖坐如弓”的學習狀態，因為只有這樣才能把習學好，對得起老師對我們的一片苦心。
這就是我的新同桌。
我的女同桌作文 26
我的同桌高欣悅，有著長長的頭發，忽閃忽閃漂亮的大眼睛，紅紅的嘴巴，可愛極了！
可是她的性格就不那么可愛了，是個地地道道的“暴脾氣”，如果有一絲惹到她，她就不管三七二十一，追著你滿世界的跑，然后再飛起一腳，再來個“九限白骨爪”，讓你滿地找牙。
我可不是危言聳聽哦！請看真實事件：那天我不小心用了她的筆，啊哦！等我意識到已經晚了，“女生集團”已經來找我復仇了，我賠禮又鞠躬，她們仍抓著我不放，幸好上課鈴響了，我才逃過一劫，真怕她的臭脾氣。
當然，我也有感謝她的地方，她也是個熱心腸，愛助人為樂，一次午間休息，不知怎么的，我好端端的就出鼻血，我嚇壞了，她看到了馬上拿出自己的'紙巾給我，又立即去匯報老師，在大家的幫助下，鼻血一會兒就止信了，還有一次上美術課，我忘了帶工具，她主動借給我，不然我就只能傻傻地坐著看別人畫畫了。
這就是我的同桌高欣悅，活潑可愛又“可惡”，你們喜歡嗎？
我的女同桌作文 27
我有一個好同桌，她和我一樣，是女孩子。她戴著眼鏡，長長的頭發，戴著發卡，黑黑的皮膚，長得很可愛。
有一天，我們上語文課，但我沒帶課本，我同桌二話沒說就把她的課本給我，我看見了，問她：“你怎么用啊？”她說：“沒事，我還有一本。”說著，她從書包里拿出了舊的語文課本，我看她的課本有兩頁已經掉了。
下了課，我看我同桌正在抄掉了的.那兩頁，我看了看她，說：“給，我不用了。”我同桌回過頭來，對我說：“沒事，你用吧，我還有那，反正最后一節還有語文課，你用吧。”她說完話，又低頭開始寫起來。
放學了，我把語文課本悄悄的放進了我同桌的書包里。我回到家，打開書包，我看見那本語文課本還在我的書包里，頓時，我的眼睛濕潤了。
同桌，你真好！
我的女同桌作文 28
在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”
有的同桌是我的`學習搭檔，有的同桌是我的呢？好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
我的女同桌作文 29
我的同桌是個女生，她叫楊如依。她有著烏黑閃亮的頭發，兩只大眼睛炯炯有神。
他的`性格就像雨云變幻莫測，他發飚是恐怖的讓我到現在都想都不感想；每次一不留神想起來，就感覺到寒顫，起一身雞皮疙瘩。不過，他也有可愛的一面，他經常笑還喜歡拿我開玩笑。有一次。
下課，課間活動，我正想著玩什么，看到我的同桌正在看漫畫書，我借過來看，借之前他囑咐不讓史家豪看到，誰知史家豪爬到桌子上秘秘的看著，這時同桌來了把史家豪罵了一句。收回漫畫用憤怒的眼神瞪了我一下，走了，這一瞪她的眼更炯炯有神了。
這就是我的同桌，一個好似變換莫測的風云，又是多面體，有快樂可愛的一面、也有恐怖嚇人的一面。我的同桌一個多面風云的同桌。
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