實用的我的同桌作文九篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的同桌作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文 篇1
我的同桌黃語晨是一個愛勞動，愛學習，還樂于助人的女孩。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上帶著一副眼鏡，一副學問很深的模樣，腦袋后面還扎著一個活潑的小辮子。
每次做值日班委或者值日生的時候，都能把我們教室收拾得干干凈凈。有一次我看到地面、桌面都已經打掃得很干凈了，連講臺上的粉筆灰都清除得一點兒不剩，就跟新的一樣，她還不滿意，又整理起了課桌。終于原來像蛇一樣歪歪扭扭的桌椅變得和等待檢閱的士兵一樣整齊了，她才滿意地結束工作。黃語晨勞動起來的'認真勁兒真讓我佩服。
黃語晨的認真勁兒還體現在學習中，她的時間計劃得很好，每天的作業都及時清掉，從不拖拉。老師要求大家多讀課外書，增加古詩詞積累，我一想到要背書就有點頭疼，行動起來就拖拖拉拉的。一次，我不經意看到她的小古文書上畫滿了記號，原來她的小古文已經背了這么多篇啦，我問她怎么能背那么多，她說：把平時一些零散的時間利用起來，你試試也可以做到的。
她不光勞動好學習好，還很樂于助人，同學們都很喜歡她。我每次有題不會訂正，都是她主動教我的。一次我的語文大冊第一課錯了好多題，我看著滿本的叉叉心里正難過，她不光安慰我，還一字一句的慢慢教我正確解答。
黃語晨就是這樣一個一絲不茍，活潑開朗，樂于助人的女生，我以后會多多向她學習的。
我的同桌作文 篇2
他，打了油一樣的平頭，襯著一張白里透紅的蘋果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著智慧的光芒；不過，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說會道的.櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。
手機“天才”
“四眼弟”對手機的研究可不一般，不僅對功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最愛研究手機軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著念道：“頭發干枯、分杈……五大受損，一個對策”，他說著，張開五個手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國馳名商標！”說完，他故作鎮定把衣服扯下來，那滑稽的樣子，逗得周圍的同學哈哈大笑。
小說“天才”
一聊起小說，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰斗機”，他不但看過海量的小說，講起來也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類，都是他的最愛。不僅如此，一時技癢的他還會動手創作，他經常會把他寫的小說給我看，讓我給他提意見。看著他這認真的樣子，還真有點作家的風范。當然，這對他的學習有時也是有幫助的，他寫的《童年趣事》在國內的作文比賽中還獲得了一等獎呢！
漫畫“天才”
他的漫畫功力也十分深厚。素描課的作業是人物肖像畫。交作業時，他像變魔術般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象，簡直比漫畫書上還要生動幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程，還不忘模仿著畫里喬巴的樣子，惹得同學們也大笑起來。
這就是又會玩，又會寫，又會畫的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
我的同桌作文 篇3
我喜歡做事認真的人，喜歡笑容滿面的人，喜歡活潑開朗的人。
上課的時候，你手里拿著筆，眼睛炯炯有神的看著黑板，認真聽老師上課講什么，免得漏掉什么重點內容。當你看起來嚴肅的時候，你看起來一點也不嚴肅。反而讓我覺得你很可愛。
你課后做的每一件事都以積極認真的態度對待。無論是跑板報還是排教室，你總是以最認真的態度要求自己是最好的，完美的。作為你的同桌和朋友，你一絲不茍的精神讓我感到慚愧。我覺得你認真執著的學習習慣最終會感染到我，讓我在心不在焉的`時候想起你，立刻恢復理智，讓我在做完一件事之后，能以你為榜樣，繼續完善事情，做到細節盡善盡美。
你認真細致的態度讓我一直相信你有一天能成為棟梁。無論何時何地你都會以最認真的狀態出現，積極完成一切，時刻要求自己做到最好。我想向你學習，改變自己，做一個讓自己滿意，被別人認可的人。
同桌，我喜歡你這樣的人。
我的同桌作文 篇4
我喜歡認真做事的人，我喜歡充滿笑容的人，我喜歡活潑開朗的人……
上課時，你手中握著筆，兩眼炯炯有神地看著黑板，兩只耳朵認真傾聽著老師上課時所說的一言一語，生怕自己錯過了任何一個重點內容。一臉認真的你，絲毫不顯得嚴肅，反而讓我覺得你是可愛的。
課后做任何事情，你都以積極認真的`心態去對待。無論是辦黑板報，還是布置教室，你總以最認真的態度要求自己做到最好，做到完美。作為你的同桌與朋友，你一絲不茍的精神讓我無地自容。我想，你那認真執著的學習習慣終究會感染到我，讓我在開小差的時候想到你，并馬上回過神兒來，讓自己在做完一件事后效仿你，繼續將事情做到完美，將細節做到最好。
你認真并且一絲不茍的態度，讓我始終相信你有一天能成為棟梁之材，你無論在何時何地都會以一個最認真的狀態出現，積極上進的完成每一件事情，并且總是要求自己做到最好，我要向你學習，改變自己，做一個讓自己滿意，讓別人認可的人。
同桌，你這樣的人我喜歡。
我的同桌作文 篇5
印象中，我同桌的你，善良可愛，像個智慧的精靈。
猶記得開學時我和你分到一組同桌時，你對著我的臉害羞地笑笑，明明是六年級的小學生，可小小的個子和稚嫩的臉龐看上去卻像是剛剛入學的孩子。遇見你以前，我從未相信這個世界上有愛和尊重這一說。可是在那天，你刷新了我的印象。
那是一個陰雨連綿的秋日，突然就下起了大雨，連教室的窗戶都被狂風撕扯得搖搖欲墜。我的媽媽臥病在床，自然沒法來接我了，我站在校門口的屋檐下，看著一個個同學從我身邊走過，他們的父母罩著他們從校門口走出去，是那樣幸福，我的心里不由得一陣酸澀。我雖然有父母，但卻比孤兒還要孤單。想到這，我的心里忽然劃過一個沖動的想法。反正自己沒人在乎，那怕什么呢？其實我的書包里有一個雨帽，但是我沒有戴，自顧自地跑出去，獨自一人走在熙熙攘攘的'大街上，像是一個被全世界拋棄的棄子一樣，任憑放肆的大雨淋濕我的頭發，我的臉頰，以及那顆心。
當我聽到你那聲關心的話：“xx，這么大的雨，你怎么在雨中淋雨啊，會感冒的！”說著一路小跑過來，將那把天藍色的傘遮在了我的頭頂。我抬頭，只見一片晴空。我試圖走開，他卻跟過來，“老師說了要互相幫助，你這樣很容易著涼的，倒時候還耽誤功課！剛好，我也往這邊走嘛！”他一路送我回到了小區門口。我第一次感覺到了感動是什么感覺，說出口的那一聲謝謝，包含了我所有未流出的淚。從此，我視他為我最好的朋友。他真的十分照顧我，小小的身軀蘊藏著巨大的力量。當我生病落下功課時，他會拿出他的筆記本幫我補課；當我有不會做的題時，他會耐心為我解答；當我丟三落四丟失圓規時，他會熱心幫我找……或許所謂知己，就是如此。
你令我羨慕，因為你有著常人無法企及的精神品質和吃苦耐勞。每當周末大掃除時，你總是第一個跑到講臺角落拿起掃帚，每人都是含糊應付一下而已，你卻那樣認真地彎著腰，專注地盯著地面，仔仔細細、安安靜靜地打掃著，不受任何人的影響。明明你只需要打掃一個大組就可以了，你卻傻乎乎地將整個教室都掃干凈了。你說你傻不傻呢？一個學期你明明只需要值日兩周卻好了，可是你是怎么回事啊？不論什么人拜托你幫他值日你就答應了？那么多人找你幫忙你也不顧一切地說ok了？你就不知道這是他們偷懶的借口嗎？為什么還要傻乎乎地答應下來？
我曾無數次鄙視你：“你傻嗎？為什么答應那么多過分的要求？”你卻無所謂地笑笑說：“同學之間，幫個忙而已，很正常！”我一直折騰你，懟你，嘲諷你，你卻一直幫助我，關系我，替我解圍……直到現在我才發現，你是我今生遇到的最好的同桌。只是歲月終究不等人，想對你說的那一聲“謝謝”，只怕只能留給時間慢慢回味了……
我在你的同學錄上寫了幾個大字，“以后一定要學會說不！”短短的幾個字，我想你會明白的！還好，我們離得不是太遠，今后，我們一定會再見面，那一句未說出口的謝謝，我一定會還給你的！
我的同桌作文 篇6
我的同桌是個溫柔的男孩兒。“溫柔”這個詞應該用在女孩身上，可用它來形容我的同桌是最恰當不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長長的睫毛，就是他那雪白的皮膚和那細聲細氣的說話聲，也能讓你感覺到這是個甜美的女孩。
他不僅外貌長得像女孩子，就連他的一舉一動，也不帶一點小男子漢的勁。他的個子很高，長了兩條修長的腿，但不會踢足球，也不會打藍球。就連跑步，也像個大家閨繡似的。
雖說他與足球和藍球無緣，但是他身上還是具有很多，值得同學們學習的'東西。只要一上美術課，那全班級他就是主角。五顏六色的彩筆，在他的帶領下，感覺瞬間 可以把整個世界變得絢麗多彩。同學們只要一聽到他那甜美的歌聲，立刻便會陶醉其中，不愿自拔。他的學習成績更是全校關注的焦點。語文和數學課代表都讓他一 人包攬了，就更別提美術和音樂了。
他不僅只是我的同桌，可以說他還是我的小輔導老師。我一遇到什么難題，就會向他請教，只要他懂的，他都是知無不言，言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解， 直到我真正的理解為止。班里的其他（她）同學，只要找他幫忙，他也會全力以赴。他樂于助人的品質，更是值得我們所有同學，學習和發揚。他不僅是老師眼中的 好學生，也是我們同學心目中的好榜樣。
這就是我溫柔的同桌。
我的同桌作文 篇7
同桌，一個多么親切的稱呼，學校生活中是必不可少的一員。當沒有同桌時，會感到孤獨，會感到寂寞，會感到無聊。那么，我的同桌是誰呢？
他，中等個子，留著一個小平頭，黑黑的臉上點綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書畫家”。你們猜得出他是誰了嗎？沒錯，他就是——蔣昊晨。
一次，老師布置了一張手抄報，因為主題背景太難畫了，我思前想后也沒能下筆。他看到了關切地問我，怎么不畫呢？我吞吞吐吐地說：“我……我不懂畫這個。”他毫不猶豫地說：“這個背景圖是要這樣畫的”，說著就搶過我手中的畫筆畫了起來。他不厭其煩教我怎樣才能畫得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再講一遍，直到我點頭說：“我會了。”
還有一次，老師說：“再過幾天就要書法比賽了，請同學們回家好好練字。”我的字跟同桌相比，就立刻自慚形穢了。他那字個個勻稱，剛勁有力，還真有點“書法家”的.氣質呢！所以我就請教了他。他像小老師一樣，每教我一個筆畫，就給我布置了一些練習作業。我被他的熱情感染了。沒想到在短短這幾天，我的字突飛猛進，還在這次比賽中獲得了優異的成績。
這個小同桌既是我的“良師”，也是我的“益友”，在他的幫助下，我們共同攀登知識的高峰。
我的同桌作文 篇8
我過去的同桌名叫劉語涵。
劉語涵長得很清秀，她又瘦又小，長著瓜子臉，眼睛小，鼻子小，但翹翹的，還有小小的嘴，可別看她嘴小，能說得很呢！她平時還很愛笑，一笑露出一口白牙。
她喜歡穿黃色的外衣，黑色的褲子。她是一個性格活潑開朗，樂于助人的小女孩。她很有藝術細胞，喜歡彈古箏、畫畫、寫大字。聽說她古箏彈得蠻棒的，在玄武區“熊貓杯”比賽中榮獲二等獎，這些挺讓我佩服的。
平時，她總是梳著兩根細長的小辮子。她皮膚白白的，聲音尖尖的，每次全班讀書時，都能聽見她尖尖脆脆的.嗓音。
她還愛看些課外書，再往她的書上看，哎呀，包書紙全是花花綠綠的，她也喜歡帶一些雜志到學校，時常引來一群人圍著看她的雜志，只要見到雜志上有人或動物，她總要挑選出誰最優秀，最好看。
她還喜歡書包上掛一些小掛件，并經常更換，給人一種新鮮感。
劉語涵跟我坐時，心胸有點狹窄，有一次，我不小心碰歪了她的字，我已經向她道歉了，可她還要向老師報告。
我的同桌作文 篇9
高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。/
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的'成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業本中展現，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。
讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
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