小學(xué)寫(xiě)人的作文：我的爸爸300字
父親是一個(gè)神圣的字眼，里面蘊(yùn)含著我們對(duì)他的崇拜之情，也飽含著敬佩之意。父親永遠(yuǎn)是英雄，盡管他在歲月的摧殘中逐漸老去。
我的爸爸作文
我的爸爸出生在“六一兒童節(jié)”，這也許是他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的原因吧。雖然他已經(jīng)35歲了，但是他還是像孩子一樣富有惡作劇和幽默感。
爸爸每天早上總是早早起床，然后就開(kāi)始叫我和媽媽起床。要是我們不起床，他有許多鬼主意：把音響聲音調(diào)到最大、把冰涼的手伸進(jìn)被窩里冰我。如果我們還不起床，他就一下子把被子拉走。我和媽媽大聲抗議，嗓子都快喊啞了，他卻在一邊洋洋得意地偷笑。
還有一次，我和媽媽在玩成語(yǔ)接龍的游戲，爸爸在一邊當(dāng)觀眾。當(dāng)我背到“拔苗助長(zhǎng)”的時(shí)候，我突然讓爸爸接下一個(gè)詞，爸爸當(dāng)然不知道了，卻不肯認(rèn)輸，想了一會(huì)兒說(shuō)：“全部死光！”我說(shuō)：“不對(duì)，下一個(gè)詞是：徒勞無(wú)功！”爸爸強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“禾苗都拔了起來(lái)，肯定是全部死光！”媽媽和我笑得流出了眼淚。
爸爸真可愛(ài)，我愛(ài)爸爸！
我的爸爸作文
我的爸爸是一個(gè)教師，他長(zhǎng)得胖胖的，還戴著一副眼鏡，理了個(gè)平頭，個(gè)子不高。
爸爸喜歡游泳、跑步、打乒乓球、看書(shū)、旅游。
我爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)，他經(jīng)常教育我要懂禮貌。有一次到一位叔叔家去做客，叔叔給了我一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，我從叔叔手中接過(guò)蘋(píng)果，就津津有味地吃起來(lái)，在回家的路上，爸爸教訓(xùn)我說(shuō)：“源源要做一個(gè)有禮貌的孩子，別人給你東西，要說(shuō)謝謝。”
爸爸要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。有一次我偷偷在房間里看電視，爸爸叫我開(kāi)門，我趕緊把電視關(guān)了，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“我在看書(shū)”。他看了一眼，就說(shuō)：“你在撒謊不是？你瞞得了我嗎？你知錯(cuò)嗎？”我只好承認(rèn)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“自己做錯(cuò)了事要主動(dòng)承認(rèn)，千萬(wàn)不可說(shuō)謊，知錯(cuò)就改還是好孩子。”爸爸的教誨我牢記在心里。
我爸爸是一個(gè)要求嚴(yán)格的人，我喜歡我爸爸，是他教育我從小做一個(gè)懂禮貌、誠(chéng)實(shí)正直的人。
我的爸爸作文
我的爸爸個(gè)子不高，烏黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙銳利的'眼睛，我所做的任何事都逃不過(guò)他的眼睛，由于我的爸爸小時(shí)候經(jīng)常做家務(wù)，所以身體很強(qiáng)壯。
我爸爸是很和藹可親的，不過(guò)，他也有嚴(yán)肅的一面，當(dāng)我考試考的差時(shí)，爸爸就會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)，會(huì)生氣地質(zhì)問(wèn)我：“你怎么這次考得這么差，是不是要我扇你啊？”不過(guò)，當(dāng)我考得好的時(shí)候，爸爸就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，挺不錯(cuò)嘛，值得獎(jiǎng)勵(lì)，下次再接再厲，考得更好一點(diǎn)！”
每次爸爸來(lái)到我家，我家就變成了一個(gè)幽默劇場(chǎng)，爸爸經(jīng)常躺在床上逗我玩，我呢，有時(shí)候經(jīng)常趴到爸爸的肚子上，壓住他，他一點(diǎn)也不生氣，反而還裝著說(shuō)：“包大人饒命，小的在也不敢亂說(shuō)了。”我呢？早已經(jīng)笑破肚皮了。還有的時(shí)候，我玩得會(huì)有點(diǎn)過(guò)火了，爸爸就會(huì)說(shuō)：玩就是玩，不要玩的太過(guò)火了，這樣子很不好，還很危險(xiǎn)。”
這就是我的具有幽默、和藹可親、也有嚴(yán)肅一面的爸爸，我喜歡他！
我的爸爸作文
我的爸爸，今年三十四歲，高高的個(gè)子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)，看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng)，不但熱愛(ài)工作，而且性格開(kāi)朗，從不對(duì)人發(fā)脾氣。
爸爸是個(gè)工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫(huà)圖就是看電腦。因?yàn)樗嵌?jí)電腦師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然有一道星號(hào)題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫(huà)起圖來(lái)給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”！爸爸卻說(shuō)：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽(tīng)懂了，我把作業(yè)做得有條有理。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我的那道題。我心想：“這都是我爸爸的功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。