【精華】寫(xiě)人作文500字匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人作文500字 篇1
他，為了這個(gè)家，鞍前馬后，早起貪黑;他，為了這個(gè)家，不辭勞苦，夙興夜寐。
他，是誰(shuí)?
那天，已是18點(diǎn)多，他正守候在愛(ài)的家門(mén)口，盼著自己愛(ài)的人平安歸來(lái)。那天，太陽(yáng)早已回到它自己愛(ài)的地平線，偷偷地露出那么一縷夕陽(yáng)的紅光，雖不明朗，卻能夠老遠(yuǎn)地望見(jiàn)自己愛(ài)的人，正慢悠悠地踩著自行車(chē)，口中還哼著小曲，“不在乎”幾個(gè)大字早已寫(xiě)滿了臉上。
那天，他生氣了，他那溫和的笑意早已收斂了起來(lái)，瀉出了那么一點(diǎn)點(diǎn)的不開(kāi)心。可他依舊耐心地、柔聲地問(wèn)著：“這么晚啦，你上哪去啦?”
“我在學(xué)校玩吶。”回答的人大言不慚。
“飯菜幫你熱好啦，進(jìn)屋吃點(diǎn)吧...”
“不了，我等一下有事，就不吃了...”
之后，他無(wú)奈地望著他愛(ài)的人轔轔絕塵而去...
以后，他愛(ài)的人每天都這樣做，每天都傷害他的心...
終于，他再也忍不住了。那天，他終于狠下心腸，一把抓住了又一次想逃跑的他...然后的，便是一記耳光!
“你這孩子，這幾天你都去干嘛了?飯也不吃，你到底...”
他被迫停止了他積累已久的怒氣地發(fā)泄，因?yàn)椋?jiàn)了孩子旁邊的那一滴淚珠，珍珠般大的淚珠...
他到底是...心疼了。于是，他再一次用他那粗糙的手，再用一次溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：
“孩子，飯菜幫你熱好啦，進(jìn)屋吃點(diǎn)吧。”
“嗯!”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他，是誰(shuí)?
寫(xiě)人作文500字 篇2
84張笑臉，84朵花，84個(gè)同學(xué)，組成一個(gè)家，隨便采擷幾朵，請(qǐng)您欣賞吧！
說(shuō)起她來(lái)，可是我們班的“星姐”哩。臉頰上抹著幾朵淡淡的紅霞，可愛(ài)中透露出幾絲俏麗。她在學(xué)習(xí)方面真得讓人拍手叫絕。每節(jié)課都雙手凝視前方，雙手緊握課本，考試次次優(yōu)秀。而且她是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都樂(lè)于去幫助，真無(wú)愧于“星姐”這個(gè)稱號(hào)。
陳佳豪
一陣風(fēng)似的從同學(xué)們眼前閃過(guò)，待他停下腳步，大家才恍然大悟：哦，原來(lái)是陳佳豪！提起陳佳豪，他在體育方面可神了。每逢搞體育比賽，他總是腳下生風(fēng)，次次成功。自然，他成了體育老師的“寵兒”。可是在學(xué)習(xí)上，他那種拼搏精神就蕩然無(wú)存了。
賀堅(jiān)
烏黑又發(fā)亮的頭發(fā)，高大的身軀，聲音略帶一點(diǎn)沙啞，便組成了一個(gè)開(kāi)朗的男孩―賀堅(jiān)。他是我們的勞動(dòng)委員。就算再難點(diǎn)的活兒，只要一到他手上，就化難為易了。在五年里，他時(shí)刻為班級(jí)服務(wù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，天天一樣。每天清晨，都是他第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始室外勞動(dòng)。我曾經(jīng)有幸當(dāng)過(guò)他的“手下”，在我們“艱苦奮斗的歲月”里，他的值日宣言是：包干區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)，掃把就是武器，讓我們拿起武器，勇敢地和垃圾做斗爭(zhēng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
楊凌云
唉！怎么說(shuō)呢！她這個(gè)人呀！
男生和她說(shuō)話，總得小心翼翼，誰(shuí)要是得罪她，她準(zhǔn)會(huì)把手往腰里一插，輕瞟了幾眼之后，就沖著男生大吼，那一百八十度的“高音喇叭”快把人的耳朵震聾了。上次，蔣新華就是其中一位“被害著”，好象是墨水的問(wèn)題，他們倆吵得可兇呢！差點(diǎn)沒(méi)動(dòng)起手來(lái)。
這四朵“金花”是不是各具風(fēng)格呢？如果你想認(rèn)識(shí)更多的“花兒”，就到我們這個(gè)大花園里來(lái)盡情觀賞吧！
寫(xiě)人作文500字 篇3
我的妹妹叫范靈巧，今年一歲半，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。她的皮膚白白的，頭大大的，頭頂上長(zhǎng)著一些黃黃的頭發(fā)，少得可憐，一對(duì)小小的眼睛，一笑都瞇成了一條線。她樣樣都好，就是有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)看電視。只要你給她看電視，就有可能看24小時(shí)。
記得有一次，妹妹哇哇大哭起來(lái)，淚水像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩地往下流。爸爸見(jiàn)了，趕緊打開(kāi)電視。電視開(kāi)了，她一下子破涕為笑，津津有味地看起電視節(jié)目。我想：妹妹真是個(gè)“鬼靈精”。我故意用身體擋住她的臉，小妹妹見(jiàn)了就靈活地向右移，我也向右移，妹妹不服氣，看見(jiàn)電視被擋住了，就撲過(guò)來(lái)用牙齒咬我，我連忙躲到一邊。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵了，讓妹妹看電視！”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我走到她面前笑瞇瞇地說(shuō)：“我們玩滑滑梯好嗎？”可是妹妹根本沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)，雙眼死死地盯著電視，對(duì)我的話不理不睬，好像把我當(dāng)做空氣一樣。我心想：我和你說(shuō)，你不聽(tīng)，到頭來(lái)受苦的是你。我說(shuō)了一大通話，她仍舊不理我，全神貫注地看著精彩的電視節(jié)目。看到動(dòng)畫(huà)片她會(huì)情不自禁地笑，我生氣地說(shuō)：“真是個(gè)電視迷！”
你說(shuō)，我妹妹是不是“電視迷”呀？希望她少看點(diǎn)電視，看多了會(huì)影響視力的。
小桔燈老師點(diǎn)評(píng)：
一篇優(yōu)秀的作文，離不開(kāi)細(xì)致的觀察。文中小作者對(duì)妹妹看電視的神情、動(dòng)作和自己心里活動(dòng)進(jìn)行細(xì)膩地描寫(xiě)，妹妹這個(gè)電視迷形象深深地烙入了讀者的心中。有進(jìn)步，老師看好你，要加油哦！
寫(xiě)人作文500字 篇4
我的爸爸很喜歡玩，在他的汽車(chē)后備廂里有許多“玩具”：大大小小的網(wǎng)兜、望遠(yuǎn)鏡、登山杖……隨時(shí)待命。
就說(shuō)今年暑假，我們一家去千島湖玩。剛下車(chē)，就看見(jiàn)一大群蜻蜓在頭頂上飛。爸爸馬上問(wèn)我：“蜻蜓低飛是什么意思？”
“要下雨了唄！”我答道。
“機(jī)不可失，我們抓蜻蜓吧！”爸爸玩心又起，拿起網(wǎng)兜，躡手躡腳地向蜻蜓靠近，猛地一揮，只可惜蜻蜓動(dòng)作太快，逃走了。
一計(jì)不成，爸爸不甘心，躲到草叢的'大石頭后面靜靜等待。近了，近了，蜻蜓離爸爸越來(lái)越近了，爸爸立刻拿起網(wǎng)兜向蜻蜓一罩，蜻蜓被捉住了。
爸爸將蜻蜓放入籠子，得意地舉起“戰(zhàn)利品”，向我不停地?fù)]，我趕緊跑過(guò)去。
我從沒(méi)有這么近距離地觀察過(guò)蜻蜓，只見(jiàn)小家伙似乎不甘心困在籠子里，一次次朝籠子的頂上沖去。這讓我聯(lián)想到自己平時(shí)玩的線操縱飛機(jī)，升空時(shí)先要滑翔半圈，外出旅游時(shí)坐的大飛機(jī)更是要在跑道上滑好長(zhǎng)時(shí)間。可這蜻蜓為什么能直接飛起來(lái)呢？我把這個(gè)問(wèn)題拋給了爸爸。
“蜻蜓扇動(dòng)翅膀時(shí)會(huì)產(chǎn)生漩渦，使它上升。”爸爸停了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：“直升飛機(jī)也是按照這個(gè)原理造的。”
聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)這架“迷你直升飛機(jī)”更加感興趣了。
愛(ài)玩的爸爸帶著他各種各樣的“玩具”，讓我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。
寫(xiě)人作文500字 篇5
寧說(shuō)，她好糾結(jié)，工作與家庭真的不能兩兼顧？
她其實(shí)是愛(ài)家的，當(dāng)初為了孩子，為了他能安心工作，她放棄了心愛(ài)的工作，在家相夫教子。
老師出身的她，心里滿滿的正能量，孩子教得大方得體，家里窗明幾凈，與鄰居友好相處，每天下午她為自己泡一杯茶，看看電視，或看幾本書(shū)，充實(shí)也放松。可是她的才華還是被發(fā)現(xiàn)了，一家幼兒園園長(zhǎng)請(qǐng)她加入自己的隊(duì)伍，重操舊業(yè)。
經(jīng)過(guò)一翻衡量，她選擇了回歸工作。家里稍作安排后，她上班了。工作很順，畢竟，她有經(jīng)驗(yàn)，一切都駕輕就熟，工資也不低。可是家里就越來(lái)越顧不上了，老公會(huì)做下飯，可孩子的功課她就顧不上了，經(jīng)常晚上八九點(diǎn)才回，雖然可請(qǐng)人代勞，可畢竟不盡如人意。
她說(shuō)，她想放棄工作，可一想到，又要回歸以前的主婦生活又于心不甘，我懂她，她骨子里本就是愛(ài)工作的，她是要事業(yè)的。她跟我說(shuō)，她特看不慣老公那種有個(gè)固定單位就安守本份，做一份無(wú)潛力可挖的工作，不求上進(jìn)。我說(shuō)，我和她老公一樣是個(gè)不求上進(jìn)的人，安于一片小天地，過(guò)自己的小日子，因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)槲覀兌疾荒贻p了，只求平穩(wěn)做到退休，這是普通老百姓的日子，也沒(méi)錯(cuò)嘛。有的人喜歡打拼，有的人喜歡平淡如水。沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，自己喜歡就好。這個(gè)話題好俗，俗到不用說(shuō)，一說(shuō)大家都煩，也都懂。
她繼續(xù)糾結(jié)中，我只好說(shuō)，要不就找份工作錢(qián)不太多，又能兼顧家庭的吧。她有點(diǎn)心動(dòng)。
四十歲的我們真的好不容易，想往前沖，卻又有太多放不下，放下了，一個(gè)勁往前沖，又擔(dān)心顧此失彼。
寫(xiě)人作文500字 篇6
第一次在這里寫(xiě)文章，是因?yàn)槲矣斜┞恶卑桑蚁氚炎约赫宫F(xiàn)給別人看，像剝橘子一樣，看見(jiàn)自己的紋絡(luò)，也想讓別人看到，這是一種渴望，渴望被別人了解，被人關(guān)注。可能因?yàn)槲姨椒擦耍灾劣谖姨胗泄猸h(huán)。我寫(xiě)的文字也許很不好但我會(huì)慢慢的努力進(jìn)步，因?yàn)槲淖帜茏屛议_(kāi)心，能讓我釋放……
我是有著雙面性格的女孩，我天真，開(kāi)朗，也很陰暗潮濕。人們往往只見(jiàn)到我的一面，卻往往看不到我的另一面，這讓我有一點(diǎn)郁悶，因?yàn)槲业牧硪幻婧苋菀鬃屓擞憛挘晕冶仨毑煌５膫窝b，但我不得不說(shuō)這樣很累。
一直覺(jué)得寫(xiě)的出文字的人是有靈魂的人，而我感覺(jué)很多人心里沒(méi)有文字，很空虛。一直很想把自己的那些過(guò)往寫(xiě)下來(lái)，變成一部小說(shuō)，而事實(shí)上就是我的翻版，有點(diǎn)可笑，有時(shí)連我自己也不了解自己……
說(shuō)說(shuō)我一直很向往的生活吧，不過(guò)在此之前我想說(shuō)如果你對(duì)我實(shí)在不感興趣，那就不要往下看了！我希望有一天我能一個(gè)人住在寬敞但不算太華麗的房子里，所有的東西都是白色的，早晨起來(lái)陽(yáng)光會(huì)透過(guò)大大的落地窗把我叫醒，然后我會(huì)伸一個(gè)懶腰，打開(kāi)旁邊的CD機(jī)音樂(lè)響起，我如跳舞般開(kāi)始我美好的一天，生活中不再有痛苦，到處都是善良的人。他們都不兇都會(huì)好好的，我開(kāi)始做早餐，然后去上班……
不想說(shuō)了，等我的小說(shuō)吧！
寫(xiě)人作文500字 篇7
從小到大，我們會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師，因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們。老師長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
老師講課非常有新意，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識(shí)，經(jīng)常出些新點(diǎn)子。
記得有一次，老師拿著一本破書(shū)走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了很多成語(yǔ)，誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下這本書(shū)?”老師話音剛落，高國(guó)威就說(shuō)：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說(shuō)：“想一想，還有別的嗎?”大家都陷入了沉默，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)成語(yǔ)，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說(shuō)出口時(shí)，老師非常高興地說(shuō)：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語(yǔ)呢?”于是，同學(xué)們活躍起來(lái)，七嘴八舌，把我們所學(xué)過(guò)的成語(yǔ)一一說(shuō)了出來(lái)。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，還讓我們對(duì)成語(yǔ)有了深刻地記憶。
謝老師----我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
寫(xiě)人作文500字 篇8
天陰沉沉的，鵝毛大雪下了整整一天。我和爸爸騎車(chē)往家里去，凍得兩只手像胡蘿卜似的。
忽然，我們看見(jiàn)前面有幾個(gè)人圍著一輛汽車(chē)在議論。我們隱約聽(tīng)到一個(gè)人焦急地說(shuō)：“天這么晚，看來(lái)沒(méi)辦法了!”一會(huì)兒，我和爸爸來(lái)到那些人身邊。爸爸跳下車(chē)，對(duì)那個(gè)司機(jī)微笑著說(shuō)：“同志，車(chē)壞了?”“是呀，這么晚可怎么力、呀!”“來(lái)，我看看。”爸爸說(shuō)。我心想就你多管閑事，這么晚了，媽媽在家準(zhǔn)著急了。一轉(zhuǎn)眼，爸爸就鉆到了車(chē)下面，老半天不見(jiàn)他出來(lái)。
一陣凜冽的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我不停地跺著腳，搓著手，心里埋怨爸爸——你又不認(rèn)識(shí)他們，干嗎多管閑事?
我?guī)状巫叩杰?chē)邊，只聽(tīng)爸爸跟司機(jī)說(shuō)著什么，我真想把爸爸拉出來(lái)就走。可一看到那個(gè)司機(jī)焦急的神態(tài)，我的嘴像被什么東西堵住了。
不知過(guò)了多久，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“好了，試試車(chē)。”車(chē)一下子打著火了。司機(jī)下車(chē)連忙握住爸爸的手感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝。”臨走還給爸爸一盒香煙和一句“下次見(jiàn)面請(qǐng)你喝酒”。我想，天知道下次什么時(shí)候見(jiàn)面!
凍到極限的我催促老爸回家，并不住埋怨他多管閑事。爸爸聽(tīng)后卻傻傻地說(shuō)：“誰(shuí)讓你這個(gè)傻爸爸會(huì)修車(chē)呢?”
瞧，這個(gè)既傻又愛(ài)管閑事的人!到家一定向媽媽參他一本。
寫(xiě)人作文500字 篇9
“今天中午的作文 作業(yè)，你沒(méi)交，體育課留在班上補(bǔ)寫(xiě)！”老師板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。 這是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)令我傷心的一件事。 那天上午放學(xué)時(shí)，老師布置了一項(xiàng)作文作業(yè)，我按時(shí)在下午上課前交給了組長(zhǎng)。 誰(shuí)知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點(diǎn)名批評(píng)我沒(méi)有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補(bǔ)寫(xiě)。我一聽(tīng)，感到非常的委屈，心想：“為了寫(xiě)好這篇作文，我中午都沒(méi)有休息，下午一到學(xué)校就交上去了啊！”但我不敢說(shuō)，怕老師不相信，誤認(rèn)為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫(xiě)已經(jīng)交上去的作文。 平時(shí)，我是最愛(ài)上體育課的了，可現(xiàn)在同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地上體育課，我卻跟關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣悶在空蕩蕩的教室里等作文寫(xiě)完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學(xué)了，我眼巴巴地看著教室門(mén)口，盼望爸爸快點(diǎn)來(lái)為我解圍，可爸爸一來(lái)，老師卻就叫我向爸爸認(rèn)錯(cuò)。 面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的眼光，我不知道該怎么說(shuō)，只想大哭一場(chǎng)。 就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊！”，林千卉也緊跟著說(shuō)：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫(xiě)的！” 老師一聽(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！” 我鼻根一酸，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“老師對(duì)你要求嚴(yán)格是好事”，可我卻又想大哭一場(chǎng)。