一個(gè)敬佩的人作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)敬佩的人作文1
每一個(gè)人心里都有一個(gè)令你敬佩的人，我也有。他擁有善于思考的精神和品質(zhì)，他就是牛頓。有一天，牛頓在蘋果樹下看書，那時(shí)正好是秋天，蘋果成熟了，掉了下來(lái)，剛好砸在牛頓的頭上。
這時(shí)，牛頓就開始思考起來(lái)：成熟的蘋果怎么會(huì)掉下來(lái)，而不會(huì)往上飛呢？正因這個(gè)問(wèn)題，使牛頓百思不得其解，經(jīng)過(guò)一次次考察，牛頓終于解了這個(gè)世界之謎，成立了萬(wàn)有引力的學(xué)說(shuō)，據(jù)牛頓考察，在地球中心有一個(gè)核心叫地核，釋放引力，在地球的大氣層成了隔離墻，使引力不會(huì)被散發(fā)，所以地球上的所有物體都會(huì)被這種引力引到地面，不然的話，人類就用不著汽車了，地球上的所有物體如果沒(méi)有引力就成了漂浮狀態(tài)，所有人類都會(huì)變成一個(gè)個(gè)“太空飛人”，地球沒(méi)有引力是萬(wàn)萬(wàn)不能的，不然地球就等于是個(gè)死星了。
這對(duì)世界而言真是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)敬佩的人作文2
我最敬佩的人，不是那些赫赫有名的大人物，而是一位普通的清潔工，她那為民服務(wù)的精神深深印在了我的心里。
記得一次下午，我約了同學(xué)一起去圖書館。當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí)，一陣灰塵朝我撲來(lái)，我急忙捂住鼻子，眉頭成一團(tuán)，露出一份厭惡的樣子，從馬路的一旁跑到另一旁。雖然我知道那是清潔工阿姨，但嘴里還是大聲地抱怨了兩聲：“誰(shuí)呀，有沒(méi)有公德心呀，掃地也不是這么掃的��！”我突然后悔了，突然覺得自己言重了：人家好歹也是在為人民服務(wù)，在為城市掃除一份灰色，我卻在這說(shuō)人家，真不應(yīng)該啊，但是，話都說(shuō)出去了，也不好意思收回，只好靜靜地站在馬路旁等車子。
等待的時(shí)刻，我還是朝清潔工阿姨那看了幾眼，只見阿姨一襲普通灰暗的衣衫，有些駝背。手里拿著一把掃把在那掃著地，顯得身影有些單薄。她聽了我的話，并沒(méi)有抱怨，只是輕輕地嘆了口氣，可我的臉不由得變紅了。望著她遠(yuǎn)去的身影，是那么高大。心想：這位阿姨，她從早到晚，從街頭掃到街尾，不顧春夏秋冬，辛勤的為我們服務(wù)著，圖的就是讓人們心情愉悅，能呼吸新鮮的空氣，這條街上灑滿了他的汗水，但她卻得不到人們的尊敬，聽不到人們的贊揚(yáng)。但當(dāng)人們踏在這條干干凈凈清清爽爽的街上時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想起默默無(wú)名的她呢。
想到這兒，我真想對(duì)那位阿姨說(shuō)聲對(duì)不起，阿姨，你雖然不是鼎鼎有名的大人物，但你是我學(xué)習(xí)的榜樣，您高尚的精神令我敬佩，您是一個(gè)心胸寬廣的人！
一個(gè)敬佩的人作文3
說(shuō)到“敬佩”二字，我的腦海中就會(huì)立刻跳出一個(gè)詞語(yǔ)——老師。老師教給我們無(wú)限的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在藝術(shù)的天空中自由翱翔……而我最敬佩的老師，非胡老師莫屬了！
幼兒園的一天，媽媽跟我說(shuō)她給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，聽后我害怕極了。因?yàn)槲铱催^(guò)練舞蹈的視頻，上面一個(gè)小朋友在嚎啕大哭，好像很疼的樣子，我真的不想去。
盡管我十分害怕，可舞蹈課還是如期而至，我被媽媽推進(jìn)了教室。我看到一位女老師站在教室中間，她個(gè)子中等，雪白的臉上嵌著一雙會(huì)笑的眼睛，看起來(lái)很親切，這使我放松了一些。
上課了，老師讓我們站直，雙手叉腰，抬頭挺胸。大家都站得筆直筆直的，唯獨(dú)我縮在后面低著頭。老師似乎看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“親愛的，到前面來(lái)，老師送給你一個(gè)小禮物�！敝灰�，老師從身后拿出一條紫色的小紗裙給我系上，溫柔地說(shuō)：“現(xiàn)在你就是我們的領(lǐng)隊(duì)小公主了，快快站好給我們做示范。”能當(dāng)小領(lǐng)隊(duì)了，我一下子開心起來(lái)，完全忘記了害怕，跟著老師帶大家一起跳起來(lái)。
下課時(shí)，老師溫柔地把我抱到懷里，笑著說(shuō)：“今天你表現(xiàn)的很好，動(dòng)作完成的也很好，下節(jié)課你一定會(huì)更棒！”得到了老師的表?yè)P(yáng)，我更加開心了。從那以后，我不僅不怕上舞蹈課了，還愛上了舞蹈。
這就是我最敬佩的胡老師，一位溫柔可親的老師。
一個(gè)敬佩的人作文4
是誰(shuí)在日夜不停的工作著呢？當(dāng)然是壞為工人在給大地洗澡，大地才那么美麗。
“沙沙……沙沙”的交響曲在我的耳朵邊想著，那是天才蒙蒙亮，我還在美夢(mèng)中，他們像一個(gè)馬路天使在清潔著大地和馬路，我每次打開了窗戶都能看見一個(gè)熟悉的背影彎著腰，揮舞著掃帚，緊握著簸箕在少的，它們之所以要奮力掃著地，是因?yàn)橐o人類一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境，才那么辛苦的掃地。
中午，外面驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的浴霸，小草小花耷拉著，像在向路人們求水。樹葉被曬得卷了起阿里，小狗狗在狂吐著舌頭，知了一直在叫“知了，知了，知了……“人們躲在空調(diào)房里玩著電腦，雖然大地像一個(gè)鐵板燒一樣，但是環(huán)衛(wèi)工人還是在與’鐵板燒”上的“燒烤作斗爭(zhēng)”。它們的臉上揮汗如雨，汗水像沒(méi)有擰緊的水龍頭浸透了衣服，他們用手一擦又繼續(xù)工作了。
夜幕降臨了，馬路上的人和車川流不息，人們都在家種團(tuán)聚著吃的美味佳肴，但是環(huán)衛(wèi)工人還是一如既往的辛勤的清掃著大地，人們都出來(lái)散步了，過(guò)了很久，環(huán)衛(wèi)工人就收拾東西，疲憊的身軀消失在了我的眼前，他們準(zhǔn)備迎接明天的工作了。
環(huán)衛(wèi)工人一直日夜不停工作著，為地球作出了巨大的貢獻(xiàn)，所以我敬佩他們。
一個(gè)敬佩的人作文5
一天下午，爸爸帶我到南園去玩，我看見了許多的鵝、鴨，還看見了好幾口井。那里有一個(gè)人造山洞，看見它我就來(lái)氣，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)我走過(guò)山洞不小心摔了一跤，害的我不可以和大家一起玩�？山裉爝\(yùn)氣卻很好，我們?cè)诶锩媾龅搅艘粋�(gè)大姐姐，是我爸爸一個(gè)朋友的女兒，我和她好像很合得來(lái)，不知不覺和她在南園了又呆了半個(gè)多小時(shí)，我還把家庭住址告訴了她。
一個(gè)星期后，我們邀請(qǐng)她家來(lái)我家做客，她進(jìn)門時(shí)還帶了一個(gè)飯盒，我很好奇里面裝的是什么，當(dāng)我實(shí)在想不透時(shí)，我就毫無(wú)顧慮的打開了盒子，里面盡然裝的是冰淇淋和蛋糕。我客氣的說(shuō)了一聲：“來(lái)我家就不用帶禮物了呀�！彼犃诵α诵�，說(shuō)到：“這不是買來(lái)的，是我自己做的冰淇淋和蛋糕。”我一聽傻了眼。沒(méi)聽錯(cuò)吧，她自己會(huì)做冰淇淋。我用渴望而不可求的眼神望著大姐姐說(shuō)：“你能教教我嗎？”大姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以啊�！�
經(jīng)過(guò)大姐姐的指導(dǎo)后，我做冰淇淋和蛋糕的水平比以前好多了。告訴你們，我以前做的蛋糕不像蛋糕，卻像一塊煤炭。還有冰淇淋，我以前喜歡吃味道淡一點(diǎn)的，就往里面加些水，從冰箱里拿出來(lái)就變成冰塊冰淇淋，咬也咬不動(dòng)�？涩F(xiàn)在做出來(lái)的又香又甜，可好吃了。我真敬佩那個(gè)大姐姐啊，真希望下次她再教我點(diǎn)本領(lǐng)。
一個(gè)敬佩的人作文6
每一個(gè)班都會(huì)有一個(gè)班主任，我們班是科學(xué)老師擔(dān)任班主任，科學(xué)老師姓李，是一個(gè)位瘦弱的女老師。
李老師的知識(shí)十分淵博，有時(shí)上課會(huì)給我們講許多課外的知識(shí)，還會(huì)給我們講故事，每個(gè)故事里都藏著大道理哩！昨天，李老師突然給我們講：假如我們每個(gè)人都是一塊木板，一個(gè)班級(jí)37個(gè)人，就 有37塊木板，那么多的木板拼成一個(gè)大大的水桶，有一根很長(zhǎng)的木板，一根很短的木板，如果用這個(gè)桶裝水，水最多裝到短的這根為止，長(zhǎng)的這根就用不上了。如果想多裝一點(diǎn)，我們?cè)趺崔k呢？只有把 短的一根加長(zhǎng)來(lái)。原來(lái)李老師是通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助才能更棒。
李老師對(duì)不聽話的同學(xué)也有方法，李老師說(shuō)過(guò)不能嘲笑同學(xué)，不然，要受到相應(yīng)的懲罰。中午上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在回答什么鳥是卵生的時(shí)候，回答錯(cuò)了，黃昱程順口說(shuō)了一聲：“笨蛋”。這 時(shí)，李老師走到黃昱程跟前說(shuō)：“聰?shù)埃憬o大家說(shuō)10種卵生的鳥類，注意不能重復(fù)哦！” 頓時(shí)，黃昱程啞口無(wú)言，同學(xué)們見了哈哈大笑，看來(lái)嘲笑別人笨的問(wèn)題自己也不一定懂的更多。
李老師真是一位可敬、可佩，風(fēng)趣幽默的老師。
一個(gè)敬佩的人作文7
清明節(jié)放假的時(shí)候，舅舅帶我出去玩，可是天空中下起了傾盆大雨。我坐在車?yán)�，往外望去，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的失落感。
我們回去的途中，一個(gè)老漢映入我們的眼簾。只見他渾身淋的'濕露露的，手里揮舞著一個(gè)大大的紅旗。我一開始想：“他應(yīng)該是搭車的吧。”舅舅開了過(guò)去，落下玻璃。但是老漢沒(méi)有上車。
我突然一想，他可能是收過(guò)路費(fèi)的吧，他都一大把年紀(jì)了，為什么不在家好好享福，非得出來(lái)昧著良心賺黑錢那？現(xiàn)在的人怎么光望錢眼里鉆那？舅舅給了他5元錢，老漢沒(méi)要。然后我也拿出5元，老漢還沒(méi)要。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“這人怎么這么貪心啊。
就在這時(shí)，那位老漢開口了：“我不是收過(guò)路費(fèi)的，我想告訴你們，下雨了，風(fēng)也很大。前面的電線桿被刮斷了。有人去找電工了，但是電工還沒(méi)來(lái)，為了安全，你們還是不要望前面去了�！�
好好好。舅舅說(shuō)了三個(gè)好字。顯然他是被老漢驚到了。我也對(duì)我剛才的想法和說(shuō)過(guò)的話感到羞愧。
通過(guò)這個(gè)雨天，我懂得了許多，通過(guò)這個(gè)雨天，我知道了很多。
我明白了做人不能光想自己，應(yīng)該多替別人著想。憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
一個(gè)敬佩的人作文8
有的人敬佩能彈出無(wú)數(shù)美妙動(dòng)聽的音樂(lè)家，有的人敬佩佳句連篇的寫作家，有的人敬佩。而我卻敬佩他，我的爸爸。為什么呢？自從我爸爸開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他晚上就全泡在英語(yǔ)書里，即使我們叫他吃飯，都要三請(qǐng)四請(qǐng)的，星期天的晚上我們吃完晚飯，樓道里又傳來(lái)了收音機(jī)和電視機(jī)的聲音，我和媽媽興致勃勃地看著電視，可是爸爸仍在做英語(yǔ)題，手里揮舞著筆"沙沙“的寫著，這是我對(duì)爸爸說(shuō)：”今天是星期天，別那么用功，過(guò)來(lái)看電視。“爸爸去頭也不抬的對(duì)我說(shuō)：”小孩子別煩人。” 好像電視跟爸爸沒(méi)有任何關(guān)系，就在這時(shí)爸爸遇到了難題，爸爸先把題目看了又看，然后再將錄音聽了又聽，最后經(jīng)過(guò)爸爸一遍又一遍的分析，終于，把題做出來(lái)了，一分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。我和媽媽開始都打哈欠，紛紛鉆進(jìn)被窩里了。可爸爸仍在燈光下 津津有味的學(xué)習(xí)，他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己，他早已與英語(yǔ)融為一體了。在爸爸的公司很多公司很多人贊揚(yáng)的說(shuō)：”老王，你的英語(yǔ)真好啊�！皬哪菚r(shí)起我知道做任何事，如果要去做就應(yīng)該認(rèn)真的去對(duì)待，而且無(wú)論遇到什么困難都應(yīng)該勇敢前進(jìn)。不應(yīng)該“知難而退，碌碌而為”，我們應(yīng)該”知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧。“
一個(gè)敬佩的人作文9
我有一個(gè)敬佩的人，那就是我的爸爸！
一天，我和爸爸在明月公園散步，爸爸走著走著聽到了小貓?jiān)诮�，爸爸一開始還以為只是一般的叫聲，到后來(lái)叫聲越來(lái)越大。爸爸趕緊跑到湖邊尋找貓，可是天太黑了，一直找不到。爸爸連忙打開手機(jī)燈尋找，終于找到了，是一只小貓掉到湖邊深處上不來(lái)了。
爸爸看到后，連忙找來(lái)竹子，可是竹子太短了，沒(méi)有救出小貓，爸爸又找來(lái)一些長(zhǎng)點(diǎn)的竹子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧，還是不要管它的了，它的主人會(huì)來(lái)找它并把它救上來(lái)的�！蔽依职值氖志蜏�(zhǔn)備走，爸爸推開我的手：“不行，萬(wàn)一它自己爬上來(lái)的時(shí)候，不小心又摔下去了怎么辦呢？這樣小貓會(huì)受傷的。”
爸爸說(shuō)完就跑向剛才的地方，看見小貓就快到湖水里了，爸爸趕緊拿上竹子跑過(guò)去，剛把竹子放下去的時(shí)候，小貓被水沖遠(yuǎn)了點(diǎn)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你還是別救了吧，萬(wàn)一你自己掉進(jìn)去了，怎么辦？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)很小心的，而且動(dòng)物也是有生命的�！弊詈�，爸爸終于把小貓救上來(lái)了。
這就是我的爸爸，我敬佩我的爸爸！
一個(gè)敬佩的人作文10
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，無(wú)論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢學(xué)習(xí)資料，執(zhí)著學(xué)習(xí)的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學(xué)后高高興興地回到了家，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒(méi)有來(lái)給我開門，我正在納悶是怎么回事時(shí)，我從門外聽到媽 媽一路小跑的過(guò)來(lái)給我來(lái)開門，開完門后什么也沒(méi)有說(shuō)又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì)，我便悄悄來(lái)到了書房，看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語(yǔ)的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語(yǔ)詞語(yǔ)的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，自己先預(yù)習(xí)啊！我半天玩笑的對(duì)媽 媽說(shuō)：在學(xué)習(xí)解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說(shuō)：不是學(xué)無(wú)止境嗎？活到老，學(xué)到老嗎！我有些心疼地對(duì)媽 媽說(shuō)：媽 媽，你休息一會(huì)吧。媽 媽說(shuō)：等我查完這些詞語(yǔ)的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習(xí)到了很晚。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，媽 媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己執(zhí)著的學(xué)習(xí)，這種精神深深感解動(dòng)了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望！
一個(gè)敬佩的人作文11
在我的敬佩的人中，有好多人令我印象深刻，但最令我印象深刻的還是一位老奶奶。
在一個(gè)涼爽的下午，我走在去文具店的路上，路上的人很多。這時(shí)我看見一位年輕人吃著蛋糕，并把蛋糕袋扔在了地上，那張紙?jiān)诳罩酗h著，我看了，心想；又不是我弄得，沒(méi)關(guān)系，其他人也只是去看看，并沒(méi)有撿，本來(lái)很清潔的道路上，出現(xiàn)了這張廢紙，特別顯眼，但我仍然走進(jìn)了文具店。
在挑選自動(dòng)筆的時(shí)候，透過(guò)窗戶看那張紙依然在動(dòng)，正在這時(shí)，那張紙飄到了一位老奶奶的棉面前，他艱難的走著，他低頭看了看，又看了看四周。猶豫后，他緩慢的彎下了腰，艱難的拿起那張紙，然后用手扶住樹，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，把紙扔進(jìn)垃圾桶里。隨后，她就走了。我目瞪口呆的盯著這位老奶奶，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)路邊的人也跟我一樣，對(duì)這位老奶奶敬佩不已。
對(duì)呀！我們一定要做一個(gè)想老奶奶的人，他雖然年級(jí)比我大很多，并且身體有些衰弱。但他教會(huì)了我們，只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界將變得更加美好！
一個(gè)敬佩的人作文12
小圓臉，短頭發(fā)，還有微胖的身子，她叫陳慧寧，是我的好朋友，想不到吧？她是我最佩服的人！
一次上體育課，老師讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩，陳慧寧嫌跳繩還掛著卡套太麻煩，干脆掛到了我的脖子上：“寧，你甩繩子，公交卡先幫我拿一下吧！” “當(dāng)然可以！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了她。
跳繩的過(guò)程中，我們有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)又激動(dòng)得跳起來(lái)。跳到高潮時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)：“喲，這是誰(shuí)的東西？”在她手上的，是一個(gè)卡套。望著熟悉的綠色卡套，我一驚，本能地飛跑過(guò)去，拿過(guò)卡套，然后低頭看了一下自己胸前。不知什么時(shí)候只剩下了一條帶子。陳慧寧也跑了過(guò)來(lái)，看到一分為二的卡套，她心疼極了，接過(guò)來(lái)皺著眉頭仔細(xì)地拼起來(lái)，一邊拼一邊說(shuō)：“你們先去跳吧，我等會(huì)兒就來(lái)�！甭犃怂脑�，大多數(shù)同學(xué)就散開了。
我一邊甩繩一邊望著她。只見她又拼了一會(huì)兒，好像沒(méi)有辦法了，就把卡套里的公交卡抽出來(lái)，拿著壞掉的卡套快步跑向不遠(yuǎn)處的垃圾桶，丟掉卡套后拿著卡重新回來(lái)跳繩，還是仍舊說(shuō)說(shuō)笑笑，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
第二天，陳慧寧又帶來(lái)一個(gè)新的卡套。放學(xué)時(shí)拿給我看：“你看，我又買了一個(gè)小貓的，也比上次那個(gè)更便宜呢！”
陳慧寧她不僅寬宏大量，還是老師的小幫手。開門，關(guān)門，她都負(fù)責(zé)，也會(huì)掃掃地，擺擺書呢！
要是人人都有一顆寬容的心，那這個(gè)世界上就沒(méi)有爭(zhēng)吵了。你說(shuō)不是嗎？
一個(gè)敬佩的人作文13
燈火通明，夜闌珊，雨紛紛。
那天的夜晚格外寒冷，我坐在回家的車上，喝著熱氣騰騰的開水，才覺得溫暖一些。
就在這時(shí)，那個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾――是警察叔叔！這么冷的天，他居然還在這里維持交通秩序。
高大魁梧的他只穿了一件白襯衫，外面披著一件藍(lán)色的馬甲，看著都讓人感到心酸。只聽見豆大的雨點(diǎn)打在了他身上，發(fā)出“噼哩啪啦”的聲響，使那件雪白的衣裳變得濕漉漉的，顯得污穢不堪，讓我都不禁顫抖了一下。盡管雨如此大，天如此冷，他的動(dòng)作卻仍然如此有力。只見他的左手筆直地朝旁邊伸出，右手微微彎曲，平擺于胸前，示意著司機(jī)往前走。他的臉上并沒(méi)有露出艱難的神色，依舊十分嚴(yán)肅。
我為之一振，這是一個(gè)多么值得敬佩與稱贊的人��！你瞧！那筆挺的身軀，是一種堅(jiān)定；那筆直的手臂，是一種忍受；那嚴(yán)肅的表情，是一種毅力……你聽！那急促的雨聲，是在為他奏樂(lè)；那高昂的口哨聲，是在為他打勁……
在那萬(wàn)家燈火的照亮之下，在那淋漓無(wú)比的風(fēng)雨之中，總能看到這樣一個(gè)令人敬佩的身影……
一個(gè)敬佩的人作文14
大家敬佩的人可能是軍人、書法家、畫家、詩(shī)人、作家、舞蹈家、武俠……而大家可能沒(méi)有想到的是我敬佩的人卻是一位面帶微笑的乞丐叔叔。說(shuō)到這兒，大家肯定問(wèn)了你為什么要敬佩一個(gè)乞丐呢？大家別著急，聽我慢慢給大家解釋吧！
自從“5。12”四川汶川大地震以來(lái)，全國(guó)各地紛紛獻(xiàn)出了愛心，而這位乞丐叔叔也在獻(xiàn)愛心的這群人里�！�5。12”大地震過(guò)后的第二天，這位乞丐叔叔揣著多年來(lái)的積蓄，來(lái)到紅十字會(huì)來(lái)捐款。大家一看這位乞丐叔叔可能會(huì)說(shuō)：“他只能捐一、兩毛錢。”誰(shuí)知，老人一伸手竟然從那破爛不堪的兜里掏出來(lái)了389元錢。當(dāng)工作人員問(wèn)那位老人：“這錢從哪兒來(lái)的？”老人說(shuō)：“自從看了電視之后，我便從積蓄盒里拿出了多年來(lái)的積蓄。但又一想這一毛、兩毛的錢拿出去多不好意思。于是，便中午到銀行里換成了這389元整錢�！惫ぷ魅藛T聽后，帶著激動(dòng)的心情收下了老人家的錢。
讓我們記住這位乞丐叔叔吧！讓我們向他致敬，向他學(xué)習(xí)！
一個(gè)敬佩的人作文15
一個(gè)好朋友，我們很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，他是一個(gè)令我很敬佩的人，想知道我為什么十分敬佩他嗎？那就請(qǐng)繼續(xù)往下看。
在我小的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多人都開始學(xué)習(xí)溜旱冰時(shí)，我也想學(xué)習(xí)溜冰，可是害怕不會(huì)，就和我的好朋友一起學(xué)溜冰，第一天，我們來(lái)到了中心廣場(chǎng)，帶好了所有的裝備，跟教練學(xué)習(xí)。我們一起坐在石板上，一起學(xué)穿溜冰鞋，穿完以后，我們兩個(gè)手拉著手，想一起站起來(lái)，可是當(dāng)快要成功時(shí)，我們兩個(gè)就倒在了地上，想站也站不起來(lái)了，但教練讓我們自已努力試著自己站起來(lái)，眼看就快成功站力起來(lái)了，可是因?yàn)榱锉�，又倒在了地上，我心里想著放棄，但是我看見我的好朋友還在堅(jiān)持，所以我也只好不放棄。雖然只是小小的事情，但卻讓我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。所以我要感謝我的好朋友，關(guān)鍵的時(shí)候做出了榜樣。
還有一次，我們的基本功練得差不多了，教練帶我們來(lái)到了一個(gè)坡上，讓我們鍛煉膽量，看誰(shuí)先在斜坡上向下滑。當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都猶豫了，最后，還是我那好朋友站出來(lái)，要求先試試，教練表?yè)P(yáng)他很勇敢，他又一次用行動(dòng)告訴了我，不要害怕，沒(méi)有什么可以難倒我們的，最后，在教練和他的鼓勵(lì)下，我很快克服了害怕的情緒。勝利完成這次任務(wù)。
到現(xiàn)在，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，我們滑旱冰的技術(shù)已如火純青，同時(shí)我們的友誼也越來(lái)越堅(jiān)固！
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