【精華】寫人作文500字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫人作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人作文500字 篇1
偶然的一個夜晚回到家里發現只有我一人，一個人的房間，一個人的電視，一個人的晚飯，讓我不禁聯想到一個人---學校門衛。
門衛一直都是惡狠狠的。每個天未亮的清晨，總會看到一個穿著墨藍色制服，脖子上掛著一個黃色的哨子，鬢角微白的門衛佝僂著要，板著臉站在大門口，靜靜的望著進門的每一個學生。他經常會碰到一兩個學校的“小混混”無緣無故挑事，要么是自己逃學讓他別記自己名字，要么是威脅他把校外的幾個學生放進來，但門衛總是手背在腰后，低著頭，拒絕那些學生的要求。這樣做的結果是換來記下推搡和幾句辱罵，可門衛始終無動于衷，不把這些放在心上。他，在生活的斗爭中是一人。
有一次將近放學，我看到窗外的門衛拖著一個編織袋，行色匆匆的閃過，可能是不想讓別的學生看到吧。但老天爺愛和他開玩笑。下課鈴聲響了，學生們魚貫而出，我剛好碰到了在門口扎緊編織袋的門衛，這時某一班的“小混混”也看到了門衛，便大步流星的走過來，狠狠的拍了一下編織袋，嘲諷地說：“這可能賺很多錢哈”。看到這一幕，我心里突然很不舒服。一個年過半百的老人，你欺負他與意思嗎？連旁觀者著都看不下去了，但門衛還是無動于衷，仿佛沒聽他人的嘲笑。在生活的拼搏中他還是一人。
大年三十是合家團聚的日子，因為學校不能沒人看管，所以門衛應該是一人守在門衛室的。我見過一盞孤燈，一張單人床，一個破書桌，構成了門衛日常的家。他在孤獨的時候怎么辦？他生病了怎么辦？我百思不得其解。夜晚，一個偌大的空無一人的學校，一個孤獨的門衛默默地履行著自己的職責，他，在生活中始終是一人。
門衛，堅強的時候是一人，無奈的時候是一人，苦悶的時候還是一人。
寫人作文500字 篇2
但凡有點自尊，就不會活成這樣了！但凡寬容一點，就不會做出格的事！遇到困難，但凡堅持一下，就不會一事無成！
老徐作為一個國家的園丁，職教20年了。老徐嘗嘗給我們上政治課，就是所謂的教育。一節課下來，多數都是教導我們。永遠忘不了的就是老徐高高地在講臺上，戴著口罩。如果下面很吵，老徐就會情不自禁的.露著一張無奈的表情。他常常說：做人要懂得體諒別人，我常常告誡自己要堅持，對你們要寬容一些，安全教育作業我來做，但凡多忙，我一定抽出時間去批改作業，可是我不想我的努力沒有得到一點成果，但凡一點。老徐要哭了，我們就這樣注視著他，眼眶里的淚水時不時要滾一圈。一直以來我們作為一個所謂的好班，被校長被許多老師期望著；作為好班的班主任也是備受期望。可是一個學期下來，隔壁班的綜合成績甩了我們班幾條街。老徐也是驚訝又失望！盡管這樣，老徐也會平靜的跟我們講道理，希望我們不要走錯道了。他也重來沒有打我們。他比誰都做得多，可是獲得的回報的比誰都少。
就這樣過了一個學期！
作為園丁的老徐是這樣一個人！作為德育主任又是怎樣一個人？
老徐是我們學校的德育主任，時不時就輪到他值班，見過許多在學校混日子的人。有一次，他十分嚴肅地說，讓我們不要跟學校里帶手機，抽煙喝酒的人一起混！他也常常說，要是誰被德育處抓去了，讓我去領人，我是不會去領的！
老徐就是這樣一個人，他做人腳踏實地，做事有始有終。
寫人作文500字 篇3
星期三，我到奶奶家吃飯，就在飯前發生了一件很不愉快的事。這件事是由我妹妹而起的。
妹妹叫鄔樂弦，家里人都叫她樂樂。她長得濃眉細眼，看上去像一個很文靜的小女孩子，可是俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”妹妹的外表和她的性格有著強烈的反差。在家里，大家都像花一樣護著她，特別是叔叔對這個寶貝女兒更是疼愛有加，如果有什么事稍微惹著她了，她就哇哇的放聲大哭，爺爺奶奶聽到哭聲就跑過來安慰她，邊平時說話厲聲厲色的爺爺此時也變得百般溫柔。
那天下午，我正在奶奶房間里看電視，突然聽到樓下有很兇很兇的哭聲傳來，我連忙來到樓下，只見樂樂兩眼“嘩嘩嘩”地流著淚，兩只手在眼睛前面擺來擺去，那樣子非常有趣，看得我想笑出來，可是我忍住了。原來是樂樂迷上了現在流行的啪啪圈。可是商店又正好缺貨，而她表哥又正好有一個，于是她就非常想要，可她表哥非但不給還做出了一副幸災樂禍的表情，樂樂就哭得理兇了。這時，一旁忍耐多時的叔叔氣得火冒三丈，鼻子里喘出的氣把僅剩的一點涼意也趕走了。突然，他爆發了，臉上通紅通紅的，一把拽起樂樂，樂樂的腿在空中踢來踢去，兩只手一邊在空中亂抓，一邊又拍打著叔叔的手臂，還發出象野獸一樣的叫聲，一點也不象一個小女孩。叔叔放下她后，理也不理她就走了。樂樂馬上又跑進了廚房的奶奶身邊，邊跑邊哭，可到了奶奶身邊，她就停止了哭聲，只是凝神地看著窗外，鼻子每過一會兒就大吸一口氣。一場沒有硝煙的爭斗才平息了。
“這就是貪心的后果呀。”我想道。
寫人作文500字 篇4
“彈月琴的小姑娘誒~小姑娘……”音樂房里傳來陣陣動聽的歌聲，隨著她的音樂聲我不禁走進了音樂房。哦！原來是“潘多拉”在獨唱啊！看她唱的多優美啊！她那迷人的身姿隨著音樂翩翩起舞，各種音符像是被她迷住似得圍著她旋轉。
說起“潘多拉”，那可是人人皆知，誰讓她曾在“六·一”匯演上獨唱過呀！“潘多拉”可以說是樣樣都會唱，什么流行歌曲啦，兒童歌曲啦。她都唱得有模有樣的。就說現在吧，她正在獨唱《彈月琴的小姑娘》，歌聲委婉連綿，像甜蜜的糖果，充滿快樂；又想流淌的清泉，甜甜的，美美的。同學們在下面聽得如癡如醉。
聽！歌聲的高潮來了！“潘多拉”的歌喉更加清脆，更加優美，她的身體隨著愉快的伴奏跳起了舞蹈。看！她的舞輕柔優美，好像是美麗的天使，在揮動翅膀跳著天鵝湖。到了停頓部分，她輕輕哼著音，然后隨著旋律的唱起了下一段，這時的她像是一只百靈鳥似的，無憂無慮。
最后，“潘多拉”以一個優美的大旋轉結束了這首歌。“啪啪啪啪~~”臺下瞬間響起了一陣陣熱烈的掌聲。
神話中，潘多拉女神的歌聲雖然優美，卻像是一道透明的陷阱，讓人不知不覺中掉入陷阱無法自拔，而永遠逃不出來。但在現實中，“潘多拉”并不為女神，只是一個極其普通的女孩。但她的歌喉卻能與女神不相上下。
“潘多拉”到底是誰？我想你大概知道是哪位人士了吧！聽！那美妙的歌聲又響起來了。
她真是現實中的百靈鳥，神話中的歌神啊！
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