同桌的作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
告別了小學，中學生活開始了。當我們開始軍訓的時候，我和任何人都不是很熟，所以當時朋友也就少了。但是當開始學習之旅的時候，我和我的同桌開始慢慢熟悉起來了。就這樣我們形影不離了。
記得有一次，外面正下著黃豆大小的雨，我們在去廁所回教室的途中，我們兩個人為了不被雨淋，便拿一件衣服擋住了我們，但是那件衣服有點小，所以我們就在那里拉來拉去，旁邊的人看見我們在那里瘋瘋癲癲，我們總覺得他們在說我們兩個，可是我們并不在意，因為只要我們開心就得了，就這樣，我們踉踉蹌蹌的回到了教室，當我們回到教室時，同班同學就在旁邊說我們傻了，可是我們也不想啊，誰叫我們傻呢？我的同桌就是這樣的，還記得有一次，當時我回想到一些傷心的事，我的眼淚便不由自主的流了下來，我的同桌看見了便開始安慰我，努力的在旁邊逗我笑，最后我被她的搞笑語言所“感動”，便開心的笑了起來，我同桌也在那里笑，她是那么會安慰人啊，我們兩個從不相識到現在形影不離，我們兩個整天一起上廁所，一起學習，一起瘋……真希望我們可以一直保持這段純真的友誼到畢業。
她是我在初中階段最好的一個朋友，她在學習上幫助我很多，在我傷心時，安慰我……我們兩個都愛笑，我看見她，我就想笑，她看見我也想笑，我們都是彼此的開心果。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫王忻艾，是個可愛的小女生。
王忻艾頭發烏黑發亮，皮膚白里透紅，身材瘦瘦的。一對 小耳朵紅紅的，眉毛淡淡的，眼睛水汪汪的，里面還有兩顆黑黑的葡萄。下面還有一個能說會道的小嘴。
她的學習很好，字也寫的很好，每次出黑板報都能看見她忙忙碌碌的身影，可每次在本子上寫字的時候很慢，習字冊 我都做完了，可是她才寫完一面。王忻艾是個喜歡和別人聊天的人，體育課排隊做游戲的時候，她總是和前后的同學說話，聊聊學習和家里發生的事情。王忻艾還是個樂于助人的人，每次同學碰到麻煩，幾乎都能看見她在幫助同學。
你說王忻艾是不是個可愛的女孩呢？
同桌的作文 篇3
今年開學我們隊又組織了新隊員，這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX，他不務正業，上課老是說話，我曾試著和他談過幾次心。可都無濟于事，一切都是徒勞，他照樣我行我素，照樣有說不完的話。
這一學期是最關鍵的一學期，我想盡一切努力學好知識，爭取保送。可有這樣一位可惡的同桌，我能學好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說著話，我的耳朵里都是他的聲音。他曾經讓我哭過，讓我生氣和他吵過，我好言勸他，他還是不聽，而且是專門和我過不去，專門不讓我聽課……
有這樣一位同桌，我該怎樣去面對呢？我苦惱，我無奈，我氣憤，我傷心，我痛心，這樣下去讓我如何學習呢？
同桌的作文 篇4
今天，我突發奇想，決定給我的同桌劉俊鑫打分。共5項，每項20分，總分100分。
第一項：形象分。
你剪了一個子彈頭，臉上有許多雀斑，看上去還可以，有點個性。但你的雀斑明顯太多了，讓人一看到你雖然覺得有個性，但還是覺得有點丑。不過，你衣著搭配加上有個性又有點丑的臉還是很帥的。只是你生氣時，嘴巴歪的像個歪嘴巴木魚，很難看的！
形象分:17分。
第二項：學習分。
說到學習，我真服了你。在剛開學時，你的成績在八十分到九十分之間。但準備期中考時，我發現你在其中練習卷里考到了九十四分。這代表你十分厲害，成績再差都能玩命趕上去。可你有一個特別不好的習慣，那就是抄襲。你看，第五單元考試你明明可以得一百分，但就是因為抄了我的，你的口算有一題錯，結果你就得了九十九分。而且因為我們都是九十九分，錯又錯在同一題上，差點兒被同學向老師告發。現在你知道抄襲的后果了嗎？希望你改正。因為這個，所以你被扣7分。
學習分：13分。
第三項：藝術分
同桌，你的藝術細胞真的太差了，甚至比我這個對藝術一竅不通的藝術笨蛋還差。你在一個學期的美術課中，作業才只有5次，而且評得差，都是良減到優減。好歹我這個藝術笨蛋也有12次作業，你至少應該也要有9次作業吧！雖然你藝術細胞太差，但我看在你每次畫畫時都很認真，就白送你10分吧！
藝術分：10分
第四項：體育分。
在體育方面，你在同齡人中算出類拔萃，每節體育課的慢跑兩圈，對我來說是災難，對你來說是小菜一碟，動動手指頭就搞定。你每天放學后都要去上杭縣網球學校練習打網球，因為你是那里的隊員，所以我有點佩服你。我們教室在三樓，我爬上去時累得氣喘吁吁，雙腿發軟，你爬上去卻只要20秒，速度比我快多了，而且氣都不用喘，一口氣爬上來的。
體育分：20分。
第五項：衛生分
在這個方面我對你了解不多，但是我知道你的一個大缺點。上學期11月，你還在穿短袖，上語文課的時候，我發現你脖子下面的一塊地方很濕，這塊地方不容易弄濕，我很納悶。等上數學課的時候，我發現你竟然咬著衣服，嘴巴里一直含著。我汗！希望你能改正這個讓人汗顏的缺點。
衛生分：15分
打分結束。讓我算算，你得了多少分？75分。恭喜你，在我心目中你是一個及格的同桌！
同桌的作文 篇5
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時候認識的，雖然一開始我們不太熟，但是過了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來沒有吵過嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著我，雖然有時我也會惹她生氣，但是一會兒就沒事了。
她還很漂亮，特有氣質，經常被人夸，有時我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個同桌。可是她卻不認為自己漂亮，總說自己黑，沒有我白，還說我們倆是黑白結合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的表現，同桌，你已經很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮，每天都開開心心的。
我們已經上了六年級了，課程很緊，作業很多，但是有我的同桌陪著，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學習的道路上共同奮斗。
我的同桌是薛忠華。她一個女生，她的臉亮是橢圓形的他的性格很暴躁有一次我做著語文樂園她問我一個問題我裝著不會做可是她還是問我那道題怎么做，我還是不告訴他。所以她生氣了，就說：“趕緊說，我還要做題呢！”我有一個暴躁的同桌。
他的愛好是玩游戲，他每次都和梁碧絢、劉亞奇、王欣怡在一起玩，她們玩過家家，老鷹捉小雞，等等等等……
他的優點是經常考一百分，缺點是愛跟同桌講話，經常問他們問題，還不告訴她她發火。
我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告訴我吧！
他課堂表現很好，有一次他考試考了一百分還加了三分。但是他做作業做得很慢。每一次他都做到我們組最后一名。起碼我比他做得快。我給我的同桌起了個外號叫做：“暴躁女生。”
同桌的作文 篇6
這學期我有了一個新同桌，他黑黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙機靈的眼睛，總是說個不停的嘴巴，有時候真的快被他煩死了。
自從和他同桌之后，我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫著寫著出了錯誤，他就對我說：“小雨，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時很樂于助人，于是點頭答應。誰知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節課下來，修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫作業，他發現新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續寫呢，于是說：“快點還給我，別鬧了。”他卻不聽，仗著自己個子高我個子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個同學大大咧咧的，總是拿我尋開心，有時候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。
同桌的作文 篇7
我或許就不適合有同桌，從小學起就如此：有時玩得歡天喜地會被老師逮到狠狠批一頓，但仍我行我素；有時卻鬧得不可開交，把兩人的桌子分開有半米，任課老師也拿我們沒折——這不到了初中認識了你，又鬼使神差地和你做了同桌。一年間過去，你的喜怒哀樂盡收眼底，我的任性倔強也強施給了你，我想，這是我們的友誼。
你做事總是依自己的思想辦事，大家都覺得你很是無厘頭。比如身為衛生委員的你也少不了抱怨：人家剛剛拖完地，你冷不防地訓了一句：怎么這么早就拖了，人還沒來全呢！于是值日生本來很光榮地正拖著地，便被訓地一扔拖把走人了，還罵罵咧咧的；你無奈地搖搖頭，哎，這世道！聲音很大，惹到不少白眼。我知道，這是你做事的一慣風格，總是要達到自己的目的`不可——
你坐在外面的時候：因為我要進進出出，你需要站起來讓我過去；當然，我也沒有不客氣的意思，每次總是我自認為很恭敬地說一聲“起來”，你總是會大聲地說“請用祈使句！”我明白，你是非要讓我用“請”“好嗎”一類的詞語，好像只有它們才能表示你的自尊一樣。對此我很是無奈；幾次想說，祈使句不只包涵請求句，也有命令句呀！但看著你兩眼里透出的堅毅，我不得不學得開始使用：請讓一讓，我進去好嗎？——令我著實欣慰的是，倘若用了這句話，你則像個士兵似地立起來，像是十分感激似的——一開始我還覺得可笑，而到了學期末，我發覺自己容易生氣的脾氣好多了。也許在這一點我不得不承認你的無厘頭是對的，我開始思考你訓斥值日生的事，其實那時預備鈴還沒打，拖地確實有些過早了，如果不及時呵斥，下一次值日生恐怕還要再犯。
我覺得我不至于是一個很不講道理的學生，所以每次發完脾氣總是我會主動地跟你說話——我們之間是很微妙的，明明都彼此在治氣，卻不需要任何解釋與道歉，該說話的時候就說話了——一次我又因為早晨你幫我放下凳子非要我說謝謝而發火了；我偏偏就不說，還幼稚地把你的鉛筆盒推下桌子。幾分鐘后我就開始后悔，看著你又掏出作業本來寫，于是似傻非傻地說道：“苗卓同學速度好快啊，做作業的速度是我的三倍。”你微微笑了笑，我明白這是原諒的標志。
你的經典語句我想無非是一句“智商問題”了吧。那次我由衷地表揚你做數學題快，你居然毫不客氣地回了一句“智商問題”，好像只有這樣才能保持住你的自尊一樣；我一下子火了，“神經病！”下意識地用筆在你桌子上畫了個圓（畫個圈圈詛咒你）；之后我照樣還是先給你說了一句“對不起”，哪想你竟高高興興地拿出一摞復習資料，感激地說：“你看看吧，我自己打印的。”我哭笑不得地看著這些資料，我成天忙于寫作業，連學校發的卷子都做不完，哪有時間整理這個呀？
寫到這兒，似乎是我們這段友誼里全都是我的不對了；咳，那象征性地提一下：請不要在我超線的時候那么自戀，請不要說：“我這么有吸引力啊！你可以迷戀哥……”哎，同桌！
同桌的作文 篇8
坐在教室，看著周圍稚氣未脫的新同學，有種迷茫的感覺，不知道自己該用怎樣的態度來面對。
這時候我們的班主任走了進來，我像找到了主心骨般認真地聽著他的講話:“我是你們的新班主任，將陪伴你們走過接下來的三年……好了，接下來我們開始調整座位，所有人按高矮順序站到門口去。”
在老師的安排下，我們都有了各自的新同桌。百無聊賴地我翻看著剛剛發下來的書本，“嗨，我叫××，很高興認識你。”順著話音，我一眼便看見了她，我的新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各個同學之間。
“她好活潑啊，真羨慕她能這么快就和其他同學打成一片。”我在心中默默地想，我的余光偷偷地追隨著她的身影，正巧看見她在幫同學包書皮，用輕快地語氣安慰來到新集體的不安人群。
他就像一顆耀眼的鉆石般，自帶光芒，讓人不自覺地心生好感。因為有他的存在，整個班級都熱鬧了起來，很多同學都開始主動去找她，和她做朋友。
這樣的性格又有誰會不喜歡呢，友善，活潑……仿佛所有的優點都可以從他身上找出來，我心里涌起了淡淡地喜悅，因為這么好的人，她是我的同桌，是要坐在我身邊三年的那個人。
開學第一天，我的所有緊張與迷茫，在這一刻全部煙消云散了。感謝有你，我的新同桌。
同桌的作文 篇9
晴空萬里，萬里無云的一天早晨，我原本以為今天我會好運一整天，可是被突如其來的調換同桌嫂壞了好心情。
“石頭剪刀布，誰輸了？請贏的人吃辣條，敢不敢？”我挑釁著我的同桌。“誰不敢？我從小到大就沒輸過！”是我們開啟了一場激烈的戰斗，戰斗過于激烈，引來了老師
"你和她換位置!這下看你們怎么說話？"看著老師的同桌指手劃腳，又得意洋洋的樣子，我心里頭不由得一緊。啊，這個和我相伴幾個月的同桌，和我情同手足，今天難道我們就要分別了嗎？
我非常的悲傷，但是當我知道我的新同桌是一個脾氣極其暴躁，在別人口中是一個小混混形象的人，我就更加悲傷了。
和他當同桌的第一天，我好好的想了想，與其天天躲著他，還不如將計就計和他成為朋友，說不定以后還能有個撐腰的呢！ “你好，以后我們就是同桌了。”我友好的和他打了聲招呼，他不咸不淡的說了一句“嗯”別的就沒有多說了。
在別人眼里，他是一個十惡不赦的壞人，但是在我眼里，他只是借著壞人的名號去做許多好的事。
一天我像往常一樣回家，但是走到半路卻被一群小混混給堵在了墻角，驚恐的我呆了許久，定睛一看，竟然是我們班的一個小干部！這小干部我在開會的時候跟他說過幾句話，在我的印象里，他是一個內向的善良的人啊，怎么會是一個小混混呢？
“切，你在想什么呢？我已經不是學生會的人了，你還是快點把保護費交出來吧，我不當好學生了，我要當老大！”這句話說的我虎軀一震，掏出了我那稀薄的錢包，顫抖的手，慢慢拉開拉鏈，突然出現了一個人！啊，是我的新同桌！
他手里拿著一根棒球棍，眼神犀利，說“你們，干什么？在我的地盤上收保護費，欠打？”學生，我的小干部聽到這句話后，慫了，里馬跑掉了。
我被他拉了起來，他說“我不會允許我手下的人學壞，那個小干部可真要命，把我的小弟都給我帶壞了”我以為他是來關心我的，但是，他能來救我，我已經很知足了。
這就是我的新同桌，他是一個看著邪惡，心里是善良的人，你覺得呢？