同桌的作文

時間：2021-02-27 18:24:48 寫人我要投稿

【熱門】同桌的作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。

【熱門】同桌的作文合集5篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌是一個美麗漂亮的女生，她長著一頭長長的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆閃閃發亮的珍珠，一張櫻桃小嘴，總是微微地笑著，圓圓的臉上，還有兩個淺淺的小酒窩，漂亮的讓人羨慕。她的名字叫張瑩。但我們在一桌，卻經常發生矛盾。

　　你看，無敵的絆腳功開始了，你別看我和我的同桌的手上都在寫作業，好像沒有打架，可我們的腳在桌子下面相互打著。有時，趁我不注意，她拌了我一下，我當然不服了，又還給他一下，這樣激烈的戰爭經常不斷，每次戰斗結束，結果如何呢?都是“兩敗俱傷”。

　　可我們也有友好互助的時候。一次上語文課，老師說：“今天我們寫一篇小作文。”還說：“一定要用鋼筆去寫。”我拿出筆袋，數了一數，沒有鋼筆。這時，我才想起來，我沒有帶鋼筆。我的同桌說：“我借你吧。”我說：“謝謝你了。”“不用謝!”

　　我的同桌，真是一個又霸道，又助人為樂的小女孩。

同桌的作文篇2

　　我曾經有過兩個同桌，可因為各種原因都被我否定了。

　　第一個同桌言行還不錯，可她的品格卻讓我懷疑人生，第二個同桌成績還不差，可言行卻令我討厭。

　　小林是我的第三個同桌，是我最好的同桌和朋友。

　　小林的言行舉止友善大方，讓人有一種親近的感覺，他還樂于助人，別人需要幫助時，他一定會伸出援手，給予幫助。不過，我更看重他熱愛學習的精神。

　　一下課，他就在座位上安靜地做作業，有時眉頭緊鎖，冥思苦想；有時奮筆疾書，越做越順利；有時又恍然大悟，似乎解出了一道難題。這時，你要是叫他出去玩，“老好人”——小林絕對會火冒三丈。

　　有一次，我對他說：“走，下去踢球！”我知道，這家伙唯一的愛好就是踢球，而下一節課我們可以踢球，相信他會立刻放下筆和我一塊下去玩。誰知，他卻頭也不抬，說了聲：“等會兒！”于是，我只好轉身離開，自己去踢球。路上，我還挺開心，料想那家伙會在半路上追上我。要知道，那家伙見我走了，肯定會馬上追上來，他愛踢球可是眾所周知的`。可不料，他上了課才姍姍來遲，哎，不愧是“作業狂”！

　　從此，我改變了自己一下課就去玩的習慣，也開始做作業了。

　　這就是我的同桌——名副其實的“作業狂”！

同桌的作文篇3

　　他，矮矮的個子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱為“林妹妹”。雖被稱為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個非常倔強的人。

　　有一天，上語文課時，我的手動來動去的，總是讓他寫不好字。過了一會兒，他火了，很不耐煩地說：“你這人怎么搞的?老是讓我寫錯字，現在我要和你分‘三八線’!”我不好意思地點點頭，便埋頭繼續寫字。不知過了多久，我抬頭望望他，突然發現，他的手已經過了“三八線”一大截了。我碰碰他，說：“|喂，你超線了!”，他立刻收回去，說：“哪里有?”我心想：唉!你怎么回事嘛?自己超線卻硬要說沒超線，真是的!我白了他一眼，說： “你明明超線了呀!還不承認!”也許是因為我說得太大聲了，突然，老師陰著臉對我們說：“你們兩個!安靜一點兒!”這時，我們才默不作聲。

　　在那一天的體育課上，他跑四百米時，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個同學走過來，關心地問他：“林泓謙，你沒事兒吧?”，沒想到，他卻裝作沒事兒樣，說：“沒事兒啊!”說完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學故作逗他說：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會自動恢復嗎?”于是，同學們就扶著他去校醫室......他走路的時候，還不忘嘀咕一句：“我自己會走的啦，我的腿又不是斷了。”

　　我的同桌就是這么倔強，你要是不軟磨硬泡的話，他是不會承認自己的錯誤的!雖然現在我已經換了一個新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。

同桌的作文篇4

　　開學已經快一個月了，我們班同學中，最熟悉的當然是我的同桌了。我的同桌名叫吳騰宇，男孩，六歲。他學習還算不錯，但是比我差點，老是我幫助他。一般同學上課總是找同桌說話，因為跟前面的或者后面的同學說都很容易讓老師發現。他平時上課安靜，我上課很安靜，他不想安靜也得安靜。他是我們組的語文組長。每一次語文老師說：“組長出來收本子。”大家都向他遞本子的時候，他才出來。我感覺他當組長的缺點，一個字：慢。他戴著一副眼鏡，嘴巴老是撅著，像生氣的樣子。我想，他就像《白雪公主》里的七個小矮人里面的“愛生氣”。有一次我朝他開玩笑，說了聲“喵嗚。”他學著大人的口氣說：“去去去。”我只好把身體扭回到自己的座位上。

　　雖然他愛生氣，但有時候也會笑的，只是這樣的機會可少了。有時候全班都是笑聲，但他卻不笑，仍然撅著嘴。這是星期二的一節健康課，健康老師繼續給我們教眼保健操。“同學們，做第四節眼保健操可不是在眉毛上亂撲拉。”健康老師又給我們做了撲拉的樣子，大家哄然大笑。但吳騰宇卻沒有笑。我拍拍吳騰宇，他好奇的扭過頭來，我故意用手在眉毛上亂撲拉，他也笑起來了。有時候他也是開心果。今天，我想讓他出來一下，讓我進去。我碰碰他的背。因為我站在后面，他看不見我，就好奇的左看看，右看看。他的頭朝后面一扭，才看見了我，趕緊站起來讓我進。坐在前面的賀夢陽看見了，哈哈笑了。這就是我的同桌，一個性格多彩的男孩。

同桌的作文篇5

　　我已經是一年級的小學生了，老師告訴我們同學之間要團結友愛、互相幫助。也要學會原諒別人。

　　張景雯是我的同桌，也是我最好的朋友，有一天她沒有帶屑筆刀，她跟我說：“郭佳能把你的屑筆刀借我用一下嗎？”我說：“可以呀！”就拿給她用了。可是她不小心把我的屑筆刀掉到了地上摔壞了。她臉一下子紅了，對我說：“對不起，我把你的屑筆刀弄壞了，我回去讓我媽媽給你買一個新的還給你吧！”。我說：“沒關系的，你又不是有意的。”其實我真的有點心疼，因為我的屑筆刀也是媽媽才給我買的。可是我心想：“她是我的好朋友呀，也跟我說了對不起了，我要原諒她！”我放學回家把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“嗯，你做的對，同學之間就是要互相幫助，要學會原諒別人，是個好孩子！”我也開心的笑了！

　　我和她越來越好了！

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