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我和我的同桌作文(集錦10篇)
我和我的同桌作文1
新學期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興，她是一個成績好的同桌，我一定要好好向她學習。
跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。
后來，星期四的第五節(jié)課是科學課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當時回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后，我認真反思了一下我自己，我覺得我也有不對的.地方，上課的時候應該好好聽課，認真學習的。
其實曾詩語也有很多好的地方，她是一個可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。記得有一次我的筆寫不了了，我就問她可不可以借我一支筆，她馬上就借給了我。學習方面她也幫了我不少忙，我每次背書都不是很會背，她都會耐心糾正我的錯誤，并告訴我正確的答案。我應該對她說聲“謝謝"！
這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學習。
我和我的同桌作文2
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。 我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不再理誰。 不久，學校開運動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，哎，對了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的.面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見宋華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如培華呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結(jié)友愛的甜滋味。
我和我的同桌作文3
今天，我和我的同桌發(fā)生了爭吵。
一節(jié)數(shù)學課上，閻老師讓我們改作業(yè)本上的錯，我正在改錯的時候，我的同桌劉帥，問我這道題怎么做？
我驕傲的說：“不知道！誰讓你剛才不聽老師講！”他把頭轉(zhuǎn)了過去。這時我的心里有一種讓人說不出的.滋味。整整一節(jié)課我和劉帥都誰也不理誰。下課了，劉帥很快的跑到了外面，我也飛快的追了出去，我站在他面前說：“對不起，請你原諒我！”他說；“沒關(guān)系。”
我和劉帥以后友好相處，互相幫助，又成了好朋友。
我和我的同桌作文4
我的同桌叫李平，我永遠忘不了他。
記得他是插班生，他剛來的時候我很看不起他，總是想欺負她。每次考試他成績總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來的時候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來，但還是被他看見了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個多月，我對他的態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導，在一次考試中，我的成績超過了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見他。在放學的路上，我走到李平的面前說：“對不起，我們做個好朋友怎么樣？”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯。
我和李平每個中午都在學校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因為他沒有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業(yè)。這時我聽到了“咕咚咕咚”的.聲音，仔細一聽原來是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“李平我去小便，你等等我。”我拿出自己僅剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候，說什么他都不要。我有點生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了。”這時他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。
我和我的同桌相互幫助，相互關(guān)心，共同進步。
我和我的同桌作文5
進了初中，一切都是新的，當然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強能擠進帥哥的行列里。他看起來挺老實的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進了初中的同桌看起來頗軟弱的，以后就不愁沒人欺負了。
沒想到，和他相處了幾天才知道，他看起來文靜，其實那個性子，真是不亞于我，我這個人喜歡說話，尤其是和同桌，上課，老師提到一個問題，我知道關(guān)于著方面的知識，便對他講了起來。可我還沒能說完3句，他冷冰冰的扔來句“閉嘴！好好聽課！”我一下子楞了，在以前，還從來沒有人敢對本小姐說“閉嘴”，我感到實在太丟面子，于是剛想反駁，那邊又丟來一句同樣冰冷且嚴肅的話語“閉嘴”，我本來想說的話全都僵在嘴邊，只得“哼”的一聲扭過頭。真是見過有個性的，沒見過這么有個性的，怎么偏偏讓我攤上？無聊~
下午，我來學校很晚，后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學正在討論一個讓我很感興趣的話題，我便湊上頭去聽，這時后面?zhèn)鱽硪粋�渾厚的男聲：“你趕緊給我寫作業(yè)。”我不耐煩的回過頭，哦，原來是我們的大組長張璋。“我又不是給你寫作業(yè)的.，你催什么啊！”“我是組長，我要收作業(yè)。”“你先收別人的，我放學前交給你就行了。”“可是我要督促組員寫作業(yè)！”......一會的唇槍舌戰(zhàn)中，最后我還是站了下風，不服氣的寫作業(yè)去了。說也奇怪，我一面對他我那絕妙的口才一時間全忘了，連說話都結(jié)巴，哪能贏呢？
這樣的爭抄一天至少5次，浪費的時間和唾沫不計其數(shù)，加上我們兩的嗓音比較大，一旦吵起來就忘乎所以，我還能保持清醒，他就不一樣，所以老師總是朝我們這邊看，奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問題了，吵的快好的快，而且每次都是我挑起事端，都以我失敗而終，每次都是我主動和好，真是落魄啊~我們倆什么時候才能遠離戰(zhàn)火紛飛的時代呢？不可能，因為我們的友誼是建立在一次次唾沫星子中的。
這就是我和我的同桌！
我和我的同桌作文6
從一年級到六年級畢業(yè)，老師每年都會給我們換一個同桌。如今，我已和十幾位同學坐過同桌了；其中有男生，也有女生；有高的，也有矮的；有新生，也有老生……反正什么樣的人都有，就是沒有壞人。要比最……那可就有得講了！
最好的：對我?guī)椭畲蟮模蔷褪俏疑纤哪昙墸蠋熥屛液桶嚅L坐一塊了。他有個外號叫“書蟲”，我的英語從三年級就不行，就對英語沒了信心，他見我對英語那么不喜歡，就對我說：“其實英語一點也不難，我教你一招，每天早晨，聽英語一小時，每天下午讀英語一小時，每天睡前背五個單詞，堅持上三個月就什么都會了。”我聽了之后，對學習英語又樹立起了信心，從那以后，我的英語成績又原
來的`四十分一下子提到了八十分。我從心底里感謝他。
最呆的：呆若木雞樣，他的頭碩大，身子矮，脖子長，移動中總像一棵豆芽菜，可他一天到晚總是呆呆的，他也不太愛說話，老師說他十分老實，同學們說他像呆子，他有一個愛好就是愛看書，所以他有個外號叫“書呆子”，他一天到晚手里總是抱著一本比磚頭還厚的書，好像他沒書他就活不成一樣，哎。
最合不來的：下面請聽一場現(xiàn)場直播，“喂，你的手臂超線了。”“我沒超”“還沒超呢，來，你自己看”“超了又怎么樣”“你給我往那邊”“我不”“快點”“我偏不”她打開文具盒，拿出尺子，打了我一下。我毫不示弱，也拿出了尺子，“啪，啪”一場尺子大戰(zhàn)開始了。她一個假動作騙過了我，吃子直向我的肋骨打來，我的手一把抓住了她的尺子，啪的一聲，她的尺子斷了她瞪著大睛，毫不客氣的說：“好你等著，我去買鋼尺”……等她買來鋼尺，我以不和她坐了……
最佩服的：那就要數(shù)我現(xiàn)在的同桌了，他一天到晚總是活蹦亂跳的走路是從來沒有好好走過的，不是亂竄，就是亂蹦，他好像總有著一骨子花不完得勁。要是他閑下來，你就要吃不消了。這不，剛下課他作業(yè)也寫完了，他沒事了，“你快一點，寫完了咱們?nèi)ネ饷嫱妗薄拔也蝗ァ薄澳闳ゲ蝗ィ蝗ノ揖鸵钩鰵⑹诛盗恕薄昂梦胰ノ胰ァ薄?/p>
馬上就要畢業(yè)了，要和同窗六年的同學們分別了，我心里十分難受，哎，天下沒有不散的宴席，只有不變的友誼！
我和我的同桌作文7
我和我的“老實”同桌
“喂，讓開點！”“老實”同桌向我叫到。“讓開就讓開，脾氣這么大，你當你是火箭啊？”我也不甘示弱。就這樣，戰(zhàn)爭的火花熊熊燃起。
NO.1 戰(zhàn)前
“哎，快點啊！交英語作業(yè)啊！老師可催著呢！”我急促地向我的“老實”同桌要英語作業(yè)。“哎呀，哎呀！別叫了，我快了啊！你急什么啊！真是的！”“老實”同桌十分懊惱，“哎，這題怎么做啊？”“哎呀，你自己想啊！”我不愛搭理，“這么簡單的'題都不會！”“哎呀！你教教我吧…….”“不要……”“喂！你是敬酒不吃吃罰酒啊！教一題啊！”“老實”同桌火冒三丈，眼睛瞪得老大老大，好想要吃人一樣，我見此狀，只好記下這一筆賬，忍著教他了那題，居然，我教他那么多，他連一句謝謝都沒說，我真是好心當做驢肝肺了，真氣人！我大人不計小人過，先記著一筆賬。
NO.2 戰(zhàn)中
“今天我有事先走了！記得掃地啊！”我剛想離開教室，只聽見“老實”同桌大吼起來：“別走！我還有不會的呢！快來教我啊！到時候林老師罵可不管啊！”我心想：是啊，到時候林老師罵的也是我啊，組長沒有管好，那遭罪的還是我啊，那我不就慘了嗎？哦，那我快留下來，幫他更正了，那明天不就沒事了嗎？是啊，那明天我就不會被罵了。我連忙坐下，對“老實”同桌說：“快點啊，我趕時間呢！看，這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓，哼！“老實”同桌欠我的帳又添了一筆，來日方長，以后細細算賬！
NO.3戰(zhàn)后
“嘭！”我和同桌開始了和平談判。“以后我們都不罵人，不打人？”我說。“恩，這個提議不錯！可以！”“老實”同桌十分贊同這個提議。“二、作業(yè)都要做完？”
“恩…..可以吧！”“老實”同桌勉強答應了“三、…….”“啊？還有啊？”“老實”同桌有一點不耐煩了，有一點想發(fā)火。我指了指他，對他說：“恩？剛剛才答應的！”“老實”同桌只好壓住火。“三、你書寫要寫好……”“老實”同桌終于忍不住了，發(fā)起火來，拍了一下桌子，又開始了他的大吼大叫：“四眼天雞，別說了，你好煩人啊！”“我也是為你好啊！真是！”又是不歡而散，各奔東西。這是我和“老實”同桌N+1次的談判了，每次都以失敗告終，我和我的“老實“同桌什么時候才能和平談判呢？
其實呢，“老實“同桌并不是特別老實，只是長相特別憨厚，他其實是一個十分可愛的小男孩，如果他學習會努力一點，也許會很好的！
“老實”同桌——許鋒楷
我和我的同桌作文8
有“張蛋餅”大雅之稱的寶貝同桌有細細的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一只鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。
有時候，我和我的同桌——可愛的“張蛋餅”一同欺負老實的馮堅楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進他的'桌子縫里，然后將他的鉛筆盒放在朱澤越的抽屜里，我們這樣做，馮堅楠固然不知。“他來了，他來了！”我和張丹斌竊竊私語。我假惺惺地說：“你少東西了！”馮堅楠看了看我說：“快把東西交出來。”我一想：完了，要被k了，啊！蛋餅見眼下，“沖上前來”。“是我干的”。這一句簡潔的話，引來了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑著說：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”
雖然有時我們會聯(lián)盟，但是總也有不和的時候。
有一回，我在做作業(yè)。有一題我不會做，就看都沒看，“虛心”地去向同桌請教。可我不知張丹斌在做難題，思路被我打斷了，她很生氣地說：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來告訴你。”我想了想，氣得“吹胡子瞪眼”。只有無可奈何地不“真”思索。哈！她在語文課上有一題不太明白，向來討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來“對付”她。“哼，你不是很厲害嗎？自己做啊！”“對不起，我剛才態(tài)度太差了。”我想了想：哼，我還是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現(xiàn)在想起來，真是后悔！為了這么點“芝麻綠豆大“的事吵架真不該啊！
對了，在次我要提醒大家：快快樂樂做同桌，吵嘴打架各讓步！
我和我的同桌作文9
我的同桌孫永濤，不僅是個調(diào)皮鬼，而且常常和我“作對”。有好幾次，他和幾個男生搞“惡作劇”，不僅惹惱了我，還惹哭了我。在我的眼里，他曾是一個不怎么友好的“壞同桌”，提起他我就會產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對他的看法。
一天下午快上課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書，一時急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌悄悄問我：“怎么啦，愁眉苦臉的?”我無奈地回答：“忘帶音樂書了!”“給，看我的吧!”說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個舉動卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠地對他說了聲“謝謝!”“我們是同桌呀，就應該互相幫助的!”就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此，我改變了對同桌的看法。他樂于助人的`精神尤其讓我記憶深刻。其實，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學習的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動證明了“與人為善”的樂趣呢。
可愛的同桌，我再也不會誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個樂于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
我和我的同桌作文10
我的童年很普通，也很特別。普通，是因為我和其他孩子一樣，在七歲讀書，踏進小學的校門，每天上著語文、數(shù)學和英語；而特別，則是因為我有一群不平凡的同學，我有一個不平凡的同桌。
我的同桌姓龐，我經(jīng)常直呼他的姓，他很高，是我們班最高的男生。可性格呢？卻扭扭捏捏，一副小姑娘的模樣。由于他的成績不太好，所以老師便把我掉到與他同桌，意思嘛，就是想讓我“關(guān)照關(guān)照”他，好讓他的成績上去。這么一來二去，我竟跟他混熟了，有事沒事叫一聲“龐！”，他也會微微笑著望一下我。而我和他之間的故事――當然是多得數(shù)也數(shù)不清了，但是，總有令我印象特別深刻的事，就像……
前幾周，我要參加一個十分重要的比賽――關(guān)乎到我的升中計劃！雖然說我對這個比賽還是挺有信心的，可是心里還是十分緊張，連續(xù)幾天都郁郁寡歡的`。“龐”似乎看穿了，一臉親切地問道：“陳，是有什么心事嗎？”我呆呆地望著他，神色里帶著幾分擔憂：“這個周六我要參加一個數(shù)學比賽，我，我害怕自己考不好。這個比賽對我來說十分之重要的，我不能考砸！”“龐”沉默了，但是不到一會兒，他的眼睛漸漸亮了起來，給了我一個可愛的微笑：“陳，你不要擔心啊！你學習那么棒，肯定會得獎的！這樣好不好，我到時候要是有空，就去給你做啦啦隊，給你加油哦？！你要努力，陳！”我望著他，望著他那像是開玩笑又似乎十分肯定的表情，眼眶突然好像被什么東西濕潤了，我的思想也一下子癱瘓了――面對著這么可愛的“龐”，面對著這么真摯的一份友誼，我還能說什么呢？我心里頭的憂愁一下子消失得無影無蹤，剩下的就只有感動和幸福……“嗯，龐，我會努力的！”“這才是真正的你嘛！陳！”“呵呵……”我們倆一起笑了，笑得很甜，陽光射進來，剛好射在我們倆身上，好溫暖……
最真摯友誼，就如同那溫暖的陽光，很平凡，卻又很珍貴。
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