班主任作文

班主任作文（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的班主任作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　班主任作文1

　　別看老廖長得一副憨厚樣，其實人又“狡猾”又“會玩”。每次都能出其不意。——老廖是我們的班主任。

　　記得我剛上初中時，班主任就是他。是他讓我結(jié)識了一位特別要好的朋友，是他讓我從幼稚慢慢到成熟，是他讓我又重新愛上了英語。其實我們一開始都很怕他，見到他就像老鼠見了貓，但到后面慢慢熟悉之后就張口閉口“老廖”的叫了。我能感覺到你待我們就如同父親對孩子的愛，初一的時候是我們不懂事，總是惹你生氣。我想跟您說聲：“對不起”！

　　到了初二，我再次如愿以償?shù)倪M(jìn)了您帶的班，我內(nèi)心有股說不出來的開心。不過，我發(fā)現(xiàn)老廖還是一如即往的會玩。比如：抽學(xué)號回答問題，這樣的話我們就必須上課認(rèn)真聽講，怕一個不小心就被抽到了。每次抽到學(xué)號前還有一個老規(guī)矩，每組都要猜這個學(xué)號是誰。就在這時，老廖會把他那“十八般”的演技拿出來“秀”一下。他的演技總是能瞞天過海，我們也是不得不服呀！這時候，我們就會想法設(shè)法地配合一下。

　　老廖可是萬能的喲，不過人無完人嘛，他認(rèn)不全顏色。他有著一顆不老之心，他在課間時經(jīng)常和男生們一起打籃球。他還給我們定了一個時間來給我們下棋對弈，他可是個棋王喲。他的兵乓球打的也是一流的。老廖不僅在運動方面有天賦，在電子游戲中也是個高手喲！有時候放假我們經(jīng)常和老廖一起玩。老廖他還有抖音號，有時把我們班里一些有趣的事情發(fā)到抖音上去，雖然沒有上熱門，但是每次看得我們都很開心。他還時不時地捉弄我們，有可能在老廖眼中我們班的女生都長一個樣吧，他總是都能把我們認(rèn)錯。

　　我們班有一個這么“會玩”的班主任，有一群“活潑可愛”的學(xué)生，不管別人怎么說，我們都是一家人。“一家人呢！就應(yīng)該‘有福同享’。”這是老廖的至理名言。所以老廖自己會經(jīng)常做了一些好吃的下飯菜來給我們吃。他還發(fā)明了“組分”“個人分”加分、扣分制，以每個月為單位來算一次，最高分的有獎品，最低分的則要留堂。哈哈，老廖真會玩！

　　這就是我們又會玩又狡猾的班主任——老廖，如果下次你們有幸見到的話，可不要被他那憨厚的樣子迷惑了。我真的很珍惜在這個有趣的“大家庭”里的時間。

　　班主任作文2

　　在一生中往往會有些老師給你留下了難以磨滅的印象，在小學(xué)階段，我的班主任——楊老師給我留下了難以磨滅的印象。楊老師個子不高也不矮，一頭段發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來精神十足。

　　楊老師待我就象是朋友一樣，她在我眼里就像一個能談心的好朋友，因此在我看來她不僅僅是我的老師也就是我的朋友，所以我對她十分信任。有一次，我的主科下降得厲害，我很著急，那時我腦袋里只浮現(xiàn)著楊老師，于是，我也憑著我的知覺去找，那時楊老師正在午休，見我在她宿舍門口不知所措的樣子，就把我叫了進(jìn)去，忙問事情的苦惱，我把一切都對她說了，她笑著對我說：“只有上課注意聽講，認(rèn)真的思考作業(yè)，都動腦筋想難題…………”聽了她的話，我便照著做，慢慢地我的學(xué)習(xí)如昨日那樣更上一層樓，那是因為聽了楊老師的話，我的才有了如此大的進(jìn)步，我從心底感謝楊老師。

　　楊老師曾經(jīng)對我說過一句話，那是一次：我因為當(dāng)不到組長，那職位給其他的同學(xué)當(dāng)了，于是，我每次交作業(yè)總漫不經(jīng)心，但一次，我仍然照往常那樣交作業(yè)，同學(xué)們看到了都不喜歡跟我玩，那時，楊老師把我叫到辦公室，問我：“如果名利、地位和友誼讓你選，你選哪樣，我經(jīng)過一番思考才悟出了一番道理，我錯了。楊老師是您讓我領(lǐng)悟到事物的重要性，是你讓我的生涯廣交朋友。

　　還有一次，您冒著風(fēng)雨交加的夜晚來家訪，我們并沒有感謝您，有的人卻在背后說你太多事了，知道是風(fēng)雨交加還去家訪，你知道了卻沒因此懲罰他們，卻說，要體諒他們的無知，要心胸寬大的去接受流言蜚語，那時我以是滿淚盈眶，楊老師是您讓我懂得了我們心胸要寬大。楊老師你要我用什么樣的語言來贊揚你，“楊老師您的愛比太陽還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦比清泉還要甘甜，您是偉大的，你的愛是比又愛更高潔。“LOVE YOU”楊老師。

　　班主任作文3

　　一個人坐在石階上，微風(fēng)吹過，回想起那年小學(xué)畢業(yè)考試我們和班主任一起學(xué)習(xí)生活的場景，不禁感慨萬千！

　　這些東西給我的印象最深。

　　那是新學(xué)期的第一個早上，我邁著輕快的步伐走進(jìn)熟悉的教室。坐在熟悉的座位上，心里總有一種莫名的激動和興奮。也許是即將到來的班主任帶給了我這樣的心情。坐在這里，我沒有時間和同學(xué)打招呼。我腦子里更多的是關(guān)心這個神秘老師的到來。過了一會兒，鈴聲照常響起，我努力挺直腰板，讓自己看起來更有精神。這時，一個同學(xué)喊老師來了。因為受不了好奇心的驅(qū)使，我伸長了脖子，希望能看到老師的一絲痕跡。急促的腳步聲在我耳邊響起，到來的是我期待已久的班主任。她是一個中等身材的女人，臉上略帶紅暈，給人一種親近善良的感覺。

　　老師走上講臺，拿起桌上的粉筆，迅速在黑板上寫下了洪小艷三個工整漂亮的字，給人一種賞心悅目的感覺。我一直記得的是洪老師上課時說的話。偉人到達(dá)并保持的高度不是一蹴而就的，而是在同伴熟睡時一步一步爬上去的。別人承受不了的痛苦，別人吃不了的痛苦，就是別人收不到的收獲。老師說的是我一直在鼓勵和激勵自己的動力。

　　那是臨近畢業(yè)考試的一天，因為那天下午和同學(xué)發(fā)生了沖突，所以不忍心聽老師說什么。下課后，老師走過來拍了拍我的肩膀，說：和我一起在走廊里走。我低著頭跟著老師。老師和我聊了幾句，問我是不是和同學(xué)有矛盾。我心里納悶，老師怎么會知道。我沒反應(yīng)，洪老師也沒問怎么回事。反而對我說過這樣一句話，不會容忍別人的人，不配被別人容忍。但是誰能說不需要包容呢？之后老師意味深長的看了我一眼就走開了。老師說的`對，人生的道路上有朋友才會有關(guān)心和支持，才會有孤獨和寂寞；有朋友的生活會少一些風(fēng)雨，多一些溫暖和陽光。其實包容永遠(yuǎn)是晴天。我們不需要太在意誰對誰錯。烏云過后總是陽光明媚。抬頭一看，身邊的風(fēng)景還是那么美。

　　和洪老師在一起收獲太多了。和她在一起不僅收獲了知識，也收獲了一些為人處事的原則，讓我受益匪淺。

　　桃李芬芳，體現(xiàn)了果樹對土地的深情。老師，雖然我們已經(jīng)離開了，但我仍然能感受到你獨特的氣息。老師，謝謝您的教導(dǎo)和對我的關(guān)心，我一定不辜負(fù)您的好意！

　　班主任作文4

　　今年我剛大學(xué)畢業(yè)，正式踏上了工作崗位，成了一名幼兒園教師，回顧我的學(xué)生生涯，給我留下深刻印象的老師并不多，但我的中學(xué)語文老師，也是我初一的班主任黃玉忠老師，卻對我的愛好、學(xué)業(yè)產(chǎn)生了重要的影響。

　　對于黃老師，他雖是我的班主任，但是對他的管理我并無多少印象，但是對他的課堂確實記憶深刻。

　　初見黃老師，其貌不揚，普通話一般，但可以確定的是他很年輕，有一種蓬勃的朝氣和野心，他有一雙小小的三角眼，但是眼小聚光，透露出嚴(yán)厲的光芒，他的一雙眉毛濃密上翹，像是一對伸直身體的毛毛蟲。上的第一堂課，我記得是于漪的《為你打開一扇門》，他在第一課中就透露出了他豐富的歷史文化知識，我聽得津津有味，自此對語文課盼望至極。

　　在后來的每一堂課中，黃老師都會在黑板上寫一首詩或者詞，解釋給我們聽，他說語文重在積累，我記得他當(dāng)時寫的最多的就是紅樓和三國里的一些詩，有些并無太大名氣，但是他覺得好的都會拿來分享，并且把詩詞中的故事講給我們聽，黃老師曾說，在他看來，世界上最美的一本書就是紅樓。現(xiàn)在想來，我愛看紅樓和三國絕對是受他的影響。

　　由于黃老師給的課外內(nèi)容太多，課堂內(nèi)容一再壓縮，詞語默寫等也不大管，導(dǎo)致每次考語文，我們班的分?jǐn)?shù)都比較低，尤其在考課本上的內(nèi)容時，分?jǐn)?shù)普遍少很多，領(lǐng)導(dǎo)壓力，黃老師不得不改變自己上課的方式，可是他上課時還經(jīng)常講各種故事、歷史，但是自己意識到又很快拉回來，堅持幾天之后，黃老師對我們說，他自己已經(jīng)形成那種講課的風(fēng)格了，一時半會兒改不掉，而且語文是長期的積累，也需要課外的東西，所以他又回歸到他以前的風(fēng)格。

　　我喜歡上黃老師的課，喜歡他的獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，雖然我并未取得多大成就，但是很高興在我學(xué)習(xí)的階段碰上這位良師。他對文學(xué)的熱愛也將對我產(chǎn)生永久的影響。

　　班主任作文5

　　我們的地理老師，也就是我們的班主任，不夸張的說，他就是我們所有老師中最負(fù)責(zé)的一位。

　　作為班主任，他的付出比任何一位老師都要多，他不僅要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活，他不單單要教我們地理，還要抓我們各科的成績。

　　他是我們所有老師中最有活力與激情的一位，他總是用他最大的熱情去感染我們，讓我們?nèi)細(xì)庾顝姷亩分尽Ｋ�仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦為何物，每天早上第一個到操場的絕對是他，每天最后一個休息的也一定是他。班主任的付出一直是最多的，課上，他總是講的自己大汗淋漓，他幾乎是扯著嗓子在吼，就怕我們有一點聽不清的，投影儀的光照在他的額頭上，汗水折射出的是他最辛勞的付出。

　　他對我們的教學(xué)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有時為了給我們講好一堂課，講透一道題，他總是會對著電腦工作好幾個小時，有時我下課去找他，發(fā)現(xiàn)他真在對著電腦為了一道題而工作，我便退了出來，過了一節(jié)課再去，老師紋絲未動，姿勢一點都沒變，還在為那道題而努力著，那挺拔的背影像一座不倒的上。

　　老師對我們每個人都是真心相待，平時怕我們有事，很少會有離開學(xué)校的時候，到了考試前的一周里，他幾乎就住在了辦公室，整天夜以繼日的工作，好幾次看到他眼中的血絲，我心里都感到很辛酸，好幾次到想說一句，老師，歇歇吧，別累著了。

　　難道老師真的不知道累嗎？有好次我中午我回班早了點，路過辦公室，向里瞟了幾眼，卻發(fā)現(xiàn)，空蕩蕩的辦公室里，只有班主任在辦公桌前趴著，有老師從三樓宿舍下來，腳步重了些，就驚醒里班主任，他蹭的一下坐了起來，又工作了起來。

　　說到這里，還有很多是沒有說完，班主任對我們的付出實在太多，如果非要用一本書來形容，那一定是《一千零一夜》，我不相信，有這么一個肯為我們?nèi)绱烁冻龅睦蠋煟�我們會比別人差，我們差的只是努力，三分天注定，七分靠打拼，只要我們坑努力，我們的地理成績一定會更優(yōu)秀，我們班一定會更強。

　　班主任作文6

　　當(dāng)我們面對壕溝猶豫不決不敢跨越時；當(dāng)我們因為成功了一小步而停下腳步時；當(dāng)我們被一些細(xì)小的石頭拌倒而止步不前時……總會有人站在我們的身后說：“我不允許你們……”。

　　我不允許你們軟弱

　　七年級時，我們班有的同學(xué)被高年級的勒索，但他們又遲遲不敢告訴老師。有一天，她知道了，她氣憤極了，立刻查出那個勒索的同學(xué)，火冒三丈地把他來我們班，狠狠地教訓(xùn)了一頓，要他當(dāng)場道歉，然后就把他趕回去了。我們目瞪口呆地看著，她就開始訓(xùn)我們：“你們也是，被欺負(fù)也不說，怕什么呀？我告訴你們，你們越是不說，他就會變本加厲。在面對壞人壞事要勇于抵御，我不允許你們這樣軟弱，聽到了沒！”

　　我不允許你們松懈

　　有一天自習(xí)課上，因為作業(yè)少有一些同學(xué)就無所事事，于是兩個同學(xué)下起了五子棋。正當(dāng)他們下得愉快時，突然響起一聲怒喝：“誰允許你們下棋了！”抬頭一看，她橫眉倒豎、怒發(fā)沖冠地看著那兩個同學(xué)。頓時似乎有一股冷空氣襲來。我們屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著她。那兩個同學(xué)也被嚇得不輕，驚慌失措地收起棋，羞愧地低下頭，好像在等“主的審判”。果然，她狠狠教訓(xùn)了他們，不解氣又罵了我們：“自習(xí)課是給干嗎的？自主學(xué)習(xí)的！你們?nèi)�懂了？考試滿分了？居然敢這樣放肆！”她頓了頓，提高了音量：“我不允許你們松懈，聽到了沒！”

　　我不允許你們放棄

　　第一次物理考試，同學(xué)們考砸了，許多人不是抱怨考試太難，就是埋怨老師不會教。教室里的氣氛陰沉沉的。她時哼著歌進(jìn)來了，看見我們愁眉苦臉、垂頭喪氣的，問：“怎么了？一個個跟老太太，老爺爺似的。”“物理考砸了。”“不就一小測驗么，至于愁成這樣？加把勁再趕上去啊！”鴉雀無聲。她又說：“你們遇到困難不去解決在這里傷心，這像話嗎？你們就這點毅力嗎？我不允許放棄，聽到了沒！”

　　她，就是我的班主任，最可愛最可親的“頭兒”。她的“不允許”似乎成了我生活中的一部分。也正是因為她“不允許”才引導(dǎo)我繼續(xù)前進(jìn)，走向那充滿光輝的人生大道。

　　班主任作文7

　　她最無私，她最純潔，她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識，教我們?nèi)松�的道理……而她卻也不要回報也不要什么，她只是耐心的教我們，從未埋怨，從未覺得我們煩，她總是用一張笑臉面對我們。啊！她的心好純潔呀……

　　一雙明亮有神的眼睛，一個高高的鼻子下是一張能述說人生哲理的嘴，樸素的衣著，甜蜜的笑臉，卷卷的頭發(fā)拼成了一個高潔偉大的人——我的班主任。我的班主任教我們數(shù)學(xué)，她雖然不能說很多有很多好句好詞的話，但是她樸素的語言總是會有很多大道理，她總是對工作非常負(fù)責(zé)任，她總是認(rèn)真而且有耐心的教我們。

　　有一次，我們學(xué)校要選人去測評，我被選上了，還記得在復(fù)習(xí)的時候是多么感人！

　　每天我都要晚上去學(xué)校補課，每次不僅補得很晚而且作業(yè)還很多，我們都有點不耐煩了，可是比我們更累的班主任都沒有埋怨什么，她每天要為我們找好的題目找很久，有時候有些題很難他也不會他還要琢磨好久，每天我們早已入了被窩，他還在燈泡下耐心地批改我們的作業(yè)，耐心地解每一道題。第二天我總是能看到她的黑眼圈，我好想為她做些什么可我又能做什么呢？我只有認(rèn)真的聽講，爭取得到好成績。

　　終于到了測評的那一天了，我們都很緊張，我們和語文老師在車站等著她，可是好久她也沒來。“鈴鈴鈴”電話聲響了起來，“喂，哪位？”語文老師不知在跟誰講話，我在期盼著班主任的到來，快來呀！

　　“你們的班主任生病了，她太勞累了，為了你們她病倒了，你們可要爭氣啊。”語文老師說道。頓時，我的心好感動，我好像對班主任說一聲“你辛苦了”，我感動地好想流淚，不經(jīng)意間，眼淚已經(jīng)流了下來。我一定會盡力的，班主任你辛苦了，我一定會加油的！

　　我永遠(yuǎn)也不會忘了那個名字——林桂鳳，這就是我班主任的名字，這是個偉大的名字。親愛的林老師啊，我永遠(yuǎn)也不會忘了你，雖然還有一年我就讀初中了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘了你的微笑，你的話，你每一個親切的動作，我都會記得很清楚，林老師，你辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你！

　　班主任作文8

　　三年級的時候，王春梅老師擔(dān)任了我們的班主任。王老師個頭不算太高，嚴(yán)厲但是熱情，一雙眼睛炯炯有神，仿佛什么樣的小動作都逃不過她的眼睛。那時我上課時愛做小動作，還愛和前后的同學(xué)說話，所以王老師很快就注意到我了。

　　王老師當(dāng)了我們班主任后不久，我就接連惹了好幾次禍。有一次，校長要錄我們跑步的鏡頭，以向外展示我們“秋季長跑”活動的風(fēng)采。那一天，老師特別叮囑我們一定要守紀(jì)律，要為班級和學(xué)校爭光。大家都在操場上站好了隊開始準(zhǔn)備跑步，校長正在給我們錄像時，我卻和站我后面的郭永昊打了起來，并且我就站在校長的旁邊，這下可嚴(yán)重地影響了班級的榮譽了。我被王老師當(dāng)場狠狠地批評了一頓。跑了一小會兒，我又和前面的徐熙龍吵了起來。因為我們倆一前一后，跑步時，不知是誰先踩了誰一腳，然后我們倆就開始互相指責(zé)對方的不對，你一言我一語，互不相讓，吵得面紅耳赤，一直到跑完步還沒有停下爭吵。這一次，王老師知道后，并沒有吵我們，而是把我們叫到了辦公室，給我們講了跑步時打鬧的危害，講了同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)友愛，還鼓勵我們要多為班級爭取榮譽。

　　這次老師沒有批評我，是希望我認(rèn)識到自己的錯誤，改正自己的缺點。但我不但沒有及時改正，竟然在第二天上課時和前面的同學(xué)玩起了游戲。這回老師生氣了，她嚴(yán)厲地批評我和前面的同學(xué)后，把我調(diào)到了第五排。我當(dāng)時眼睛近視了，沒有配眼鏡，所以看不清黑板，我告訴了老師后，第二天老師就把我調(diào)到了第三排。這讓我明白了老師對我的關(guān)愛，我也懂得了老師給我調(diào)一次坐位不容易。從此之后我明白了要遵守紀(jì)律，我努力地學(xué)習(xí)，在課堂上，王老師也經(jīng)常鼓勵我、表揚我的進(jìn)步，使我十分自信，我的學(xué)習(xí)成績也開始直線上升。正如王老師說的，是金子，總會發(fā)光的。到學(xué)期末時，我被評上了“進(jìn)步學(xué)生”，我心里別提有多高興了！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我學(xué)習(xí)的進(jìn)步和得來的獎狀里不僅包含著我自己的努力，更包含著王春梅老師的辛苦培養(yǎng)。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　班主任作文9

　　當(dāng)班主任是一份良心的工作，也是一份累人的工作。尤其是在學(xué)生管理方面，沒有一個好的身體和良好的心理素質(zhì)，班主任是做不到長久的。換句話說，好的班主任有更強的抗藥性和更強的戰(zhàn)斗能力，否則，你會筋疲力盡，奄奄一息。

　　這是我學(xué)生八年總結(jié)出來的，也可以說是感受到了。

　　我也經(jīng)歷過好幾個班主任。雖然他們教的科目不一樣，年齡也不一樣，但是我們管理都很嚴(yán)格。我現(xiàn)在的班主任A女士是一名有二十年教學(xué)經(jīng)驗的英語老師，她的年齡可想而知——四十五歲。她的臉上布滿了黑點，眼影經(jīng)常畫得又厚又黑，從中透出一種凌厲的光芒，讓很多第一次見到她的人覺得她是一個嚴(yán)厲的班主任。記得第一次報初中的那一天，第一次見到她，第一次看到她的眼神，第一次聽到她的抑揚頓挫，我才知道，這將是一個艱難的初中三年。我的猜測沒有錯。她像其他班主任一樣，首先試圖恐嚇我們。如果有任何補償或抗議，她會鎮(zhèn)壓。漸漸地，班里的同學(xué)開始在背后議論她，有的說她不懂裝懂，有的說她瞎。我覺得班主任應(yīng)該知道會這樣。班主任有一個說話的特點——“硬”，說話抑揚頓挫，即使聲音不好。有些學(xué)生想讓她生病請假。有一次，她真的病了，請假了，班里的同學(xué)都亂成一團(tuán)。后來數(shù)學(xué)老師來罵我們，說我們沒良心。后來有同學(xué)混熟了，也敢一起離家出走。班主任煞費苦心管教這些混小子。

　　有一次值班到很晚，終于發(fā)現(xiàn)只剩下兩個人了。之后我就和她一起走出了教室，我故意給她留了很多因為我真的很怕她。走樓梯的時候看到老師孤獨的小身影，心里開始悲痛。這時，她突然打電話給我，我匆匆忙忙地跑了過去。她告訴我的只是我的學(xué)習(xí)問題，但我想她一定有很多話要說。我真的看見她了。放學(xué)后，她在課堂上不那么容光煥發(fā)，也不那么氣勢洶洶地訓(xùn)斥學(xué)生。她變得極度疲憊，像一只失去了啼聲的公雞，我心里酸酸的。這才是我們真正的班主任！

　　這就是班主任的縮影，班主任不僅要面對校長的責(zé)罵，還要致力于班級管理的方法。釋放的是每一屆的希望，失去的是健康和青春。不了解班主任的人要好好想想。

　　班主任作文10

　　我熱愛我的小學(xué)班主任，盡管他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但我們?nèi)�班同學(xué)依然喜歡她，我下個學(xué)期入了六年級，和她相處的日子只有一年了，可我和同學(xué)們約定，一定在我們畢業(yè)前好好珍惜這最后的一年，不讓她生氣，而且要在成年以后常來看看她。雖然我們都不愿意離開，可這是現(xiàn)實，是人生中必須經(jīng)歷的事情。

　　人生路上坑坑洼洼，是人生中必須磨練，必須克服。班主任快60了，但她日夜為我們操勞，兩鬢都斑白了，她既嚴(yán)厲又和藹可親，我們是摸不著頭腦的傻大個。

　　在學(xué)習(xí)上，周老師總是嚴(yán)格要求我們，無論是誰，只要他作業(yè)完成得不好，周老師就會毫不留情，讓他補作業(yè)，還要把錯誤、遺漏再多改上好多遍。

　　還記得開學(xué)的時候，剛剛見到老師時，心里就慢慢的害怕。心想著她千萬不要是我的班主任。最終還是失望了。上班會課時，她那種可怕的眼睛像鷹一樣盯著同學(xué)們，讓人毛骨悚然。她比其他的老師嚴(yán)厲得多，同學(xué)們害怕得不敢出聲。兇的時候更可怕，就像天上的閃電，讓人。上班會課時還好，可一上她的課，就好像天空的云，變化無常。上她的課最擔(dān)心的是提問題。心里總想著不要提問我，不要叫我上黑板做題。老師上課特別的激動，可她起先是風(fēng)平浪靜，突然來了個波濤洶涌。就這樣連綿起伏，使得我們措手不及。上他的課得打起十二分精神，不然會被老師的激動給嚇著。盼得很久的鐘聲終于響了，可以放松了，心里的石頭暫時沒有了。

　　周老師下課之后，那繃緊的神情自然而然的舒展開來，我們的心情也一下子落到了谷底，剛剛心驚膽戰(zhàn)。現(xiàn)在就已經(jīng)神采奕奕了。

　　可后來的五年，我就改變了這個觀點。她不是那么恐怖，她顯得是那么溫和，那么和藹可親。

　　這就是我的班主任老師，陪伴我們走過五年的艱苦路程，她總是那么和藹可親，那么溫柔。

　　班主任作文11

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；群山感激大地，因為大地使它們高聳入云；我感激我的老師，因為老師打開了我知識的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我成長的過程中，老師的愛陪伴著我。老師是辛勤耕耘的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造著美味的蜂蜜；老師是黑夜的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊美老師的詩，我總會想起我們的班主任。

　　我的班主任和藹可親，是學(xué)校的數(shù)學(xué)老師。一對瓜子，鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，笑著露出珍珠般的牙齒，老師好可愛！

　　朱老師接手我們班的時候是小學(xué)一年級。她給我們的總體印象是三十多歲，短發(fā)，圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

　　說實話，一開始我并不覺得這個老師很好。在她的課堂上，她經(jīng)常能聽到老師大聲而嚴(yán)厲的喊叫。

　　那次我生病了，因為早上起來才意識到，所以沒有時間請假。第二天去上課，她問我為什么，我如實回答。她沒有怪我沒請假就曠課，關(guān)心地問我身體好不好。

　　二年級的時候，我是班長，所以要照顧班級里大大小小的事情，甚至是雞毛蒜皮的小事。由于時間的倉促，我經(jīng)常不知所措，經(jīng)常看不到一件事和另一件事，工作也處理得不太好。朱老師并不怪我不擅長管理大集團(tuán)，而是耐心輔導(dǎo)我，教我如何一步步做好

　　以前我的數(shù)學(xué)成績只是一般，沒有突出成績，一直默默無聞。但是自從我認(rèn)識了朱老師，這種情況就完全改變了。朱老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力，也讓我在莊老師的鼓勵下更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　朱老師給我的太多太多了。三言兩語怎么寫完？無論在學(xué)校，在生活中，還是在工作中，朱老師都是我的支柱。

　　千言萬語無法訴說。謝謝朱老師！

　　班主任作文12

　　同學(xué)們，你們大概沒聽說過小學(xué)生當(dāng)班主任吧?可是今天，我要當(dāng)我們班的小班主任了。

　　興奮的一天開始了。一大早，我提前到校，同學(xué)們還沒來，我就打開教室門，在小黑板上寫了一條格言:“時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明、更美好、更成熟、更完美。”我用這條格言來勉勵大家進(jìn)步。然后，又讀了讀昨天晚上給同學(xué)們準(zhǔn)備的小知識《三個字的成語》。同學(xué)們來后，我的工作也繁忙起來。我讓同學(xué)們先去跑步。回來后，讓一個同學(xué)讀報……“叮鈴鈴!”清脆的上操鈴響了。我把隊伍整好，和大家一起做操。上課，我專心聽講、積極發(fā)言;下課，我掃地、擦桌子，給同學(xué)們起好帶頭作用。第二節(jié)的課間，我督促同學(xué)們認(rèn)真做眼保健操。放學(xué)時，我讓同學(xué)們排著整齊的隊伍走出校門。一個上午過去了。我也不知道哪兒來的勁兒，還想著怎樣把下午的工作也搞好。

　　下午第一節(jié)課是自習(xí)，老師不在。一些好動的同學(xué)又不肯寫作業(yè)，在嘰嘰喳喳地說話，影響了課堂紀(jì)律。我勸他們，他們又不肯聽。唉!真是一個大難題。我就只好想“對付他們的計策，叫老師來解圍嗎，不行，廷不說明了自己太無能?不管他們，也不行，這怎么像個小班主任……忽然。一個好辦法像天空中的星星一樣在我心中閃亮。我頓時計上心來。對了!誰不守紀(jì)律，就給他們組扣分。我站在講臺上，鄭重其事地對同學(xué)們宣布:“我要給各組打分了。”嘿!這個辦法真靈，教室里頓時鴉雀無聲，大家都認(rèn)真地做起作業(yè)來。原來，同學(xué)們不想給組丟分呀!此時，我好像覺得自己長大了許多，真的變成一個老師了。

　　轉(zhuǎn)眼，一天過去了，我給大家寫了總結(jié)。大家紛紛發(fā)表意見，說我工作負(fù)責(zé)，還會想辦法。當(dāng)時我有說不出的高興，心里比吃了蜜糖還甜。快樂又緊張的一天就這樣過去了，我盼望著下一次“任職”的到來。

　　班主任作文13

　　我們的學(xué)習(xí)旅程很漫長，在這漫長的旅程中，我們總會遇見很多特別的老師，他們讓我們一生難忘。

　　初一的班主任老師是我見過的最特別的老師。她長得不算高，瘦瘦的，戴著一副圓形眼鏡，一頭卷發(fā)披在她的雙肩，她身上有一種特別的美麗。她才20多歲，就當(dāng)上初一級的級長，我們都很佩服她。

　　她是一個極奇認(rèn)真的人。任何事情親力親為，領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)從不耽誤，所有發(fā)生的事情她都會一一記錄。每周她都會布置我們寫周記，不論有多忙，她都會抽出時間來看看我們的周記，每一篇她都會認(rèn)真地看，然后細(xì)心寫下評語，鼓勵 我們。她曾在我們的周記寫過這樣一句話：未來的你會感謝現(xiàn)在努力的自己。很暖心，讓我在疲憊不堪，堅持不下去的時候，想起這句話時，便會重新振作起來，勇往直前。

　　她是一個幽默可愛的人。有一次中午，正值吃飯的時候，我們班的副班長去廁所，發(fā)現(xiàn)一名男生竟然在里面吃泡面，吃泡面還把湯灑得滿地都是，真是太過分了！廁所是公共區(qū)域，還是我們班打掃，副班長見了，馬上跑去告訴了我們的班主任。結(jié)果，老師罰他給我們班沖廁所（男廁）一個星期，班上的男生都高興極了。每次那個吃泡面的男生來我們班拿沖廁所的工具時，我們都會忍不住笑出聲來，連老師都沒有崩住，真是太逗了！

　　她是一個懂得細(xì)心教導(dǎo)的人。上學(xué)期，學(xué)校組織了初一級唱紅歌的比賽，老師和我們都提起十二分精神對待，我們的指導(dǎo)老師說我們是所有班級中態(tài)度最認(rèn)真，最積極整齊劃一的班級，他對我們很滿意。結(jié)果，我們只得了個三等獎。比賽完，回到班級后，大家的氣氛不高，悶悶不樂的。但老師的滿上卻掛著笑容，露出喜悅和欣慰。她說：“比賽結(jié)束了，老師很滿意。我們班上的每一個同學(xué)都很認(rèn)真，很團(tuán)結(jié)，沒給一班丟臉，老師很開心。比賽名次不重要，重要的是你們的態(tài)度，你們的勇氣，而且你們比別人還多了些紙墨錢呢。”我們聽了哄堂大笑起來。

　　這就是我的班主任，讓我一生難忘的班主任。

　　班主任作文14

　　我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。

　　記得一年級剛開學(xué)，高老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔(dān)心著：會不會叫到我呀？“周燁能！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子了，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥。

　　這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”看著老師那充滿鼓勵的目光，我鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。

　　高老師，您講的課是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們，澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！

　　高老師不但對我們和藹可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

　　有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭碰到了石頭，破了一個大口子，頓時鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報告高老師，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時，高老師三步并作兩步地趕到了，著急地說：“千萬不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快！快！我送你上醫(yī)院！”然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口，把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時，孫宏宇再也控制不住激動的淚水，眼淚“刷刷”地流了下來。

　　是啊，剛才在摔疼的一瞬間，他體現(xiàn)出了男子漢堅強的一面，沒掉一滴眼淚，而此時，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是，在以后的日子里，高老師主動承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。

　　班主任作文15

　　不斷成長的我們，現(xiàn)在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的環(huán)境，新的課程，新的老師，這些令我們感到特別的新鮮。在這里呢我就為你們介紹介紹我們班主任兼數(shù)學(xué)老師——王海成老師。

　　王老師是東北人，似乎天生就是當(dāng)老師的料，聲音雄渾，響徹教室，有時甚至還能漫延整個教學(xué)樓。因為王老師來自東北，所以話里時不時還夾雜著一些東北口音，趣味橫生。一張應(yīng)該算是標(biāo)準(zhǔn)大叔的臉上戴著一副黑邊眼鏡，那魁梧的身姿，挺著將軍肚，簡直就是現(xiàn)實中的大白。雖然和王老師接觸時間不算長，但還是給我留下了深刻印象。

　　王老師的課上一定要認(rèn)真聽講，不然你一定會被王老師“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！讓你心里直發(fā)毛。但更多的時候課堂上充滿了歡聲笑語。王老師學(xué)識淵博，談吐幽默風(fēng)趣，相對于嚴(yán)肅的課堂，我還是喜歡上他的課，畢竟幽默風(fēng)趣的課堂更令人向往，難怪他的教學(xué)質(zhì)量“杠杠的”呢。

　　王老師性格直率。如果你違反了學(xué)校紀(jì)律或是課堂上不認(rèn)真聽講，他會當(dāng)場把你指出來，讓你“顏面掃地”。如果你有進(jìn)步或是表現(xiàn)好，那他也不吝贊美之詞，把你夸得心里樂開了花，我想這也許就是東北人的特點吧。

　　王老師也有溫柔的一面，如果你生病了，他會問你怎么樣，要不要去醫(yī)院；如果你沒考好，他會問你為什么沒考好啊，仔細(xì)給你分析，鼓勵你下次努力。在這段時間里，不管生活上還是學(xué)習(xí)上，王老師都細(xì)心的指導(dǎo)我們。比如寢室里如何打理個人衛(wèi)生，如何疊被條，如何擺放生活用品；學(xué)習(xí)上如何做好小升初的銜接，怎樣學(xué)習(xí)初中的語數(shù)外等，讓我們快速的適應(yīng)了“啟航節(jié)奏”，這時候的他儼然化身成了一個可親可愛的大哥哥。剛離家來啟航的孩子難免想家，可是在他的帶領(lǐng)下，我們竟然沒有一點想家的念頭，不能不讓人嘆服他的魔力。

　　這就是我的班主任——一個可親可敬的大哥哥，嚴(yán)肅幽默，溫柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！

【班主任作文（精選15篇）】相關(guān)文章：

精選我的班主任高中作文600字03-30

班主任,我想對你說作文05-05

成長作文精選02-22

蝸牛作文精選02-22

春日物語作文精選02-22

春天小學(xué)作文精選02-22

逛超市作文精選02-22

桃花小學(xué)作文精選02-22

高中作文評語精選01-17

情感作文精選賞析08-04