我們偉大班主任的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們偉大班主任的作文，歡迎閱讀與收藏。
嗨，大家好。今天，我來介紹我們502班的班主任吳老師。
嚴(yán)厲的班主任
說到我們的班主任，她是一個(gè)勤奮的人！她從初三到五年級(jí)都在努力教我們，我們很佩服她。吳老師有一雙能看透人心的眼睛，一張能講知識(shí)的嘴，一個(gè)能思考難題的大腦，一個(gè)能嗅出不遵守初級(jí)代碼的人的鼻子。但是吳老師有時(shí)對(duì)我們班的一些人很兇。哦，你看，吳老師又生氣了。
“今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)沒交作業(yè)，站了起來！”有幾個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，自覺地站了起來。但是沒有多少人是有意識(shí)的。
“組長(zhǎng)，點(diǎn)名！”“何尉遲！站起來！你語(yǔ)文作業(yè)沒交！”“孫元東，你兩個(gè)作業(yè)都沒交！上去！”
“就這些人，吳老師。”“好吧，其他同學(xué)去上計(jì)算機(jī)課。”我出去的時(shí)候，聽見吳老師對(duì)那些沒交作業(yè)的同學(xué)喊:“你們不交作業(yè)是在傷害誰？哦，你以為你沒交作業(yè)，害了吳老師？告訴你，你交作業(yè)不是為了傷害自己！如果你不交作業(yè)，老師還是會(huì)有工資的！叫家長(zhǎng)來！”“呃....保證！”那些學(xué)生害怕了，一次又一次地求饒。“好，讓你來一次！下次一定要交作業(yè)！”“可以！”吳老師雖然有點(diǎn)兇，但是只有這樣才能培養(yǎng)出高中生！
善良的`班主任
吳老師雖然兇，但也有善良的一面。上次老師給了我們一個(gè)任務(wù):出版黑板報(bào)。經(jīng)過幾天的努力，我們終于完成了板報(bào)。之后老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我們。
還有一次，朱莉婭忘了帶語(yǔ)文作業(yè)。她告訴吳老師她要被吳老師吼了，吳老師卻和藹的對(duì)她說:“沒關(guān)系，今天下午帶過來就好。老師不信任差生，因?yàn)樗麄兛偸钦f謊，老師相信你不會(huì)這樣做。以后不要看了！”他出來的時(shí)候朱莉婭告訴了我這件事。哦，吳老師真棒！
吳老師，我要向您致敬！
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