【薦】關于班主任的作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關于班主任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于班主任的作文1
我七歲時，上小學一年級，我們的班的班主任是田老師，她也是我們的英語老師。
田老師上課的時候從不大聲批評同學，她總是耐心說服教育。
有一次，我聽到了田老師布置的家庭作業讀英語。我拿出復讀機，可是聽半天也聽不懂。
第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來到班級，田老師說：“同學們，我們第一節課來讀英語，誰讀的好，誰蓋一個章。”“啊”我大聲地叫了一下。
上課了，我不知怎么，心事重重的，眼角濕潤了，苦了起來，田老師拍著我的肩膀溫和地說：“馬美玲，怎么了，你不舒服嗎？”我說：“不是的，我不會讀英語。"田老師和藹地說：“馬美玲，你不會讀沒有關系，關系的是態度，態度認真了，就什么困難也難不倒你對嗎？”我看著田老師飽含鼓勵的目光，不由自主地使勁點了點頭。
我從心底里感謝田老師，是她讓我充滿信心，是她讓我學會怎樣面對挫折，雖然田老師不是我的班主任了，但她永遠在我心中。
關于班主任的作文2
我的班主任姓鄭，我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的眼睛和高高的鼻梁。
有一次，我忘帶作業。鄭老師讓我下午把作業帶過來交給鄭老師。中午，我把沒用的書和本子全放家了，連作業本也一塊放家了。下午到校，鄭老師讓我交作業，我把整個書包找了一遍，沒找到。鄭老師說；把作業寫完再去找老師，老師檢查完說；你走吧。
還有一次，我上課說話被老師點名。鄭老師讓我回家抄一篇課文，家長簽字。我把課文交給老師，老師說；“以后上課別再說話了，再說話讓你抄兩篇課文。”
他也非常有趣。有時給我們講故事，有時給我們講道理，還有是嚴厲的批評我們。這就是我們的班主任，你覺得怎么樣？
關于班主任的作文3
提起我們的班主任常老師，班里的每一位同學都從心底里敬愛她。常老師已經教我們兩個年頭了，她不僅把知識教給了我們，還教我們怎樣做人。常老師對我們班的每一位同學都很關心，最令我難忘的是一年級的那次寫字競賽。
一年級時，我和幾位同學參加學校的寫字競賽，由于之前沒什么準備，所以沒得到理想的成績。雖然常老師沒有因為這件事而對我失去信心，但我卻心灰意冷，感到自己和別人的差距太遠，給老師丟人。常老師似乎看出了我的心思，便和藹地對我說：“別灰心，老師相信你一定會成功的！”我聽了老師的話信心倍增，于是我每日努力練字，并經常練字貼，希望在市里的競賽中能取得好成績。
又過了一段時間，我終于有機會參加市里的寫字競賽。有了常老師的鼓勵和我的自信，我很順利地通過了那次競賽。
競賽結果出來了，我取得了市里的一等獎，我拿到榮譽證書時高興地跳了起來，老師看到我高興地樣子，開心地笑了。
關于班主任的作文4
我的班主任姓董，她的眼睛大大的，鼻子高高的，頭發又長又黑，漂亮極了。
董老師性格外向，經常說些笑話讓我們放松心情，還領著大家做游戲，同學們都很喜歡她。
有一次上語文課的時候，董老師在講課，我在桌兜里玩橡皮，正當我玩得起勁時，董老師的聲音戛然而止。我以為她要批評別人，所以繼續玩。等了一會兒，老師還是不講課，于是我趕緊收起橡皮坐端 正。我百思不得其解，藏在桌兜里的手怎么會被老師發現呢?難道董老師有一雙“火眼金睛”，可以看穿桌子嗎?
我經常惹老師生氣，在這里我給您說聲“對不起了”，以后我一定努力學習，再也不惹您生氣了。
關于班主任的作文5
我上三年級了，這學期我們的新老師有：語文沈老師，數學錢老師，英語徐老師。我給大家介紹教英語的徐老師。
徐老師是短發，有雙明亮的大眼睛，老師的耳朵很厲害，同學在底下講話老師能聽得到。老師有張小小的嘴，老師的身體很苗條。
英語是一門新主課，我很擔心學不好，在上第一節課時，老師說：“英語是一種語言，也是一門很輕松的課。只要大家認真學就能學好。聽了老師的話我放下心來，我決心學好英語這門課。
我喜歡徐老師。也向所有老師說：“老師辛苦了。老師謝謝你們！祝老師一生平安！”
關于班主任的作文6
龔老師是我們現在的班主任。
說龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當我們犯錯了，她絕不會責罵我們，而是耐心地教導我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學。
說龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會給我們上課、批改作業，不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的'肚子里已經有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經有點沙啞，但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。
龔老師也有愛玩的時候，一到大課間，她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環、走高蹺┅┅這些她都會玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當然龔老師也有嚴肅的時候，凡有同學沒完成作業，那可要遭殃了，會被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補吃“大餐”。
這就是我們的班主任——龔老師。
關于班主任的作文7
我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤潤的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。
語文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業來到了教師，上了講臺。肖老師問了第一個問題，我們一問三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個小故事，讓我們一下子豁然開朗了，老師也很高興。所以我喜歡語文課，更喜歡我們的老師。
關于班主任的作文8
我的班主任叫馮老師，我都叫她馮老師。
馮老師長的高高的，瘦瘦的，雙眼炯炯有神。馮老師喜歡做手勢，上課很有趣，我喜歡馮老師上課。
有一次，老師讓讀課文，我不喜歡讀課文，發言。我低下頭裝著是在預習，過了一會兒老師沒念到我的名子，我便抬起頭看了一下，沒想到老師正好看到我，讓我站起來讀，我一開始一點也讀不出來，可是我開始一點也讀不出來過了一會兒才讀出一點后來一點一點讀了出來，我讀完了同學們都為我鼓掌，我感到非長自豪，老師也走到我面前對我說“很好，只要有勇氣，什么都做的成。”這次老師鼓勵我，使我喜歡上了發言。
馮老師在生活上對我無微不至的照顧，學習上對我嚴格要求，馮老師真是一名好老師啊！
關于班主任的作文9
新學期開學了，第一天報名時，我們就知道我們的語文老師換了。我想這位語文老師講的課是不是生動有趣。我盼星星，盼月亮終于等到了星期五。
上課鈴聲響了，我們個個眼里都充滿了期待。老師走進了教室，老師自我介紹說她叫張愛明，以后我們就叫她張老師。
張老師長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發披在肩上，真像一個長發美女。她很溫柔，張老師上課總是面
帶微笑，眼睛里充滿了慈祥，讓人有一種親切感。課堂上，老師問我們一個問題，我想看老師一眼但又不敢看，正猶豫不定的時候，老師好象看穿了我的心思，叫我回答問題，看著老師眼里慈愛的目光，我鼓足勇氣，回答了老師的問題，老師表揚了我。
總而言之，張老師在我們的心目中是一個很棒很棒的老師，我一定努力學習。
關于班主任的作文10
我心目中的好老師是我的班主任——宋和杰老師。他是一位男老師，年齡三十歲左右，但是看起來卻很年輕。他戴著一副黑框眼鏡，看起來很有學問，其實——本來就是。在別人的眼中，老師的頭發就像剛從被窩里鉆出來的一樣，但在我的眼里，老師的頭發太帥了。
有一次，我的腳扭著了，不能下去領操，等到我們回來的時候，王郭盈霏對我說：“你沒下去的時候，老師上去領操了！”我一聽，覺得老師對工作特別負責任。
這就是我心目中的好老師，如果你喜歡他，就和我一起聽他講課吧！
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