精選小學寫人作文400字匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學寫人作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文400字 篇1
人生就像是一場棋，對手則是我們身處的環境。有的人能預想到十幾步，乃至幾十步外，早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步，算一步。
與高手對招，常一步失策，滿盤皆輸;但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰回路轉，起死回生。
有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯;有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來捉襟見肘。有些人下棋，不到最后關頭，決不認輸;有些人下棋，稍見情勢不妙，就棄子投降。
棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是早時落錯了子，后來都要加倍苦惱地應付。而棋子一個個地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應苦苦堅持，輸得越少就越有面子。
所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無回"，觀棋的人，卻不必"觀棋不語"，于是功力差些的人，找幾個參謀，常能開創好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場上的廝殺。
如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋士;如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳位置。。
文中作者將人生比作一場棋，用棋局的變化多端的來比作人生的變幻莫測。作者思考深刻，富有哲理，語言簡練生動，文采斐然，讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫作功底，是一篇非常不錯的文章。
小學寫人作文400字 篇2
毛老師，您卷著一頭卷發，長著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長著一張能說會道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容。看上去是那么溫柔，那么和藹。
您像母親一樣愛我們。有一次，我考了80分以上(低于90分)，我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對我說：“祝簡，你要加油哦，好成績只有通過認真學習才能得到。”我自言自語地說：“哎！看來以后的測試還需要您多鼓勵呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵的目光，令我明白了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現在我的眼前，激勵我向前進！
您為了我們這些幼苗的成長，無論是數九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復一日的為我們備課、批改作業。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養我們長大，自己卻一天天蒼老。
毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的泉水，澆開我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！
小學寫人作文400字 篇3
我們班要舉行最后一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的界限外，過了一會別的班終于比出來了！我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班占到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯著他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接著投。10班當然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼著，興奮著！
小學寫人作文400字 篇4
感動無處不在，有許多令我感動的事，但事情微不足道，很小很小。
記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發現表姑不在家。我想了一會兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對店老板說：“我想打個電話”。店老板親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話后，摸摸口袋，發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給小店老板五角錢，小店老板說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。
我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。
以后，我也要做一個善于幫助別人的人。
小學寫人作文400字 篇5
在我記憶的長河中，有許多人給我留下了深刻的印象。他們就像海邊的貝殼，數都數不盡，撿都撿不完。可是，有一個人在我的心中留下了不可磨滅的印象。
“擦抽油煙機了啊，擦不干凈不要錢……”聽到這么賣力的叫喊聲，我忍不住往樓下看了一眼。只見一個穿紅背心的漢子在賣力的蹬著三輪車，我看了看自家又舊又臟的抽油煙機，央求媽媽：“請這位師傅來擦擦吧！”見媽媽點點頭，我飛快地跑下樓去，把這位師傅請了上來。
“這抽油煙機太臟，我搬下去擦。一會兒給我端一盆熱水，拿一袋洗衣粉來。”這位師傅說。他把抽油煙機抱下去了，隨后我便端去了水和洗衣粉。
半小時后，擦好的抽油煙機重新安了上去。抽油煙機在陽光的照射下泛著金光，好象新的一樣。可是，這位師傅的手卻“破了相”，雙手沾滿潤滑油，黑乎乎的，特別難看。
“多少錢？”“大姐，您看著給吧。”媽媽拿出五十元錢遞給了師傅。“不行，太多了，太多了！”四十元、三十元……，一直降到二十元，那位師傅才收起，還一個勁地道謝。隨后，便收起工具走了。
我看著泛著金光的抽油煙機，就好象看到了師傅那顆金子般的心！是啊，做生意以誠信為本！我相信，這位師傅的優良品德會一直傳承下去。師傅，我敬佩你，您雖然是普通人，但您有一顆不普通的心！
小學寫人作文400字 篇6
我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。
爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的'許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。
爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。
對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!
像畫完了，我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。
小學寫人作文400字 篇7
我讀完了《老人與海》，這本書給我帶來了很大的啟發······
這本書講了一個老人在連續84天沒有捕到魚，然而，在第85天，老人仍然沒有放棄。就在這天，幸運之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條，在與大魚搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時由來搶食的鯊魚搏斗，雖拼盡一切，最終大魚是剩下骨架······
看完整本書，我被感動了。你能說老人沒有用嗎？你能說老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開始就是一個勝利者，在他堅強樂觀的時候，在家啊堅持不懈的時候，在他不言放棄的時候·······老人就已經是一個勝利者了。試問，有誰在那種情況下，能向書中的老人一樣？老人的那種精神就已經是可貴的了。
再想想我們，在生活中，每當遇到困難我們很少想著去克服它，一句“我不會”就把困難拋到一邊；學習上，遇到難題看都不看就放棄了，只想著去問同學、問家長。我們再也不能這樣了，我們要學習老人的精神！
海明威在書中說“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他。”是啊，如果你有自強不息、堅持不懈的精神，是沒有人能打敗你的。
讓我們學習老人的精神，做一個像老人那樣的人吧！
小學寫人作文400字 篇8
在我的家鄉有一位捏泥人的老人，他就是--張爺爺。
他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經風霜的臉。
張爺爺經常坐在村子里的大柳樹下，他的面前擺著一個大木箱子，上面擺著各色各樣的泥人，什么"孫悟空""機器貓""櫻桃小丸子"......個個活靈活現，，栩栩如生。這一天中午，我懷著好奇的心情來到了老人的攤前，只見老人正望著剛完成的"小畫眉"出神呢，喜悅之情真是溢于言表。過了一會兒，他把這只"畫眉"身著深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺得它透出了光，透出了神韻。
在我觀看"畫眉"這短短的幾分鐘里，一個"豬八戒"的半成品已經展現在我的眼前。只見張爺爺一手舉著"豬八戒"，一手托著下巴，似乎在想些什么。過了一會兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣"西瓜"，他又從箱子里取出一些黑色的泥，小心的給"西瓜"裝上了瓜子，你別說，簡直像極了。接著老人把精心設計的一瓣"西瓜"放在了"豬八戒"的手里，哈，"豬八戒吃西瓜"終于完成了，你瞧"豬八戒"那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀的人不斷發出嘖嘖的贊嘆聲。
"寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來"，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?
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