【精華】小學寫人作文500字集合5篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫人作文500字 篇1
《致七月：人間最美是我家》 樓房建于20xx年3月12號。 我家門前是一條很窄的石子路，但石子早已不見了蹤跡，隨歲月隱匿在厚實的泥土之下，也無從尋覓了。挨著墻根是一塊長方形的花圃，沒有籬笆圍住就任那些花草自然地生長，雖放縱了它們，倒也不失所期待，給人的是和諧氛圍的感覺，不嬌縱，不浮躁。
各種花兒都在這個炎熱的季節競相斗艷，有紅粉可人的步步高，濃妝尊貴的雞冠花，五彩繽紛的媽菜花，淡黃錦簇的野菊花，還有不知名的花兒也開得熱烈大方。蘭花雖花期已過，幽谷空韻的典雅氣質卻自在流落人間，花中君子的儒雅顯得如此淋漓灑脫。最靠邊接近門的是一株冬青樹，在沉醉這片芬芳流溢，守望著我的家。
走進家門，串串紫色的葡萄便在眼前浮現，茂盛的枝葉向我熱情地招手，快來品嘗潤滑可口的葡萄吧。此刻最先想到的是汪曾祺先生的《葡萄月令》里那句去吧，讓人們嘗去吧。葡萄是幸運的，只要有人這樣懂得它，付出也是莫大的`欣慰了。所以，它的果汁是清甜的回饋。傍晚的時候，我們一家人總喜歡在葡萄架下閑聊。月亮在聆聽我們的言語，時間在聆聽這恬靜自然。
墻院的西南角是一片竹林，而榴花就在竹影搖動的寧靜里吐著熾熱的火焰。周圍的吊蘭仿佛是倒掛的瀑布，流瀉著肥厚的翠綠枝葉，四處尋找奔流的江河，但最終才發現它不過那么渺小，世界是如此之大，落不盡的繁華可以瞬間窒息。
在這個季節，人間最美是我家！
小學寫人作文500字 篇2
我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，心情久久不能平靜，感慨萬千。
稻草人是用稻草扎成的，插在田野里，用來趕走叼稻子的麻雀和害蟲。這個稻草人雖然不能動，不能說話，但是他是一個熱心腸，一心就想幫助那些受苦受難的人。
在一個滿天星斗的夜晚，只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路。可是，在這么一個夜晚，稻草人卻親眼目睹了三件他無能為力的事。
稻草人的主人是一位年紀很大老太太。她的丈夫和兒子都得了無法醫治的病去世了。老太太眼晴不好，看不清東西，只有靠種稻來養活自己。但是，每年都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等到了好天氣，卻又遇到了稻子的天敵——蛾子。稻草人每看到這一幕，心里很擔心，怕老太太承受不住這樣的打擊。恨不得自己撲上去把蟲子趕走。
一名漁婦帶著一位生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子渴了，漁婦就用碗從河里舀一碗水，灌進孩子的嘴里，孩子咳嗽地更厲害了，只顧喘氣，后來就不出聲了。孩子得了重病，漁婦也沒有時間照顧他，不得不硬下心腸放著孩子不管。這個生病的孩子多可憐啊！稻草人恨不得自己作柴，燒一壺水給他喝。可是，稻草人也沒辦法，因為他像木頭一樣定在泥土里，半步都走不動。
另一位婦人更加可悲，因為孩子死了，他的丈夫把家里的錢都賭光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過了，來到這河岸，打算投河自盡。稻草人急了，想救她，可是沒辦法，他恨自己。
稻草人無比愁悶，傷心不已，最后昏倒在地。
《稻草人》這本書，讓我知道了舊社會勞動婦女的悲慘遭遇和凄涼的命運。讓我們要更加珍惜現在的幸福生活。要像稻草人一樣吃苦耐勞、有責任心、同情弱者、富有愛心。
小學寫人作文500字 篇3
我有一位表姐，她的長相不出眾，但是有一縷烏黑亮麗的頭發，在陽光的照耀下隨風起舞飄揚。
她很喜歡笑，笑起來時，眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的，總愛粘在一起，兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。
她也很喜歡樂于助人。我跟表姐上街玩時，總會看見一些背彎彎的、直不起腰，柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺。“表妹！我們得去幫一幫她才行！”說完，沒等我反應過來，表姐極快的身影一閃而過。這位老奶奶正在過馬路，手里柱著拐杖，另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子，她卻慢慢地扶著老奶奶過馬路，只見表姐臉上的笑容就從心里涌現出來了。過完了馬路后，我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶，老奶奶夸贊我們時，表姐卻謙虛地回答：“不用謝，這是每一位小學生都應該做的事。”
表姐很喜歡畫畫，畫的景和物都比我畫得好看，而且描繪得栩栩如生、有模有樣。
我們常會比賽畫圓圈，看誰畫得好，我畫出來的是歪歪扭扭，說圓不像圓，說八角星不像八角星，說方形就更加不像了。可是，表姐畫的十分標準，如你看了準會贊美不絕的。
她喜歡練習書法，寫字姿勢十分標準，練書法時，她的兩只眼睛全神貫注地看著本子，專心致志地練習書法，可不像我一樣，一會兒看一看她寫到哪了，一會兒又看看鐘表，指針指到了哪個數字，一會兒又翻翻練書法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，寫起來像畫畫，左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力，一揮而就，有時似輕紗般飄逸，有時似巨龍般的矯健。
她是我最敬佩的人！
小學寫人作文500字 篇4
一天清晨，我早早地來到學校。晨霧，還沒有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數老師和同學還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調由遠致近。我循聲望去，一個熟悉的身影出現在淡淡的霧中。
那不是學校側門的門衛大爺嗎？只見他花白頭發，一副飽經風霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著一把掃帚，為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀，掃起地來顯得有些吃力，可無論什么時間，只要操場上有了紙屑，他都會拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時堅守在自己的崗位上。
然而在門衛大爺辛苦勞動的背后，操場上總是會出現不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個角落——這都是同學們不注意衛生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區，維持衛生情況，他都會長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。
門衛大爺的工作，是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學生沒到校前將操場打掃干凈；課間要把每個年級的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學后還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶，一步一步踏著臺階而下時，我都會迎上去對他說：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們小學生下課應該多出去休息。”聽到這句話，一種敬佩之情油然而生！
他以超人的毅力做好每一項工作，時刻揮動著那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衛大爺又拿著他的衛生工具，有節奏地擺動著掃帚，演奏一曲勞動人的贊歌。
小學寫人作文500字 篇5
紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點不遠了。
在紅日與夕陽的時間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時間我白白的浪費掉了，因為我什么也沒有查到。
因為今天是星期五，下午放學后我不用做家庭作業，便在電腦上玩游戲。把時間用在了玩上，時鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時媽媽一直在看手機，時不時的觸一下屏幕。當時我并不知道媽媽在干什么？過了一會，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學們，大家好……”哦，原來媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時間，卻幫助了我。而我卻把時間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點，媽媽查資料也到夜間22點。同樣是一個時間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進了我的心田。我拿出最心愛的日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經成為過去的現實，明天還是個未知數，能把握的只有今天。勤勞者，時間會給他留下串串果實；懶惰者，時間只能留給他一頭白發，兩手空空。
做時間的主人吧，不要讓一秒鐘的時間從你手中白白溜過。
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