同桌的你小學作文400字錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的你小學作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的你小學作文400字 篇1
“同桌”這個詞想必大家應該都很熟悉，因為這個人是我們每天到學校都會見到的人。這個人有可能是你的朋友，也有可能只是同學，不過他和你的關系一定不錯，因為你們可是朝夕相處的人呀！
今天，我就來介紹一下一個和我關系最密切、最好的同桌——俞盛堯！請讓我細細道來。
俞盛堯長了一雙大眼睛、一個挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此，你只要看一眼他，就知道他是一個詼諧小男孩。
俞盛堯，是一個助人為樂，知道為別人排憂解難的人，跟他坐同桌，讓我非常開心！我們兩個一直互相幫助，幫對方排憂解難，彼此做對方的拍檔，每天都過得非常開心、快樂。
雖說我們是同桌，但是也會有一些小插曲，讓我們不快樂！
有一次我和我的其他朋友關系好了，我和俞盛堯之間就出現了一些小誤會，我們的關系就不是以往那么好了。不過幸好我們是同桌、拍檔，所以我們迅速發現了問題的所在，解決了問題，及時制止了誤會！
最后，我想說：“俞盛堯，我的同桌，我最好的同桌，謝謝你，為我帶來快樂！讓我開心！在我心中，你是我最好的朋友！”
這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌，請你們也介紹一下你們的同桌吧。
同桌的你小學作文400字 篇2
在學校里，同桌既是競爭對手，又是好朋友。在學習上，我們是競爭對手，在平時，是好朋友，對方有困難，我們都相互幫助。
有一次，我晚上很晚才寫完作業，哈欠一個接一個地打來。我沒心情準備書包，把作業夾到各科的書里，就暈暈忽忽地從學習屋走到客廳，把書包放下，此時書包里卻少了一個重要的寶貝：文具盒。按我平時的習慣，我早上是要看作業、書、文具盒都帶齊后才走向學校。可這次，我只看了書帶齊沒有就去學校了。到了學校，我把作業交上后，準備寫一些數學練習題。我在書包里找文具盒卻沒找到，這時，我的同桌默默地遞給我一支筆。謝謝你，同桌，謝謝你在我最需要幫助的時候給了我幫助。
有一天在課堂上，正在上語文課，就在這時，不知道為什么，我胃有點翻江倒海，一陣陣惡心的感覺不斷地襲來。我忍不住一下子吐了，嘔吐物吐得滿地都是。旁邊有的同學捂著鼻子說：“惡心死了！”這時候，我同桌第一個出來，急忙跑去，把拖把拿過來，把嘔吐物拖走了。還問我：“你感覺還好嗎？需要去醫院嗎？”我吐完以后，感覺胃里舒服多了，就說：“可能是吃東西涼著胃了，現在沒事了，不用去醫院。”同桌對我的關懷溫暖著我的內心，讓我感到一陣陣溫暖。
我對同桌十分感激，她對我的幫助成為我在人生中的一種財富，讓我永遠銘記在心！
同桌的你小學作文400字 篇3
我的同桌是位男生，剪著一頭短發，眉毛不彎也不直，眼睛大大的，笑起來眼睛會往下彎，高大的鼻梁下長著一張能說會道的嘴。
他有些幽默，也有些無聊，這讓我怎么說他才好呢？他最大的缺點是:字跡不太工整。這就是和我共同的缺點。
有一次，美術課上，我忘記帶彩紙了，是他借給餓了我，然后我倆就一起折禪。我們先拿出一張正方形的紙。第一步：先把角往上對折，第二步:向中間線折，第三步：把上面兩個角斜著往下折，第四步：把上層的角往下折，第五步：把后面的角往下折，第六步:把后面的兩個角斜著往后折，第七步:再畫出眼睛.我們的蟬終于做好了.
還有一次,他忘記帶色卡紙了,我正好買了兩張,一張黃色和一張藍色,我借給他了一張黃色的色卡紙.上美術課時,老師讓同學們把色卡紙剪成兩半,讓同桌交換,我們兩個就交換了一下,老師開始教我們做盾牌,我們倆就一起做起了盾牌.先用半張色卡紙做成盾牌的后邊,再用半張紙做中間,再剪兩個圓當眼睛,畫上眼珠.再用彩紙分別做眉毛,鼻子和牙齒.最后再用彩紙做手握的地方,這樣我們的盾牌就大功告成了.
這就是我的同桌------王梓碩,我喜歡我的同桌,如果你有這樣的同桌你喜歡嗎?
同桌的你小學作文400字 篇4
我從小就想要一個女的同桌，老師幫我圓了這個愿望，老師把一個名族女孩調到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉！
她的學習很好除了數學外，別的考試我幾乎都比她低，有的第幾分，還有低十幾分的，不管是低幾分，就算是一分，都讓我在她的面前抬不起頭來，我漸漸的喜歡上了她的學習：上課認真聽講，課后好好的復習。我特別喜歡她的眼睛，每一次她笑的時候，都特別的可愛，課后我們也有共同的語言。我和她幾乎每一天都會鬧矛盾，嘗嘗我們走時會氣勢洶洶的，但是早上一來還是會有一聲情切的問候：“嗨！同桌”
她的頭發很短，但是她還是喜歡摸，女孩子一般都是會喜歡長一點的頭發，而她就是這樣一個的`人，她不在乎，也許她想長頭發沒有短頭發舒服吧！她非常喜歡給我起一些外號，她會說：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的，她教我寫東西的時候就想著：這個上面有一個很小的格子，很小，很小！后來我就想想想，寫寫寫，現在我的字很小吧！
我認為這個同桌給我帶來了很大的益處，唉！好同桌，我為了寫這篇作文寫了好久，因為我不習慣把字寫得那么小，寫一個字都很難啊！
同桌的你小學作文400字 篇5
同桌，一個特別溫馨的名字，也許這個人有點壞，但不管怎么說，同桌總是令人難以忘懷的。就像我現在的同桌——唐鵬濤。
“唐鵬濤非常懂禮貌。”但這句話不是我說的，而是我最敬愛的爺爺說的，因為在一年級上學期，我因為作業老是拖拉，所以老是留校，那時候是爺爺來接我。唐鵬濤不知要干什么，每次都在走的時候，說一聲：“爺爺再見！”日子一長，爺爺便對唐鵬濤產生無限的好感，有時候張建老師與爺爺談話，爺爺也不忘講唐鵬濤，而我則顯得一無是處。就是現在，爺爺也會問那7個字：“唐鵬濤怎么樣了？”最近，我終于發現，他這樣做是有原因的。有一次，他惹得陳佳慧和我惱羞成怒，我提起書本就要往他的頭上打，他卻頭一揚，滿不在乎地說：“哼！反正你爺爺是不允許你打我的，你打呀！”我稍稍遲疑了一下，心想：哎！算了，千萬不能讓爺爺知道這件事，要不然……我的腦海里浮現出了爺爺拿皮鞋打爸爸的情景，算了，就不跟你計較了。于是，我放下了書本，唐鵬濤十分地高興，：情不自禁地說：“我以后不用被挨揍了。耶！”
還有一次，唐鵬濤神秘地對我說道：“我家有兩只科莫多蜥蜴，生了一大堆寶寶，家里都快裝不下來！”我一聽，嚇得半死，科莫多蜥蜴能分泌毒液，它的口腔還能分泌含有大量細菌的唾液（口水），足以殺死一頭野牛。不過，老媽說他是有英雄情結，幻想成為征服科莫多蜥蜴的超人。
同桌，我要對你說：“你的品行很好，不過，你的回家作業忘在學校啦！”
同桌的你小學作文400字 篇6
高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為唐正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為唐正明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發現唐正在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在唐正的作業本中展現，唐正也漸漸變得好學了。有一次，唐正對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分!唐正他通過自己的努力，居然獲得了98分!我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向他學習了。
讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
同桌的你小學作文400字 篇7
同桌是一位女同學的名字叫陳怡穎，你是一個活潑、熱情、開朗的小姑娘，你爽朗的性格像個男孩子，你樂于助人。你高高的個子，一頭烏黑的頭發，紅潤的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。你說起話來非常響亮，你喜歡發言，課堂上常常響起你回答問題的聲音。
老師剛把你和我調坐在一起的時候，我很不喜歡你，我倆經常因為小矛盾而鬧的不開心。更不喜歡你身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和你坐同桌，媽媽告訴我每個人都有優點和缺點，要學會看到別人的優點，而不是光看到別人的缺點就否定別人！
后來有一次美術課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結果我看到美術老師站在講臺的時候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當時懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區別？我想問你借但又因為我倆有小矛盾而有點不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評我，你好像看出了我復雜的心情，問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點了點頭。你把你的彩筆拿出來爽朗的對我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時那么討厭你，在我急需要幫助的時候你竟然還會幫我，我感動地對你說：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對你的看法，我倆還成了好朋友，我為有你這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！
同桌的你小學作文400字 篇8
我的同桌叫張欣怡，她有一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，還有一張櫻桃似的小嘴。她雖然平時大大咧咧，但是她樂于助人的精神值得我學習。
記得那是夏天的一天，我和張欣怡準備一起去上體育課。我們剛到操場上，體育老師就吹響了集合的哨聲，我們要進行賽跑比賽。張欣怡很興奮，她最喜歡賽跑了，以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起，同學們都爭先恐后的奔跑著，生怕自己落后。中途，一位同學不小心摔倒了，張欣怡看到了，果斷放棄沖刺，扭過頭，過來，把這位同學扶了起來，關心的問到，你沒事吧？來我扶著你，咱們一起沖過終點，完成這次比賽。就這樣，張欣怡扶著哪位同學，她們一起走到了終點。比賽結束了，這次張欣怡沒有得第一，但是她很開心，笑得格外燦爛。被幫扶的同學，不好意思的說，謝謝你，如果沒有你的鼓勵，我肯定過不了終點，堅持不到最后，可是，也害的你沒有得第一名啊！張欣怡，哈哈哈大笑，說道，我雖然沒得第一，但是老師不是常教我們，友誼第一，比賽第二嘛！我今天很高興。
這就是我的同桌，張欣怡，這就是我樂意助人的同桌，她的優良品質值得我好好學習。
同桌的你小學作文400字 篇9
我與她是鄰居，也是無話不談的好朋友，經常一起上學、一起放學。一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，一張總是在笑的嘴巴湊成了她那精致的臉龐。
我和她每天形影不離，當然有時也鬧矛盾。一次我們結伴回家路上，耳邊不時傳來一陣細小的聲音，她尋聲而去：原來是一只受傷的小狗，小狗的一只腿無力的下垂著，無助的眼神似乎在告訴我們：救救我吧。
“不會是想把它帶回家吧？”我心里揣摩著。“欣，我們把它帶回家吧，它好可憐。”一聽她這話，我都有點結巴了。“不要就不要，裝什么結巴”，說完，她抱起小狗嘟著小嘴走了，留下孤零零的我。
那天晚上我哭了許久：難道我們之間的友誼就這樣結束了嗎？我還是接受小狗吧，媽媽應該不會太生氣。第二天，我還像往常一樣去找她，“吱呀”門開了，只見她臉上還帶著昨天梨花帶雨的淚痕，眼睛腫得像個核桃。“……還是把小狗給我吧。”面對她，我有點退縮，但還是說了出來。我把小狗領回了家，令我詫異的是，媽媽不但沒有批評我，反而很欣然地接受了它，在全家人的悉心照料下，小狗很快就康復了。
你或許會問她是誰，那我只能告訴你，她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。
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