有關同桌的你小學作文400字合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的同桌的你小學作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你小學作文400字 篇1
我從小就想要一個女的同桌，老師幫我圓了這個愿望，老師把一個名族女孩調到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉！
她的學習很好除了數學外，別的考試我幾乎都比她低，有的第幾分，還有低十幾分的，不管是低幾分，就算是一分，都讓我在她的面前抬不起頭來，我漸漸的喜歡上了她的學習：上課認真聽講，課后好好的復習。我特別喜歡她的眼睛，每一次她笑的時候，都特別的可愛，課后我們也有共同的語言。我和她幾乎每一天都會鬧矛盾，嘗嘗我們走時會氣勢洶洶的，但是早上一來還是會有一聲情切的問候：“嗨！同桌”
她的頭發很短，但是她還是喜歡摸，女孩子一般都是會喜歡長一點的頭發，而她就是這樣一個的人，她不在乎，也許她想長頭發沒有短頭發舒服吧！她非常喜歡給我起一些外號，她會說：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的，她教我寫東西的時候就想著：這個上面有一個很小的格子，很小，很小！后來我就想想想，寫寫寫，現在我的字很小吧！
我認為這個同桌給我帶來了很大的益處，唉！好同桌，我為了寫這篇作文寫了好久，因為我不習慣把字寫得那么小，寫一個字都很難啊！
同桌的你小學作文400字 篇2
我的同桌眼睛不大，矮矮的鼻梁，胖胖的大圓臉，身材長得又高又壯。大家看我的描述是不是都感覺我寫的是一位男同學呢？其實我寫的是一位女生。這次同學們猜到我說的同桌是誰了吧她的名字叫一一張元星。
她雖然是一個很頑皮，做事大大咧咧，就像一個女漢子一樣。但是她有時候做事也很細心，還經常幫助我。
就拿她替我交作業這件事來說吧！那是一個星期五的早上。因為今天是我值日要忙著打掃衛生，所以沒來得急交作業！回到教室拿上作業就急忙往外跑。這時我的同桌張元星看到我匆忙的跑向門口就問我:“快打上課鈴了，你要去哪兒？”我說:“我剛打掃完衛生回來要去交作業！”她一把拉住了我。”我說:“我快來不及了，要打上課鈴了。”因為她也知道快打上課鈴了，所以,就沒有強制把我拉到我的位置上。這時她走到我面前嘆了一聲氣說:“唉！還是我來幫你交作業吧，真麻煩。”
于是，她就不顧我的想法，把我的所有作業都拿走了！等她回來看了我一眼，便裝成一副什么事情也沒有發生的樣子。直到她回到座位才忍不住告訴我說:“作業已經幫你交上了。”聽她的語氣好像一副滿不在乎的樣子，我只好面帶苦笑地對她說了一聲謝謝。
這就是我的同桌，平時看上去大大咧咧，雖然說有時候做事有點怪怪的，但是我認為，樂于助人是她最大的優點。
同桌的你小學作文400字 篇3
在學校里，同桌既是競爭對手，又是好朋友。在學習上，我們是競爭對手，在平時，是好朋友，對方有困難，我們都相互幫助。
有一次，我晚上很晚才寫完作業，哈欠一個接一個地打來。我沒心情準備書包，把作業夾到各科的書里，就暈暈忽忽地從學習屋走到客廳，把書包放下，此時書包里卻少了一個重要的寶貝：文具盒。按我平時的習慣，我早上是要看作業、書、文具盒都帶齊后才走向學校。可這次，我只看了書帶齊沒有就去學校了。到了學校，我把作業交上后，準備寫一些數學練習題。我在書包里找文具盒卻沒找到，這時，我的同桌默默地遞給我一支筆。謝謝你，同桌，謝謝你在我最需要幫助的時候給了我幫助。
有一天在課堂上，正在上語文課，就在這時，不知道為什么，我胃有點翻江倒海，一陣陣惡心的感覺不斷地襲來。我忍不住一下子吐了，嘔吐物吐得滿地都是。旁邊有的同學捂著鼻子說：“惡心死了！”這時候，我同桌第一個出來，急忙跑去，把拖把拿過來，把嘔吐物拖走了。還問我：“你感覺還好嗎？需要去醫院嗎？”我吐完以后，感覺胃里舒服多了，就說：“可能是吃東西涼著胃了，現在沒事了，不用去醫院。”同桌對我的關懷溫暖著我的內心，讓我感到一陣陣溫暖。
我對同桌十分感激，她對我的幫助成為我在人生中的一種財富，讓我永遠銘記在心！
同桌的你小學作文400字 篇4
我的同桌是位男生，剪著一頭短發，眉毛不彎也不直，眼睛大大的，笑起來眼睛會往下彎，高大的鼻梁下長著一張能說會道的嘴。
他有些幽默，也有些無聊，這讓我怎么說他才好呢？他最大的缺點是:字跡不太工整。這就是和我共同的缺點。
有一次，美術課上，我忘記帶彩紙了，是他借給餓了我，然后我倆就一起折禪。我們先拿出一張正方形的紙。第一步：先把角往上對折，第二步:向中間線折，第三步：把上面兩個角斜著往下折，第四步：把上層的角往下折，第五步：把后面的角往下折，第六步:把后面的兩個角斜著往后折，第七步:再畫出眼睛.我們的蟬終于做好了.
還有一次,他忘記帶色卡紙了,我正好買了兩張,一張黃色和一張藍色,我借給他了一張黃色的色卡紙.上美術課時,老師讓同學們把色卡紙剪成兩半,讓同桌交換,我們兩個就交換了一下,老師開始教我們做盾牌,我們倆就一起做起了盾牌.先用半張色卡紙做成盾牌的后邊,再用半張紙做中間,再剪兩個圓當眼睛,畫上眼珠.再用彩紙分別做眉毛,鼻子和牙齒.最后再用彩紙做手握的地方,這樣我們的盾牌就大功告成了.
這就是我的同桌------王梓碩,我喜歡我的同桌,如果你有這樣的同桌你喜歡嗎?
同桌的你小學作文400字 篇5
“同桌”這個詞想必大家應該都很熟悉，因為這個人是我們每天到學校都會見到的人。這個人有可能是你的朋友，也有可能只是同學，不過他和你的關系一定不錯，因為你們可是朝夕相處的人呀！
今天，我就來介紹一下一個和我關系最密切、最好的同桌——俞盛堯！請讓我細細道來。
俞盛堯長了一雙大眼睛、一個挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此，你只要看一眼他，就知道他是一個詼諧小男孩。
俞盛堯，是一個助人為樂，知道為別人排憂解難的人，跟他坐同桌，讓我非常開心！我們兩個一直互相幫助，幫對方排憂解難，彼此做對方的拍檔，每天都過得非常開心、快樂。
雖說我們是同桌，但是也會有一些小插曲，讓我們不快樂！
有一次我和我的其他朋友關系好了，我和俞盛堯之間就出現了一些小誤會，我們的關系就不是以往那么好了。不過幸好我們是同桌、拍檔，所以我們迅速發現了問題的所在，解決了問題，及時制止了誤會！
最后，我想說：“俞盛堯，我的同桌，我最好的同桌，謝謝你，為我帶來快樂！讓我開心！在我心中，你是我最好的朋友！”
這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌，請你們也介紹一下你們的同桌吧。
同桌的你小學作文400字 篇6
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個大蘋果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌張易寒。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發練習卷了，可我的練習卷卻不見了蹤影。張易寒湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語文書不見了，我費了九牛二虎之力在張易寒的書包里找到了語文書，又費了九牛二虎之力把張易寒“請”來指著我的語文說：“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個愛哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費了不止十億美元。
張易寒很聰明，我漸漸地發現，數學課時的聰明題都會做。每次考試時，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”張易寒想了一會作，又在語文書上畫了一個圓，下課了，他來到老師面前，說：“老師，往南走能走到楚國，因為地球是圓的.!”下午老師就贊揚了張易寒。
無論張易寒的缺點再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
同桌的你小學作文400字 篇7
同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下！”我說，“肖璐，看你怎么辦。”我的手打了一下你的手臂，然后迅速朝后跳開。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉身寫作業去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了。“啊！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業堆里轉過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”
“就說嘛，肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的，沒有分寸。”同學們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結，也知道了事情的經過。我的心在不停的跳動著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧？去醫務室看看。”旋即，讓幾個男生陪同著他去了醫務室。“唉。”孫老師嘆了一口氣，聶老師也轉身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊。”“沒事的，肖璐。”我過去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？
同桌的你小學作文400字 篇8
我的同桌叫張欣怡，她有一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，還有一張櫻桃似的小嘴。她雖然平時大大咧咧，但是她樂于助人的精神值得我學習。
記得那是夏天的一天，我和張欣怡準備一起去上體育課。我們剛到操場上，體育老師就吹響了集合的哨聲，我們要進行賽跑比賽。張欣怡很興奮，她最喜歡賽跑了，以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起，同學們都爭先恐后的奔跑著，生怕自己落后。中途，一位同學不小心摔倒了，張欣怡看到了，果斷放棄沖刺，扭過頭，過來，把這位同學扶了起來，關心的問到，你沒事吧？來我扶著你，咱們一起沖過終點，完成這次比賽。就這樣，張欣怡扶著哪位同學，她們一起走到了終點。比賽結束了，這次張欣怡沒有得第一，但是她很開心，笑得格外燦爛。被幫扶的同學，不好意思的說，謝謝你，如果沒有你的鼓勵，我肯定過不了終點，堅持不到最后，可是，也害的你沒有得第一名啊！張欣怡，哈哈哈大笑，說道，我雖然沒得第一，但是老師不是常教我們，友誼第一，比賽第二嘛！我今天很高興。
這就是我的同桌，張欣怡，這就是我樂意助人的同桌，她的優良品質值得我好好學習。
同桌的你小學作文400字 篇9
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”我的同桌就是這句話的真實寫照。
我的同桌，雖然沒有別人貌美如花，學習成績也不是出類拔萃，但是她是我們班的“小獵豹”，奔跑的速度不亞于離弦的箭，最重要的是她溫順的像一只小羊，從來不會發脾氣，更不會打架。
但綿羊也有跳腳的時候。有一次，那是一個周一，她一來就故意把我放在桌子上的書碰到了地上，我詫異地瞅了她一眼：嘴撅著，眉毛擰著，看來今天她心情不好，本來我是不想和她吵架的，可是她竟然說：“你干什么呀？把書放到這里，你不長眼睛啊？”我非常生氣，我們倆就吵了一架。頓時感覺我的同桌有一百個缺點，一萬個缺點，哦為什么她是我的同桌！
從此之后，我就不主動找她說話。有一次，老師把試卷發了下來，我只有作文扣了一分前面的都對了，但我的同桌錯了好多題，她都來問我這道怎么寫，那一題怎么寫？搞得我跟聽到立體環繞聲似的。看她誠心誠意的樣子，我就幫她講解了所有的錯題，直到所有的題她確定自己全都會了，然后真誠地說了聲：“謝謝你！”這樣認真的同桌，想要上進的同桌，我忽然覺得這樣的同桌真好。
這就是我的同桌——一個與眾不同的女孩——盧思涵。
同桌的你小學作文400字 篇10
我的同桌個子不高，長得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學期的時候，我們班中有兩位同學從（1)班轉過來的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人，一但同學們有困難，她一定會幫助他們；她對待學習非常認真，遇到不懂得問題就會去問老師，老師如果不在的話，她就會問班里學習比較好的同學。因為她學習很勤奮，所以她的成績也不錯。
有一次，我開開心心地來到學校，可到了學校才發現紅領巾忘記拿了。此時，我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了，她問我怎么了，我非常著急地說：“的紅領巾放在家里了，待會就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說：“先別著急，我想想辦法。”這時她向身邊的幾位同學問有沒有多余的紅領巾。過了一會兒，一條鮮紅的紅領巾出現在我的面前，我既開心又有些激動，我戴上紅領巾，連忙對我的同桌說：“謝謝你。”從此，我和我的同桌成了最好的朋友。
我的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業的時候會上不同的學校，但我會珍惜和同學在一起的每一天。
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