【必備】小學寫人作文400字七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學寫人作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文400字 篇1
高尚有很多種，有舍己為人，有拾金不昧，有樂于助人，有愛崗敬業，有關心他人，有待人平等，有文明禮貌，有大公無私，有清正廉潔，有誠實守信，還有孝敬父母……我們身邊高尚的人也有很多，有不取不義之財的老板，有默默無聞的廣大科技者，有樂于助人的窮人們，還有無私奉獻的看林人……而我遇到的也是一位普通人。
暑假的一個中午，家里的鹽用完了，媽媽便讓我到小商店去買。
到了小商店，那里卻關門了，我只好去坡上的小超市買。那天很熱，我一進去就對笑瞇瞇的老板說：“兩袋鹽，快點兒，熱死我了！”
老板看我滿頭大汗，就讓我坐下來吹吹空調，休息一會兒，幫我拿了兩袋鹽，開好小票，把鹽拿在手里看了起來，他翻看了一會兒，對著我想說什么卻又沒說，經過那“漫長”的一分鐘后，老板目光堅定的望著我：“小朋友，這袋鹽是以前的，已經過期了，這次進的貨和上次的混到一起了，我去給你重新換一袋吧！”說完，又拿了一袋新鹽，并給我了一塊糖“就算是補償我的過失吧！”
“不，我不要，叔叔，謝謝你！”我轉身走了出去“別走呀，小朋友，這塊糖你一定要收下，我犯了錯誤，差點兒讓你們吃上過期的鹽，我有責任，你不收下我會不安的！”我看叔叔很有誠意，就接過了糖，一口塞進了嘴里：“真甜呀！我以后會經常來這里買糖的，再見！”
從那次后，只要那里有的東西我都去那里買，因為我知道那里的老板不會給我賣過期的鹽。
小學寫人作文400字 篇2
六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的`心里都有一個非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說：“這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
小學寫人作文400字 篇3
去年暑假，我的媽媽患腰椎間盤突出癥，做完手術在醫院住了兩個星期。
媽媽出院回到家中，仍起不了床，這下我可忙壞了，天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗，而且還得做許多事，特別是天天要給媽媽端便盤。開始時我還能忍受，沒有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時，見一個人捂著鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。
我的臉“唰”的一下紅了，感到很難為情。回家后，我對媽媽大聲說：“以后我可不給你端了。”“怎么了？”“人家都笑話我了。”
晚上，我把便盆放到了床前就想走，卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說：“丹丹，你也不小了，應該懂事了。
你知道你今天對我說的話讓我多傷心嗎？你從小到大這十幾年，我為你做了多少事，從無一句怨言。
而我生病要你照顧幾天，你卻埋怨這埋怨那的，這對嗎？”我聽著聽著，低下了頭，對媽媽說：“我錯了，我不應該這樣對待您。”從此，我對媽媽照顧得更周到了。不久，媽媽的病好了，我們家又恢復了以往的歡樂。
從這件事中，我明白了一個做人的道理：做什么事都要考慮到別人會怎么想。媽媽，這，我得感謝您。
“給媽媽倒便盆”，這在生活中本來是件小事，可本文小作者卻從中受到了教育，悟出了一個做人的道理。選這樣的材料寫作文，無疑具有較強的教育作用，尤其對那些衣來伸手、飯來張口的小“皇帝”、小“公主”們。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
小學寫人作文400字 篇4
我最崇拜的人雖然已經不再這個世界上了，但他的名譽卻傳遍全世界，他度過重重的困難，勇敢克服自己身體上的殘缺來面對世界，努力不懈。我最崇拜的人就是——海倫．凱勒。
海倫．凱勒小時候是一個非常聰明的小孩，但很不幸的，他突然生一場大病，這場大病使原本身體很健康的海倫失聰與失明，對年紀還小的他心靈受到很大的創傷，由于看不到、聽不見，海倫異常暴躁，海倫的父母非常擔心，所以幫他找了一位蘇利文老師來教導海倫。蘇利文老師很有耐心的教導海倫手語、點字及基本禮儀。經過一番訓練后，他的父母在海倫十歲時，另外聘請一位老師來教導海倫說話，最后海倫終于學會說話。后來，海倫考上了哈佛大學附屬劍橋女子學校，這對于一個身體有殘缺的人來說，是十分困難的事，不過，但海倫她做到了。
海倫．凱勒的就是他靠著他堅強的意志和不屈不撓的精神來度過他失聰、失明的難關，實證了“天下無難事，只怕有心人”的心態。這是我們應該學習的，什么事都不 要放棄，只要有恒心，就能做到，海倫．凱勒就是一個例子。當我看到海倫．凱勒的書后，我發現他的遭遇比我還要不幸，卻能完成這些艱難的事，后來我慢慢領悟，做事情不要否定自己的能力，應該努力去做，也不要半途廢，因為只要有恒心，做一定做得到。
小學寫人作文400字 篇5
自從出生到現在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經不住我的軟磨硬泡，只好同意了。
來到樓下，我們便開始分工。爸爸負責運雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運雪。還是我聰明，想起了家里特大號的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續滾啊滾。媽媽倒是一帆風順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了。可是我總是覺得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。
我愛冬天的雪，更愛那白白胖胖的小雪人。
小學寫人作文400字 篇6
不要以為，正常人才會有誠信。其實，盲人也有誠信。
一天，我走在小區里，玩著手機，沒有看路。突然，一個老婆婆走上來擋著了我前進的道路。我抬起頭來問老婆婆：“請問，老婆婆。您有什么事情嗎？”老婆婆笑笑說：“小姑娘，請問你前幾天是否丟了一個錢包？”我回憶一下，2天前我的確丟了錢包，我對老婆婆說：“是的，我2天前丟了一個錢包。請問是您撿了嗎？”老婆婆回答道：“不，不是我撿的，是我閨女撿的。來，你過來看看是不是這個。”我跟著老婆婆來到一棟樓的樓下保安亭，她從里面拿出一個長形的紅色的錢包，對我說：“這是你的嗎？”我說：“正是，是我的錢包。”一個18，19歲的姑娘拄著拐杖從亭子里走出來，啊-啊-啊-啊的對著老婆婆筆畫了幾下，我頓時明白到，這姑娘是啞巴，還是一個瘸子。老婆婆對我說：“小姑娘，這就是撿到你錢包的。她要我問你錢包里有什么。”我對老婆婆和那小姑娘說：“其他的就先不說，錢包里面有我的身份證，XXX名，1996年5月1日……”那小姑娘聽我說完后，翻了翻錢包，然后把錢包遞給老婆婆，又啊-啊-啊了幾聲，老婆婆對她點點頭，然后對我說：“呵呵，小姑娘，這錢包還給你，物歸原主了。”“謝謝老婆婆。謝謝小姑娘。我還有事，先走了。”我跟老婆婆和那姑娘道謝，“我們小區有您和姑娘這樣的人，真是我們的福分。”
誠信，是每個人必要有的，是人們的第二個“身份證”。
小學寫人作文400字 篇7
不知是“日有所思、夜有所夢”，還是新春過后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨夜又夢中徜徉了東北一場，其中在哈爾濱的穿越身影到現在都仿佛“栩栩如生”，這“魂牽夢繞”的畫面猶如真實印記，令身心徘徊了那座城市空間許久。
直到清晨被手機鬧鈴驚醒，才發現這一切影蹤竟然是“黃粱一夢”。于是緊急的查閱了一下周公解夢，想從中翻譯出種種玄機，但給出的答案里，卻仍舊百思不得其解，沒有留給過多的清晰解說。看來，人生的流年時運，除了“按部就班”的珍惜和努力外，還要遵循“順其自然和命中注定”的原則，因為稍不留神，印記便會真的“如煙似夢”！
所以在現如今物欲橫流的社會里，我們既要保持清醒頭腦的一部，還要腳踏實地的工作生活，不去思考那些勞神費力的事情，即使已經展露先機的夢境，我們都不能過于解說，因為成功的帆船會自動駛來的。如果時機尚未成熟，無論我們多么“誠惶誠恐”，多么對夢境虔誠，都絲毫不能改變既定事實。因為只有耐心等待，將夢境作為生活里的一個插曲，我們才會始終保持陽光心態，等待水到渠成時，迎來絢爛多彩的人生，迎來云開日出的世界，而不是如煙似夢的虛幻......