寫(xiě)人作文：母親的皺紋
母親30幾了，臉上不再有多余的開(kāi)心，更多的是與其他作父母一樣的煩惱——孩子不喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)不好，愛(ài)玩愛(ài)鬧。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，是考中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。所有的六年級(jí)學(xué)生，都應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)。不，應(yīng)該說(shuō)是——幾乎所有的六年級(jí)學(xué)生，都應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)，只有一個(gè)我仍執(zhí)迷不悟。因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間就是用來(lái)“荒廢”的。
在六年級(jí)上學(xué)期的期末考前一天，我一個(gè)人窩在房間里，翻看著剛買(mǎi)的小說(shuō)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試沒(méi)什么好怕的，有恐懼感的只是在發(fā)考卷的時(shí)候。所以我不在乎明天考不考試�？墒窃谖艺恍≌f(shuō)里的劇情迷住時(shí)，敲門(mén)聲不識(shí)趣的響起了，我沒(méi)好氣的說(shuō)：“干嘛唉，我正在看小說(shuō)呢，煩死了�！蹦莻�(gè)時(shí)候明明是我不對(duì)，我卻說(shuō)得理直氣壯�！懊魈煲荚嚵�，”母親的聲音在門(mén)外響起，頓了頓，又接著說(shuō)，“應(yīng)該先復(fù)習(xí)一下吧。”我不以為是的切了一樣，又接著說(shuō)，“這些考試有什么好復(fù)習(xí)的。平時(shí)，好好學(xué)習(xí)就行了，臨時(shí)抱佛腳又有什么事，還不如節(jié)約時(shí)間，來(lái)看小說(shuō)呢!”母親沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，我才聽(tīng)到隱隱約約的腳步聲朝客廳走去。
8點(diǎn)左右，因?yàn)榭诳省Ｎ彝崎_(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備去喝水。經(jīng)過(guò)客廳，卻瞥見(jiàn)母親坐在電視前，眉毛擰成了一個(gè)“川”字，似乎在思考著什么。正準(zhǔn)備收回視線，卻碰巧看見(jiàn)母親的眼角，多了許多原本不屬于她的皺紋!手突然一顫，心莫名其妙的`跳了一下。母親似乎覺(jué)得有人在看她，抬起頭一看，卻發(fā)現(xiàn)始我。我馬上把視線轉(zhuǎn)移到電視機(jī)上，還說(shuō)了一句“這電視真好看……”母親沒(méi)說(shuō)什么，也把目光轉(zhuǎn)移到電視機(jī)上了。我喝了水，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間，卻不自覺(jué)的說(shuō)了句，“該復(fù)習(xí)了……”(或許，說(shuō)完這句話后母親正在看著我的背影樂(lè)吧。)
要團(tuán)�？荚嚂r(shí)，是剛分班的前幾天。我還不習(xí)慣，團(tuán)章都沒(méi)有背。母親總是在我作業(yè)做完后催我背一下團(tuán)章，可是由于有背書(shū)的作業(yè)，我遲遲沒(méi)有下手。終于到周末了，偏偏我又被補(bǔ)習(xí)班纏身。眼看團(tuán)�？荚嚨娜兆釉絹�(lái)越近，團(tuán)章卻始終原封不動(dòng)。
終于要考試了，我抱著一種“不成功便成仁”的想法奔赴考場(chǎng)。沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)背團(tuán)章的母親，反而在這個(gè)時(shí)候，叫我輕松一點(diǎn)，好好去考，沒(méi)有考上沒(méi)有關(guān)系。在幾天后，我知道自己考上團(tuán)校了。一回到家，我就把這件事告訴了母親。那一刻，母親笑了，笑的如孩子一般童真。可是，我卻看到母親的皺紋在眼角密密的堆疊著!密密的皺紋，表現(xiàn)出了對(duì)我多少的擔(dān)心與憂愁，卻在為我而開(kāi)心的時(shí)候，全部顯露出來(lái)……
或許，母親現(xiàn)在的皺紋還在與日俱增，就像陪我從1年級(jí)到2年級(jí)到3年級(jí)……一樣越來(lái)越多，但她的皺紋里擁有著陪伴我的所有經(jīng)歷，所有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。