校園的清晨作文合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園的清晨作文9篇，歡迎大家分享。
校園的清晨作文 篇1
五月的清晨，太陽還沒有升起來。一踏進校門，一股幽幽的樟樹花的清香就撲鼻而來。
透過薄薄的晨霧，滿眼是綠。香樟和雪松，枝繁葉茂，這時，卻靜靜地挺立著。濃濃的樹冠低垂著，似乎還在夢中，沒有醒來。一邊是法國梧桐，微微地搖擺著才伸展開的新生掌葉，顯得那樣的精神抖擻，生氣勃勃。樓腳下的，是兩排棕櫚，一個個亭亭玉立，搖曳著巨大的扇葉，不時發出輕微的沙沙聲，好似情人間竊竊的私語。特別是那圍墻邊的幾叢番石榴，花開得正艷，火紅火紅的，展示出無限的.熱情，不禁讓人怦然心動。
坪中的小草，密密的，柔柔的，像是剛睜開晶晶亮眼的嬰孩，這時正貪婪地吮吸著天賜的甘露，好歡，好歡！
操場中心，是一片草地，七八個八哥兒正在悠閑地踱著方步，間或啄食一下草間的美味，間或又跳躍追逐，顧盼生姿。遠處樹叢里，“勃咕咕，咕”“勃咕咕，咕”的鳥鳴，正是野鴿子的叫聲，這美妙的聲音，給靜謐的校園平添了幾分詩情畫意。好愜意！
回首望了望高大的教學樓，幾個早到的孩子已來上學，那銀鈴般的笑聲，似乎比鳥鳴還動人。于是，微笑著，走進了這熟悉的樓道，開始了一天的營生。校園的梧桐樹校園的花壇作文校園的美。
校園的清晨作文 篇2
雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。
周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這么大的霧。
吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去，身后又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。
校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。
此刻的`校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，仿佛現在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。
透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園里，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。
薄薄的霧、悅耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！
校園的清晨作文 篇3
當秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時，新的一天又開始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會是一段新的故事。 早晨，我們來到了學校開始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒有打破秋日的寧靜，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認真地聽課，老師也一樣，和我們一起聚精會神地走向課文里的世界。操場上的樹爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數，那就數不過來了！
每天早上都聽見我們認真地早讀，知識也增多了不少呢！有時連樹爺爺都為這校園風采而自豪呢！我們的校園早晨的`讀書聲，老師的講課聲，樹爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們在操場里又聽見了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風哥哥都老是哈氣，不過，他吹出來的不是熱氣，是秋天的涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們在秋風中又跑又跳，可還是冷的要命，風哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛冰冷的風。五年級:李蕓菲
校園的清晨作文 篇4
風兒，吹拂著碧波蕩漾的東江。鳥兒，盡情地歌唱著美麗的春天。高樓大廈，綠草紅花，打扮著這個繁華熱鬧的城市。歡聲笑語，幸福安康，是這個城市的象征。這就是東莞，我的第二個家鄉。
小時候，爸爸媽媽帶著我來到了我夢寐以求的地方——東莞。在家鄉，我常依偎在母親的懷抱，聽她講東莞的故事，紅墻黃瓦的房屋，寬敞平坦的馬路，高大茂盛的榕樹，還有跑得飛快的摩托車。這些都深深吸引了我，我多么想馬上到那兒呀！
火車嗚嗚停了，迫不及待的我在媽媽的懷抱里掙扎著，探出頭來看。啊，是走錯地方了嗎？不是紅墻黃瓦，而高樓大廈；寬敞平坦的馬路兩邊，掛著盞盞紅燈籠，霓虹燈在不停地閃爍；馬路上飛奔著的.，不僅有摩托車，還有一輛輛汽車呢！才不是媽媽說的那樣子。爸爸媽媽也驚奇地說：“變啦，變啦，變得更美麗啦！”
“美麗？”小小的我好奇地想：“美麗是什么？”漸漸的，我明白了，美麗就是那一幢幢高高的樓房，大大的工廠。青綠色的調節窗，光滑潔白的瓷磚，氣勢雄偉的屋檐，上面的龍頭栩栩如生，一個個廠名突顯在這龐大華麗的建筑物上，一面面旗幟在工廠前迎風飄揚。白色的墻，光滑的大理石地板，木制的樓梯扶手，觸感清新而順滑，一盞盞聲控燈把地板照得亮堂亮堂，一條條走廊四通八達，把居民樓連接。
美麗就是那些勤勞善良的叔叔阿姨，就是那些勤勤懇懇，努力工作的工人和服務人員們。一臺臺機器一排排，一列列的整齊排放著。一名名工人坐著板凳，熟練有序的做工。接著，又飛快地傳遞給他人。他們互幫互助，不顧勞累的地為工作付出，為社會服務。不管是清潔工，售貨員，還是郵遞員……不論身份，不論地位，他們都辛勤地為他人服務，為社會作貢獻，為自己的家園灑下辛勤的汗水，為東莞添上最美麗的一筆。
這就是東莞的美麗，這就是美麗的東莞。隨著經濟的發展，東莞會變得更加美麗，讓我們堅信：明天會更美好！
校園的清晨作文 篇5
今早走出門，迎面就撲來一陣清風，好涼爽的天氣啊，風中含著清涼！不禁讓人神清氣爽。背上書包，坐在媽媽的自行車上，帶著滿懷的好心情，迎著初升的朝陽，上學去!
踏進校園，映入眼簾的是莊嚴肅穆的國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，向我招手微笑，迎接我的到來。
向前走，是一座高五層的主教學樓，伴著朗朗的讀書聲，一天的校園生活在這里拉開序幕!高大明亮的教學樓，你如一位德高望重充滿智慧的老人，每天張開寬大的臂彎歡迎我們的到來。歲月悠悠，風霜浸染，唯有你巍然屹立依然如故，迎來送往一屆又一屆莘莘學子。希望在這里放飛，夢想在這里起航!
走進平坦寬廣的運動場，橢圓形的塑膠跑道、長方形的足球場、運動場一角的乒乓球臺，靜靜地站在那里。一到體育課，這里就變成了歡樂的海洋，一個個英姿颯爽的身影，充滿生機的奔跑著，開心蹦跳的玩耍著，歡快的笑聲響徹上空。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，大楊樹!你刻滿年輪高大粗壯的樹干，濃密的枝椏搖著一片片綠色的樹葉，發出嘩啦啦的響聲，回復著我的問候。你好，小花!你像一個愛美的小姑娘，仰著粉紅的`小臉，天真的望著我，一股淡淡清香沁人心脾，讓我感受大自然的瑰麗。喂，淘氣的小麻雀，你們三五成群嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景!這就是我學習的校園，美麗又樸素!我愛這里的一草一木，一花一樹。五年的小學時光，任歲月荏苒，都將深深刻在我的記憶深處，溫馨而美好!
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，我趕緊加快步伐，帶著滿懷的熱情奔向教室，投入到新的學習中去!
校園的清晨作文 篇6
初晨，一道金黃的陽光傾瀉在綠茵茵的操場上，我們也在一聲清亮的哨聲中睜開了眼，開始了新的一天，
盼望著，盼望著，新的一天，新的課程，新的起點。聽著細雨“滴滴噠噠”敲打在大地上的聲音，哦，今天注定是元氣滿滿的一天啊。
來到樓下，一股股淡雅的桂花香，一陣陣雨點兒的氣息，迎面而來。大家三五成群的走在一起，看著雨景，講著小話，伴著剛出來的太陽；雨，漸漸停歇了，天空中的片片云彩，如同一瓶橘紅色的墨水被打翻，逐漸氤氳開來。
一樹樹花開，藍天底下，鳥兒正自由翱翔，花姑娘在陽光的滋潤下，慢慢盛開，張著笑臉，和太陽公公打招呼。小草在太陽的照耀下，慢慢長著，努力挺著瘦小的'腰身，向花朵問好。教學樓下，一幅幅畫，一行行字，一張張橫幅，仿佛為清晨的校園再添一筆色彩。走廊上，放眼望去，一棵棵盆栽，挨著墻邊，若隱若現。秋風吹過，猶如幾位婀娜多姿的少女輕舞著，顯得格外優雅端莊，令人心曠神怡。
風兒吹過，嬌嫩的綠葉打著旋兒，輕輕落下。恍然之間，周圍寂靜了，只剩下那地上的幾片綠葉。寧靜又嘈雜的清晨，來往不斷的同學，歡聲笑語，此時此刻，這一番美景，被在角落里的我盡收眼底，成為我心底那道最美的風景線。
盼望著，盼望著，早晨過去了，一天過去了；
新的早晨，又將來臨，我們又將有新的事情做。
新的一天仍然是一片未知，但也充滿著無限可能，無限希望。
校園的清晨作文 篇7
天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經充斥著許多同學的身影。
看！遠處的操場上，同學們正在練跳高和跑步。跳高的同學猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過了橫桿，引得其他同學拍手稱贊。跑步的同學更是你追我趕，可起勁了！
聽！多么美妙的琴聲啊，時而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時而悲愴委婉，如風嘯峽谷，百折迂回；時而放浪豁達，如月游云宇，水漫金山；時而歡快熱烈……哦，原來是小提琴隊的隊員們正在練習小提琴曲呢！多么動聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動著纖細的.腰，隨風起舞。鳥兒高聲歌唱……萬物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。
瞧！小池邊的那幾位同學是多么專心致志啊！兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運而高興；時而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚。小蝦也好像被同學的書聲陶醉了，與同學一起暢游于書海之中。
一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨的時間是最寶貴的。同學們把握住這段黃金時間吧！
校園的清晨作文 篇8
當我正在睡夢中的時候，畫眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛，從迷茫中醒來，陽光已經透過窗戶了。快速洗漱完成，背上重重的書包往學校趕。一路上早起的人們也開始忙碌起來。
來到學校，看門的老爺爺早就把大門打開了。學校已有好多比我早到的同學。
清晨的校園，陣陣的清風中帶著淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在學校升旗臺的兩旁，兩棵桂花的距離有些遠，當中生長著一些生命頑強的.小草。學校進門口是一棵老橙樹，樹上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中，只看見低年級的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹要折斷桂花枝丫，這些不文明有行為被我看在眼里，我走過去把他們叫了下來，狠狠的教訓了一頓。
校園里的同學們越來越多了，學校熱鬧起來，高年級的同學們各找各的位置讀書起書來。我也該找地方早讀了。
我已經好幾次發現一個秘密，在那個不起眼的角落里，常常有一個帶著紅領巾男孩在默默的讀書。他讀書的樣子很好看，引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時靜靜的讀，只見嘴在動，似乎校園里只有他一個的存在;有時走著讀，仿佛在背書，根本不管外界的任何事;就算我來的很早，也看見他已經在那里了。我不知道他的名字，也不便去打擾他。
有幾天早晨，我發現這位小男孩沒出現在哪個角落里，心里有些差異。幾天后來他又出現了，還是那個神態。
突然，有一天早晨，升過國旗后，校長走上戲臺，莊嚴地宣布獲得奧林匹克數學競賽金獎的選手是李東海。上臺領獎就是那個默默讀書的男孩，我好激動。
上課的鈴聲響了，同學們跑進了教室，清晨的校園里變得很靜，而我的心卻靜不下來。
校園的清晨作文 篇9
清晨，是美麗而寂靜安詳的，所以，我愛清晨，但我更愛清晨的校園。
黎明，我漫步在去學校的路上，東方天空只出現魚肚白，彎月兒還鑲嵌在案藍色的天空，彩霞由桔紅，淡黃層散開，一直擴展到西邊，這是，啟明星漸漸消失在天邊，太陽就像一位美麗羞澀的少女，姍姍露出。此時，我顧不上在欣賞少女的出場秀。因為——我要趕在時裝秀結束之前去聽母校里的交響曲。于是，我加快了步伐……
來到了校門口，一條校道映入眼簾：它就像一匹長長的會地毯一直鋪到校園的最后邊。我順著往前走，看見了兩張圓石桌和八個小板凳。這幾個小家伙勾起了我的回憶：以前，我常常和小伙伴坐在這“天然小亭”下。一聞聞著桂花樹散發出的迷人香味，一面坐在小圓凳上談論學習中的疑難，生活中的疑難，生活中的開心事和煩惱事，說說笑話、談談心，別有一番情趣！
就在這小花園旁邊，有一棟高大的樓房，它，就是我們的小學部教學樓。分為三層，每層樓都有四間教室。除此以外，一樓還有兩個老師住的房間；二樓有一間教師辦公室和一間行政辦公室；三樓有一間老師住的，還有一間教室辦公室。每間教室里都有八個吊燈、四把電風扇。明亮的教室里時不時地傳來同學們朗朗的讀書聲，時而歡快、時而哀愁；時而高昂、時而低沉。
教學樓前后，又各有一片花池。在教學樓前的一個圓花池里，中間有一塊大石頭，上面刻著幾個蒼勁的大字——————雁池中心學校，格外醒目。不過，花池里主角應該是花。看！那里有含苞待放的，腸得相當可觀；有開得正艷的，花瓣還有著一顆顆透亮的“珍珠”。那深綠的、紫紅的、嫩綠的`一種植物正在互相比美呢！葉先生也忙得不亦樂乎：它們吧花公主襯托的格外嬌艷美麗，昂著頭，正在比美聲呢！這一切都在悄悄進行著……我走到另一個小花園里。那里有三個靠椅，一張石桌，四個小登。坐在石登上欣賞籃球比賽，籃球運動員們矯健的身影一定會在你的心中留下印象。
天空中，少女那優柔的身段完全展現給了世人，一聲鳴叫打破了原有的寂靜和安詳。人們又開始了新的一天……上午來臨了。
【校園的清晨作文】相關文章：
校園作文校園的清晨08-31
清晨的校園的作文09-01
清晨校園作文09-01
清晨的校園作文09-01
清晨的校園-作文09-01
《校園的清晨》作文09-01
校園的清晨作文08-31
校園清晨作文10-14
清晨的校園的作文07-19
校園的清晨作文07-19