又見晴天作文(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的又見晴天作文，歡迎大家分享。
又見晴天作文1
三月里的春天姹紫嫣紅，繁花似錦。梨花帶雨，潔白無瑕。櫻桃花素顏向暖，如云錦楚。桃之妖妖，灼灼其華。還有那高大的旱蓮，象粉蝴蝶落滿了樹枝，笑顫了這個漢水小城！
一遍花海在明媚的春光里盡情綻放。
一直以為溫度與季節也就是一朵花的距離，不是嗎？冬還沒走遠，迎春花就悄悄的泛著黃骨朵兒，眨眼間，杏花便露出了花蕊。好像一夜春風，桃花滿面含春，激情四溢，這樣的季節，總是溫暖的，總會翻陳一些暖暖的記憶來明媚這一季春光。
女人如花，花似錦，在生命的春天里就這樣不管不顧，儼然綻放！春天的百花盛開在詩人的詩行里，畫家的宣紙上，攝影家的鏡頭里，賞花人的眼眸里。而每一朵女人花也盡情的綻放在青春的年華里，千嬌百媚，嫣然俏麗。若遇一個懂她的人，或熱烈，或淡雅，或亭亭玉立，或頷首低眉，綻放在那個人的心上，便盛開出最璀璨的風華。
站在春的門扉，有多少往事纏繞心頭，有多少情在歲月的車輪下零落成泥碾成塵埃。時光匆匆，許多事還沒來的急做，就匆忙的走在路上，許多話還沒來得急說，轉身就成了風景，在人生的驛站，有些相遇，雁過無痕！然，有些人，有些事即變是錯過，卻化作了心頭的千回百轉，芊芊繾綣！
酷愛桃花，原與那個桃花滿山的歲月！
人生的長河冷暖交織，花季年華卻遭遇了情感的冰川。一朵花就這樣枯萎，霜殺一般。那一年，滿山的野桃花盛開的分外妖嬈，滿山滿坡，映紅了天際。你手捧一束野桃花，來到我的宿舍，你說，瞧，這野桃花開的多艷麗，山上依然有雪，山風依然凜冽，可它擋不住春天的到來，擋不住山挑花的盛開。你細心的把它插在玻璃瓶里，瞬間，小屋春意盎然，原來一束山桃花也能絢爛一室的春光啊！
心漸漸暖起來，猶如這野桃花，努力抵抗著山里的風寒。
悠揚的吉他聲劃破了天上的帷幔。有你的夜晚不在是清冷沉寂，我們四個朋友，或談天說地，或高歌一曲，目光交錯，讀得懂那份憐惜！
這些交錯卻在一轉身的距離丟失在人生的驛站里。來不急拾起，便被匆忙的腳步踩的粉碎。從此天涯一別，再無歸期！
走過經年，漸漸的懂得了一些人，一些事都是路上的風景，遇見了就珍惜！轉身便作別天涯，埋藏心里。一個人的時候，拿出來晾曬，然后細細抹平皺褶，悄悄疊起，豐盈生命的厚重！
人面不知何處去，桃花依舊笑春風，是啊，無論是怎樣難以割舍，終究抵擋不了歲月的洗濯。這份念，這份暖不在有經年的余溫，它化作了一份淡淡的牽掛和祝愿。在這個桃花盛開的春天，悄悄的問一聲：朋友，還好嗎？你若安好，我便晴天！
又見晴天作文2
全世界60多億人口，兩個迥然不同的人因緣分走到了一起，從而組成一個家庭，但在這個家庭中，大大小小的“戰爭”是不可避免的，它們可能會使原本幸福的家庭隨著時間的腳步一點一點地墜入深淵。
相信大家都看過《家有兒女》這部電視劇———一個關于親情的溫馨搞笑的故事。我不得不說，那樣的生活著實是令人羨慕的。
在現實生活中，如那般輕松溫暖的家庭少之又少，以至于許多人都在懷疑“那個導演是昏了頭吧，這樣的家庭怎么會有？”也對，在經歷過無數次家庭“戰爭”的我們，難免會產生這樣的想法。
在一個家庭當中，大家常常會為一件雞毛蒜皮的小事而不合，例如碗沒有洗干凈，在下雨天忘記收衣服之類的事情……明明都是只要幾句話就可以解決的問題，卻每次都要把它鬧大，吵得不可開交，一發不可收拾。我很奇怪，有必要鬧到這一步么？畢竟退一步海闊天空，沒有人會不愿意看到那一片艷陽天。
若真要說起來，能引起最大規模“戰爭”的事一般是孩子的成績。孩子一旦考試沒考好，回到家中不僅要接受父母如機槍掃射般密不透風的狂轟亂炸，之后還得要心驚膽戰地“欣賞”父母之間的“辯論大賽”。
“都怪你！整天都只顧著上網，逛街，從來沒有關心過孩子的學習！現在可好了，考成這個樣子，你滿意了吧！”
“關我什么事？小孩不是一直都由你帶嗎？你自己沒有把孩子教好就別把責任推到我身上。還說是我的錯，真是好笑！”
諸如此類的話幾乎每次“戰爭”都會說，等他們吵完了，吵累了，“一戰”結束了，沒過多久就又把矛頭指向孩子，引發一場單方面的新的戰爭。也不管對與錯，強行把一切由于他們吵架而引發的后果加于孩子身上。有時候想要解釋或辯駁一下，招來的卻極有可能是一個耳光或者是更加不留情面的全面轟炸，把孩子批得體無完膚，頓時晝夜顛倒、日月無光，像是被關在一個晦暗陰森的籠子里，永遠暗無天日，然后在種般無出頭之日的情況下，感覺什么東西在慢慢地，慢慢地開裂。
真得好想再見那片艷陽天。
家，應該是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖。家，應該是拂面的春風，在無助時帶來希望。家，應該是一首飄蕩在夜空的歌謠，在孤獨寂寞時帶來心靈的慰藉。這才是我們心中溫暖的家，而那些時常硝煙彌漫的家庭，不知何時才能蛻變，又見一片艷陽天。
又見晴天作文3
縷縷金色的光芒穿透空氣中的微小塵埃，那份光芒中的熱度、溫暖。耀眼奪目，晴天，在這個冬季綻放，釋放出鼓動人心的力量。
暖陽·燦爛
獨愛陽光，尤其是冬日的暖陽，晴天之下，總愛提一把泛黃的木椅。讓整個身心都沐浴在陽光之中，讓理想與追求吸收熱量。變得有熱度。青春的熱血因子也開始躁動不安，內心的某種渴望也在蠢蠢欲動。當上海這個奢華夢幻的城市形如亮起屬于它的光芒，東方之珠的迷人。浦東地段的繁鬧。那是我渴望的城市，復旦這個名字在我無數次夢中閃現，也深深烙印在我的心中。那是青春的印跡，是有溫度的夢想。在這們的一個晴天，在這樣的一份暖陽下、夢想的光芒綻放，燦爛閃耀、內心的種子也在萌芽。等待一個時刻，它將破土而出。
碎夢·浮光
晴天不復，當內心的最后一絲執念也被擊垮，我不知道陽光的熱度還能否溫暖那顆近乎絕望的心。我努力地去靠近。靠近那個炙熱的夢想。那個夢幻般的城市。掙扎、奮斗，我知道只有通過那條唯一的途徑，我才可以到達那我渴望的城市。因此，午夜時分，我的房間還閃著微弱光芒。破曉時分，我便已經準備起床。我想，是那份有熱度的夢想在支撐著我。它幻化成了一個太陽。我從中汲取著無盡的力量。
但是，現實總將夢想擊敗，使其變得支離破碎、它的熱度過于炙人，我無法觸及。當那一個不盡如人意的分數公布。當試卷上鋪天蓋地的紅叉，我不知道我是否還有資格去追逐。淚水劃過臉龐，滴落在地上。我是浮光的碎影，是殘破的夢。我失去了溫暖，再也找不到支撐自己的力量。蝴蝶的翅膀也會感到疲憊，我的心有些累。渴望著下一個晴天，渴望著一份溫暖。
晴天·明媚
終究還是無法舍棄，它扎根扎得太深，對夢想的偏執和堅定的信念讓那顆種子破土而出，錯綜纏繞的根部還種植在我的心里。我決不輕易放棄！晴天，我渴望著的下一個晴天，那絲絲縷縷的光芒照耀在我的心上，陽光擊碎浮光的碎影，帶有治愈的能力。又見晴天，我又嗅到了內心的躁動和不屈。對，我怎能如此脆弱。蝴蝶的絢麗也是源于毛毛蟲的隱忍，我會堅持下去。在陽光下，我重拾力量，展翼飛翔。此處，晴天，明媚。此處，歲月，靜好。
又見晴天，浮光的殘影徹底消散后，接踵而來的便是一個明媚的睛天。驅散一切的寒冷與陰暗，讓美好萌芽綻放。那種子現在已長成參天大樹，我相信再過不久，只要我一直堅守著心中的夢想與追求。我便能得到通往那座城市的通行證，便能讓復旦不再僅出現于我的夢中。蝴蝶的羽翼會一直持續振動，而我也會堅持我追逐的腳步，揚起夢想的風帆，在又一個的晴天中，我會駛向成功的彼岸，美好的絢麗，就像上海在夜晚時發出的光芒般夢幻和讓人迷醉。
又見晴天作文4
天晴了。幾縷陽光灑在書桌前，映出筆尖在紙上飛舞的秀影。我順著影子的方向抬頭望去，紅日掙脫層層疊疊的云霧的籠罩，閃耀著溫暖的金色光芒。暖陽照亮了冬日的午后，也照亮了一顆在昏暗中掙扎的心。
在此之前，長達數月的陰天壓抑著這座小城。我的內心也像天空一樣灰暗，一樣被無邊無際的陰云覆蓋。
剛開學的那一次月考，是那噩夢般的三個月的開始。渾渾噩噩走出考場，我便陷入了對成績的等待。“語文還湊合，數學嘛勉勉強強。”我這樣安慰自己。可是英語、物理、化學……成績陸陸續續出來，我那帶著期望的心一次次被摔下谷底。身旁的同學都笑顏如花，談論著假期哪家培訓機構講過哪道題，補充過哪個知識點。而我只能在一旁愣神。從小到大，成績一直是我自信的籌碼，哪里經歷過這樣的打擊？淚水不受控制地涌出。我得到的，除了幾句不痛不癢的安慰，便是旁人鄙夷和嫌惡的眼神。“矯情。”后桌的女生斜了我一眼，冷冷地蹦出兩個字。
父母的數落、老師的懷疑也接踵而來。面對“心思都放到哪里去了”的'質問，我不知所措。失落、沮喪、不自信的情緒充盈著我灰暗的心。我對自己說：我并不清楚到底是怎么了，但我知道我想重新站上制高點，重新看見晴朗天空中的那輪太陽！
我開始調整，與習題奮斗直至深夜。夜里，我聽見時鐘轉動的“嘀答”，聽見窗外樹木年輪的增長，也聽見心中小人兒在暗無天日的懸崖上攀登的腳步。然而，幾次周考和測驗下來，成績不見起色。唯有消瘦的身軀證明我在努力。焦慮讓我無暇和周圍的人嬉笑打鬧。沒有父母的關心，沒有老師的關注，甚至玩伴都懶得理我——我只能獨自煎熬。可是我清楚我對陽光的渴望。我不愿放棄。
就在情況一天天好轉的時候，我得到另一個消息：父母離異了，瞞了我三年。那一瞬間我神情呆滯。我以為我擁有的是一個幸福的家庭，我擁有父母對我無限的關愛。可事實上，我是他們隨時可以拋棄的累贅。哪怕是虛構的表象，也比這個事實更能讓人接受。又一次，我流下淚水，墜入另一個深淵。
那段時間里，我仿佛感受到了墮落天使撒旦的情緒。可我什么都沒做錯，卻受到了各種打擊。
我仍在陰云中掙扎，靠的是逐漸黯淡的執念。我就像植物，憑著本能不忍心放棄對陽光雨露的追逐。直到期中考試，就在我想要放棄的時候，我收獲了陽光。
就是那一絲陽光，點亮了我的笑臉。一抬頭，我已經站上了那個壓抑我許久的懸崖頂，又見晴天。
陽光要與云層抗衡，我要與命運斗爭。就像《紅日》中唱的那樣；命運就算曲折離奇，命運就算顛沛流離。哪怕在冬日，我也能又見晴天。
又見晴天作文5
又是一個陰雨天，我被一道題困在了書桌旁，心就像那天空一般，被層層烏云遮住，失去了光彩。
那是一道幾何題，圖形中繁雜錯亂的線條在我腦中不停地浮現，那少得可憐的條件也在腦中不停閃爍。拿起一張草稿紙，畫上草圖。不對，劃掉。我靜靜地把這張草稿紙揉了起來，揉成了個紙團以一個優美的弧度扔進了不遠處的垃圾桶。
“嘩—嘩—”下雨了，聽到外面雨打在棚子上嗒嗒的聲音，我的心也在變得愈加煩躁，似乎將要走到外面去，跟降下這暴雨的龍王打上一架才好。但我很快便控制住了自己這種不可理喻的欲望，繼續坐在書桌前，望著堆了許多可憐的草稿紙團的垃圾桶發呆。
我慢慢撿起其中一張，展開，看見了那紙上十分明顯的折痕還有我之前一步步認真演算的過程，以及那過程上極其觸目驚心的黑色劃痕。我的腦中依舊是那張幾何圖像，它不停地翻滾，變換正如外面的烏云一般，雜亂無章，令人生畏。
我試圖在那成堆的毫無規律可言的腦中圖像中提取到一張我熟悉的，可惜我終究還是失敗了，我的腦中總在想：什么破題目！好想寫個“由題意得，得證”在上面！可我又很快便控制住了自己的第二個瘋狂而不可理喻的欲望。漸漸地，我似乎看見了一種自己熟悉的圖形，只要作AB垂直平分線，然后……我明白了，我知道做這道題的方法了！我像見到了老朋友似的欣喜地大叫起來，想是我那時的神態與當年從澡缸中出來裸奔的阿基米德應是并無二致吧。
“作AB的垂直平分線MN與AB交于N……”我緩緩地證明完了這一道數學題，整個過程竟如行云流水一般，一個亂子也沒出。回看整個解題過程，就如一場夢，雖當時焦急萬分，欲哭無淚，事后卻還覺得整個過程都極其令人回味。
此時，我突然發覺到雨聲停了，抬頭一看，烏云已盡數退去，只留下了遠處美麗的彩虹和那光芒萬丈的太陽。是啊，我心頭的烏云也慢慢消散，只留下了那滿心的歡喜。
我打開了電腦，上了QQ，看看同一小組配音的同學在不在線，巧合的是，她正巧在線，我便先開了口：“我又看見太陽了，今天又是一個難得的晴天呢。這樣的好天氣，你在做什么？”“是啊，天氣好棒，不過作業還沒趕完，沒空出去郊游了吧。真是可惜了這好天氣。”那是，作業總還是要做的。
是啊，終于又看見晴天了，那雨后的彩虹，在太陽的映照下，顯得愈加明艷，引人注目。
又見晴天作文6
周末考完試，我與朋友在湖畔悠閑地漫步。天氣真好，陽光如此的明媚，我吟著輕松的小歌，領略著一片美好的湖畔風光。走著走著，幾滴水忽然打在了我的頭發上。我抬頭，天空中不知何時烏云涌現，不一會兒，濃濃的云層遮蔽了那片晴天與陽光，呵，要下雨了呢！我忘帶傘了，目光求助似的望向了身邊的好友，他尷尬的一笑：“怪我咯！”
雨越下越大，豆大的雨水敲打著我們，這多變的天真令人心生厭惡，我抱怨道。無奈之下，我們跑進了方圓幾里唯一的一座小亭避避雨。可惜這附近就這一處地方可以避雨，我們進來不到5分鐘，便被一陣陣登亭的腳步聲包圍了。人們看見這所小亭，紛紛爭相跑了進去，發出一聲聲如釋重負的嘆息。
進到涼亭的人們甚至連看都不看陌生的對方，只顧埋頭將目光轉移到閃爍的手機屏幕上。是啊，大家都是陌生人，何必互相問好呢？我們雖然被人群擠在亭子中心，但是感覺不到一絲溫暖，周圍只是莫名的沉默，只有那接連不斷的雨聲打破了沉靜，濺在地面是水澤里，發出“滴滴答答”的聲響，我第一次發現自己熟知的世界是如此的陌生。冷漠。
就在這時，遠處的雨幕中突然浮現出兩個瘦小的身影，向亭子的方向跑去，身影漸漸靠近了亭子，漸漸清晰了。原來這是對四處避雨的母女，小女孩4歲多，此時正顫抖地依偎在母親的懷里，顯然她們都被冰冷的雨水打濕了衣服。母親的目光在人群來回尋覓著，企圖尋找一處落腳點，可在這6平米不到的小亭中擠滿了10個人，再也沒有一絲間隙容得下她們了。
亭中的人們也都發現了可憐的母女，但他們卻無動于衷，有些只是看了看，報以同情的眼神，又底下了頭。“這社會真是太冷酷了！”我聽見身邊的朋友對我小聲嘀咕。我清了清嗓子，剛想發話，只見人群中出現了一個高大的身影，他雖然早已注視到了她們，此時正為小女孩而擔憂。于是，這名中年人朝大家喊了一聲：“請大家讓一讓，往里面擠一擠，否則孩子要感冒啦！”亭中的人們覺得有些慚愧，主動地往中間縮了縮。
母女順利地站進了亭中，我和朋友也如釋重負，對那位善良的人投去贊賞的目光。母親感動不已，小女孩也露出了甜蜜的笑容：“謝謝叔叔！”而中年人只是笑了笑，不說什么。
亭中的人們也更有生機了，人們終于放下手機，不知是誰引起的，你一言我一語地聊起來，大家之間的隔閡也漸漸融化，我突然感到了重逢的溫暖，心里也暖暖的。
不知不覺，雨停了。當人們從亭中紛紛走出，活動發麻的腿腳時，太陽刺破了烏云，重新發出明媚的陽光——天空放晴了！我從亭中也走了出來，沐浴在金色的溫暖的陽光下，伸了個懶腰，喃喃道：“天氣真好！”
又見晴天作文7
那是個冬日的上午，陽光明媚。
因為正是假期，我也不想浪費了這大好的天氣，便約了幾個同學，去做我們最喜愛的運動——打網球。明媚的陽光照耀著萬物，萬物好像都被鍍上了金邊；明媚的陽光照耀著我們的臉龐，我們在陽光下便顯得英姿颯爽；明媚的陽光照耀著高速運動著的、旋轉著的網球，那綠綠的網球仿佛變成了一個火球，在天空中劃出一道道完美的弧線。球場上灑滿了我們的歡聲笑語。天不助我。
我們擊戰正憨，老天爺卻變臉了。原來光芒四射的太陽好像是害羞了，拉上了身前烏黑的幕布，萬物的表面便褪去了金色，我們也顯得無精打采，網球——網球飛不動了，只得在地上滾了又滾，滾進它的家中了。哦，我的晴天啊！沒辦法，只好撤，原本想直接回家，去處理那些堆積如山的“奏章”，可想了又想，想起來了班主任布置的一項綜合實踐活動作業，要利用假期的時間去拜訪一次孤兒院，便突發奇想，和幾個同學商議了一下，決定利用下午的時間去一趟孤兒院。下午很快就到來了，我們各自準備好筆記本，了解到最近的孤兒院在哪兒后便出發了。
一路上，我們轉了三次車，中途還下了雨，好不容易才來到了孤兒院的大門口。我的心情糟透了。心想：若不是班主任布置的這麻煩的作業，我才不來這兒呢！還是辦正事要緊，我便顧不得發牢騷了，跟著幾個同學進入了孤兒院。跟值班的工作人員說明來歷后，我們便獲準進入孤兒院內部深入調查。沒想到，我原本打算只用半小時就搞定的任務我卻用了兩個多小時。我們先參觀的是生活區，看見孩子們的床鋪疊得整整齊齊的，我們心里很是欣慰。接下來，我們進入了最期盼參觀的地方——活動室。剛一進活動室的大門，我們便看到孩子們燦爛的笑臉，接著，出乎我們意料的事，那群孩子看見我們就好像見了熟人一樣，一齊圍了上來，一個勁兒地叫“哥哥，哥哥……”還有幾個小朋友過于熱情，把他們最心愛的糖果拿上前來，說要送給我們吃，我們也都知道小朋友很喜歡吃糖，便都推托回去，讓小朋友們留著。小朋友們便要我們和他們玩游戲，什么“老鷹捉小雞”啦，“老狼老狼幾點了”啦……一個下午，我們都沉浸在歡聲笑語之中。小朋友們的笑臉掛在臉上，宛若一個小太陽，溫暖著我們的心。
有相聚就有離別，我們不舍地離開了孤兒院。外面陽光明媚。
又見晴天，我心里裝了幾十個小太陽。我的心，此時此刻，是最暖的。
【又見晴天作文(7篇)】相關文章：
有關樂觀：又見晴天08-11
又見晴天作文,又見晴天作文600字-借物喻人的作文11-13
高考滿分作文又見晴天08-06
又見晴天作文(集錦3篇)11-20
雨天，晴天作文12-25
晴天?雨天作文09-22
久違的晴天作文11-27
我的晴天作文11-17
又見微笑作文700字12-18
又見母校作文600字09-03