寫景的小學生作文400字

時間：2021-05-10 09:47:57 寫景我要投稿

有關寫景的小學生作文400字八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫景的小學生作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

有關寫景的小學生作文400字八篇

寫景的小學生作文400字篇1

　　綠這個字看上去似乎很平凡，但實際上它卻具有一種神奇的力量。正如王安石的《泊船瓜洲》，其中春風又綠江南岸的綠字的使用更是這首詩的畫龍點睛之筆。

　　當春風拂過柳樹時，一股綠就悄悄的來了，它傾灑在柳枝上，柳芽紛紛冒出枝頭，像剛出生的嬰兒充滿了活力。嫩綠的柳芽為春天增加了色彩，為大地增加了生機。當踏入田野時，翠色的秧苗綠極了，放眼望去，似乎如一張綠毯。當陽光射入湖中，湖里的荷花綻開笑臉，湖水更加發綠了，那種綠你是看不到也摸不著，卻是需要你用心去感受的。

　　當你走進綠的世界時，你會發現，綠其實是一種很美的顏色。當你靜下心來去感受它那種大自然的美，你會發現你的心靈會完全放松下來，陶醉在自然之中。綠，她還是個頑皮的孩子，一年四季總和我們玩著捉迷藏。春天，她躲在樹上，見證著一個又一個生命的誕生。夏天，她躲在湖面上，時不時享受夏雨的滋養。秋天，她隨著落葉的飄零化為肥料給明年春天的花草樹木增加了養料，使他們能夠茁壯生長，這其實也是綠的使命。冬天，她躲在角落里，漫漫的雪中那一抹綠無疑是畫中最美的一筆。

　　綠她是大自然的本色，是我們心靈的顏色，它代表著青春，代表著生命，她無處不在。她正用她所擁有的那股神奇的力量點綴著我們這個美好的世界。

寫景的小學生作文400字篇2

　　我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

　　冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。

　　昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

　　雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五……”只聽見啪啪地聲音。

　　不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。

　　啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔、善良。

　　我愛你，冬天的雪。

寫景的小學生作文400字篇3

　　秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調，娓娓道來的一部擁有悲慘的結局的童話。總是喜歡用藍色來描述秋天，總是感覺這是一個帶著憂郁的季節，就像……那一盆在窗臺上擱置的，好久沒有人注意卻仍然固執地生長的蘭草，還有在烈日下像往事一樣在慢慢融化的掉的冰淇淋。

　　不知道自己在固執什么，總是喜歡這么傷感的東西。不承認自己是一個悲觀主義者，只是喜歡從悲觀的角度對待一件事情。我喜歡預測一件還未結束的事情，因而發現一件事情只要我從樂觀的角度預測，往往會是悲觀的結局；如果我預測的結果是不祥的，往往這件事會有美好的結局。所以我常常以悲觀的角度去對待一件事，心中保留著一絲忽明忽暗的希望之光，像星星眨呀眨呀的。就像在秋的田野中漫步，偶爾見到一枝仍然嫩綠的小草。

　　總是喜歡在秋的夜深人靜時寫作。點一支蠟燭，或是趴在透過月光的桌子上輕輕閉上眼。聽不到任何聲音，看不見任何東西，眼底只有一抹略微傷感的黑色，我喜歡這種感覺。什么都沒有，思維卻多了空間，情感似一股清泉，潺潺地往外涌著，筆尖就會不由自主地在紙上劃動。偶爾一聲蛐蛐兒的叫聲，也會微微透著凄慘與悲涼。

　　不斷在夢里出現的人魚泡沫和青鳥飛過，也都能在一遍遍地訴說著秋的童話。可是，它卻不是用來讀的，而是要閉了眼用心聆聽的。

寫景的小學生作文400字篇4

　　清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。

　　我撐著傘，漫步在小道上。可以說是去散步，也可以說是去呼吸大自然帶來的新鮮空氣，也可以說是去欣賞雨中的景色。看到一棵不知名的樹，便好奇地停下腳步，仔細觀察，這棵樹的每一片葉子都非常軟，我我覺得的這顆樹蘊藏著奧秘。遠看葉子交錯著像一朵綠色的花朵，遠看，其實是許多葉子友好的靠在一起。我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個畫家，把顏色調的那么耀眼。我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細觀察，還是沒感覺有什么差別，然后又拿起一片落葉對比，還是沒有什么差別，簡直一模一樣。這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無數個圈圈交錯著，這才令我走出樹的世界。走著走著，我來到了一棵玉蘭樹下，我看到了綠色的花，我心想：怎么會有綠色的玉蘭花呢？踮起腳尖看，哦，原來是綠色的樹葉長成玉蘭花的形狀，都是力爭向上的，樹葉長在一齊，非常漂亮。我看到了遠處有一個小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠，直至消失。

　　其實平常散步都不會注意到大自然，只要你去細心觀賞，就會發現在雨中景色更美。

寫景的小學生作文400字篇5

　　我的老家在農村，記得我小時候時，經常隨著哥哥姐姐們一起到河邊去叉魚，我們先找一跟很尖的樹枝或者用刀把一根樹枝削尖，再用樹枝叉魚。

　　小溪里的水又清又淺，我走到小溪里，當魚游過來時，就用樹枝將魚叉住。可我馬上就要將魚叉住時，魚兒總是飛快的游走了。

　　看哥哥姐姐們都叉住好幾條魚了，我就學著哥哥姐姐的樣子，聚精會神的一動不動，等魚兒游過來時，我便快速的將樹枝叉進魚的身體里，耶！我終于叉住一條魚了，我高興極了。

　　一會兒，黃昏在我們不知不覺中來到了。我呢，也又叉住了4條小魚，于是，便和哥哥姐姐們回家了。

　　還有一次，天空中下起了蒙蒙細雨，幾個小時過后，雨停了，天上竟出現了一道五彩繽紛的彩虹，彩虹的顏色有7種，分別是紅‘橙’黃‘綠’青‘藍’紫。我第一次看見這么漂亮的彩虹，我不經想道：天上會不會有仙子在天上施法，使彩虹有這么漂亮的七種顏色呢？

　　夜晚，偶爾還有幾戶人家的燈亮著。知了的叫聲在夜里顯得格外的單調。

　　星星慢吞吞地出來了，滿天的繁星掛滿夜空，一閃一閃的，好象在訴說著什么？

　　農村，一個充滿樂趣的地方，一個有著美麗景色的地方，一個讓人來來就不想離開的地方。我愛農村~！

寫景的小學生作文400字篇6

　　去年暑假，我們全家去湖北省旅游，令我印象最深刻的是武漢那美麗的黃鶴樓。

　　黃鶴樓坐落在蛇山腳下，莊嚴肅穆，歷史悠久，已有1200多年的歷史了。

　　跨進大門，登上臺階，映入眼簾的事一對有一米多高的銅塑黃鶴，全身金燦燦的一只向遠處遙望，另一只低頭深思，讓人浮想聯翩。

　　繞過銅鶴，迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下，舉目仰望，黃鶴樓共有五層，約有50多米高，氣勢宏偉，正門樓頂的三個大字——“黃鶴樓”，赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風鈴，清風吹來，風鈴就“叮鐺”作響，那清脆的聲音，是黃鶴樓顯得更加古老，更加莊嚴。

　　走進里面，一樓整面墻上有一幅巨型壁畫，畫上一位仙人坐著白鶴，橫吹玉笛，正是唐代詩人崔灝寫的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”詩句的寫照，真是妙極了！

　　二樓是歷代名人的畫展，各種各樣的畫面，顯示處各自不同的風格。

　　登上三樓，是琳瑯滿目的木雕品和兩幅美麗壯觀的壁畫。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景，贊美黃鶴樓的景觀，歌頌吳王的功績。另一幅是勞動人民修建黃鶴樓的情景：烈日當頭，一群民工正忙碌，其中一位老人，骨瘦如柴，彎著腰。旁邊的監工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著他。看著這兩幅畫，爸爸拍拍我的肩膀，說：“黃鶴樓的壯觀不是什么帝王的功績，而是勞動人民的智慧和血汗啊！”是呀，這些勞動人民真是偉大！

　　我們站在黃鶴樓頂，眺望著遠處那雄偉的長江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起，這是一幅多么迷人的風景畫啊！

　　黃鶴樓，你真美！