做一個湖泊作文
印度佛教大師身邊有一個整天喜歡發牢騷的弟子，一天，大師吩咐這個弟子去買些鹽。待弟子回來后，大師讓這個弟子抓一把鹽放在一杯水中，并叫他喝了。大師問道：“味道如何？”弟子咧著嘴說：“苦！”大師又讓他再抓一把鹽放進附近的湖里，等弟子把鹽倒進湖里后，大師又讓這個弟子再嘗嘗湖水，弟子嘗后，大師問道：“現在味道如何？”弟子答道：“很新鮮！”大師接著問道：“你嘗到咸味了嗎？”弟子搖搖頭：“沒有。”這時大師對弟子說：“生命中的痛苦就像一把鹽，不多，也不少，我們在生活中遇到的痛苦就這么多，但是，我們體驗到的痛苦卻取決于我們將它盛放在多大的容器中�！币虼�，當你處于痛苦的時候，應開闊你的胸懷，不要做一只“杯子”，而要做一個“湖泊”。
其實，生活中再多的痛苦，總會過去的，只是時間長短的問題，關鍵是要看你是否擁有大度的胸懷。戴維是位著名的英國化學家，正是他發現了年輕訂書匠法拉第在化學研究上的潛能，并將其精心培育成才，才使得法拉第名聲大振。但此后戴維卻處處貶低法拉第，身為英國皇家學會的會長，戴維竟然極力反對法拉第加入皇家學會，而且是唯一個投反對票的人。由賞識和培養人才，轉而處處限制和妨礙人才，這種效應在心理學上被稱做“戴維效應”。戴維的問題出在哪里？不在于他的科學知識和素養，而出在他的胸懷上，他沒有一個寬容大度和兼容并蓄的胸懷，科學上他是大家，胸懷上他卻是小肚雞腸，導致他后半輩子總是生活在“痛苦”之中。
《菜根譚》一語中的：“量寬祿厚、器小福薄�！本褪钦f心胸寬廣的人不會因為小事而影響自己的情緒，而心胸狹窄之人，常為一些小事斤斤計較并因此影響了其身心的健康發展�！爸驹谌�，胸懷廊廟”，心胸寬廣者，立身高、志向遠；心胸狹窄者，顧眼前、無大志。盡管前者在實現其志向的過程中會遇到挫折，造成暫時的心理不快，但每一次挫折的克服都是向遠大目標的接近，都能體驗到一種相對成功的喜悅，從而激勵其更加努力。世上萬物，原本就不會有絕對的益，也不會有絕對的害，不能舍棄別人都有的，便得不到別人都沒有的，懂得生活的人失去的多，得到的更多。從古到今，凡是成功的人士，無不開放為懷、目光高遠，得之坦然，失之淡然，因為他們深知這樣一個道理：寬厚待人，容納非議，乃事業成功之道，而長期愛抱怨的人，只會使自己的目標偏離前進的方向。英國偉大詩人彌爾頓最杰出的詩作是在他雙目失明后完成的，德國的偉大音樂家貝多芬最杰出的樂章是在他喪失聽力以后創作的，世界級小提琴家帕格尼尼也是個用苦難的琴弦把天才演奏到極致的`奇人，這被稱為世界文化史上三大怪杰的人，居然一個是瞎子，一個是聾子，一個是啞巴！他們之所以取得如此輝煌的成就，就是因為他們擁有一顆平常的心，不計較利害得失，他們堅信命運向來是公正的，有的得不是想得就能得到的，有的失不是想失就可失去的；有的得是不能得到的，有的失是不應失去的。誰得到了不應得到的，就會失去應該擁有的，你在這方面失去了，你就會在另一方面得到補償。當得者得之，當失者失之，坦然面對得失。得之，不要大喜，不可貪得無厭；失之，切勿大悲，不可失去精神。其根本一條是自己能正確地看待得失，時常提醒自己，無論得到了什么，得到之后都有可能失去，讓自己得到時懂得加倍珍惜，失去的時候也不至于無所適從，我們所能做、所應做的只是在“得到”時珍惜它。在生命的長河中，我們要清楚地知道什么是對自己最重要的，然后主動放棄那些可有可無、不觸及生命意義的東西，求得生命中最有價值、最必需、最純粹的本真，以讓自己在失去什么的同時得到比失去更多的財富。因為生命的全部意義就在于：人，是不能什么都占為己有的，特別是不該得到不屬于自己的東西，不懂得“放棄”終將自尋煩惱。
法國文學大師雨果有詩云：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”擁有寬闊胸懷的人，才能包容人世間所有的喜怒哀樂，酸甜苦辣，只有放開自己的胸懷，人活一世才會快樂。當你感覺命運對你不公的時候，當你慨嘆世態炎涼的時候，當你對生活感覺不盡如人意的時候，當你在工作中感到煩惱不順的時候，你就要不斷地放開自己的胸懷。
在寬廣的胸懷里，一切不快和痛苦都將顯得那么微不足道；在寬廣的胸懷里，一切煩惱也將迎刃而解；在寬廣的胸懷里，你的心靈最終會不由自主地充滿陽光而使你感覺到溫馨�！芭R喜臨怒見涵養，群行群止見品格；大事難事看擔當，逆境順境看襟懷。”擁有寬闊的胸懷，才能擁有快樂的人生！
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